放風(fēng)箏三年級作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏三年級作文1
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的'。我們來(lái)到草地上，我拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話(huà)，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠�？粗�(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏三年級作文2
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇的季節，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，父親說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，就像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”就像在惡狠狠地瞪著(zhù)我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著(zhù)眼睛，好像在對我說(shuō)：“我會(huì )飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的'事，我讓父親拖著(zhù)風(fēng)箏，我就向前跑，父親說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！备赣H告訴我放線(xiàn)，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)就像海中的波浪在空中翻滾著(zhù)，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著(zhù)線(xiàn)，掌握著(zhù)平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好��！
放風(fēng)箏三年級作文3
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們在旁邊的店里買(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著(zhù)沉重無(wú)比的風(fēng)箏奔向公園，說(shuō)是奔向，還不去說(shuō)是挪向呢!因為這風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。
車(chē)子還沒(méi)有到達公園呢，便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著(zhù)大家的樣子，拖著(zhù)風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái)，可是我轉了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來(lái)一次！”我抱著(zhù)僥幸的'心理有飛奔了起來(lái)，這次速度更快了，只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著(zhù)我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來(lái)，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來(lái)，哇！不一會(huì )風(fēng)箏就飛上了藍天，真可謂是不費苦心何來(lái)成就��！
放風(fēng)箏三年級作文4
今天我去戶(hù)外觀(guān)察春天，我還在找春天的時(shí)候放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏也是代表著(zhù)春天的`一種，那里有很多人在放風(fēng)箏，我先拿著(zhù)風(fēng)箏下面有一點(diǎn)突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就開(kāi)始放線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒我感到累了就把風(fēng)箏放了下來(lái)，然后跟媽媽說(shuō)：“我放的很高吧�！彼f(shuō)：“你放的很高，現在該我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏了�！�
我拿著(zhù)下面凸出的地方，媽媽說(shuō)：“放�！蔽揖头攀秩缓髬寢尵蛷南峦吓�，可是還是失敗了，然后我獨自放風(fēng)箏，可是我放了很高之后就沒(méi)力氣，然后風(fēng)箏就跟著(zhù)掉了下來(lái)，最后我們媽媽聯(lián)手說(shuō)：“我們一定要成功�！�
然后我和上次一樣，手拿著(zhù)下面凸出來(lái)的地方，媽媽說(shuō)：“放�！比缓笪揖头攀�，媽媽就開(kāi)始奔跑，跑呀跑呀，他跑進(jìn)了一個(gè)有著(zhù)有些樹(shù)的地方，我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏會(huì )不會(huì )卡在樹(shù)上�！眿寢屨f(shuō)：“我方這么高怎么可能掛在樹(shù)上�！�
然后媽媽和我就繼續放風(fēng)箏，可是媽媽一不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)上，然后我們怎么樣也弄不下來(lái)，然后媽媽說(shuō)：“早知道就讓它掉下來(lái)把繩子割斷，然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
放風(fēng)箏三年級作文5
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煸诓恢挥X(jué)中來(lái)到了，小草探出了它碧綠的小腦袋，鮮花盛開(kāi)了，花朵五顏六色的，漂亮極了。大雁成群結隊地飛著(zhù)，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云。這么好的季節，不去放風(fēng)箏太可惜了，當然，我絕對不會(huì )錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )。所以，星期六，我約上林超、方月一起去平天湖放風(fēng)箏。
來(lái)到平天湖，那塊天空簡(jiǎn)直成了放風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有勇敢高飛的“老鷹”，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的“蜈蚣”……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍；它們拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的'彩色綢帶，美麗極了。
看別人放的風(fēng)箏飛得那么高，那么遠，心里可癢了，我們趕緊拿著(zhù)我們的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏找到一塊空地。我讓林超端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，一邊往后退。等退到十幾米的時(shí)候，我大喊一聲：“放！”林超立刻把我的燕子風(fēng)箏扔向了天空，我連忙跑了起來(lái)。風(fēng)箏在我的牽引下飛得又高又穩，“燕子”的尾巴在空中翩翩起舞，可漂亮了。方月連忙讓我把她的風(fēng)箏也放起來(lái)，我自然要幫她，所以放起了她的蝴蝶風(fēng)箏，她可開(kāi)心了！
今天，真是快樂(lè )的一天。
放風(fēng)箏三年級作文6
星期六，爸爸媽媽帶我去東區放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一個(gè)小狗風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏被縫過(guò)，說(shuō)明它以前破過(guò)，咱換個(gè)吧�！蔽艺f(shuō)：“但，我就是喜歡�！�
我們來(lái)到東區的大草地上，藍天上有許多風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗�！�
忽然，別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。
我們開(kāi)始玩飛盤(pán)，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動(dòng)車(chē)的地方，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)一樣的`小狗風(fēng)箏，在天上飛，線(xiàn)卻掛在樹(shù)枝上，好像小樹(shù)用手在放，我覺(jué)得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來(lái)，一看，是我們的風(fēng)箏，因為，有縫的痕跡，我說(shuō)：“多虧了那個(gè)痕跡呀�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們就高高興興的回家了。
放風(fēng)箏三年級作文7
今日，我和父親去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天氣非常好，藍藍的天，白白的云，微微的風(fēng)。我們一到廣場(chǎng)，迫不及待地把風(fēng)箏裝好。
突然吹起一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì )兒就飛到了白云邊。我問(wèn)父親：“父親，我們的.風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠了”父親瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的飛機風(fēng)箏，它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣，絢麗多彩，爭奇斗艷。我真驕傲，我的“飛機”獨占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
放風(fēng)箏三年級作文8
前幾天，我與媽媽一起去東湖公園去放風(fēng)箏。我與媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來(lái)。媽媽說(shuō)：“不要急，不要急，慢慢來(lái)�！薄叭思叶嫉炔患傲寺�！”“你這孩子�！�
我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，我把先弄好，媽媽在對面幫我提風(fēng)箏，我就往另外一頭跑，當時(shí)風(fēng)很大，所以風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)�！巴�！真美��！”我的風(fēng)箏是嫦娥姐姐的形狀，說(shuō)以看起來(lái)真的很像在天空中飛��！在這里，也有很多人在這放風(fēng)箏，有許多種，有各種形狀。比如說(shuō)：有蝴蝶的，飛機的.錯，火箭的。等等……各種各樣的風(fēng)箏在一起，正是美極了！
媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒(méi)有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到��！媽媽坐在那里看我放風(fēng)箏，正等我呢！
這次的放風(fēng)箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來(lái)！
放風(fēng)箏三年級作文9
當我們來(lái)到一望無(wú)際的田野，嫩綠的小草已鉆出地面，藍藍的天空下飄浮著(zhù)朵朵白云，還有許多讓人眼花繚亂的風(fēng)箏在天空中嬉戲：可愛(ài)的小金魚(yú)在天上游來(lái)游去；威猛的雄鷹展翅高飛；還有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的.大蜈蚣，瞪大了眼睛，望著(zhù)地上的人仿佛在說(shuō)：“你敢過(guò)來(lái)嗎？小心我咬你�！边h處還有其樂(lè )融融的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸摟著(zhù)媽媽在交頭接耳，聽(tīng)不清他們在說(shuō)些什么。我猜應該在夸贊他們的孩子吧，因為小男孩的三角形風(fēng)箏高高地飛在天空中。
我迫不及待地沖弟弟叫道：“弟弟，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”“好！”弟弟興奮的答道。妹妹把美麗的蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼的抱在胸前，扭著(zhù)頭滿(mǎn)懷期待地問(wèn)我：“哥哥，一會(huì )兒可不可以也教教我怎樣放風(fēng)箏？”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽倚ξ卮鸬�，我拉緊線(xiàn)軸，逆著(zhù)風(fēng)小跑出一段距離，弟弟把可愛(ài)的燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我瞅準時(shí)機，邊跑邊喊道：“放！”弟弟立刻撒開(kāi)手，隨著(zhù)我一收一放，風(fēng)箏越飛越高。最后我們也把妹妹的風(fēng)箏放飛到天空中。
放風(fēng)箏三年級作文10
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焓�3月3日，爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定，帶著(zhù)表哥、妹妹和我去郊區放風(fēng)箏，并在那里野餐。
我們來(lái)到郊區，草已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，花也開(kāi)了，非�？蓯�(ài)。天空中已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，拖著(zhù)長(cháng)尾巴的鯉魚(yú)風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨：“我仿佛又回到了童年！”
我們迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏，表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣，搖搖晃晃的，可后來(lái)變穩當了許多。我隨著(zhù)風(fēng)的.大小放線(xiàn)收線(xiàn)，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍的廣闊的天空。一旁觀(guān)看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去，我們露出了滿(mǎn)意的笑容。
下午，我們坐在草地上興致勃勃地聊天，爸爸拿來(lái)了食物：有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等，數不勝數。
美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
放風(fēng)箏三年級作文11
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，這就是打結。別小看這個(gè)結，如果打的`太松，可要飄走的，媽媽費了好長(cháng)的時(shí)間才打好這小小的結。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì )向下掉，一會(huì )上升。才飛了十幾米遠。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動(dòng)了！突然，媽媽想到了一個(gè)好辦法，媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著(zhù)繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。媽媽把繩子拉長(cháng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。媽媽對我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
放風(fēng)箏三年級作文12
一個(gè)星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，同村的幾個(gè)同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏，我高高興興地跟大家來(lái)到了村外寬敞的公路邊。
我拿著(zhù)線(xiàn)，帶著(zhù)拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著(zhù)，一邊跑還一邊放線(xiàn)。上去了，上去了。同學(xué)們拍手叫了起來(lái)。我回過(guò)頭來(lái)看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線(xiàn)，風(fēng)箏一頭撲向路邊的.通訊電纜，風(fēng)箏的尾巴掛在電線(xiàn)上。我再一拉，風(fēng)箏的尾巴被拉斷了�？粗�(zhù)同學(xué)們心愛(ài)的風(fēng)箏壞了，我心里很難受。
這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說(shuō)：用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著(zhù)小刀，找到兩條長(cháng)塑料布，做成尾巴系到風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏保持平衡。
我們再一次放風(fēng)箏。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就像一只美麗的大雁被定在空中，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的心像你一樣飛了起來(lái)，讓我們的祖國也像你一樣平穩地騰飛起來(lái)吧！
放風(fēng)箏三年級作文13
星期天，我和我親愛(ài)的爸爸媽媽.還有我調皮的小弟弟去黃河邊放風(fēng)箏，那里人真多呀！許多風(fēng)箏在天空中飛舞，好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。
我便拿起風(fēng)箏也開(kāi)始放，可是怎么也放不起來(lái)。爸爸說(shuō)今天這么熱，哪可能有風(fēng)嘛！我問(wèn)爸爸但別人是怎么放起來(lái)的呢？
我首先使用的`是“趁機偷風(fēng)法”。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一陣強風(fēng)，我便順手拿起風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，唉，可惜好戲不長(cháng)，風(fēng)一吹就掉了下來(lái)。只好想想其他辦法了。爸爸說(shuō)你自己看著(zhù)辦吧`
這次我要有我百戰百勝的“動(dòng)力放飛法”。但為了能一下子飛起來(lái)，再等一個(gè)有風(fēng)的時(shí)候。哈哈，終于等到了我又拿起風(fēng)箏，在黃河邊上狂奔，爸爸說(shuō)你小心點(diǎn)啊.以每小時(shí)二十千米前進(jìn)。風(fēng)箏好不容易飛了起來(lái)，��！我的苦心沒(méi)白費呀！風(fēng)箏越飛越高，也越來(lái)越小，真是太高興了！爸爸說(shuō)；孩子以后辦什么事都要有耐心.什么事都可以做好.就像你剛才放風(fēng)箏一樣‘剛沒(méi)放起’你要想辦法.
從這個(gè)事中，我明白了做什么事都要嘗試，跌倒了，爬起來(lái)，繼續向前走，不要半途而廢，要堅持下去.
放風(fēng)箏三年級作文14
清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到很多小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)軸，我幫你拿風(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉身拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線(xiàn)，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的.眼光看著(zhù)我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗��！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
放風(fēng)箏三年級作文15
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣��！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門(mén)，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。
剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，從小草地這頭跑到那頭。
看著(zhù)這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著(zhù)大風(fēng)吹來(lái)，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我帶著(zhù)風(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上去了。��！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì )似的。
這時(shí)，我可愛(ài)的.弟弟高興地拍起手來(lái)，指著(zhù)天上又長(cháng)又細的蜈蚣，一會(huì )飛到這兒，一會(huì )飛到那兒，多像個(gè)調皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，那歡樂(lè )的聲音傳得很遠很遠。
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