關(guān)于讓座三年級作文匯總六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讓座三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

讓座三年級作文 篇1

　　星期天的早上我和媽媽一起去沈家門(mén)彈琴，路上發(fā)生了一件的難忘的事。

　　那天早上我和媽媽剛上車(chē)坐在后排上來(lái)了一位姐姐，她穿著(zhù)超短，帶著(zhù)閃閃發(fā)光的耳環(huán)，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長(cháng)大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿(mǎn)了只有一個(gè)老弱病殘的位子還空著(zhù)，她就一屁股坐在了那個(gè)位子上。然后她從包里拿出了蘋(píng)果手機，一邊全神貫注地玩著(zhù)手機，一邊悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌。車(chē)子開(kāi)了一段路后上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女，東張西望發(fā)現沒(méi)有坐位了。這時(shí)售票員阿姨大聲說(shuō)：“請坐在老弱病殘專(zhuān)座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒(méi)人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐說(shuō)：“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地說(shuō)：“這么多人在為什么我要讓座？”售票員阿姨小聲說(shuō)：“這是老弱病殘座位是專(zhuān)門(mén)給老人抱小孩的人坐的�！贝蠼憬惆杨^一摔說(shuō)：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　媽媽推了推我，我剛要起來(lái)，這時(shí)坐在漂亮的'大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，這位小姑娘到我這來(lái)坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對母女連忙謝過(guò)老奶奶坐了下來(lái)。旁邊一位也抱了一個(gè)2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶說(shuō)：“寶寶你長(cháng)大后會(huì )會(huì )讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學(xué)語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì )�！�

　　公交車(chē)就是一面鏡子，可以照出人心的美丑。一場(chǎng)讓座風(fēng)波平息了，我的心卻始終難以平靜。

讓座三年級作文 篇2

　　星期天，我和媽媽到公園去尋找春天。

　　我們排隊上了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)做滿(mǎn)了人。坐在車(chē)門(mén)口的一位大哥哥把我拉了過(guò)去，讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，謝謝你！”大哥哥摸了摸我的頭，笑了。

　　車(chē)到了下一站，一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著(zhù)，慢慢地上了車(chē)。我連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)老大爺往里走，那位大哥哥也連忙跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上，邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著(zhù)我的手，親切地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“老爺爺，不用謝，這是我們少先隊員應該做的.！”我對著(zhù)老大爺的耳朵輕輕地說(shuō)到。媽媽對我露出了贊許的目光，大哥哥又摸了摸我的頭，對我笑了。滿(mǎn)車(chē)的人都對我笑了。

　　公園到了，我和媽媽告別了老大爺和大哥哥，下車(chē)來(lái)到公園。我感覺(jué)今天公園特別美麗，感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到了。

讓座三年級作文 篇3

　　在家中，在學(xué)校，父母和老師教我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，并多次被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而，有一件事，卻像一次無(wú)形的考試，我發(fā)現自己的成績(jì)不僅不及格，甚至可以說(shuō)是零分，這是怎么回事呢？

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我乘坐公交車(chē)去同學(xué)家拿一本書(shū)。站臺的人真多，當我搭上一輛公交車(chē)時(shí)，車(chē)上的走道里也擠滿(mǎn)了人。車(chē)廂頂上的`小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口，我身邊座位上的一位阿姨下車(chē)了，我機靈地搶到了座位。這時(shí)，上來(lái)一位年近七十的老太太，手里還拿著(zhù)一根拐杖呢。車(chē)廂里雖然沒(méi)有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著(zhù)難聞的氣味�？蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)后，老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦，她是不是看我是一個(gè)小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位，哪能這么輕易讓給人家？再說(shuō)了，車(chē)廂里的年輕人也沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。

　　當然，我的想法是錯誤的，這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái)，對老太太說(shuō)：“您過(guò)來(lái)坐吧�！崩咸�太說(shuō)：“你坐吧，孩子，我硬朗著(zhù)呢，站著(zhù)沒(méi)事�！贝蠼憬阏f(shuō)：“還是您坐吧，我下一站就到了�！彼�扶著(zhù)老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發(fā)現下一站到來(lái)時(shí)，大姐姐并沒(méi)有動(dòng)，而是與我很巧合地，在過(guò)了兩個(gè)站后下的車(chē)�？梢钥闯�，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

　　下車(chē)之后，在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間，我忽然感覺(jué)到從未有過(guò)的羞愧，臉上發(fā)熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影�？梢哉f(shuō)，在今天客車(chē)這個(gè)考場(chǎng)上，大姐姐得到的是滿(mǎn)分，而我呢？你也許給我評判出來(lái)了，絕對的不及格。走在去同學(xué)家的路上，我想，平常我們在課堂上學(xué)到的東西，只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。

讓座三年級作文 篇4

　　星期天，小華去上少年宮的特長(cháng)班，因為住的太遠了，所以小華只能坐公交車(chē)去。

　　一開(kāi)始，路上的美景吸引著(zhù)小華。只見(jiàn)粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花齊在樹(shù)枝開(kāi)放，看到這樣的景色，小華不禁贊嘆道：“真美��！”這時(shí)，一位身上背著(zhù)旅行包，身子很強壯的叔叔上了車(chē)，原來(lái)，叔叔是籃球隊的，今天要和外校比賽，所以才背著(zhù)旅行包上來(lái)的�？赡苁鞘迨彘L(cháng)得太高了吧，就連彎下腰，頭都會(huì )碰到天花板，發(fā)出“咚”的一聲，叔叔太疼了，于是就不由自主地說(shuō)：“哦！好疼！”小華聽(tīng)到聲音連忙轉過(guò)頭來(lái)，一看，原來(lái)是叔叔的'頭碰到天花板了。

　　這時(shí)，叔叔才朝四周一望，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。只好站著(zhù)，小華發(fā)現了這一情況，立馬站了起來(lái)說(shuō)：“叔叔，您坐我這個(gè)座位吧�！笔迨鍞[擺手說(shuō)：小弟弟，你坐吧，你比我小，我再過(guò)幾站就下車(chē)了�！靶∪A忽然想起什么說(shuō)：“叔叔，你把耳朵貼在我嘴邊聽(tīng)我說(shuō)，行嗎？”叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“行啊�！庇谑�，叔叔就把耳朵緊緊的貼著(zhù)小華的嘴旁，聽(tīng)小華的主意，這時(shí)，小華說(shuō)：“叔叔，您如果坐在座位上，我做您的腿上，不就一舉兩得了嗎？”叔叔高興地說(shuō)：“好的，就依你�！庇谑�，叔叔便坐到小華的座位上，而小華呢，當然就坐在叔叔的腿上了。

　　這時(shí)，坐在前面的老爺爺也夸小華懂事、聰明。

　　小華心里美滋滋的。

　　到了終點(diǎn)站，小華、老爺爺、叔叔各自向別人招手，然后向自己要去的地方走去。

讓座三年級作文 篇5

　　這個(gè)星期五下午，我一如既往地坐公交車(chē)回家，而公交車(chē)上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。

　　車(chē)來(lái)了，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾小姑娘上了車(chē)，坐在了前排的一個(gè)座位上。這時(shí)，一位阿姨攙扶著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺上了車(chē)，向小姑娘坐的`方向走去。小姑娘看見(jiàn)了老爺爺后，立刻站起身爺爺，您來(lái)坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時(shí)，那個(gè)阿姨看了一眼老爺爺，說(shuō)：“爸，您”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老爺爺便說(shuō)：“我來(lái)坐！”

　　在老爺爺坐的過(guò)程中，阿姨的眉頭總是皺著(zhù)，臉上流露出擔憂(yōu)的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還抿著(zhù)嘴巴。我心想：既然老爺都已經(jīng)坐下了，阿姨為什么還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎么老爺爺好像覺(jué)得難受呢？

　　接下來(lái)，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問(wèn)老爺爺：“您沒(méi)事兒吧！”“沒(méi)事”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)。

　　十分鐘后，車(chē)到站了，我與老爺爺一同下了車(chē)。一下車(chē)，阿姨就說(shuō)：“爸，你的臂部本來(lái)就骨質(zhì)增生，前兩天還動(dòng)了手術(shù)，一坐下去就會(huì )痛，您為什么還要坐呢？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會(huì )很尷尬，而且很不開(kāi)心。我答應了她后，她一定會(huì )很高興。而這也是在做善事呀！”

　　我被老爺爺的話(huà)感動(dòng)了，我們每人都要有這種精神。

讓座三年級作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥(niǎo)一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說(shuō)沒(méi)空接我，讓我自己坐公交車(chē)回家！哇，終于可以體驗一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車(chē)的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(cháng)龍，公交車(chē)一來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始上車(chē)了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車(chē)，我專(zhuān)門(mén)跟奶奶換了位置，并扶著(zhù)奶奶小心翼翼地上了車(chē)。我上車(chē)一看，密密麻麻的全是人，一個(gè)挨一個(gè)，別說(shuō)沒(méi)有空余的座位了，就連站的地方都沒(méi)有了，我扶著(zhù)奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會(huì )不會(huì )有個(gè)好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應怎么辦？”當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌玩手機的哥哥的時(shí)候，他好像沒(méi)看到我們一樣，紋絲不動(dòng)，根本沒(méi)有讓座的意思，我真想跟他說(shuō)：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著(zhù)��！”正在我內心糾結，左右為難的時(shí)候，一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動(dòng)下，后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的'老人讓座，就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開(kāi)始臉紅了，不好意思地站起來(lái)給一位爺爺讓座呢。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地熱淚盈眶，不停地稱(chēng)贊道：“多好的年輕人��！”

　　如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會(huì )不就更文明，更和諧了嗎？

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