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關(guān)于秋天的高中作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的秋天的高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的高中作文 篇1
秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，給大地講述金色的故事。
一片樹(shù)葉跟隨著(zhù)他的同伴，從樹(shù)上徐徐飄下，落在湖里，它感覺(jué)自己是多么的無(wú)奈!既不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空展翅飛翔，也不能像魚(yú)兒一樣在海底盡情翱游，更不能像那些天真爛漫的孩子一樣，坐在明亮的教室中，尋找打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，而只能是在湖里隨波逐流。
這時(shí)，從遠處走來(lái)兩個(gè)十來(lái)歲的女孩，她們在湖畔坐下來(lái)談心。落在湖里的`樹(shù)葉靜靜地聽(tīng)著(zhù)。長(cháng)發(fā)的女孩說(shuō)：“現在作業(yè)堆的象小山，我怎么也寫(xiě)不完�！倍贪l(fā)女孩說(shuō)：“是啊，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(cháng)了，白天上課時(shí)我總想睡覺(jué)�！薄澳切┛荚嚨慕滩拿苊苈槁榈淖屓艘豢淳皖^疼�！眱蓚�(gè)女孩的目光落在湖中的落葉上，長(cháng)發(fā)女孩說(shuō)：“你看那片落葉，它漂啊漂啊，多悠閑呀，我要是能變成落葉就沒(méi)有煩惱了�！薄笆裁磿r(shí)候教育體制改革了，給我們減負就好了�！薄敖逃w制一直在改，可是就象這風(fēng)一樣，風(fēng)一過(guò)，一切又都恢復了老樣子。而且即使學(xué)校留的作業(yè)少了，家長(cháng)留的作業(yè)就又多起來(lái)了……呀，糟了，媽媽讓我做的奧數作業(yè)我忘記了，我得回去了�！遍L(cháng)發(fā)的女孩急匆匆地走了。短發(fā)女孩站在原地，嘆了口氣，她突然想起了今天自己還沒(méi)有彈琴，也回家了。
樹(shù)葉聽(tīng)了她們的談話(huà)，突然覺(jué)得自己是多么地幸福，可以在湖里盡情漂流，觀(guān)賞兩岸美麗的風(fēng)景，它的惆悵一掃而光�！拔沂嵌嗝吹淖杂砂�!”它發(fā)出了來(lái)自?xún)刃牡母袊@，愉快地向前漂去。
秋天的高中作文 篇2
老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天將春天給了北平，夏天給了瑞士，秋天和冬天給了濟南�！笨晌覅s認為，秋天，是屬于我的老家--瀏陽(yáng)的。
你們見(jiàn)過(guò)真正的楓葉嗎？楓葉是那種有點(diǎn)古樸的暗紅，中間點(diǎn)綴著(zhù)一些新生的鮮紅的芽。暗紅是那種無(wú)法形容的顏色，就像將清晨還鑲著(zhù)露水的玫瑰放進(jìn)小爐里，加上春天的泉水，夏天的陽(yáng)光，冬天的炭水咕嚕咕嚕的熬一下午，在夜晚的油燈下取出來(lái)，閃爍著(zhù)一股古韻和微微有些疲憊卻依舊熱情的光。
家鄉的板栗和桂花，還是放在一起講吧。反正都是那種甜的微微有些發(fā)膩的`香。家門(mén)前是兩棵板栗樹(shù)，屋后是一園子的百里香。晚上躺在床上啊，看著(zhù)皎潔的月光，聞著(zhù)絲絲縷縷卻依舊如蜜的桂香，心里滿(mǎn)是安詳與寧靜。白天可不是這么安靜了，我們歡呼著(zhù)來(lái)到板栗樹(shù)下，搖三兩下，然后尖叫著(zhù)跑開(kāi)。成熟的栗子下雨似的落下來(lái)，我們跑到板栗旁，在上面蹦來(lái)跳去，板栗似乎被踩疼了吧，呲牙咧嘴地張開(kāi)小嘴*著(zhù)。我們才不管那么多呢，小心翼翼地把栗子取出來(lái)，去皮，洗凈，放在小爐里燉上一兩個(gè)小時(shí)，軟糯又香甜的栗肉在舌間舞蹈，我竟有些不舍的吞咽，整整一下午我都像包裹在甜蜜而又溫暖的栗香中。
老家的秋天很短，只有一兩個(gè)月的時(shí)間，可時(shí)光也舍不得如此美好的秋天，每天都在用最長(cháng)的時(shí)間走著(zhù)，可即使是這樣，我們也每天都忙碌而充實(shí)。我們忙著(zhù)將桂花曬干，希望每天都能聞到那濃烈的香，可天公不作美，好幾天陰綿小雨使摘下來(lái)的桂花都成了霉花。不過(guò)嘛，小孩子的傷感來(lái)的快也去的快，我們很快又沉浸在霜桂的香甜中。桂花平時(shí)是不許吃的，可不知為何，大人們都很樂(lè )意我們吃結了霜的桂，那寒冷，甘甜中含著(zhù)一絲苦澀的桂，是我們秋天最美好的味道。
啊，家鄉的秋啊，是我最甜蜜美好的童年記憶。
秋天的高中作文 篇3
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)柔柔地壓倒麥子，田地里閃耀著(zhù)金黃的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)向日葵在陽(yáng)光下承受不住過(guò)度的愛(ài)而硬生生折斷的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)深邃的天空中星星閃爍的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音……
——題記
天空中是一群大雁，排成人字形，劃破朝陽(yáng)。眼前是一片金黃而又無(wú)邊的麥地，寂寞又美好。秋風(fēng)卷起麥浪，吹進(jìn)我的頭發(fā)和皮膚。閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)。
睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)了麥田深處的那張臉，那張用他的生命去作畫(huà)的孤獨的臉。他的皮膚粗糙而丑陋，卻煥發(fā)著(zhù)一種我從未見(jiàn)過(guò)的生命力。我想走近他，他卻消失在麥田與天相交的地方。
也許孤獨的人就是在享受孤獨的時(shí)候而孤獨的。
我不再往前追，我只能仰視著(zhù)他的過(guò)往。
我看見(jiàn)他的向日葵用它無(wú)比激情的色彩向四周?chē)姳≈?zhù)希望，它的愛(ài)與寂寞交織在一起，是沒(méi)有人能躍過(guò)的網(wǎng)。那一個(gè)小小的花瓶中，挺立著(zhù)、傲立著(zhù)的，是他不與世俗同流合污的精神;那一朵朵蓬勃的、有力的，是他無(wú)悔的心。
我看見(jiàn)他內心的星空，無(wú)比的幽藍與詭秘。星空下的麥田，依舊煥發(fā)著(zhù)白日里的光彩。此起彼伏的麥浪，還將永遠地此起彼伏下去。如火焰般燃燒的樹(shù)，掙扎著(zhù)向天空尋找方向。而那一大顆一大顆團狀的'星星，如同大滴大滴的眼淚，浸濕了他心中的每一個(gè)柔軟的地方。
我佇立了，面前是一望無(wú)際的麥田，依舊金黃，依舊閃亮。
身邊是秋天的聲音在秋風(fēng)中流過(guò)，不帶任何痕跡。張開(kāi)手掌又迅速閉合，我不知道自己是否捕捉到了它。但只要我一閉眼，就能聽(tīng)見(jiàn)它在空氣中摩擦的鳴響。然后我就又看見(jiàn)那張臉，那張孤獨的臉，即使被割去了耳朵也依然透著(zhù)堅毅的臉。
周?chē)黄澎o。
似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
但在什么也沒(méi)發(fā)生的這一刻，我看見(jiàn)了麥子永不停歇地晃動(dòng)，向日葵對著(zhù)太陽(yáng)唱著(zhù)美好的歌，星空中的星星墜落在麥田里，燃起了金色的花朵。我看見(jiàn)了深埋在麥田里的臉。
孤獨的臉。
凡高的臉。
秋天的高中作文 篇4
在一個(gè)深秋午后，溫柔的秋陽(yáng)照耀著(zhù)大地。我趁著(zhù)這美好的天氣，決定出去散散步，順便看看能不能在秋天離開(kāi)之前發(fā)現些什么有趣的東西。
悠閑的漫步在人行道上，看著(zhù)那枯黃的樹(shù)葉在空中滑出一道又一道弧線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，聞著(zhù)那沁人心脾的桂花香，我感覺(jué)秋天是如此美好。
悠閑的時(shí)間總是過(guò)得很快，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，看著(zhù)滿(mǎn)天的紅霞漸黑，我也準備打道回府。這時(shí)，草坪上孩子的笑聲、母親的`催促聲吸引了我的注意。
一個(gè)胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下，急急忙忙的收拾著(zhù)下午和小伙伴做“過(guò)家家”的玩具。只見(jiàn)他滿(mǎn)天大汗，手上和臉上印有黑乎乎的泥土，胖乎乎的小手在不停的動(dòng)著(zhù)，但因為人小手小，收拾的亂七八糟，媽媽見(jiàn)狀，無(wú)奈一笑，蹲下身子開(kāi)始幫忙。收拾好后，小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。
當至一個(gè)擁堵的十字路口時(shí)，媽媽不自覺(jué)的停了下來(lái)，抓著(zhù)小男孩的手，小心翼翼的開(kāi)始過(guò)馬路。這位媽媽此時(shí)仿佛化為一個(gè)間諜，左顧右盼，生怕川流不息的車(chē)輛撞到自己的孩子。
我看著(zhù)這一幕，感覺(jué)十分熟悉。想起小時(shí)候的母親也是這般，大手拉著(zhù)我的小手，為我擋風(fēng)避雨，讓我躲在安全的港灣中快樂(lè )成長(cháng)�，F在我的小手已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，媽媽的大手變得粗糙，但大手所賦予小手的愛(ài)，從未減少。
是啊，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己獨立過(guò)馬路，自己獨立洗衣服，自己獨立疊被子，自己獨立……媽媽的大手已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么重要了。甚至有時(shí)在遇到困難時(shí)，我第一個(gè)想到的就是依靠自己的雙手去解決，如果實(shí)在解決不了，才會(huì )向大手尋找幫助�？吹竭@一幕的我才想起原來(lái)母親的雙手永遠也沒(méi)有離開(kāi)，只是我下意識的忽略了它。
母親的那雙大手，原來(lái)一直在我的背后默默的付出著(zhù)，從未離開(kāi)。行文至此，我知道了在這個(gè)蕭瑟的深秋，發(fā)現了什么：那就是母親的愛(ài)，無(wú)形的愛(ài)。
秋天的高中作文 篇5
秋天來(lái)了。
令我整日心神不定、提心吊膽的秋天還是遲遲地來(lái)了。
天空布滿(mǎn)了烏云，不一會(huì )兒，小雨從天而降。小雨的嬉戲聲怔住了我，在這短短的幾秒鐘的生命里，他們還是那樣快樂(lè )，絲毫不為自己生命的短暫而感到悲哀，我茫然了，我的生命比小雨要長(cháng)的多，但我總是痛苦地等待著(zhù)秋天的來(lái)臨，等待著(zhù)死神悄悄地把我帶走，從出生的那一刻起。
雨停了，天空仍然烏云密布，快樂(lè )的小雨最終化為一灘水，任人們踐踏在身上，我感到一絲惋惜。
我的死神最終還是來(lái)了，風(fēng)狂妄地張開(kāi)他的`大口吹落了一個(gè)又一個(gè)我的伙伴，我低頭看著(zhù)自己枯黃干瘦的軀體，靜靜地等待著(zhù)�！昂簟蔽彝蝗桓械揭魂噭×业奶弁从咳胛业娜�，我的身體顫抖地厲害，“咔”的一聲，我離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)械奶弁炊枷Я�，我在空中緩緩降落，這是我生命的最后一幕了，一句詩(shī)詞在我的腦海里來(lái)回蕩漾：我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
在即將落地的那一剎那，我對自己說(shuō)，來(lái)生我還要做一片樹(shù)葉，我要做一片快樂(lè )的樹(shù)葉，不再悲傷地等待風(fēng)的降臨。
秋天的高中作文 篇6
夏天的燥熱還沒(méi)有完全褪去，秋天便伴著(zhù)幾場(chǎng)秋雨悄悄來(lái)了。于是，秋天的韻味便展現在我們的身邊。
秋的韻味體現在每天的早晚兩頭，空氣不再悶熱，給人以清涼爽快的感覺(jué)，推開(kāi)窗戶(hù)，便有清風(fēng)吹進(jìn)。中午時(shí)刻，有時(shí)陽(yáng)光還是那么熱烈，但站在樹(shù)下的陰涼處，便覺(jué)秋風(fēng)習習，涼快了許多。
秋的韻味裹挾在陣陣秋風(fēng)里。 秋天的風(fēng)，涼而不寒，多情而不瘋狂。 秋風(fēng)輕撫你的肌膚，撩撥你的發(fā)絲，一下子安撫了你躁動(dòng)的心，似乎在悄悄提醒我們：秋天來(lái)了。
秋天的韻味掛在天空�？罩忻鲀羧缦�，湛藍無(wú)比，那是一種新鮮卻不張揚，柔和又不失明快的色彩，它又是那樣高曠悠遠。 七月八月看巧云，秋天的晚霞變化萬(wàn)千，絢麗多彩，有時(shí)紅的像一團火，有時(shí)美的像一幅畫(huà)，有時(shí)萌動(dòng)得像一部水幕電影，有時(shí)朵朵白云像羊群 奔跑，像駿馬馳騁……..使人目不暇接，充滿(mǎn)幻想。
秋天的韻味藏在花叢中。南方的桂花花香正濃，北方的秋菊又開(kāi)了�！扒飦�(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花，濃縮了冬春夏的精華，在百花凋零的季節，迎著(zhù)風(fēng)霜，攜一身淡雅花香而至，給蕭索的的大地帶來(lái)了勃勃生機。
秋的韻味出現在樹(shù)林中。秋天的樹(shù)，在南國，路邊，山坡上，房前屋后多是榕樹(shù)和青松等常綠植物，即便是秋，放眼望去，一派生機勃勃的蔥蘢！ 在北方，樹(shù)下鋪陳一片金黃色的落葉。拾起一片來(lái)，細細端詳，那清晰的脈絡(luò )，那溫暖的色調，使人不由驚嘆 ，這是樹(shù)葉對大地的眷戀，對根的依戀，對樹(shù)的回報？ 而有一些樹(shù)木，每到秋天霜打之后，樹(shù)葉便變得火紅一片，成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，扮美了起伏的山川，引來(lái)游客們駐足觀(guān)看。
秋的`韻味展現在果園、田野里。 瓜果飄香，是對冬春夏的回報，秋糧豐收，金黃滿(mǎn)坡，是對農者辛勤勞作的頒獎。秋收冬藏是世人生生不息的保障。
秋的韻味還展現在中秋夜晚，秋月圓圓，萬(wàn)家團圓，一桌家鄉的飯菜，一屋歡聲笑語(yǔ)，道出了人們對美好生活的贊許和小康生活的向往。家人、親朋相聚，人間溫情濃濃。
秋的韻味還掛在人們的臉上。面對秋天，人們發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ橐缬谘员�，贊嘆太平盛世的衣食無(wú)憂(yōu)，感嘆祖國日新月異的發(fā)展變化，展望中國夢(mèng)的穩步實(shí)現。
秋天的韻味是成熟的。如果說(shuō)春天是一個(gè)少年， 他對未來(lái)的希望和憧憬往往帶有幾分盲目和青澀；假如夏天是一位青年，它往往帶著(zhù)青春的躁動(dòng)去闖蕩世界，遭受狂風(fēng)暴雨的洗滌；而秋天，恰恰是一位成年人和長(cháng)者。它已經(jīng)沒(méi)有春天的盲目和青澀，也沒(méi)有夏天的躁動(dòng) ，它閱盡了世間的得與失、榮與辱、繁華與蕭條，看慣了世態(tài)的炎涼和人間的冷暖，從而變得更加恬淡，更加深沉，更加自信，更加成熟。
秋天的韻味是淡定的。因為它知道：生 、長(cháng) 、消 、亡是世間萬(wàn)物的規律，該來(lái)的必然會(huì )來(lái)，不能阻止；該去的總歸要去，無(wú)法挽留。雖然冬天即將來(lái)臨，只不過(guò)是下一個(gè)輪回的開(kāi)始。冬天過(guò)后，依舊會(huì )有春天，夏天，秋天……。
秋天是美好的，人生的秋天也是值得贊美的
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