[合集]三年級的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我和書(shū)有一段小故事。

　　有一次，我正要寫(xiě)作文，寫(xiě)什么呀？這時(shí)，一本作文書(shū)從桌子的書(shū)架上面掉到了臺面上，我一看，是一本注音的作文書(shū)，我就人仿寫(xiě)了一篇作文：四季的美。

　　芬芳迷人的春天。

　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，花兒是春的請柬。帶著(zhù)風(fēng)爺爺的安撫，享受著(zhù)春姑娘的祝福，我踏入了春的世界。寒冷的天氣漸漸地溫暖起來(lái)了，太陽(yáng)也露出了金燦燦的笑臉，世界上的一切都蘇醒過(guò)來(lái)了！

　　火熱的夏天。

　　夏天，烈日當空。我正在班里寫(xiě)作業(yè)，“鈴聲響了”上課了，我一看是體育課，馬上到操場(chǎng)上集合，我一邊聽(tīng)老師喊“一二一”一邊想討厭的陽(yáng)光，這么燦爛，熱得我們汗流浹背。

　　涼爽的秋天。

　　秋天的'果園里瓜果飄香，果實(shí)累累，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，我喜歡豐富多彩的秋天。

　　寒冷的冬天。

　　我沒(méi)有躲在被窩里，也沒(méi)有靠在火爐旁，而是毫無(wú)畏懼地來(lái)到這么銀白色的天地。沒(méi)有艷麗的鮮花，沒(méi)有嬌嫩的芽，也沒(méi)有成熟的果子，但有一份讓我難以忘懷名狀的美!

　　我喜歡看書(shū)，因為我遇到難題時(shí)，書(shū)就會(huì )幫助我。

　　小朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎？

三年級的作文 篇2

　　每個(gè)人都需要朋友，為什么呢？因為有了朋友，可以讓你的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣；可以一起談天說(shuō)笑，互相學(xué)習；可以彼此分享心事、分憂(yōu)解勞。而我在升上三年級后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。

　　首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長(cháng)得稍矮，有著(zhù)大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著(zhù)淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋(píng)果般紅潤的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的紅色，給人多么好的印象��！她不只外表很美，學(xué)習態(tài)度也很認真，值得學(xué)習！有一次，要寫(xiě)一篇閱讀紀錄時(shí)，她畫(huà)的圖栩栩如生，被老師直夸獎，直到現在，那個(gè)認真的'畫(huà)面還深刻的印在我腦海中。整體來(lái)看，她真是十全十美！

　　接下來(lái)要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生－熊文瑜，她的黑發(fā)不長(cháng)不短，看起來(lái)和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明；緊抓住眼皮的睫毛細而長(cháng)，像會(huì )勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學(xué)習方面不僅能盡快的趕上老師的教學(xué)步調，也美的很努力、細心的完成功課，她的字體工整，每個(gè)字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲！

　　我覺(jué)得，一升上三年級馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學(xué)到了做事認真的態(tài)度、積極的上進(jìn)心和良好的學(xué)習習慣。除此之 ，我希望能認識更多不同個(gè)性的朋友，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更進(jìn)步、成長(cháng)。

三年級的作文 篇3

　　今天老師讓我們仔細觀(guān)察《語(yǔ)文》書(shū)的封皮兒。

　　如果沒(méi)有老師的提醒，我還真是沒(méi)有發(fā)現《語(yǔ)文》書(shū)封皮兒中的那些細節呀！想知道我有什么新發(fā)現嗎？那就繼續往下看吧！

　　我之前看到的封皮兒畫(huà)面是這樣的：一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。但是，經(jīng)過(guò)仔細地觀(guān)察，我發(fā)現了更加生動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)穿著(zhù)粉色裙子、扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮兒、挎著(zhù)綠色小包的小女孩兒和一個(gè)戴著(zhù)黃色鴨舌帽、穿著(zhù)白色上衣、藍色短褲的小男孩兒。他（她）們都是小學(xué)生，而且，那個(gè)小男生還是班長(cháng)呢！因為，他的右肩上戴著(zhù)“三道杠”。他（她）們正在干嘛呢？為什么小女孩兒要放飛小鳥(niǎo)呢？哦！原來(lái)是他（她）們想讓那只金黃色的小鳥(niǎo)回到原本屬于它的地方——大自然里。他（她）們可真有愛(ài)心呀！

　　小鳥(niǎo)兒本來(lái)就應該在大自然里過(guò)自由自在的生活，而不是被我們人類(lèi)囚禁在狹小的'籠子里。我想，那只小鳥(niǎo)兒一定會(huì )感激他（她）們的。因為，它一定不愿意被人關(guān)在籠子里當寵物養著(zhù)，它一定更喜歡在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子，它一定還在籠子里傷心難過(guò)呢！

　　經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我竟然有了這么多新發(fā)現。今后，讓我們多多和“仔細觀(guān)察”交朋友吧！

三年級的作文 篇4

　　春風(fēng)送暖的艷陽(yáng)天，爸爸、媽媽帶我去了北京植物園。

　　來(lái)到植物園，只見(jiàn)那里樹(shù)木成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看見(jiàn)了美麗的花，有杜鵑花、郁金香、桃花、槐花。五顏六色、姹紫嫣紅，其中我最喜歡的花是郁金香。我來(lái)到郁金香園，哇！好漂亮呀！簡(jiǎn)直就像一幅畫(huà)。

　　郁金香的故鄉是荷蘭，能在我國北方看見(jiàn)這些郁金香，真使我大飽眼福。郁金香很特別，它是一株只開(kāi)一朵花，那話(huà)又得以綻開(kāi)笑臉，有的.羞澀的打著(zhù)朵兒，還有得更逗，儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)。它的形狀有：杯形、卵形、碗形、球形、鐘形、漏斗形…..它的顏色有：白色、洋紅、紫色、黃色、橙色。顏色不一，五彩繽紛。白色的像雪花，紅色的像鋪在地上的紅地毯，黃色的像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶…..正當我留戀于花海時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，花枝花朵輕歌曼舞，整個(gè)郁金香園悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯(lián)翩。

　　在北京植物園里，我感受到了做一個(gè)“花仙子”的每秒，這里真讓我流連忘返。

三年級的作文 篇5

　　歲時(shí)節日由來(lái)已久，歲時(shí)源于古代歷法，節日源于古代季節氣候，簡(jiǎn)單地說(shuō)是由年月日與氣候變化相結合排定了節氣令。

　　與二十四節同時(shí)并行的節日，在我國主要表現在各季各月朔望之間。確定節日的標準之一是以月的朔望圓缺為記。所謂朔日，是各月之初一，又稱(chēng)元日，正月的朔日，謂元旦，舊歷新年之始。元旦為一歲最早的節日。一年之始的正月元旦是古俗中大慶大祭的節日延續至今，雖改稱(chēng)春節，但民間仍然習慣稱(chēng)新年。

　　年，既是時(shí)間概念，也是記時(shí)單位。年節無(wú)凝起源于計時(shí)單位的年。人類(lèi)在漫長(cháng)的蒙昧時(shí)代，沒(méi)有時(shí)間的概念，過(guò)著(zhù)山中無(wú)歷日，寒暑不知年的生活，隨著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展和人類(lèi)生活的需要，逐漸從天象和實(shí)踐活動(dòng)中總結出了一套測定和計算時(shí)間的方法。

　　我們的祖先早在以采集和漁業(yè)為生的舊石器時(shí)代，就對寒暑來(lái)往的變化，月亮的圓缺，萬(wàn)物生長(cháng)和成熟的季節，逐漸有了一定的認識。到了新石器時(shí)代，中國進(jìn)入了原始農業(yè)社會(huì )，人們?yōu)榱苏莆崭�作時(shí)節、不誤農時(shí)，在長(cháng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中根據星象循環(huán)的規律，發(fā)現了春夏秋冬四季交替的周期；這對農作物的種植、管理和收獲起了重要的作用。同時(shí)也結束了人們盲目度日的狀況，開(kāi)始有計劃地安排自己的生活了。

　　年的名稱(chēng)出現較晚。根據《爾雅》記載，堯舜時(shí)稱(chēng)年曰載，夏代稱(chēng)年為歲，商代改歲稱(chēng)招，周代才稱(chēng)之為年（后來(lái)唐玄宗天寶三年公元744年也曾改年為載，唐肅宗三載公元758年，又改為年）。中國古代是一個(gè)以農業(yè)發(fā)達而著(zhù)稱(chēng)于世界的國度，據《史記周本紀》記載：周人從他們的遠祖棄的時(shí)候起，既好種樹(shù)麻菽，棄被人民推崇為農業(yè)的始祖，號稱(chēng)后稷。到公劉之時(shí)，仍然務(wù)耕種，行地宜，所以，周民族是一個(gè)十分重視農業(yè)的民族。因此，年的時(shí)間概念最初就是根據農作物的生長(cháng)周期循環(huán)而逐步認識的。在《說(shuō)文解字》中，最早對年解釋是谷熟也！《谷梁傳》記載：五谷皆熟為年，五谷皆大熟為大有年。這里所謂有年指的是農業(yè)大豐收。在大有年的'時(shí)候，人們一定要慶豐收。據記載，早在西周初年，人們就開(kāi)始了一年一度的慶豐收活動(dòng)。

　　在先秦時(shí)期，各地各代的歷法不一。西周時(shí)行周正，即以建子為歲首，（周歷的正月相當夏歷的十一月）。同時(shí)在豳?lài)�又行豳歷，豳歷的歲終是十月，即周歷的十二月；豳歷的歲首為一之日，即周歷的正月，夏歷的十一月。在《詩(shī)紀豳風(fēng)七月》中，就記載了西周時(shí)期新舊歲交替時(shí)的風(fēng)俗活動(dòng)。一般庶民結束田間的農業(yè)勞動(dòng)基本上已到了十月，進(jìn)入冬季了。冬季室內是人的主要活動(dòng)場(chǎng)所，人們常把向北的窗戶(hù)堵上，在室內生火，用煙熏鼠，準備過(guò)年。所謂八月剝棗，十月獲稻，為此春酒，以介眉壽，人們收得棗子，釀制美酒，慶豐收，敬老人。朋酒斯饗，日殺羔羊，臍彼公堂，稱(chēng)彼兕觥，萬(wàn)壽無(wú)疆，美酒犧牲，歡慶新年，成為一項隆重的慶�；顒�(dòng)。與這種人的歡慶活動(dòng)相對的是對神的敬獻。在豐收之后，人們?yōu)楦兄x神的保佑而舉行酬神賽會(huì )。酬謝神明的保佑，祭祀列祖列宗，用新米做的飯、新谷釀的酒，求神降福，求列祖列宗保佑來(lái)年再獲得豐收。在《詩(shī)紀周頌》中保留著(zhù)一首秋收后祭祀祖先時(shí)唱的樂(lè )歌《豐年》：今年糧食收獲多么多呀！糧倉是那么高大，用豐收的五谷釀成酒和醴來(lái)祭祀祖先妣和神靈，讓神靈的恩澤遍施人間。

　　周代的這種歡慶豐年和祭祀活動(dòng)，并沒(méi)有一個(gè)固定的日子，因此還不能算作嚴格意義上的節日，但由于每年都有收獲后的慶祝以及冬季的來(lái)臨，這種天定日的祝豐活動(dòng)基本上是一年一度，形成了一個(gè)基本的規律作為年節的雛形，為以后年節的形成奠定了基礎。

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