有關(guān)想象未來(lái)三年級作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的想象未來(lái)三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)三年級作文 篇1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通工具越來(lái)越先進(jìn)。你們知道未來(lái)的轎車(chē)由多方便嗎？
未來(lái)的轎車(chē)造型華麗，色彩鮮艷，十分醒目。未來(lái)的轎車(chē)輪胎大而堅硬，不會(huì )爆胎。它有一對翅膀，堵車(chē)時(shí)可以飛起來(lái)，既方便又節省時(shí)間。它還有防水裝置，可以潛入水底一邊開(kāi)車(chē)一邊欣賞海底生物。未來(lái)的汽車(chē)不需要汽油，它靠太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)，還能儲存太陽(yáng)能，雨天會(huì )釋放太陽(yáng)能照常行駛。
這種轎車(chē)可以折疊起來(lái)，只要按下黃色按鈕，轎車(chē)就折疊成像手機一樣大小，放進(jìn)口袋里，就不用煩惱找不到停車(chē)位了。
20xx年的'一天，我正在路上走著(zhù)，忽然看見(jiàn)老朋友龍哥在公交車(chē)站焦急地東張西望。我問(wèn)龍哥題目：“龍哥，你怎么在這里？”龍哥說(shuō)題目：“我等了很久，公交車(chē)都還沒(méi)來(lái)，我上班快遲到了！”我從口袋里掏出轎車(chē)，按下藍色按鈕，轎車(chē)便恢復了原來(lái)的樣子。我說(shuō)題目：“龍哥，上車(chē)！我載你去上班！”我很快地把龍哥送到了中心醫院上班。龍哥感激地說(shuō)題目：“謝謝你，老弟�！蔽艺f(shuō)題目：“不客氣，這只不過(guò)是舉手之勞�！�
未來(lái)的轎車(chē)不僅能幫助到需要幫助的人，還能得到別人的認可還有道謝，我想未來(lái)我是可以發(fā)明出這種騎車(chē)的人。
想象未來(lái)三年級作文 篇2
現在科技發(fā)達,人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如：兒童想玩兒，就可以去游樂(lè )場(chǎng)。大人想去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就可以去公園里�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？未來(lái)的城市里，公園，游樂(lè )場(chǎng)，房子，交通是什么樣的嗎？
先說(shuō)未來(lái)的房子吧。未來(lái)的房子由一種非常軟的東西做成，別看這東西軟，但用途可大啦！當地震來(lái)臨時(shí)，房子會(huì )像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上，哪怕十二級的地震，房子也會(huì )毫發(fā)無(wú)損，人們在里面從這面墻彈到那面墻，人沒(méi)有一點(diǎn)損傷。
再說(shuō)說(shuō)公園吧。未來(lái)的公園是浮在半空中的，上面有一只只你從未見(jiàn)過(guò)的巨大蝴蝶，這些蝴蝶會(huì )創(chuàng )造生物，公園里的所有東西，都是巨型蝴蝶創(chuàng )造的。公園里的.植物更是千奇百怪，比如：向月花，這種花是在夜間開(kāi)花。百病草，它可以包治萬(wàn)病。公園里還有一個(gè)個(gè)小衛士，如果有人亂摘花草的話(huà)，它會(huì )毫不留情地把那人給趕出去。
未來(lái)的交通也很發(fā)達，在十字路口指揮車(chē)輛的不是交警，而是機器人，如果有人想闖紅燈，機器人會(huì )用紅外線(xiàn)把那人汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機給封鎖了，直到綠燈亮時(shí)機器人才會(huì )把那人的汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機給解鎖。
怎么樣，未來(lái)的城市好神奇吧！
想象未來(lái)三年級作文 篇3
在我們的生活中，鞋子早已不是什么新奇的東西�？晌医裉煲虼蠹医榻B的是一雙來(lái)自未來(lái)的鞋子。
這雙鞋子很神奇。不論春夏秋冬，它都能穿。只要到了下一個(gè)季節，它就可以感應氣候的變化，而變成人們需要的鞋子�！半y道你的多功能鞋就只能這樣？”你可能會(huì )這么問(wèn)。哈哈，不是的。要是聽(tīng)了下面的介紹，你可要大吃一驚了。
鞋子上有四個(gè)精致的小按鈕。按下第一個(gè)按鈕，它就可以隨意變化款式。按下第二個(gè)按鈕，就可以根據人們的需要調節鞋子的.功能。按下第三個(gè)按鈕，就可以打開(kāi)“心情”盒。這個(gè)心情盒的作用可不小。在主人高興時(shí)，它就會(huì )變成鮮艷的紅色或者黃色。在主人心情不好的時(shí)候，就會(huì )變成暗淡無(wú)光的黑色或灰色。它甚至可以變成卡通人物，表示你童心未泯。而按下最后一個(gè)按鈕，就可以啟動(dòng)飛行器。那感覺(jué)可真好，而且飛行時(shí)間長(cháng)久。
將來(lái)，這種鞋子一定會(huì )來(lái)到千家萬(wàn)戶(hù)，和人們成為朋友。
想象未來(lái)三年級作文 篇4
每天上學(xué)，媽媽總是問(wèn)我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術(shù)課的彩筆帶沒(méi)帶？……我經(jīng)常打開(kāi)鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時(shí)候還會(huì )丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學(xué)只帶一支筆就夠了，既簡(jiǎn)單又方便。
這種筆外觀(guān)和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫(xiě)起字來(lái)輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能控制鍵，按動(dòng)控制鍵屏幕就會(huì )出現相應類(lèi)別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學(xué)生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用�？梢源蟠鬁p輕學(xué)生負擔，提高學(xué)習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的`那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學(xué)習科學(xué)知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
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