校園三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
校園三年級作文1
當那剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，背起書(shū)包，走進(jìn)了我們愉快而又美麗的校園。
每個(gè)孩子臉上掛著(zhù)歡樂(lè )的笑意，總是與值班的爺爺，值班的老師問(wèn)好，當我走進(jìn)校園，就感覺(jué)到和諧的氣息。下課時(shí)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，老師們在交談。老師不厭倦教育孩子，同學(xué)們也是認真的聽(tīng)一節課，學(xué)到知識后，心里會(huì )非常高興。同學(xué)們不會(huì )的題目，去大膽提問(wèn)。老師也會(huì )一心一意教育著(zhù)學(xué)生，這樣更是增加了師生的信任和感情。
“匯風(fēng)樓上出人才，和韻樓上出天才�！眱蓷潣堑淖呃壤锶松饺撕�，書(shū)聲朗朗。匯賢樓，一棟送出畢業(yè)生的中學(xué)部教學(xué)樓。乘著(zhù)船去尋找知識的海洋。體育館，大操場(chǎng)，都是運動(dòng)的輔導師，在烈烈日炎炎的.天氣下，開(kāi)始加強自己的身體素質(zhì)，提高對自己的信心。那百和圖，寫(xiě)出了一百種“和”字，表示著(zhù)匯文是一個(gè)和睦的大家庭。假山石，林陰小道，以是座無(wú)隙地，都是人流如潮。誰(shuí)也沒(méi)不會(huì )想到，學(xué)校竟然有3000多名學(xué)生和100多名教師！還有那噴泉。灑在各各人的身上臉上從中散發(fā)出一股股濃濃的太陽(yáng)香氣。學(xué)校成了家，3000多名師生就是這個(gè)大家庭的主人那！
學(xué)校，不僅是用來(lái)學(xué)習的地方，更是盡情歡笑的樂(lè )園！
校園三年級作文2
秋天到了，到處是迷人的景色。美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。
校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，也有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的.蝴蝶在校園里翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃，只有那堅強的菊花開(kāi)得那么旺盛。你看那黃色的菊花開(kāi)得那么圓，想一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。
秋天是美麗歡樂(lè )的季節，雖然這個(gè)季節有點(diǎn)涼意，但是在校園里，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。他們有的在跳大繩，你甩我跳躍，有的在踢毽子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。。。。。。哦，踢了十九個(gè)呢，我都快數不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，還有的在玩游戲。整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天是一個(gè)收獲的季節，盡管我們的校園綠化面積不大，但也有屬于我們校園的果實(shí)。柿子一個(gè)個(gè)由綠變黃，由黃變成橙色把柿子樹(shù)枝都壓彎了腰，花生，地瓜，蘿卜等農作物，個(gè)個(gè)也結出了果實(shí)。
一年四季，我最喜歡秋天，不僅是因為它的美麗，更因為它讓我們的校園充滿(mǎn)了生機和團結。秋天的校園真美��！我愛(ài)秋天的校園。
校園三年級作文3
每天早上，每當我背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏著(zhù)輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級第一次報名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄?zhù)四個(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，好像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿(mǎn)一地。小花園里飄著(zhù)淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅散我們學(xué)習上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的`水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠。當你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細細觀(guān)賞吧！
校園三年級作文4
一陣清涼的風(fēng)兒從耳邊吹過(guò)，一片精美的葉子落下。這是自然向我們表示，秋天來(lái)了！
秋天不比夏天炎熱，也不比冬日的嚴寒。但它平靜而自然。它十分平常，卻十分美麗。秋天，它拂去了夏天的炎熱，給大地披上了一件金衣。它那高高在上的威嚴，樹(shù)兒見(jiàn)了他，“嘩嘩嘩”把葉子抖落了一地，小花見(jiàn)了它羞澀的收起了花朵，小草見(jiàn)了它，也溫順的低下了頭。它也有美麗的享受走在樹(shù)葉上，看著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)大地。秋天來(lái)了，我們穿上衣裳在大樹(shù)下進(jìn)行撿樹(shù)葉的比賽。做樹(shù)葉貼花，看葉脈……秋天的的校園是我們的'樂(lè )園也是自然變化的畫(huà)卷。
秋天，細雨蒙蒙一切仿佛蒙在霧中�！凹氂贻p如紗”不就是秋雨嗎？秋天的大雨，伴著(zhù)涼風(fēng)迎面吹來(lái)，在臉上，身上，手上，冰涼冰涼的但是，此時(shí)此刻，站在樓中，欣賞著(zhù)雨水打在樹(shù)葉上的情景，也很美。與幾個(gè)同學(xué)一起，撐著(zhù)傘，走在樹(shù)下，一串串水珠落在雨傘上，你伸手去接，水珠平靜的躺在你的手心，猶如一汪清泉。雨中的大樹(shù)，樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的間隔，也被雨填充得再也看不到縫隙。
走在校園的小路上，聞見(jiàn)那四季桂的花香，一抬頭，高高的枝頭點(diǎn)綴著(zhù)幾朵小小的黃花。此時(shí)，樟樹(shù)還沒(méi)有變紅，卻掉落了不少葉子，撿起一片落葉，它有些枯黃，但葉脈清晰可見(jiàn)….
清風(fēng)飄過(guò)，葉兒落下，校園迎來(lái)了秋天的美，迎來(lái)了它的樸素而平凡。
校園三年級作文5
我的學(xué)校，叫里塘中心小學(xué)，它坐長(cháng)興的東南角落，是一個(gè)美麗的校園。 我平時(shí)從大門(mén)上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的大操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上面籃球架，是個(gè)很大的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭。下課時(shí)，我才有機會(huì )看清它的真面目，那時(shí)一株株茂盛的香樟樹(shù)，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹(shù)葉真綠得可愛(ài)，好像把它的全部生命力都展現給我們看，說(shuō)不定有鳥(niǎo)兒在上面筑巢呢!看到這里，我不禁想起《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文里茂盛的大樹(shù)。
教學(xué)大樓的西面，有個(gè)運動(dòng)場(chǎng)，在這個(gè)地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了!運動(dòng)場(chǎng)上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。四周?chē)?zhù)一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來(lái)的同學(xué);又像環(huán)島路的`五線(xiàn)譜，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。
最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓，教室里有許多先進(jìn)的設備，其中最為先進(jìn)的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時(shí)，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書(shū)聲。
這就是我們的學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡嗎？
校園三年級作文6
我的學(xué)校是麟峰小學(xué)，它既美麗又有特意，我很喜歡它。
從后門(mén)進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的是火紅的鞭炮花，一簇一簇，仿佛一串一串正燃放的鞭炮，好看極了！它的葉子長(cháng)又長(cháng)，綠又綠，就像一把把可愛(ài)的大扇子。
再往里走，就是升旗臺。旗桿頂端飄著(zhù)一面當年戰士用鮮血換來(lái)的五星紅旗。每到周一，我們都會(huì )整齊穿好校服，莊嚴地敬禮。下課時(shí)，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了；同學(xué)們有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳皮筋······還有的去觀(guān)察升旗臺一邊的紫薇花。每當夏天，紫薇花開(kāi)得一大片一大片的`香，從遠處看猶如紫色的仙境。在升旗臺的另一邊，是一棵木瓜樹(shù)。在樹(shù)下，隱隱約約就能看見(jiàn)枝頭十幾個(gè)沒(méi)成熟的木瓜。
從大葉紫薇前一直往前走，就有一塊學(xué)校特意布置的大石頭，上面刻著(zhù)紅色的字：知行合一，立德樹(shù)人。這是學(xué)校的主題，是要我們養成這個(gè)學(xué)習態(tài)度。沿著(zhù)石頭再往里走，就是文化長(cháng)廊，這里貼著(zhù)老師和學(xué)生的作品，盡頭還有淺綠的細竹和香蕉樹(shù)······
然而，校園已陪伴我四年，帶我去尋找學(xué)習的快樂(lè )，帶我去尋找學(xué)習的樂(lè )趣。我愛(ài)我的校園！
校園三年級作文7
今天，下來(lái)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)非常大的雨�？諝庵械乃屝@披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。
學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿(mǎn)是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水，看著(zhù)一朵朵濺起、落下的水花，開(kāi)懷大笑。教學(xué)樓旁的魚(yú)池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著(zhù)一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的一顆大樹(shù)上，雨滴落下，匯合在樹(shù)干上流下來(lái)，像是一座瀑布。
雨滴“沙沙沙”地響，樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。雨漸漸停了，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，校園里的樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了�？蓻](méi)一會(huì )，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開(kāi)始下了，開(kāi)始是毛毛細雨，一瞬間就變成了傾盆大雨�！岸＿恕狈艑W(xué)的鈴聲響了，家長(cháng)們撐著(zhù)一把把雨傘來(lái)了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的'、有藍的……五顏六色，給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒(méi)。
校園三年級作文8
春天來(lái)了，春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
校園里的萬(wàn)年青，衣服仍然是綠色的，只不過(guò)，那綠色更綠了，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。枝丫上又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛(ài)。
校園里的楊樹(shù)，依然還有枯了的樹(shù)葉，只不過(guò)，又長(cháng)出了翠綠的新芽，看上去去，好像穿上了一件半黃半綠的新衣衫，似乎衣裳更漂亮了。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，揚樹(shù)枝左搖右擺，像是在風(fēng)中翩翩起舞，真是美麗極了。
校園里的小草，當然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是什么樣子。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了無(wú)限生機。它像一個(gè)心靈手巧的編織能手，它把那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái)，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
校園里的紫荊花開(kāi)了，它釋放出誘人的芳香。你看，蜜蜂正在花叢中采蜜呢！好多蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去好像在尋找什么？這時(shí)有幾個(gè)穿著(zhù)各式各樣花衣服的小女孩也走了過(guò)來(lái)，她們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，嬉鬧著(zhù)，蹦蹦跳跳開(kāi)心極了
校園里的操場(chǎng)邊的.松柏，看上去更美了！它們那重重疊疊的樹(shù)枝從遠處看過(guò)去，就象一座座寶塔似的。圍繞在操場(chǎng)周?chē)�，遠遠看去操場(chǎng)就像琵琶似的，同學(xué)們在操場(chǎng)里邊玩耍，好像是在琵琶上跳舞，給人以無(wú)限的遐想！
春天，使校園的面貌煥然一新；春天，校園里的空氣更加清新了；春天，使校園充滿(mǎn)生機；春天，給校園帶來(lái)了新的希望。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)校園的春天！
校園三年級作文9
寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門(mén)有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫(huà)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道線(xiàn)，左邊有兩個(gè)藍色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門(mén)廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù)，水果樹(shù)的周?chē)N著(zhù)校長(cháng)和老師們的照片和名字，右邊地上擺著(zhù)我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著(zhù)閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的'音樂(lè )教室、潔凈的計算機室、做實(shí)驗的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現理想奠定基礎。但我也有一些小毛�。簮�(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學(xué)習的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì )更加努力學(xué)習，我的心情也更加快樂(lè )。
我愛(ài)我的學(xué)�！褪俏野残膶W(xué)習的家。
校園三年級作文10
學(xué)校像個(gè)游樂(lè )園，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活;學(xué)校像一本字典，教會(huì )我們新的知識;學(xué)校像我們的母親，對我們有無(wú)微不至的照顧，呵護我們成長(cháng)。開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包，走在上學(xué)的路上。從我的家到學(xué)校，可能有幾十里的路程，步行要用十多分鐘。上學(xué)的路上綠樹(shù)紅花，芳香撲鼻……
到了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的是五個(gè)大字——中華路小學(xué)。進(jìn)入到學(xué)校，首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上滿(mǎn)是紅色的方磚，雖然很硬，但是我們都課間十分鐘都是從這里度過(guò)。下課了，同學(xué)們一窩蜂的從教學(xué)樓里沖了出來(lái)，到操場(chǎng)上做游戲，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的跳大繩……熱鬧極了。操場(chǎng)上綠色側樓前有幾棵高大的樹(shù)，像士兵保護自己的國家一樣。教室里一片潔白，深綠的黑板，天藍的`窗簾，黃色的瓷磚，綠色的桌布，一片和諧美麗的景象。對了，教學(xué)樓兩側還有兩棟樓，綠色的樓是幼兒園，白色的樓是各種科任教室，如音樂(lè )，微機，多媒體……
這樣的學(xué)校，是多么的美麗。我愛(ài)學(xué)校這個(gè)大集體，更愛(ài)學(xué)校的一草一木。
校園三年級作文11
我們的校園是個(gè)美麗的地方，那里景色優(yōu)美，還有許多快樂(lè )的小朋友在這里成長(cháng)、學(xué)習、玩耍。
校園最美的時(shí)候就是清早。剛開(kāi)（liao）了大門(mén)，同學(xué)們像一只只活潑機靈的兔子奔進(jìn)了校園。小鳥(niǎo)立在細細的樹(shù)桿上‘唧唧喳喳’地叫著(zhù)，好想再對我們說(shuō)：“你們看！我的.聲音是不是很好聽(tīng)？”花壇四周種幾棵茁壯的小樹(shù)。其中一個(gè)是毛豆芽，很多同學(xué)都偷偷的來(lái)這里摘幾粒。橡樹(shù)上的橡子仿佛想掛上來(lái)的小鈴鐺一樣，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，橡子搖來(lái)?yè)u去，好像聽(tīng)到了鈴鐺們的吵鬧聲音。
在國旗周?chē)�，有幾個(gè)大哥哥、大姐姐們，再拿著(zhù)掃把清理地上的垃圾�；▔锏幕▋簭乃瘔�(mèng)中蘇醒伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始迎接新的一天，迎接我們這些活潑、可愛(ài)的孩子們。
教室里，每班的同學(xué)，拿起嶄新的課本認認真真地朗讀。透過(guò)窗戶(hù)，就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾位同學(xué)在老師的陪伴下仔細的檢查這地上的每一片垃圾。辦公室里........
清早的校園是多么和和諧的一個(gè)校園。相信未來(lái)的校園會(huì )比現在的校園更美！
校園三年級作文12
我們校園里有一片桂花樹(shù)。不大，卻給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
有的樹(shù)干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有碗口那么粗。有的樹(shù)干從地面上就開(kāi)始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹(shù)呢！樹(shù)皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
樹(shù)枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著(zhù)身軀。它們有的很細，細得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。
樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了大大小小的葉子。葉子是橢圓形的，有的`邊上很光滑，有的邊上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著(zhù)呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。
在密密麻麻的葉子中，撒滿(mǎn)了碎小的金子，那就是桂花。嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有的圍成一團，有的長(cháng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，圍在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢。也許它們也知道團結力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻給我們。每當風(fēng)吹過(guò)，桂花的香味就溢滿(mǎn)校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”��！
老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了�！惫鸹ǖ淖饔每烧娲笱�！我愛(ài)桂花。
校園三年級作文13
冬爺爺走了，春姑娘穿著(zhù)一身綠衣裳，邁著(zhù)輕輕的腳步飛過(guò)高山，跨過(guò)田野，越過(guò)森林來(lái)到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒙蒙的細雨飄過(guò)來(lái)，讓人們覺(jué)得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真象一位畫(huà)家，她揮動(dòng)大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風(fēng)細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。
你瞧，那寬闊的足球場(chǎng)上，小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著(zhù)陽(yáng)光和春風(fēng)溫柔的梳理，再抬頭看看挺拔的'樟樹(shù)，它吮吸了貴如油的春雨后，抽出了新枝，發(fā)出了嫩綠的葉芽?jì)�，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛(ài)極了！
跑道的邊上，圍著(zhù)一圈嫩綠色的小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。
花壇里那粉紅色的桃花開(kāi)了，開(kāi)得那么熱鬧，簡(jiǎn)直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊著(zhù)，仔細一數，有20多層。
��！讓我們在校園里屏息感受春的美好，綠的生機吧！
校園三年級作文14
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛(ài)春意盎然的校園。
冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了，而春姑娘卻踏著(zhù)喜悅的腳步走來(lái)。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬(wàn)物。一走進(jìn)校園，操場(chǎng)上綠油油的小草在春雨的滋潤下，“貪婪自私”地吮吸著(zhù)晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽?jì)�。我不禁想起了李白的�?shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
在校園四周那些原本不起眼的花壇里，時(shí)常響起一聲聲贊嘆聲，花兒們渡過(guò)了漫長(cháng)的嚴冬，在春風(fēng)的呵護下，都爭先恐后地開(kāi)放，它們爭奇斗艷，有勝過(guò)火的`月季花、有梨黃的迎春花，有粉紅色的茶花等，五彩繽紛。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，小蝴蝶在這里開(kāi)開(kāi)心心地捉迷藏……
操場(chǎng)邊，大樹(shù)也都長(cháng)出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時(shí)半片葉子也沒(méi)有，光禿禿的�，F在，這些樹(shù)木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場(chǎng)邊放哨的士兵，生機勃勃的。
上課了，教室里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，頓時(shí)讓整個(gè)校園增添了無(wú)限生機。下課了，學(xué)校里處處傳來(lái)一片片歡聲笑語(yǔ)，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風(fēng)拂在我們臉上，不像夏天熏風(fēng)那樣火辣，不像冬天寒風(fēng)那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛(ài)著(zhù)我們笑盈盈的臉龐。
我愛(ài)我的校園，最?lèi)?ài)春天的校園。
校園三年級作文15
春天的校園是生機勃勃的，夏天的校園是烈日炎炎的，秋天的校園是金黃金黃的。而冬天的校園，卻是美好的。
冬天的校園是滑稽的。那是一個(gè)早晨，因為下雪，所以老爸親自送我上學(xué)校。剛到教學(xué)樓的小操場(chǎng)里，看到地上幾乎全都結了冰，還有那么多人在滑冰，我也忍不住想過(guò)把癮�？蓜偵斐鐾韧盎徊侥�，就“嘭”摔了一跤�？吹轿疫@滑稽相，爸爸對我說(shuō)：“哈哈，屁股沒(méi)摔疼吧？”我只好忍著(zhù)疼，說(shuō)不疼。唉，還好沒(méi)一下子沖上去，不然就……摔了個(gè)“狗啃冰”！
冬天的校園是美麗的，大雪紛飛，大樹(shù)披上了“白衣裳”，大地媽媽也趕時(shí)尚，穿上了銀色的裙子……一切都是粉裝玉砌。校園猶如一個(gè)雪中世界。
冬天的校園還是“好吃”的。瞧，教學(xué)樓好似一個(gè)大蛋糕，地上的冰和泥水就像一杯咖啡冰，極目遠眺，我們挨學(xué)前班的`操場(chǎng)像不像一塊大皮薩？還有校園的跑道，和甜甜圈一模一樣。
冬天的校園，是滑稽的、是美麗的、是“好吃”的……
冬天的校園，我最?lèi)?ài)的季節校園。
冬天的校園，我愛(ài)你！
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