保護青蛙三年級作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的保護青蛙三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
保護青蛙三年級作文 篇1
最近，我發(fā)現有些小販為了賺錢(qián)抓了青蛙去賣(mài)，我看見(jiàn)那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成為一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農田衛士”。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則五、六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀(guān)了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當之無(wú)愧的“農田衛士”。青蛙有驚人的`捕捉害蟲(chóng)的能力，所以能較好的控制農田害蟲(chóng)，大大提高農作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農藥的使用，達到生物防治，保護生態(tài)環(huán)境，要是我們捕捉一只青蛙，就相當于放過(guò)了無(wú)數只對人類(lèi)有害的蟲(chóng)子。
朋友們，在此我呼吁大家：要保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲(chóng)。保護它們就是保護我們人類(lèi)自己呀！
保護青蛙三年級作文 篇2
我發(fā)現有些小朋友喜歡捉青蛙使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是個(gè)出色的 除害游泳家 。它可以連續一小時(shí)不跳進(jìn)水里。青蛙眼睛銳利，但是它只能看見(jiàn)能動(dòng)的`小蟲(chóng)子。有些科學(xué)家開(kāi)玩笑說(shuō)： 即使青蛙蹲在死蒼蠅堆里，它也會(huì )被餓死。 青蛙專(zhuān)門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只青蛙每小時(shí)可以吃800只蚊子和100只小飛蛾。這是多么大的功勞��！假如把所有青蛙都捕殺完了，害蟲(chóng)就會(huì )大量繁殖，到最后還是害了我們自己。 春捕一只蛙，秋少一擔谷。 就是這個(gè)意識。
保護我們的 ;除害游泳家 青蛙吧！
保護青蛙三年級作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，春天已不知不覺(jué)地來(lái)臨了！小剛帶上魚(yú)網(wǎng)去小河邊釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，小剛沒(méi)有看見(jiàn)小河里有小魚(yú)，卻看見(jiàn)了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了，左一網(wǎng)，右一網(wǎng)，一會(huì )兒功夫就撈到了十來(lái)條小蝌蚪。
小剛一邊唱著(zhù)歌一邊提著(zhù)他的收獲往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進(jìn)魚(yú)缸，便蹺著(zhù)二郎腿收聽(tīng)起廣播來(lái)。廣播正在播新聞：近日市場(chǎng)內有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，一只青蛙一年內能 消滅15000只害蟲(chóng)，是莊稼的好朋友，也是我們人類(lèi)的`好朋友，請市民們?yōu)榱谁h(huán)境清新，生態(tài)平衡，請自覺(jué)保護青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽(tīng)了，自言自語(yǔ)道：我要保護人類(lèi)的好朋友，我要 保護青蛙。
下午，小剛看起了爸爸新買(mǎi)給他的自然百科書(shū)，其中有一篇是介紹小蝌蚪的，里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經(jīng)過(guò)長(cháng)出后腿、前腿和尾巴這個(gè)過(guò)程才變成和媽媽一樣，造福人類(lèi)。讀到這里 ，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過(guò)大紅蘋(píng)果。抱起魚(yú)缸，沖出家門(mén)，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成為人類(lèi)和莊稼真正的好朋友，造福社會(huì )。
保護青蛙三年級作文 篇4
放學(xué)了，小明整理好書(shū)包回家去。走著(zhù)走著(zhù)，他在菜市場(chǎng)的門(mén)口發(fā)現一位叔叔在賣(mài)青蛙。那位叔叔戴著(zhù)一頂帽子，笑容滿(mǎn)面地在那里大聲吆喝：“賣(mài)青蛙?chē)D，賣(mài)青蛙?chē)D，多好吃的青蛙呀 !快來(lái)買(mǎi)噢!”
網(wǎng)籮里的`青蛙在里面活蹦亂跳，好像在求賣(mài)青蛙的人放了它，又好像在嘆自己的命苦。
小明想：“我以前讀過(guò)一本書(shū)要我們保護青蛙，因為青蛙會(huì )保護莊稼，是我們人類(lèi)的好朋友。我應該去阻止他賣(mài)青蛙�！�
小明就走過(guò)去對叔叔說(shuō)：“叔叔您好！不能賣(mài)青蛙�！笔迨迓�(tīng)到不耐煩了，說(shuō)：“走，走，走，大人的事小孩子管不著(zhù)�！毙∶饔终f(shuō)：“叔叔，放了青蛙吧！老師告訴我們，如果我們不保護青蛙的話(huà)，最后死亡的是我們人類(lèi)�！笔迨迓�(tīng)了感到非常生氣，說(shuō)：“你快點(diǎn)走，不走的話(huà)我要揍你了�！�
小明實(shí)在沒(méi)有辦法了，他又想了想，就三步并成兩步跑回家。到了家，他拿出儲蓄罐，把里面的錢(qián)全部倒出來(lái)，又飛快地跑回去，說(shuō)：“叔叔，我把這些青蛙全部買(mǎi)下啦�！笔迨搴�(jiǎn)直不相信這是真的，連忙高興地把青蛙賣(mài)給了小明。
只見(jiàn)小明帶著(zhù)這些青蛙來(lái)到田邊，小心翼翼地把青蛙放到田里。青蛙們一只只蹦蹦跳跳地回到了田野，叫聲更歡了，好像在感謝小男孩，也在為自己又回到了田野而高興。
偷偷跟來(lái)的叔叔此時(shí)看到這種情景，他想：我一個(gè)大人還不如一個(gè)小孩呢。他紅著(zhù)臉，硬把錢(qián)塞還給了小明。
保護青蛙三年級作文 篇5
今天風(fēng)和日麗。小明吃過(guò)早飯，扛著(zhù)網(wǎng)兜，拿著(zhù)玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。
河水清澈見(jiàn)底，緩緩地流著(zhù)。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成群結隊地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾只小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網(wǎng)兜一撈，哇！網(wǎng)里的“戰利品”可多啦！沒(méi)費九牛二虎之力，小明滿(mǎn)載而歸。
回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯著(zhù)瓶子里的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發(fā)上美滋滋地想著(zhù)：我每天都和它們玩玩。這時(shí)，桌上的廣播響起來(lái)了，播音員阿姨的聲音真動(dòng)聽(tīng)，側耳細聽(tīng)，他驚呆了，廣播里說(shuō)：“大家要保護青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”
小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個(gè)究竟。他走到書(shū)架前，找到了一本厚厚的《百科全書(shū)》，翻到了動(dòng)物篇仔細閱讀起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：青蛙是益蟲(chóng)，一年能捉上萬(wàn)只害蟲(chóng)，是農民的好幫手，是人類(lèi)的'好朋友……看到這里，小明情不自禁地臉紅了，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
老師說(shuō)過(guò)，知錯就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動(dòng)著(zhù)小黑尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長(cháng)大，幫人們捉害蟲(chóng)�！�
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