陀螺三年級作文合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的陀螺三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陀螺三年級作文 篇1

　　今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開(kāi)心了！

　　我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來(lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。

　　我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級的.那個(gè)小男孩做得可認真了。他做好一個(gè)，不滿(mǎn)意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來(lái)都比較快，而且轉動(dòng)的時(shí)間也比較長(cháng)。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！

　　開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開(kāi)始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來(lái)。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續旋轉。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。

　　啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！

陀螺三年級作文 篇2

　　大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來(lái)的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫(huà)三個(gè)同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來(lái)。剪好之后，在一個(gè)圓圈上畫(huà)上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個(gè)圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個(gè)小孔，用牙簽穿過(guò)圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的.方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。

　　比賽正在進(jìn)行著(zhù)，該我出場(chǎng)了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來(lái)。我覺(jué)得自己勝券在握，可沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始搖搖晃晃了，我不可能會(huì )勝利了，可就在我失望時(shí)，另一只紙陀螺已經(jīng)倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。

　　怎么樣？你覺(jué)得我像高手嗎？

陀螺三年級作文 篇3

　　又到了班會(huì )課，今天·我們的班會(huì )課讓所有同學(xué)都喜歡，因為班會(huì )課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉的最久的陀螺為勝�！泵總�(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。

　　先上來(lái)的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱(chēng)她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥(niǎo)。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的'陀螺技術(shù)很高。他們三個(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰斗盤(pán)上轉，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著(zhù)又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著(zhù)陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結束了。

　　雖然陀螺比賽結束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。

陀螺三年級作文 篇4

　　我有許多許多玩具，有色彩斑斕、材料不一的各種拼板、積木，有大大小小、用途不一的各種車(chē)，有古今中外、走法不一的各種棋……但我最喜歡的卻是一個(gè)小巧玲瓏、古靈精怪的小不點(diǎn)——陀螺。

　　這個(gè)陀螺上下共有五層。第三層是最寬最大的，它主要用來(lái)防守，當有敵人來(lái)犯時(shí)，它也會(huì )毫不留情地攻擊。你看：它的邊緣有很多“角”，就像長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，還好像在說(shuō)：“小心，別惹我，誰(shuí)要是碰了我，就讓它粉身碎骨！”第二層是動(dòng)力層，，形狀就像一把帶著(zhù)四片風(fēng)葉的風(fēng)扇，每片葉子上都有六顆小斑點(diǎn)，像二十四只小“火眼金睛”緊盯著(zhù)四面八方。跟銀色的防守層不同的是，動(dòng)力層是翠綠色的，發(fā)出炫目的光芒。第四層是金色的'，就像一個(gè)托盤(pán)。再加上一個(gè)綠色的小圓蓋和肉色的底，就組成了這個(gè)威風(fēng)凜凜的陀螺！

　　這個(gè)陀螺是個(gè)“常勝將軍”，每當我和小伙伴們比賽時(shí)，它總是一次又一次地戰勝對手，凱旋而歸。哇，戰斗力超強！

　　這就是我的最?lèi)?ài)——陀螺。

陀螺三年級作文 篇5

　　這天晚上，我和王栩灝到鮑新岳家做客，鮑新岳拿出一個(gè)戰斗盤(pán)和幾個(gè)陀螺和發(fā)射器，請我們玩，讓我們就來(lái)比一場(chǎng)激烈的“陀螺比賽”。鮑新岳請我先選，我拿了一個(gè)平穩型烈風(fēng)天翼，王栩灝拿了一個(gè)防御型的極地金盾，鮑新岳最后拿了一個(gè)攻擊型的黃金火焰。我選的陀螺身穿一件淺藍色的小凱甲，刀刃尖尖的，看起來(lái)肯定很歷害。王栩灝的陀螺穿著(zhù)一件硬硬的衣服，名字聽(tīng)上去顯得特別威武。鮑新岳的陀螺穿著(zhù)橙色的衣服，刀刃特別尖，有很強的殺傷力。

　　開(kāi)始戰斗了，我把烈風(fēng)天翼插到發(fā)射器上，在猛的拉了一下發(fā)條后陀螺落在了戰斗盤(pán)上飛快地轉起來(lái)。鮑新岳和王栩灝也二話(huà)不說(shuō)，也把他們兩個(gè)手中的陀螺發(fā)射到了戰斗盤(pán)上。于是，烈風(fēng)天翼、黃金火焰和極地金盾展開(kāi)了激烈的碰撞。我在一旁大聲地喊：“平衡，平衡！”鮑新岳喊：“攻擊，攻擊！”王栩灝也喊：“防御，防御”。只聽(tīng)“坪坪坪”的'響聲傳到我們的耳朵里，我一下子緊張起來(lái)，生怕自已會(huì )輸，終于，在互相碰撞的情況下，鮑新岳的陀螺第一個(gè)停下來(lái)了，緊接著(zhù)，我和王栩灝的陀螺也停了下來(lái)。

　　緊接著(zhù)又玩了幾次，時(shí)間不知不覺(jué)到了八點(diǎn)，我和王栩灝得回家了。

　　我想：陀螺可真是一個(gè)好玩的游戲��！

【陀螺三年級作文】相關(guān)文章：

陀螺小學(xué)作文10-01

陀螺的啟示作文08-12

陀螺人生作文11-09

陀螺風(fēng)作文04-16

爺爺的陀螺作文11-19

陀螺的心聲作文12-12

【精選】陀螺三年級作文三篇08-12

抽陀螺小學(xué)作文03-30

爺爺打陀螺作文07-24

與打陀螺有關(guān)的作文11-11