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身邊的小事三年級作文

時(shí)間:2025-11-17 00:22:47 王娟 三年級作文 我要投稿

身邊的小事三年級作文(精選33篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的身邊的小事三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

身邊的小事三年級作文(精選33篇)

  身邊的小事三年級作文 篇1

  這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒(méi)有;ú荻紵o(wú)精打采地低著(zhù)頭,昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了,印上了一條深深的車(chē)輪印,我走在放學(xué)的路上,戴著(zhù)帽子,但仍然滿(mǎn)臉淌汗,此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀!

  走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)前面有一群人正在買(mǎi)雪糕,我覺(jué)得口渴難忍,也擠進(jìn)人群,買(mǎi)了一根。咬了一口雪糕,哇!真舒服,從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔,雪糕紙飄飄蕩蕩,正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿,轉念一想:算了,不就是一張雪糕紙嘛,沒(méi)什么了不起的,于是,便繼續朝前走。

  過(guò)了一會(huì )兒,我來(lái)到一個(gè)岔路口,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著(zhù)一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑,一邊喊:“媽媽?zhuān)o你!”他跑到媽媽跟前,一只手把雪糕送到媽媽嘴里,一只手把雪糕紙扔到了地上,他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō):“土地公公和你一樣愛(ài)干凈,你把它的衣服弄臟了,它會(huì )生氣的。這環(huán)境衛生要靠我們大家來(lái)保持,那邊有果皮箱,媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去!闭f(shuō)著(zhù),他們一起走到果皮箱前,把雪糕紙扔了進(jìn)去。

  望著(zhù)這情景,我的臉刷的一下子紅到了脖子根,那母子倆的舉止、言行,就像一塊石頭,打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕,不知怎的,一點(diǎn)涼意都沒(méi)有。不但如此,反而覺(jué)得特別的燥熱,臉無(wú)處藏,身無(wú)處躲,心里就像打翻的.五味瓶,苦辣酸甜咸,說(shuō)不清是哪種滋味。我望著(zhù)那母子倆遠去的背影,覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么,覺(jué)得自己很渺小,抬不起頭來(lái)……以后的日子,天氣仍然持續高溫,陣陣熱浪包圍著(zhù)這座城市。我還與往常一樣,在口渴的時(shí)候,買(mǎi)一個(gè)雪糕抵御酷暑。只是再沒(méi)讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚,而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著(zhù)雪糕帶給我的甜美和清涼。

  身邊的小事三年級作文 篇2

  你注意過(guò)嗎?身邊有許多小事,而小事也有大道理。

  那一天,我在小區的公共廁所里洗手。洗著(zhù)洗著(zhù),走來(lái)了一個(gè)人。她擰開(kāi)水龍頭,把水開(kāi)得很大。我以為她會(huì )自己把水關(guān)小,但出乎我意料。她洗完手后,連水龍頭都不關(guān),就頭也不回的走了。我正要關(guān),又進(jìn)來(lái)一個(gè)人,此時(shí),水池里的水已經(jīng)溢了出來(lái)。那個(gè)人也是來(lái)洗手的。然而她也沒(méi)有關(guān)上,只是把水擰小了點(diǎn)。我望著(zhù)書(shū)龍頭水一滴一滴的流了出來(lái);整個(gè)洗手間都靜悄悄的,仿佛只有水龍頭在哭泣!暗未!滴答!”讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我不忍心在看下去。伸手關(guān)掉了它。當時(shí)我的心情又開(kāi)心有緊張。頓時(shí),一切又恢復了,四周不知怎么的,顯得不那么靜了。水龍頭也露出了笑臉。

  不關(guān)水龍頭大家也許會(huì )覺(jué)得這件事與我們的生活無(wú)關(guān)緊要。擔積少成多,如果每個(gè)人每天浪費一斤水,一個(gè)月就是三斤水,一個(gè)月就是三十斤水我國還有很多缺水地區,那里的'人們每人每天才三斤水,三十斤水對他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊。

  人類(lèi),請覺(jué)醒吧!珍惜水資源,讓水龍頭不再哭泣,讓缺水地區的人們過(guò)上正常的用水生活吧!

  身邊的小事三年級作文 篇3

  在平凡的生活中,各種瑣事多得讓人頭疼,而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的,所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天,我忘記了帶照片給班長(cháng),而我中午又在學(xué)校里代伙,不回家,于是我就打了個(gè)電話(huà)給在家的爸爸,因為匆忙,只留下了一句話(huà):“照片在床頭,找到就送來(lái)!

  可是當我中午吃完飯回到教室的時(shí)候,只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到,我一顆充滿(mǎn)希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走,心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話(huà)不說(shuō),拉起我就上了摩托車(chē),向家駛去。當我到家時(shí),發(fā)現床頭柜里的東西全都倒了出來(lái),我房間里亂七八糟的,我驚呆了!爸爸無(wú)奈地搖了搖頭,說(shuō):“你說(shuō)就在床頭,看,找遍了,沒(méi)有,你自己也找了,還是沒(méi)有,你自己想辦法吧!”當爸爸說(shuō)這句話(huà)時(shí),我感覺(jué)爸爸對我多狠!連找照片都不肯。

  可事后我才知道,原來(lái)是我錯了!

  我氣呼呼地從家里回到學(xué)校,心里別提有多沮喪了?墒钱斘彝砩匣氐郊視r(shí),卻驚奇地發(fā)現我的`書(shū)桌上有一個(gè)小袋子,打開(kāi)一看,居然都是我的照片?粗(zhù)忙碌的爸爸,我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,在我回學(xué)校以后,爸爸在家里又找了好長(cháng)時(shí)間,連午飯都沒(méi)有吃,下班回來(lái)又找了好久,好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切,我的淚水又涌了出來(lái),一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)……

  父愛(ài)是隱藏在心里的,父親又是一個(gè)不善表達的人,但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對我的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)!

  身邊的小事三年級作文 篇4

  在我的生活中,形形色色的事情每一天都在上演,有令我高興的、傷心的、后悔的……給我的生活增添了一些豐富的情趣。

  “贈人玫瑰,手有余香!币郧,我聽(tīng)過(guò)這句名言,但我并沒(méi)有真正明白這句話(huà)的含義,自從那一件事后,我對這一句話(huà)有了深刻地認識。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我在樓下玩耍,突然看見(jiàn)一位叔叔一邊吃著(zhù)香蕉一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),可是當他把香蕉吃完后,卻隨地把香蕉皮一扔,便大搖大擺地走了。我無(wú)奈地搖了搖頭,正想走過(guò)去把它撿起來(lái)的時(shí)候,因為我離那個(gè)香蕉皮有點(diǎn)距離,但就在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺往這邊走了過(guò)來(lái),腳剛好踩到好個(gè)令人可惡的香蕉皮上,一下子摔倒了。四周的`人看到有人摔倒了都圍了過(guò)來(lái),旁邊小飯店的中年人老板從店里跑了出來(lái),還有一位扔垃圾的阿姨提著(zhù)垃圾也過(guò)來(lái)了,我也十分關(guān)切地跑了過(guò)去。

  我們大家來(lái)到了老人身邊,一位叔叔把老人慢慢地扶了起來(lái),許多叔叔和阿姨十分關(guān)心地說(shuō):“老人家,沒(méi)事吧?”一位叔叔看見(jiàn)了地上的香蕉皮,氣憤地說(shuō):“這是誰(shuí)呀?亂扔垃圾!薄熬褪,這么沒(méi)公德!薄岸疫誤傷了老人!薄袄渚驮谶@不遠處,還亂扔!

  就在大家對亂扔垃圾的行為進(jìn)行譴責時(shí),一位叔叔扶著(zhù)老人,緩慢地向老人家的方向挪著(zhù),路燈把他們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng),我目送著(zhù)他們離去,直到消失在視線(xiàn)里。

  那件事使我內心受到了很大的觸動(dòng)。他使我懂得了,不要亂扔垃圾,要愛(ài)護我們的環(huán)境,也許你的一個(gè)小小的不文明舉動(dòng),會(huì )使別人受到很大的傷害。公德心要大家都去做,因為公德它無(wú)處不在。

  身邊的小事三年級作文 篇5

  在我們的人生歷程中,我們經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的事情。這些事情如同天空中的繁星,數不勝數,但每一件事情的背后,都蘊含著(zhù)人的美德,世界的美好。

  今天,我來(lái)到了我暑假培訓的培訓班。這是一個(gè)寬敞、安靜的地方,遠離城市的喧囂,遠離是非紛擾,給人一種歸隱山林的感覺(jué)。我覺(jué)得在這里,我應該可以靜下心來(lái)學(xué)習。這里有四個(gè)老師,個(gè)個(gè)都平易近人,非常和藹。我到我學(xué)習的地方時(shí),四周布滿(mǎn)了同學(xué),同學(xué)們有說(shuō)有笑,十分熱鬧。

  該上課了,同學(xué)們各就其位。老師進(jìn)來(lái)時(shí),手中拿著(zhù)一疊稿紙,她先要求我們安靜下來(lái),隨后叫我們寫(xiě)一篇命題作文。她把稿紙發(fā)下來(lái)以后,同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲,開(kāi)始認真思考起來(lái)。就在時(shí)間過(guò)去沒(méi)多久的時(shí)候,一位同學(xué)與一名老師進(jìn)來(lái)搬桌子。那位老師好像看到那張桌子并沒(méi)有組裝好,所以叫那位同學(xué)把桌子搬到一個(gè)空曠的地方。那位同學(xué)把桌子搬到哪兒后,那位老師剛好拿著(zhù)修理桌子的工具箱走到桌子旁。他叫那位同學(xué)站著(zhù)扶好桌子,然后他開(kāi)始修理桌子。

  他先從工具箱里找出一把螺絲刀,之后用螺絲刀把桌子腿部的螺絲一個(gè)一個(gè)扭下來(lái)。他把螺絲扭下來(lái)后,再用扳手把桌子上剩下比較大的螺絲扭下來(lái)。當他扭大螺絲的時(shí)候,他已經(jīng)快沒(méi)力氣了,所以他扭得非常吃力。他的汗從頭部一滴一滴流下來(lái),他的頭發(fā)全都濕了,滿(mǎn)臉都是汗水,直到汗水流到他的身上,浸濕了他的衣服,他汗流浹背。但他還依然用力地扭著(zhù)螺絲。當他把桌子拆開(kāi)來(lái)時(shí),他又一步一步地用心組裝桌子。他先組裝好桌子的腿部,使其穩固,然后將桌子的頭部安置好,這又費了他九牛二虎之力。當他把桌子組裝好的時(shí)候,他的身上已經(jīng)沒(méi)有一處干的地方了。最后他還幫那位同學(xué)把桌子搬上了樓去。這雖然是件小小的事情,但它卻可以看出那名老師的熱心,誠懇。

  不知不覺(jué),到了放學(xué)的時(shí)間,我乘公交車(chē)回家。突然車(chē)上上來(lái)一個(gè)老人,還抱著(zhù)一個(gè)小孩,這時(shí)就尷尬了,因為這時(shí)的.車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位。這種尷尬的氣氛持續了一小會(huì )后,突然,一位青年站了起來(lái),把位置讓給了那個(gè)老人和那個(gè)小孩,這緩解了尷尬的氣氛。頓時(shí),車(chē)上仿佛有股暖暖氣流不斷流向車(chē)外。

  這兩件事,看起來(lái)都是平淡無(wú)奇的小事,但它們都可以體現出世界的美好。我們美好的生活不正是這么一件件平淡無(wú)奇的小事拼湊起來(lái)的嗎?只要我們用心去發(fā)現,并且學(xué)習那些人的美德,這樣世界將會(huì )變得更美好。記住一句話(huà):“用心觀(guān)察,小事不小!

  身邊的小事三年級作文 篇6

  今天,我和媽媽去超市買(mǎi)好東西回家時(shí),遠遠就看見(jiàn)有幾個(gè)奶奶在小區內踢毽子。我感覺(jué)羽毛毽子飛舞在空中,就像一只美麗的蝴蝶,太漂亮了,就一直盯著(zhù)它看。

  突然,羽毛毽子飛出了欄柵外。奶奶們都著(zhù)急了,要是她們出來(lái)?yè),要繞一大圈呢!她們把目光投向了路人,可能是想看看有沒(méi)有好心人會(huì )幫助她們。我和媽媽也剛好騎車(chē)到了那里,我們看懂了奶奶們的.目光。媽媽停下了車(chē),我趕緊跑過(guò)去撿起羽毛毽子還給了奶奶們。奶奶們高興極了,一個(gè)勁說(shuō):“謝謝小朋友!謝謝小朋友!”我說(shuō):“不用謝!不用謝!”

  奶奶們、媽媽和我都高興地笑了。

  身邊的小事三年級作文 篇7

  早上,一群人有序地排著(zhù)隊,在公交站臺等車(chē)。

  遠處有一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),它慢慢地停下來(lái),大家一個(gè)接一個(gè)地上車(chē)。

  一位阿姨剛邁出腳準備登車(chē),突然有一位叔叔快速地跑過(guò)來(lái),把這位阿姨用力推到一邊,搶先一步登上臺階。阿姨生氣地說(shuō):“你這人怎么回事呀?大家都在排隊,只有你插隊,好不好意思呀?”后面的奶奶也很氣憤:“對呀,你這人太沒(méi)素質(zhì)了,文明社會(huì )要做文明人!”那位插隊的叔叔一臉無(wú)所謂:“這點(diǎn)小事算什么,插隊有什么大不了的.!标犖楹竺嬉晃淮餮坨R的叔叔說(shuō):“事雖小,但也能看出一個(gè)人的品德和修養!薄笆前,是啊!贝蠹腋胶椭(zhù)。插隊的叔叔這才羞紅了臉,低著(zhù)頭,對一下大家對大家說(shuō)了聲“對不起!

  不以規矩,不能成方圓,人人都應遵守規則,養成良好的素質(zhì),世界才會(huì )更美好,讓我們從小事做起!

  身邊的小事三年級作文 篇8

  發(fā)生在我身邊的小事有很多,多的像天上的繁星,像海灘上的五彩貝殼,數都數不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。

  上個(gè)周五的下午,放學(xué)后我像往常一樣,在乒乓球臺旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然,扭頭一看,臺上竟然有一個(gè)粉紅色的電話(huà)手表。這個(gè)電話(huà)手表可真漂亮!粉黑色的表盤(pán),黑色的表帶,顏色搭配的很勻稱(chēng),我頓時(shí)心花怒放,小心翼翼地把手表拿起來(lái)細細觀(guān)看。我有些不知所措,此刻,我的心情矛盾極了,心里想:今天好幸運呀,這么好看的電話(huà)手表被我撿到了,有了它我就可以用它給媽媽打電話(huà)了!剛好我也缺一個(gè)這樣的.手表,現在不是有一個(gè)現成的嗎?想到這里,我便偷偷地向四周望了望,準備把電話(huà)手表塞入口袋里。眼看著(zhù)電話(huà)手表就要進(jìn)口袋了,我的心一下子提到了嗓子眼。突然,我感到很不安,心里又有些發(fā)虛,我想:我不能這樣做,丟了手表的同學(xué)一定會(huì )很著(zhù)急的,更何況,而且老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子,做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。想到這里,我心里一下子平靜了下來(lái)。

  我飛快地跑到辦公室,立刻把它交給了王老師,她接過(guò)手表對我說(shuō):“你真是一位拾金不昧的好孩子!蔽业哪槨班А钡匾幌录t了,想起自己前面想把手表?yè)䴙榧河械南敕,我真是無(wú)地自容。幸虧我及時(shí)認識了錯誤,不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么的,這是我應該做的!

  回到家,我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮易龅膶,此時(shí)此刻,我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣……

  身邊的小事三年級作文 篇9

  今天,我和媽媽去逛街,我看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)門(mén)口有許多垃圾,我趕忙走過(guò)去將垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。旁邊的清潔工爺爺看見(jiàn)了,夸我真是個(gè)好孩子,而且還說(shuō)要是所有的'市民都能像我一樣就好了,我都有點(diǎn)不好意思了。

  其實(shí)我覺(jué)得創(chuàng )文明城市真的挺好的,像我們小區的地面由于年久失修都破爛不堪了,媽媽總說(shuō)要不是因為我上學(xué)早搬新家去了?勺罱驗閯(chuàng )城,街道辦事處的叔叔阿姨讓工人把小區的地面都修好了,一進(jìn)小區舒服多了。

  我們都是城市的主人,一定要為創(chuàng )建文明城市加油喲!

  身邊的小事三年級作文 篇10

  大家應該都遇到過(guò)一些小事吧,我就遇到過(guò)這樣的一件小事。

  一個(gè)星期天,我們一家人去吃自助火鍋,我便想抓住機會(huì )猛吃,坐下來(lái)后,我卻看到了這樣的一幕:我們餐桌的左邊坐著(zhù)一對兒40來(lái)歲的夫婦,那男的在菜與桌之間來(lái)回跑,一直往自己的餐桌上端菜,那張小桌子上擠滿(mǎn)了各色各樣的菜品,好似一桌滿(mǎn)漢全席,菜多的再來(lái)兩個(gè)人也吃不完!“端這么多菜干什么?”那女的問(wèn)!安怀园撞怀,反正我們掏了錢(qián),吃不完的話(huà)浪費的是他們的錢(qián),并且別人會(huì )以為我們很有錢(qián)!蹦悄械腵終于停止了端菜,對女的說(shuō)。

  我心想這些人真是太浪費食物了吧,我不能模仿他們!“臻臻,你發(fā)什么愣?”爸爸的話(huà)打斷了我的思路。過(guò)了一會(huì )兒,那對夫婦走了,服務(wù)員看著(zhù)他們剩下的菜,嘆了口氣,搖搖頭,把剩菜倒進(jìn)了垃圾桶里。

  在社會(huì )上,這種人真不少,為了面子,他們不知道如果節約下來(lái),可以救助更多人,我們應該從一點(diǎn)一滴開(kāi)始節約,做一個(gè)勤儉節約的好公民。

  身邊的小事三年級作文 篇11

  我們的身邊常常會(huì )有一些不起眼的小事發(fā)生,只要我們留心去觀(guān)察,你會(huì )有很大的感概!

  中午放學(xué)后,教室里早已空無(wú)一人,可電風(fēng)扇卻在不停地工作著(zhù);停車(chē)場(chǎng)里,自行車(chē)倒地,卻無(wú)人扶起;桌面上出現了“三八線(xiàn)”;甚至同學(xué)們把自己抽屜里的廢紙,丟在干凈的地板上。雖說(shuō)《中學(xué)生日常行為規范》中的具體字句,未必人人可以背的出,但關(guān)心集體,愛(ài)護公物,做一個(gè)擁有美德的人,又怎么可以?huà)佒糜谀X后呢?

  積土成山,積水成淵,F在,我的學(xué)校里有人不經(jīng)意遺落的垃圾,馬上就有同學(xué)撿起,扔進(jìn)垃圾桶里;在校園里,任何人遺失了衣物、錢(qián)幣,只要到學(xué)校大隊部里就一定能取回;當小同學(xué)不小心跌倒時(shí),一定會(huì )有人馬上來(lái)扶起……

  漫步校園中,看著(zhù)清爽整潔的環(huán)境,面對著(zhù)一個(gè)個(gè)文明禮貌、熱情熱心的`同學(xué),你一定會(huì )感覺(jué)到驚訝!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從現在做起。相信我們校園的明天會(huì )更加強盛!

  身邊的小事三年級作文 篇12

  環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)不是新問(wèn)題,我國政府早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的普通人,我們不能直接從事環(huán)保工作,但可以從小事做起,從我做起?吹叫l生間的水龍頭滴水,可以舉手關(guān)掉嗎?電池用完了,可以分類(lèi)收集而不是扔掉嗎?購物時(shí)能自覺(jué)不使用超薄塑料袋嗎?雖然每一件小事都不起眼,但它顯示了我們有多么環(huán)保意識。

  我認識一個(gè)老太太,每次逛街都帶個(gè)小布袋,每次去飯店都帶個(gè)小鋼勺?雌饋(lái)很正常,但是要像這位老同志一樣堅持多年不用白色塑料袋和一次性筷子也不容易。這不僅需要堅定的環(huán)保信念,還需要良好的習慣。毫無(wú)疑問(wèn),環(huán)境意識與人們的教育水平密切相關(guān),我們很容易在大學(xué)校園里找到環(huán)保的支持者。然而,我們也經(jīng)?梢栽诖髮W(xué)食堂的垃圾桶里找到大量的'剩菜。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生,熱心環(huán)保,去云南邊境保護金絲猴,但是好幾次都忘了關(guān)水房里的水龍頭。這提醒我們,全面的環(huán)境保護和全民環(huán)保意識的普及和提高絕非易事;環(huán)境保護不僅包括保護動(dòng)物和森林,防止空氣和水污染,還包括我們生活中無(wú)處不在的小事。

  歸根結底,人類(lèi)保護環(huán)境的基礎是保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存和發(fā)展的最低條件。當工業(yè)文明進(jìn)入20世紀,它對環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴重,對資源的利用變得濫用,這引起了人們越來(lái)越多的警惕。各國政府采取了許多措施來(lái)保護環(huán)境,環(huán)境保護取得了很大進(jìn)展,這已經(jīng)成為人類(lèi)社會(huì )的共識。今天,談到環(huán)境保護,很少有人會(huì )公開(kāi)反對,但要真正自覺(jué)地長(cháng)期保護環(huán)境和資源,還有很多工作等著(zhù)我們去做。我認為首先要在全民族樹(shù)立環(huán)境意識,具體來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立資源意識和生存意識。讓大家認識到保護環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護環(huán)境不僅是后代的偉大事業(yè),也直接關(guān)系到當今人類(lèi)社會(huì )的生存!我們不能抱著(zhù)環(huán)保不止一個(gè)人,不到一個(gè)人,沒(méi)有太大區別的想法,不能對環(huán)保有任何松懈和麻煩的想法。政府部門(mén)對環(huán)境保護負有重要責任,每個(gè)單位、企業(yè)和個(gè)人都有更直接、更具體的責任。

  只要我們從自己和小事做起,齊心協(xié)力,持之以恒,一定會(huì )給社會(huì )和自己留下一片碧水藍天。在這一點(diǎn)上,北京的中學(xué)生已經(jīng)為我們提出了很多好的建議。我們還有什么要猶豫的嗎?

  身邊的小事三年級作文 篇13

  從小到大,不可能沒(méi)有人沒(méi)做過(guò)一些傻事,呵!呵!我還有一件特別特別難忘的傻事呢!你是不是也很想聽(tīng)呢?事不宜遲,讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)文章吧!

  那時(shí)我八歲,看見(jiàn)鄰居們的孩子孝敬父母,不是幫父母倒茶,就是幫爸爸媽媽捶捶背,我心里不禁嫉妒起來(lái):有什么了不起的!嗯!我還會(huì )幫父母燒番茄蛋湯呢!我說(shuō)做就做,這不,我就開(kāi)始做了。

  我拿來(lái)一個(gè)大碗,家里沒(méi)有番茄,卻有番茄醬。我不管三七二十一,火速地把番茄醬從冰箱里取出來(lái)。然后再把番茄醬擠了出來(lái),一直擠到?jīng)]有才“罷工”。然后,我看家里沒(méi)有雞蛋,但是,今天早上媽媽卻煮了雞蛋,我真感謝偉大的佛祖,給了我四個(gè)煮雞蛋。我打碎煮熟的雞蛋,把蛋白全部吞了下去,把蛋黃放進(jìn)那一個(gè)“巨盤(pán)”里,又取來(lái)“筷子大叔”把蛋黃踩扁了?晌铱傆X(jué)得好像少了些什么,哦,原來(lái)少了水呀!呵!真不巧!家里沒(méi)有白開(kāi)水了,我想:自來(lái)水不也是水嘛,都一樣。我把自來(lái)水倒進(jìn)里面。然后,端給了父母,爸爸媽媽看了不禁大驚失色,吸了我的.解釋才知道了情況,都親了我一下。

  你說(shuō)我是不是很傻?

  身邊的小事三年級作文 篇14

  今天發(fā)生了一件倒霉的事情。是什么呢?

  昨晚我辛辛苦苦看了兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū),媽媽居然忘了給我簽字,害得我今天作業(yè)本上非但沒(méi)有星,還多了一個(gè)問(wèn)號。同學(xué)看到了,稀奇地叫道:“李戎戍,零顆星!李戎戍,零顆星!”這可是我用新本子的第一次作業(yè)呀!我本來(lái)滿(mǎn)心期待這個(gè)新作業(yè)本上的第一次作業(yè)能打上鮮艷的'三顆星,誰(shuí)知等來(lái)的卻是刺眼的問(wèn)號。

  我難過(guò)極了,回家后第一件事就是質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁礇](méi)給我簽字?”媽媽一拍腦袋,說(shuō):“哎呀,我怎么把你的簽字忘記了?”我生氣得不理媽媽。

  后來(lái),媽媽對我說(shuō):“戎戍,這作業(yè)本來(lái)就是你的,你做完作業(yè)應該主動(dòng)拿給媽媽簽字,而不是媽媽主動(dòng)幫你簽!蔽矣X(jué)得也有道理,但還是理直氣壯地說(shuō):“那你以前為什么從來(lái)沒(méi)對我這么說(shuō)過(guò)呀?以前為什么從來(lái)不用我主動(dòng)把摘作業(yè)本交給你看,你都不會(huì )忘了簽字呀?”媽媽說(shuō):“所以,媽媽也有錯,錯在一開(kāi)始沒(méi)跟你說(shuō)清楚,沒(méi)培養好你的習慣。那從今天開(kāi)始,媽媽改正媽媽的錯誤,你改正你的錯誤,行嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  身邊的小事三年級作文 篇15

  生活中,有許許多多的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有些事兒卻永遠留在你的記憶的.長(cháng)河中,揮之不去……

  就拿一年前的一件事來(lái)說(shuō)吧!那年我天天嚷著(zhù)要爸媽幫我買(mǎi)一輛自行車(chē),無(wú)奈之下,爸媽只好同意了,買(mǎi)了一輛很酷的車(chē),一家三口推著(zhù)它,來(lái)到廣場(chǎng)上,看著(zhù)那輛車(chē),我想:“不就是騎自行車(chē)嗎,有什么大不了!對我這種高智商的人來(lái)說(shuō)是小菜一碟!”于是,我騎上去,右腳奮力一蹬,只聽(tīng)“啪”的一聲,我摔了個(gè)四腳朝天!自行車(chē)給了我個(gè)下馬威!我心中不由生起一絲的恐懼感。但內心的不服氣還是戰勝了恐懼,我再一次騎上車(chē)。這次,我吸取了上一次的教訓,右腳輕輕一蹬,左腳也趕忙踩了上去。眼看成功在望,但好景不長(cháng),車(chē)龍頭沒(méi)把穩,還沒(méi)騎到一米,又出現了一次的結局!哎!就差一步了!但我還是不服輸,又一次騎上去!這次,我吸取了前兩閃的教訓,把穩方向,腳下踩穩,終于,我成功了!

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但仍讓我記憶猶新。它讓我明白:什么事都 不能蠻干,工懂得方法,就會(huì )事半功倍!

  身邊的小事三年級作文 篇16

  在這周五我去上學(xué)的路上,發(fā)生了一件再平常不過(guò)的的小事,可對我來(lái)說(shuō),卻是一件令我震撼又難以忘懷的大事。

  在早上上學(xué)的時(shí)候,突然一聲潑辣的嗓音從遠方傳來(lái):“你撿不撿,你撿不撿,你不撿我就坐在這兒給你撿!蔽疫B忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是一位四十多歲的阿姨正掐著(zhù)腰,指著(zhù)地上的一個(gè)已經(jīng)滅了的煙頭和一個(gè)開(kāi)車(chē)的`大哥哥吵了起來(lái)。我詢(xún)問(wèn)了旁邊的人,才明白了事情的原委。

  這位開(kāi)車(chē)的哥哥吸完的煙頭順手就扔到了路邊的人行道上,而這恰好就讓這位阿姨看了個(gè)正著(zhù),于是就發(fā)生了我看到的那一幕。大哥哥一臉不耐煩,不情不愿地撿了起來(lái)!拔覀冇植贿w移,這是我們自己的家園,為什么不好好保護呢?如果每一個(gè)人都想你這樣亂丟垃圾,那我們的家園豈不是成了垃圾堆?難道當地球滿(mǎn)是垃圾之時(shí),才知道保護環(huán)境嗎?”阿姨氣憤地吼道。

  是啊,地球是我們的母親,如果我們不保護我們的家園,又要保護誰(shuí)呢?雖然阿姨用的方法是不太好,可他給我們所有人一個(gè)警示:如果再不保護我們的地球,下一個(gè)滅絕的將是我們人類(lèi)。

  身邊的小事三年級作文 篇17

  放假了,我難得空閑。

  爺爺叫上我去公園游玩,我心里別提有多高興了。

  公園里,樹(shù)木郁郁蔥蔥,泉水淙淙不息,鳥(niǎo)兒也仿佛懂得我的心思,婉轉地歌唱,這一切讓人感到多么愜意!但是,一件意想不到的事發(fā)生了。

  剛從動(dòng)物園出來(lái),我伸手向爺爺要手機。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,在衣袋里掏,可掏了半天,卻見(jiàn)爺爺慢慢地鎖緊眉頭,神情和動(dòng)作變得慌亂起來(lái),最后把全身口袋都翻了出來(lái),還是拿不出手機,急得頭上直冒汗!霸趺蠢?丟了嗎?”我焦急地問(wèn),爺爺失神地看著(zhù)我,喃喃地說(shuō):“我明明是帶著(zhù)來(lái)的,怎么就沒(méi)有了呢?怎么就……”我知道那手機可是爺爺的心愛(ài)之物,現在丟了,如何是好?“會(huì )不會(huì )丟在動(dòng)物園里了?”我們抱著(zhù)一線(xiàn)希望回到動(dòng)物園里,兵分兩路,找了起來(lái)。

  都兜了好大一罔,仍舊不見(jiàn)手機的蹤影,我們失望極了。被偷了?被人撿走了?我與爺爺的目光里滿(mǎn)是這樣的疑問(wèn)。實(shí)在想不出好辦法。只得找到一位管理員,給他講了這個(gè)情況?瓷先ネδ贻p的管理員原來(lái)笑嘻嘻的表情也慢慢凝重起來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“能肯定是在這動(dòng)物園里丟的嗎?”爺爺肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我進(jìn)園時(shí)還看過(guò)手機呢!薄澳呛棉k,進(jìn)動(dòng)物園的人大都是孩子與家長(cháng),小偷是不太會(huì )光顧的,我想一定是掉在什么地方了。別著(zhù)急,我和你們一起再找找!庇谑俏覀內擞终议_(kāi)了。轉了一圈,還是一無(wú)所獲。爺爺越來(lái)越著(zhù)急,漲紅了臉,手都沒(méi)地方放了,抖個(gè)不停。我走到爺爺跟前,勸說(shuō)道:“算了吧,就一個(gè)手機,丟了就丟了,明天我叫爸爸給你買(mǎi)一個(gè)新的好了!睜敔敁u搖頭。管理員也找得滿(mǎn)頭大汗,看著(zhù)我倆著(zhù)急的樣子,上來(lái)安慰道:“別急,再找找!也許在哪個(gè)角落里躺著(zhù)呢,你們累了,先坐一下,我去找!闭f(shuō)完,他急匆匆地又去找了。

  大約過(guò)了20分鐘,正當我和爺爺無(wú)望地起身要走時(shí),管理員“蹬、蹬、蹬”地跑了過(guò)來(lái),手里舉著(zhù)那只紫紅色手機,興奮地沖我們喊道:“是不是這只?是不是?”我“騰”地跳起來(lái),迎上去接過(guò)手機:“對對對,是是是!”那個(gè)高興勁?,別提了!我馬上把手機遞給爺爺,爺爺樂(lè )得嘴巴都快咧到天上去了,趕緊拉住管理員的.手,問(wèn)個(gè)究竟。管理員笑著(zhù)問(wèn):“你們是不是去猴山看猴子了?”“是呀!”“手機被調皮的猴子‘偷’了,我好不容易才從猴子手里奪回來(lái)的呢!闭f(shuō)著(zhù),他下意識地捂了一下臉,我們才發(fā)現他的臉上多了幾道血痕!笆潜缓镒幼サ陌?”我急切地問(wèn)。管理員憨憨地沖我們笑了笑,擺擺手說(shuō):“這群調皮的猴子,還不肯給我呢,我只得爬進(jìn)去搶?zhuān),不小心被它們抓了幾下,沒(méi)事!睜敔斶^(guò)意不去,拿了點(diǎn)錢(qián)要酬謝他。管理員卻沖我們招了招手,沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái),一溜煙跑開(kāi)了。

  身邊的小事三年級作文 篇18

  今天是星期五,也是清明節,全國的學(xué)校、工作事業(yè)單位放假一天,我寫(xiě)完了作業(yè),和伙伴兒們一起下樓去玩。

  剛來(lái)到樓下的大棚,就聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的流水聲,我循聲跑去,看見(jiàn)小區醫務(wù)室門(mén)前的水龍頭正在“嘩——嘩——”的流著(zhù)水!我心想:誰(shuí)這么缺德?用完了水也不知道關(guān)好水龍頭,浪費了多少水呀??不過(guò),路過(guò)的那些人也真是的,明明看見(jiàn)了、聽(tīng)見(jiàn)了也不知道去關(guān)好!真實(shí)的!于是,我伸出手,將水龍頭關(guān)好了。

  事雖小,反映的問(wèn)題去很大:

  1、用水的人沒(méi)有道德。當你用完水之后,就應該馬上把水龍關(guān)好,否則,這就是一種嚴重的不道德的浪費行為!

  2、路過(guò)的人沒(méi)有道德。你路過(guò)的時(shí)候,明明看見(jiàn)了或著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了水龍頭在流水,就應該馬上走上前去,把水龍頭擰好,你又不是瞎子,看不見(jiàn);你也不是聾子,聽(tīng)不見(jiàn)。那你就不應該不去關(guān)好水龍頭!

  據資料顯示,我國是世界上用水最多的國家,同時(shí)也是水資源浪費最嚴重的國家之一。生產(chǎn)同樣的糧食,我們比美國多用一倍的水。據水利部副部長(cháng)張春園介紹,農業(yè)用水是我國用水的大頭,約占總用水量的72%,但真正被有效利用的.水只占農業(yè)灌溉用水總量的1/3左右,多半損失在送水過(guò)程和漫灌之中。工業(yè)上,我國萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量是225立方米,發(fā)達國家卻僅有100多立方米。另外,城市生活用水的數量雖遠遠低于農業(yè)用水和工業(yè)用水量,但生活用水中人們對水資源的毫不吝惜和肆無(wú)忌憚的浪費卻與前二者相差不大。據統計,北京市僅一年的洗車(chē)耗水量,就相當于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。

  人們不僅浪費著(zhù)正在用的水,還在無(wú)形中破壞著(zhù)那些尚未用的水資源。目前,全國約有1/3以上的工業(yè)廢水和9/10以上的生活污水未經(jīng)處理就排入河湖, 使得全國90%的城市水環(huán)境惡化,加劇了可利用水資源的不足。80年代末期,昆明的一個(gè)農民往盤(pán)龍江里傾倒一小板車(chē)廢舊染料,把整個(gè)江染成紅色,使自來(lái)水廠(chǎng)停產(chǎn)一天,“一個(gè)人就污染一條江”。破壞水、污染水容易,而要治理污水卻很不容易。全國水污染最嚴重的淮河地區每年有180萬(wàn)噸嚴重污染物COD進(jìn)入淮河,1998年實(shí)施“零點(diǎn)行動(dòng)”后,COD量降至90萬(wàn)噸,而要真正達到治污標準,則需將COD量降到30萬(wàn)噸,這至少還需要投入1萬(wàn)億元。

  1萬(wàn)億元不算什么,可是你想過(guò)沒(méi)有,現在還有一些國家喝不上干凈的水呢!任憑現在的浪費延續下去,以后我國缺水的國家還會(huì )繼續增多!讓我們不要再去浪費水,做一個(gè)節約水的好孩子,把節約水的行為繼續推廣下去吧!

  身邊的小事三年級作文 篇19

  星期二下午,學(xué)校組織了一次關(guān)于精品文化的集體班會(huì )。這次班會(huì )值得我們深深地反思。

  精品文化是我校精心設計的,用來(lái)鞭策我們行為的良言名句,它早已被大家背得滾瓜爛熟。

  首先,老師讓我們豎起耳朵認真地聽(tīng)。先是五。一班的同學(xué)以小快板的形式贊揚他們班的好人好事。然后四年 級、三年級……等班級的同學(xué)進(jìn)行演講贊揚各自班的“彎腰小使者”。

  聽(tīng)完后,我感到這些都是我應該學(xué)習的,以前我不管看見(jiàn)什么,哪怕是一張紙,我都熟視無(wú)睹。通過(guò)這一次班 會(huì ),使我反省了……

  那天放學(xué),我走著(zhù)走著(zhù),看到了一個(gè)廢易拉罐,我慢慢地蹲下身,輕輕地撿起它,放入垃圾桶里。我的腦子里 浮現出我曾對這些視而不見(jiàn),安然無(wú)恙地走過(guò)去,這是多么可恥呀……

  我想我要向那些受表?yè)P的同學(xué)學(xué)習,為保護環(huán)境出一份力。真正地把學(xué)校的精品文化用在身邊,用在身邊的每 一件事上。

  “舉手投足見(jiàn)品行,寸言片語(yǔ)顯文明”、“撿起一張紙,撿起的`是自己的品行;隨地吐一口痰,吐掉的自己的 美德!蔽覀儸F在就要努力,把我校精品文化徹徹底底地落實(shí)在身邊的每件事上。讓我們一起加油吧!讓我們 都奉獻出自己的一份力,讓校園為我們釋放激情!

  身邊的小事三年級作文 篇20

  星期二下午,我們班開(kāi)了一次特殊的班會(huì ),說(shuō)它特殊,是因為沒(méi)有老師講,而是利用廣播開(kāi)的班會(huì )。這次班會(huì ) 意義非凡,深深地感動(dòng)著(zhù)我。

  班會(huì )上,有五年級六個(gè)班代表進(jìn)行演講,他們各自贊揚了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì),他們講的聲情并茂,一個(gè)個(gè)真 實(shí)感人的故事回響在我的耳際。五年級一班的班長(cháng)以身作則,處處起到帶頭模范的作用,無(wú)論是在教室內還是 校園內,只要他發(fā)現有廢紙片,就會(huì )隨手撿起,并教育大家不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。他還會(huì )主動(dòng)幫助有 困難的同學(xué)。一年級的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”,他們看到廢紙或者垃圾,都會(huì )彎腰撿起,放進(jìn)垃圾 桶。這一尋常的'舉動(dòng),體現了我校學(xué)生的整體素質(zhì),他們把精品文化落實(shí)到了行動(dòng)中,真是“舉手投足見(jiàn)品行 ,寸言片語(yǔ)顯文明!毙W(xué)生擁有良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì),要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為, 勿以惡小而為之!薄拔疠p微小,積小而名自聞;勿視微行,累微而身自正!边@樣,我們才能成為有責任心 、有上進(jìn)心、有愛(ài)心的優(yōu)秀小學(xué)生。

  “隨地吐出一口痰,吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙,撿起的是你的形象!蔽也粌H要牢記這些校園 精品文化,還要落實(shí)到行動(dòng)中,為我們美麗的校園添光增彩!

  身邊的小事三年級作文 篇21

  這件事讓我懂得了幫助別人快樂(lè )自己的道理。

  一天,空氣新鮮,鮮花盛開(kāi),我走在放學(xué)的路上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫,此時(shí)的我心情也非常的好。

  就在這時(shí),一股臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái),我走進(jìn)一看,原來(lái)是個(gè)垃圾桶,可它不是發(fā)臭的原因,而是他旁邊堆成小山般的垃圾,看到這一幕,我十分氣憤,這么好的環(huán)境里,怎么會(huì )有一堆垃圾,就像玉上的.黑點(diǎn)一樣。正當我打算走的時(shí)候,我的兩位同學(xué)李一鳴和高一楠也來(lái)到垃圾桶旁邊,李一鳴看見(jiàn)我喊道:“尹建偉我們三個(gè)來(lái)收拾一下吧!”我有點(diǎn)不情愿的走了過(guò)去,剛開(kāi)始只是用兩根手指一片片的捏這垃圾,然后慢慢的放進(jìn)垃圾桶中,生怕沾臟了我的手。而這時(shí)的李一鳴兩只手大把大把的往垃圾桶里裝,干的是那么的起勁,于是我挽起袖子,也大把大把的把垃圾往垃圾桶里送,當快要干完的時(shí)候高一楠不知道想到了什么,快步走到書(shū)包前,在寫(xiě)著(zhù)什么?李一鳴看見(jiàn)叫道:“高一楠你趕緊過(guò)來(lái)幫忙,你在干什么?”高一楠沒(méi)有回應。直到我們干完,高一楠大步走了過(guò)來(lái),在垃圾桶上貼了一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):“文明一小步,高尚一大步!钡淖煮w,我和李一鳴看見(jiàn)連忙夸贊他聰明。

  通過(guò)這一件小事讓我明白了一點(diǎn),城市是大家的,只有大家一起來(lái)愛(ài)護它,生活才會(huì )更美好!

  身邊的小事三年級作文 篇22

  在一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的星期五,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情排好隊坐校車(chē)回家?稍诨丶业穆飞,發(fā)生了一件令我印象深刻的事,我給大家講講吧!

  剛發(fā)車(chē)時(shí),我們還挺安靜的,每個(gè)人都系好安全帶。突然,聽(tīng)到阿姨喊道:“請同學(xué)們坐好!”我扭頭一看,有好幾個(gè)男生在車(chē)上你追我趕;有兩個(gè)女生竟然解開(kāi)安全帶,跪在椅子上和別人講話(huà)。阿姨忍無(wú)可忍,給我們拍視頻,發(fā)到家長(cháng)群里了。大家看到阿姨在拍視頻立刻坐好了。

  這件事,引起了我的'思考。為什么我們原來(lái)這么安靜,后來(lái)又亂成一團了呢?為什么他們不聽(tīng)阿姨的勸告呢?為什么他們看到阿姨在拍視頻,才會(huì )坐好了呢?

  針對這樣的危險行為,我提出一個(gè)建議,那就是要聽(tīng)大人的話(huà),否則受到傷害的還是自己。這雖然是一件小事,但教會(huì )我們無(wú)論做什么事情都要講秩序,講道德,做一個(gè)講文明的人。

  身邊的小事三年級作文 篇23

  有一天,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們捐錢(qián)給山區那些生活困難的孩子們吧!”同學(xué)們都齊聲回答說(shuō):“好!”我在回答的同時(shí)也有點(diǎn)疑惑,為什么要捐錢(qián)給山區的孩子呢?

  回到家,我把疑惑說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“山區的小朋友生活很艱苦,從家里到學(xué)校路途遙遠。那里的孩子為了上學(xué),每天很早就起床出發(fā),一天只能吃?xún)深D飯,回到家已經(jīng)天黑了,有的要幾天才回家一次!闭f(shuō)完,又帶我上網(wǎng)看了一些關(guān)于山區小朋友的圖片,看完圖片,我才發(fā)現,山區的小朋友生活真是困難,他們身上的衣服都是補丁。那里的學(xué)校條件很差,課桌椅搖搖欲墜。他們在如此艱苦的條件還能刻苦學(xué)習,相比他們,我們就幸福很多,看到這些,我連忙走向我心愛(ài)的“小豬”儲蓄罐,把里面的錢(qián)全都拿出來(lái),可惜,我平時(shí)沒(méi)有好好節省,只有20元錢(qián)。不過(guò)不要緊,這也是我的一份心意,我相信山區的`小朋友一定能感受到的。

  第二天,我一到學(xué)校,發(fā)現其他同學(xué)都帶了不少錢(qián)來(lái),在課上,老師特地表?yè)P了一個(gè)同學(xué),老師告訴我們:“他捐了500塊錢(qián),是他這么多年所有的壓歲錢(qián)!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已,看到同學(xué)們那么積極的捐錢(qián),我不由得想起媽媽經(jīng)常哼的那首歌“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間”,相信山區的孩子一定會(huì )和我們一樣健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)!

  身邊的小事三年級作文 篇24

  提起我身邊的一件事,使我難忘的就是本周五小區對面進(jìn)行的一次焚燒垃圾的事件。

  那天晚上,我正在做語(yǔ)文回家作業(yè),忽然,一陣難聞的氣味撲鼻而來(lái),全都是焚燒塑料的'味道,我馬上捂住鼻子,關(guān)上窗子,這股煙味才被隔出了窗子。我通過(guò)玻璃一看,只見(jiàn)一股白煙從地面升騰而起,越來(lái)越大,仿佛快要遮天蓋地,過(guò)路的行人也捂住鼻子,皺著(zhù)眉頭,低下頭,爭先恐后地狂奔出這股巨大的白色煙霧,車(chē)輛也開(kāi)亮車(chē)燈,加快了馬力,誰(shuí)也不想聞這股有毒的濃煙。

  毫無(wú)疑問(wèn),大家都陷入了這場(chǎng)“煙霧難”中,燒的東西可以肯定——垃圾,可是為什么要在哪里燒?干嘛燒?要燒多長(cháng)時(shí)間?這些問(wèn)題一直纏繞在我的心頭。于是,我叫來(lái)爸爸和媽媽。聽(tīng)媽媽說(shuō),這種現象已經(jīng)好幾次了,如果再這樣下去,是絕對不行的。著(zhù)急之下,媽媽們把這件事告訴了我們一幢樓的樓主,樓主又打了城管的電話(huà),聽(tīng)城管說(shuō):“這是各個(gè)小區裝修留下的垃圾,由于太多,工人們在運走前就用燒的辦法來(lái)解決垃圾,以后我們會(huì )采取措施,制止這樣的行為的。

  后來(lái)幾天再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。這種焚燒垃圾的行為會(huì )嚴重污染大氣,我希望人人都要保護環(huán)境,讓我們的地球變得更美麗。

  身邊的小事三年級作文 篇25

  往在我們的身邊每天都發(fā)生著(zhù)很多事情,這些事情雖小,但它教會(huì )我們很多人生的大道理。下面我要講一講發(fā)生在我身邊的一件小事。

  一個(gè)星期天,我和媽媽去車(chē)站乘車(chē),由于去的太早了,所以公交車(chē)還沒(méi)有來(lái)。排隊的人越來(lái)越多,可公交車(chē)卻遲遲不出現。

  又過(guò)了一會(huì )兒,遠遠看見(jiàn)公交車(chē)像一位老爺爺一樣慢吞吞向我們駛來(lái)。車(chē)剛站穩,我們便排隊上車(chē),這時(shí)一個(gè)大胡子叔叔提著(zhù)大包小包的.擠在隊伍的前面,硬是夾隊上了車(chē)。隊伍里的人都對他投去鄙夷的目光,好像在對他說(shuō):“真不講文明!

  這雖然是一件小事,但體現了一個(gè)人的品質(zhì),更教會(huì )我們無(wú)論做什么事情都要講秩序,講道德,做一個(gè)懂禮貌講文明的人。

  身邊的小事三年級作文 篇26

  在我的身邊經(jīng)常發(fā)生著(zhù)各種各樣的小事,大部分令人感到溫暖,但也有一些令人感到煩惱。

  我們班的瑋瑋在上課時(shí),不時(shí)會(huì )做一些小動(dòng)作,干擾大家的學(xué)習。一天,班主任讓她坐到前排去。她從原來(lái)的座位站起,用手抓起一大把筆,緊緊地握在手中。她來(lái)到新座位,一坐下,就“嘩”地一聲,把所有的筆都攤在了桌上。教室的寧靜被打破了,許多同學(xué)都把目光投向了她。

  大家以為接下來(lái),她會(huì )開(kāi)始認真聽(tīng)講。沒(méi)想到,她轉過(guò)身,用手抓住椅背,前后晃動(dòng)身體,像玩蹺蹺板一樣玩起了椅子。椅子撞擊著(zhù)地面,發(fā)出“咚咚咚”的.聲音。原本全神貫注聽(tīng)課的同學(xué)也開(kāi)始變得心不在焉。大家竊竊私語(yǔ),猜測她接下來(lái)會(huì )干什么?她周?chē)耐瑢W(xué)甚至開(kāi)始和她聊起天來(lái)。教室變得鬧哄哄的,老師氣得火冒三丈。

  雖然瑋瑋的這些舉動(dòng)都是小事,但是在課堂中,它們產(chǎn)生的影響是巨大的,讓老師無(wú)法安心講課,同學(xué)無(wú)法認真聽(tīng)課。我們做任何一件事情,不能只想著(zhù)自己,而應該多為周?chē)娜酥?zhù)想,不要妨礙他人。

  身邊的小事三年級作文 篇27

  在一個(gè)人的一生中,會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多的事,有大的,有小的。而人的一生,就是由這些大大小小的事按順序排成的。有的是可以改變你在別人心目中的形象;有的可以震撼你的心靈;有的.可以讓你傷心落淚;有的可以讓你感動(dòng)自己;而這里我記錄的是一件小事。

  那是一個(gè)下午,即將落下的太陽(yáng)被厚厚的云遮擋著(zhù),無(wú)論他怎樣掙扎,都無(wú)法反客為主,從云中露出一點(diǎn)兒頭。西北風(fēng)呼嘯著(zhù),在大街小巷里亂闖,讓人不禁把衣服又裹緊了一點(diǎn)。

  放學(xué)了,我收拾好了書(shū)包,離開(kāi)了教室。

  在校門(mén)口,我經(jīng)過(guò)了一番搜尋,找到了我的車(chē),把鑰匙插進(jìn)鎖孔,轉動(dòng)鑰匙,鎖應聲而開(kāi)。一切都一如既往的進(jìn)行著(zhù)。

  可是當我跨上車(chē)的那一刻,我就感覺(jué)到有一絲的不對。今天的車(chē)蹬子怎么有點(diǎn)兒松?我又蹬了幾下,可無(wú)論怎么蹬車(chē)蹬子,車(chē)還是不走,我的腦海里立刻浮現出一個(gè)最壞的結果。我立刻停下來(lái),向車(chē)鏈子那里看了一眼,果然車(chē)鏈子掉了。

  在我干著(zhù)急時(shí),我的一個(gè)輔導班的同學(xué)和他的朋友有說(shuō)有笑的來(lái)了。我馬上叫住他:“嘿,等一下!彼麄兺A讼聛(lái),我接著(zhù)說(shuō):“我車(chē)鏈子掉了,你會(huì )裝車(chē)鏈子嗎?”他旁邊的朋友一聽(tīng),沒(méi)等他說(shuō)話(huà),就說(shuō):“我會(huì )!闭f(shuō)著(zhù)他就來(lái)到我的車(chē)子前,開(kāi)始修了起來(lái)。

  一秒、兩秒、三秒……時(shí)間慢慢地流逝著(zhù),而他還在那里有條不紊的安著(zhù)車(chē)鏈子。

  大概兩分鐘后,只聽(tīng)“咔”的一聲,接著(zhù)就是他如釋重負的語(yǔ)氣:“好了,安上了,你這鏈子上的油真多,以后鏈子再掉了找我就好!闭f(shuō)完他就走了。

  太陽(yáng)已經(jīng)完全放棄了掙扎,沉到了地平面下,西北風(fēng)更大了,天氣更冷了,可不知怎么,我的心就竟暖洋洋的。

  身邊的小事三年級作文 篇28

  在我們五彩繽紛的世界中,發(fā)生在我們身邊的,有許許多多的小事,它們像大海里的水珠,數也數不盡;像沙子沙灘里的沙子,數也數不盡;像天上的星星,數也數不盡。其中,總有一件兩件是對我們有益的,也是對我們有很大的啟發(fā)的。

  有件事,它雖然小,但是它在我的記憶中永遠也抹不去。

  在一個(gè)炎熱的下午,我拿著(zhù)一根冰棍走在大街上。突然一股臭氣彌漫進(jìn)我的鼻子,我下意識的抬頭往前看,發(fā)現是一輛垃圾車(chē),旁邊的阿姨應該就是環(huán)衛工人的.吧?我看著(zhù)旁邊的人們都遠離了這個(gè)臭氣彌漫的地方,紛紛捏著(zhù)自己的鼻子往遠處跑去。突然,我看到一個(gè)青年往那個(gè)阿姨走去,我想,那個(gè)青年應該是幫阿姨的吧?可是,事不如愿,只見(jiàn)那個(gè)青年拿起手上的垃圾就往地上丟。我替這位阿姨打抱不平,憤憤地沖上前去。指著(zhù)這個(gè)青年罵道:“你怎么可以這樣呢?你不知道環(huán)衛工人在大街上掃地有多辛苦嗎?你怎么可以亂丟垃圾呢?″這個(gè)青年頓了頓反駁我說(shuō):“你個(gè)小屁孩管什么管?再說(shuō)了,如果大街上沒(méi)有垃圾,她就沒(méi)有了這個(gè)工作。我這是在幫她保住她自己的工作!”我見(jiàn)事情越吵越大,看著(zhù)旁邊的人們都圍在這邊,我就對他們解釋了事情的經(jīng)過(guò)。接著(zhù)有一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)替我撐場(chǎng)面:“對啊,你怎么不知道要關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人呢?”緊接著(zhù)人們都在旁邊,你一言我一語(yǔ)。那個(gè)青年覺(jué)得掛不住面子便找個(gè)借口逃脫了。然后現場(chǎng)的所有人都幫那個(gè)阿姨掃地,清理垃圾。

  我的汗流浹背, 每個(gè)人都互相對視了一下,開(kāi)心的笑了。那個(gè)阿姨急忙道謝。

  所以我們一定不要小看身邊的小事,它會(huì )對我們的成長(cháng)有幫助。有時(shí)它甚至會(huì )關(guān)乎到道德。

  身邊的小事三年級作文 篇29

  生活,好像每天都是相似的,大人們忙著(zhù)上班,小孩子們忙著(zhù)上學(xué),人們早出晚歸,為各自的夢(mèng)想打拼。但生活,好像又是不同的,因為每天都有不同人發(fā)生著(zhù)不同的故事。

  她是一名三年級的小學(xué)生,這一天,她像往常一樣,穿好校服,戴好紅領(lǐng)巾,背著(zhù)小書(shū)包準備去學(xué)校。與往常不同的是,今天她的衣服兜里還揣著(zhù)一百元資料費,準備去學(xué)校交給老師。

  早上學(xué)生上學(xué)和大人上班時(shí)間碰在一起,因為公交車(chē)上顯得格外擁擠,她瘦弱的身體在擠在人堆里都快要看不見(jiàn)了?墒撬不知道,她兜里的一百元錢(qián)就是在這個(gè)時(shí)候被人順走的。

  從發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了到放學(xué)回到家里,她一整天里都悶悶不樂(lè )。晚飯時(shí),她低著(zhù)頭只撥碗里的米飯,也不吃菜。爸爸媽媽發(fā)現她今天與往日不同,便關(guān)心地問(wèn)到,“今天怎么了,有什么不開(kāi)心的事嗎”?她向父母說(shuō)明了實(shí)情,然后便哇的一下哭了!

  父母并沒(méi)有過(guò)多的`責備她,只是重新幫她準備了一百元錢(qián),并告訴她,“錢(qián)財等重要物品一定要小心保管,不能粗心馬虎”!

  生活中,可能每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,而在愛(ài)你的人面前,一定是關(guān)懷大于責備的。

  身邊的小事三年級作文 篇30

  深秋來(lái)臨了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),小朋友都躲在屋子里,不敢出來(lái)。在我們身邊,有許多百折不撓的環(huán)保衛士。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是炎熱的夏天還是涼風(fēng)習習的秋天,不管是什么天氣,都會(huì )出來(lái)環(huán)保我們的地球媽媽。你認得他們么?

  沒(méi)錯,他們就是專(zhuān)門(mén)清潔城市的保潔員。每天清晨,他們都會(huì )按時(shí)起床,打掃自己需要打掃的地方。每次我看見(jiàn)這樣的.景象,都會(huì )情不自禁的夸他們?墒,有一天我又看見(jiàn)了他們這樣打掃,覺(jué)得很辛苦,于是就拿起掃把,打掃起了院子。

  “那邊!那邊有垃圾!”媽媽在一旁不停地使喚著(zhù)。跑過(guò)來(lái)跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,一會(huì )掃那一會(huì )掃著(zhù)終于,我把院子給打掃得干干凈凈、一塵不染的。小狗圍著(zhù)我汪汪叫,瞪著(zhù)那水汪汪的大眼睛好像在說(shuō):“你真棒!把院子掃得這么干凈!”我笑的樂(lè )開(kāi)了花。

  身邊的小事三年級作文 篇31

  在我們的生活中有許多感動(dòng)的事,可能是你無(wú)意中的一個(gè)行動(dòng),還有可能是為了陌生人而做出的`小事。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)溫暖人心。

  最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事,上個(gè)星期四,爸爸接我回家時(shí),到了學(xué)校前方大約50米的地方,有兩個(gè)老人互相攙扶著(zhù)走著(zhù)。

  突然老爺爺腳底一滑絆了一跤,老奶奶也沒(méi)有站穩,順勢也摔了下去。當時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過(guò),有些人假裝沒(méi)看見(jiàn),有的停下來(lái)看看就走開(kāi)了,有的猶豫了一下還是沒(méi)動(dòng)手,我聽(tīng)他們說(shuō):“這年頭誰(shuí)還敢多管閑事!”可這時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶,幫她拍拍灰,又扶起老爺爺對他說(shuō):“老爺爺,老奶奶,你們年紀這么大了,路上要小心啊!睜敔斈棠踢B忙說(shuō):“謝謝好孩子,你要什么吃的?爺爺奶奶給你買(mǎi)!蹦切W(xué)生漲紅了臉,對他們說(shuō)不用了,說(shuō)完急忙跑開(kāi)了。

  這件事讓我明白了,你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,在你需要幫助的時(shí)候會(huì )得到幫助。

  身邊的小事三年級作文 篇32

  星期二,上完體育課,課間的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,正當我們玩的熱火朝天、汗流浹背的`時(shí)候,上課鈴響了,我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩跑過(guò)來(lái),故意把樓梯處的一塊寫(xiě)著(zhù)“小心地滑”的牌子弄倒后,頭也不回的走了。

  我正想把牌子扶起來(lái),一個(gè)一年級的小女孩走過(guò)來(lái),比我快一步的把牌子扶了起來(lái)。我心想:大家都來(lái)做好事,連一年級的小朋友也會(huì )從身邊的小事做起!

  身邊的小事三年級作文 篇33

  我們的身邊經(jīng)常會(huì )發(fā)生各種各樣的事,每件事都在影響著(zhù)我們的生活。

  比如,自己的小狗或者小貓在外面拉了便便,主人不快速清理它的便便,而是擲進(jìn)了草堆里,這是不對的。

  還有就是有人做公交插隊,有一次,一個(gè)老奶奶做公交時(shí),就插到了公交車(chē)的最前方。

  最后一件事,就是在我去公園的里面,有很多人在墻上寫(xiě)“到此一游”,你們大多數人看了也會(huì )寫(xiě)上“到此一游”,這樣不對。

  還有人會(huì )爬在大樹(shù)上,這不僅會(huì )危害大樹(shù),還會(huì )傷到你自己。

  你的身邊有類(lèi)似的`“小事”嗎?我們要做令人感到溫暖的行為,不做不文明的行為。你們可要記住我說(shuō)的話(huà)呦!

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