我的手工制作三年級作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的手工制作三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你們做過(guò)面具嗎？今天老師就教我們做面具。

　　終于開(kāi)始做了，我們各拿了一張硬硬的白卡紙，忙碌起來(lái)了……

　　要先把眼鼻口位置固定下來(lái)，才能剪，可是要怎么固定喲？我皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)天花板，想著(zhù)。我拿起筆這兒畫(huà)畫(huà)，那兒畫(huà)畫(huà)，這兒擦擦，那兒擦擦，手都要斷了，紙上滿(mǎn)是沒(méi)擦干凈的鉛筆痕跡�？墒沁@三個(gè)部位還是確定不來(lái)。有了，我把硬紙板鋪在桌上，臉往那擱，邊用手把眼睛位置點(diǎn)上，然后用筆畫(huà)了起來(lái)，要把眼睛位置畫(huà)大一些，不然等下不行，又要擦掉。鼻子畫(huà)寬畫(huà)長(cháng)些，不然等下呼吸很難。嘴巴又大又寬，這樣才可怕。哈哈，我真聰明，不一會(huì )，大鼻子、血盆大口、大眼睛就出來(lái)了。

　　第二步，我拿起剪刀，正要剪，不對勁，這些眼睛鼻子嘴巴都在紙上，我要怎么剪呀，我頭腦里只有一個(gè)問(wèn)號。對了，我靈機一動(dòng)，我可以先用剪刀，在眼睛部位撮一個(gè)螞蟻大小的洞，再慢慢地剪。哎呀，好痛呀，太過(guò)去了，卡住了……看來(lái)，這個(gè)方法不管用，剪是剪出來(lái)了，但都是坑坑洼洼，不管了，能做出來(lái)就OK了。

　　到涂顏色的時(shí)候了。我拿起橙色筆在紙板臉上涂來(lái)涂去，有的重，有的新，可好玩了。我又在嘴下涂上六個(gè)紅點(diǎn)，是血，因為它在吃豬肉，哈哈。我在額頭上寫(xiě)了個(gè)大大的“王”字，你們知道它是誰(shuí)了吧，對，“猛虎”。我畫(huà)完了，我終于畫(huà)完了，拿著(zhù)勝利品，我一蹦三尺高。

　　終于快好了，只要一綁繩子就大功告成了。我把橡皮筋剪成一半，又在“猛虎”的臉蛋旁邊插了個(gè)小洞，把繩子穿進(jìn)去，可穿來(lái)穿去，還是沒(méi)成功�！霸趺催@么難綁呀！”我嚷嚷著(zhù)。老師聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)，一邊教我，一邊給我綁起來(lái)，她繞了個(gè)圈，一拉，就綁起來(lái)了，綁好了，我心里美滋滋的，還是老師對我好……

　　全部人做完后，老師叫我們來(lái)個(gè)“全家�！�，大家開(kāi)心地戴上自己的勝利品，耀武揚威的走出教室，有的是熊，有的是豬，有的是狐貍……童淼踢出了一個(gè)飛毛腿，我擺出了一個(gè)打跆拳道樣子……

　　“咔嚓”，一張“全家�！本瓦@樣定格了！

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