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精選秋天的高中作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的秋天的高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的高中作文 篇1
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛。
冰漫無(wú)目的地在街上閑逛，挎包里的CD在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個(gè)以韓寒為偶像的人無(wú)論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著(zhù)一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱(chēng)贊的城市新亮點(diǎn)�？砂妆傆X(jué)得這像一只烏龜――一只四肢長(cháng)得過(guò)長(cháng)的畸形烏龜。
白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著(zhù)小孩們快樂(lè )而純真的笑臉，心里感到隱隱地失落。
�。ǹ吹竭@里你也許會(huì )問(wèn)：“白冰失落什么呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）
白冰過(guò)了街，正要走下天橋，一個(gè)坐在天橋上寫(xiě)生的女孩吸引住了他的視線(xiàn)。白冰很奇怪：這種城市里司空見(jiàn)慣的鋼鐵森林有什么可畫(huà)？難道她認為這很美嗎？處于好奇，白冰走了過(guò)去。
她是個(gè)很文靜的女孩，神情專(zhuān)注地用鉛筆在潔白的`素描紙上畫(huà)著(zhù)，不時(shí)抬起頭來(lái)看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒(méi)有在意，完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身后，觀(guān)察她的畫(huà)。
這真是一幅在白冰看來(lái)一輩子都畫(huà)不出來(lái)的好畫(huà)：街道、樹(shù)木、建筑，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風(fēng)景�？闪畎妆械狡婀值氖�，畫(huà)面上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，全都是靜物。
�。阋欢ê荏@訝：“這是怎么回事呢？”別急，咱們接著(zhù)往下看。）
“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫(huà)。
“有什么事嗎？”女孩轉過(guò)頭，微笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)白冰。
“你畫(huà)得可真好��！”不知怎么的，白冰竟覺(jué)得有些尷尬，“可是，為什么你只畫(huà)靜物，而不畫(huà)行人和車(chē)輛呢？”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂(yōu)傷。她嘆了口氣，輕輕地說(shuō)：“因為我抓不住他們�！�
“抓不��？”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無(wú)法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物�！�
女孩的話(huà)帶著(zhù)一絲傷感，白冰倒有點(diǎn)后悔自己?jiǎn)?wèn)了她那句話(huà)。
女孩仿佛看到了白冰的心事，又說(shuō)道：“不過(guò)，我能看到這么多美麗的瞬間，已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我雖然沒(méi)能把他們畫(huà)在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里�！�
白冰看著(zhù)眼前這個(gè)特別的女孩，不知說(shuō)什么好。
女孩取出一張小小的紙，在上面寫(xiě)了點(diǎn)什么，然后笑著(zhù)遞給白冰。
白冰接過(guò)紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會(huì )很快樂(lè )�！�
白冰反復咀嚼著(zhù)這句話(huà)，忽然，他似乎明白了什么，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋，對著(zhù)仍在天橋上寫(xiě)生的女孩揮了揮手：“謝謝你！再見(jiàn)！”
女孩望著(zhù)白冰遠去的背影，也笑了。
白冰覺(jué)得，自己好幾天來(lái)不愉快的心情全部一掃而光，他跟著(zhù)耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來(lái)：
“故事的小黃花，從出生那年就飄著(zhù)……“
秋天的高中作文 篇2
秋天里，秋風(fēng)給樹(shù)葉涂上各種各樣的顏色。一片片落葉可真好看，有時(shí)像鴨子的腳掌一樣，有的像一根根針，還有的像畫(huà)上面的一棵松樹(shù)，還有的很像蛐蛐的小船、房子。真有趣呀，我可耐不住好奇心，便摘了兩片樟樹(shù)的葉子仔仔細細的看了起來(lái)。
樟樹(shù)的`樹(shù)葉一面是淺紅色的，另一面紅彤彤的，像一把火。葉脈就像鹿的骨頭一樣的，我聞了聞，啊!真香!一股淡淡的香味進(jìn)入了我的鼻子，香氣撲鼻，如果能當做茶葉米泡茶那就好了，如果可以泡茶，泡出的茶葉肯定倍香。
我撿了一片白楊樹(shù)的樹(shù)葉，它的兩邊都是黃色的，幾乎已經(jīng)全桔了，雖然枯了，但手感很好，如果可以做成樹(shù)葉床，肯定非常舒適。
你知道為什么會(huì )有落葉嗎?因為到了秋天，天氣就冷一些，樹(shù)就很需要一些營(yíng)養，就供應不上這些葉子了，葉子就會(huì )慢慢枯掉，由于樹(shù)葉沒(méi)有了營(yíng)養，就拉不住樹(shù)了，最后慢慢的飄下去，樹(shù)葉就會(huì )腐爛，成了供應樹(shù)的營(yíng)養，大樹(shù)就是用這些營(yíng)養來(lái)過(guò)冬的。
我想著(zhù)：北京的紅葉肯定是因為北京的天氣很冷，才會(huì )產(chǎn)生紅葉的。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天的高中作文 篇3
13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時(shí)光里發(fā)較長(cháng)一世的不朽，燦爛而馨香。
16歲的秋日，經(jīng)歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽(yáng)的路覆滅在紛飛的紅葉間.......
原本蔥綠的葉被風(fēng)染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹(shù)下，仰頭，總有種得到陽(yáng)光青睞的感覺(jué)，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無(wú)助的弧線(xiàn)。一如此時(shí)的我。蒼茫的眼眸里裹滿(mǎn)了無(wú)助。
課間的時(shí)間有些長(cháng)，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個(gè)笑話(huà)，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著(zhù)的無(wú)法忘卻的笑顏。
三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著(zhù)手，在小賣(mài)部里搜羅出晶瑩閃著(zhù)光的糖果，一邊散步一邊討論著(zhù)某個(gè)打籃球的男生長(cháng)得很帥，互相爭論某一個(gè)問(wèn)題買(mǎi)誰(shuí)對誰(shuí)錯，喋喋不休，常常午夜夢(mèng)回畢業(yè)前，醒來(lái)才回想起她們早就奔赴遠處的夢(mèng)想。于是就又是一片匆忙沉默。
秋風(fēng)在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過(guò)浸過(guò)黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著(zhù)回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無(wú)法釋?xiě)�。是我走的`太快，還是流年已高飛，常常這么問(wèn)我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿(mǎn)是狼狽的孤單。
秋風(fēng)與紅葉交相輝映，轉了個(gè)身，有些涼，掠過(guò)只見(jiàn)一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見(jiàn)那是一個(gè)穿著(zhù)迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著(zhù)嘴，向上揚出一個(gè)秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動(dòng)著(zhù)心跳，然后她轉身走回教室。手心殘留著(zhù)一個(gè)淺色的溫度——一顆話(huà)梅糖。
我看見(jiàn)眼角沁出經(jīng)營(yíng)的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動(dòng)人的笑臉。這是怎樣細膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著(zhù)步子來(lái)到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現原來(lái)秋日是藏滿(mǎn)東西的季節，它藏起離去的曾經(jīng)，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂(lè )著(zhù)的秋日。
過(guò)去的無(wú)法倒帶重來(lái)，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢(mèng)的手語(yǔ)，吞吐光的語(yǔ)言，追逐友情的草原，常滿(mǎn)了高揚的須臾。
我打開(kāi)包裝紙，把糖放進(jìn)口中，馨甜呼嘯而來(lái)如檸檬般四溢。是的，有點(diǎn)像秋的味道.....
秋天的高中作文 篇4
漫長(cháng)的炎熱的夏天終于過(guò)去了，人們穿上了舒適的秋衣，不由地感嘆道：秋天終于來(lái)了，
那么，秋天在哪里呢？星期天，我和爺爺一起去尋找秋天。
我們來(lái)到了燕山公園，在燕山公園大門(mén)口我找到了秋天。門(mén)口成片的金黃的秋菊與鮮艷奪目的一串紅綻然開(kāi)放，紅黃相間，形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。路兩旁的一棵棵樹(shù)木，有的樹(shù)葉還是青的，有的.樹(shù)葉都變黃了，有的樹(shù)葉子掉光了，只剩一個(gè)個(gè)光禿禿的桿枝。它們與大門(mén)口的“燕山公園”四個(gè)金色大字融為一體，非常美麗。
我在草地上找到了秋天，小草們有些黃了，有些還是綠的，從遠看，和煦的陽(yáng)光照在寬闊平坦的草地上，黃一片，綠一片，仿佛來(lái)到了九寨溝的五花海，
我在荷塘里找到了秋天，荷塘原本滿(mǎn)塘翠綠，荷花盛開(kāi)，可是，現在卻荷花凋落，荷葉大多都枯萎了。但還有少數的荷葉堅強地青翠挺立著(zhù)，似乎在告訴人們：明年我會(huì )更美麗。
來(lái)到燕湖旁，湖旁一排排柳樹(shù)，柳葉雖然沒(méi)有夏天那么碧綠，但是，有黃有綠，黃綠結合，在秋風(fēng)的吹拂下，仍然顯得婀娜多姿。
順著(zhù)彎彎曲曲的石頭小路，我們向著(zhù)山頂出發(fā)。兩邊的雜草原本蓬蓬勃勃，侵占了半個(gè)小道�，F在，雜草都枯黃了，像兩條金色的絲帶，鑲嵌在小路的兩旁。來(lái)到山頂，心曠神怡，仰望天空，天空如同水洗過(guò)的藍寶石一樣藍。一朵朵雪白的云，從天空中慢慢飄過(guò)。一群鳥(niǎo)兒在天空中悠閑地飛翔，一輪紅日從東方升起，照亮了整個(gè)大地。溧陽(yáng)城在云霧中若隱若現。突然，一列乳白色的和諧號高鐵快車(chē)從燕山腳下飛馳而過(guò)，猶如一條白色的長(cháng)龍，和漫山遍野的黃色的，紅色的，綠色的各種樹(shù)木一起組成了一幅五彩繽紛的秋景圖。
秋天，是一個(gè)美麗的季節，秋天，是一個(gè)收獲的季節。秋風(fēng)，吹散了夏天的炎熱，給人們送來(lái)清爽。秋風(fēng)吹出了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)，給人們送來(lái)豐收的喜悅。
我喜歡秋天。
秋天的高中作文 篇5
告別了姹紫嫣紅的春，送走了激情澎湃的夏，涼爽的清風(fēng)伴隨著(zhù)南飛的雁陣，拉開(kāi)了秋的帷幕……
風(fēng)猛了，卻不乏清爽;日光淡了，卻不乏溫暖;百花都凋零了，可菊花卻開(kāi)得恣意風(fēng)流、瀟灑倜儻……
秋，買(mǎi)弄著(zhù)自己別具一格的.美。
沒(méi)有高雅脫俗的牡丹，沒(méi)有妖艷嫵媚的芙蓉，沒(méi)有激情豪放的玫瑰，也沒(méi)有清秀的水仙、溫馨的康乃馨，惟有那微微泛黃的菊花，加上那一陣陣令人心曠神怡的清香。那一縷縷濃妝淡抹的黃色，也許并不令人賞心悅目，但那一股股沁人心脾的芳香，卻讓無(wú)數人神魂顛倒。伴隨著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，在微微潤濕的空氣中醞釀，駐足深吸，神清氣爽……
秋天的高中作文 篇6
在捎帶寒意的秋天，才會(huì )覺(jué)察到，秋天也是帶有一點(diǎn)寒意的。我是在南方長(cháng)大的，那里似乎沒(méi)有冬天，秋天也沒(méi)有那么冷。
如今，到了稍北方一點(diǎn)，這里的林木照例不會(huì )變成火焰，葉子直到冬天才肯離開(kāi)。我向往北方的紅葉，那是停留在太陽(yáng)下的火焰，在跳動(dòng)，漫山如火如荼的壯觀(guān)，他們清新的'熱情從每個(gè)毛孔中滲透進(jìn)來(lái)。
秋，是收獲的季節，是成熟的季節，這時(shí)，所有的禾苗都成熟了，等待被收獲。果實(shí)下落，葉子飄落，連種子也被吹掉了，這都是秋的杰作。
秋天也會(huì )下雨，他的雨是給土地的一次洗禮，好讓他迎接冬的到來(lái)。輕輕的雨絲飄落在落葉之間，順著(zhù)葉脈，飽含深情地澆灌幾近枯涸的土地，最后，連葉子也腐爛了，雨也停了。
可能有人會(huì )感到秋天來(lái)之不易，但是，他卻忘了秋天的冷清，秋天不冷卻很清淡，世俗，庸利在這都沒(méi)了影，在這里，連路上的行人都感到清淡。那些旦暮生活在庸俗中的人真應該到外面去，洗脫掉一身的庸名利祿。
秋，做為冬天的使者，雖然夾雜著(zhù)一些炎熱和一些寒冷，但是，他卻只是一湖沒(méi)有波瀾的水，僅僅如此，就這樣躺在一年的歲月中，并帶走一夏的煩躁。
將來(lái)，秋天恐怕就沒(méi)有那么冷淡了，厄爾尼諾現象確實(shí)存在，它使秋天都狂躁起來(lái)，接著(zhù)就是冬天。接連如此，將來(lái)恐怕就再也沒(méi)有一份世俗外的安逸了。
秋天的高中作文 篇7
當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡。秋風(fēng)把夏季殘留的氣息輕輕抹掉，抹上一絲金黃，帶來(lái)一縷果實(shí)的香氣。
無(wú)數片落葉在林中搖擺，像一只只流浪的船兒，隨風(fēng)飄蕩。一群遷途的大雁不緊不慢的飛過(guò)整片林子。天邊一片緋紅，仿佛被鮮血渲染。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，整排的喬木發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛一只美妙的交響樂(lè )正在合奏，接著(zhù)就是被風(fēng)攬下的`無(wú)數只“音符”搖搖擺擺地在空中打旋兒。暮色下，我聽(tīng)到所有樹(shù)葉在輕輕地笑。
此時(shí)的林徑，還有兩旁的草灘，在成片落葉的點(diǎn)綴下，好似一片飄渺的星空，每一顆“星”都感到滿(mǎn)足與自豪。雖然在那干枯的身軀中再也無(wú)法找到那欣欣向榮生命的跡象。但是，那些記憶，那些關(guān)于春夏的記憶，在飄零的剎那還清晰地記起過(guò)，所以每一片黃葉都以無(wú)悔的笑容告已生命的最后一次光輝，像蝶一樣的紛飛、輕舞……
暮色漸沉了，月光下，伸手將秋季泛黃的微笑拾起，想要把把秋天的微笑悄悄珍藏，直到下一個(gè)十月……
秋天的高中作文 篇8
夏天的燥熱還沒(méi)有完全褪去，秋天便伴著(zhù)幾場(chǎng)秋雨悄悄來(lái)了。于是，秋天的韻味便展現在我們的身邊。
秋的韻味體現在每天的早晚兩頭，空氣不再悶熱，給人以清涼爽快的感覺(jué)，推開(kāi)窗戶(hù)，便有清風(fēng)吹進(jìn)。中午時(shí)刻，有時(shí)陽(yáng)光還是那么熱烈，但站在樹(shù)下的陰涼處，便覺(jué)秋風(fēng)習習，涼快了許多。
秋的韻味裹挾在陣陣秋風(fēng)里。 秋天的風(fēng)，涼而不寒，多情而不瘋狂。 秋風(fēng)輕撫你的肌膚，撩撥你的發(fā)絲，一下子安撫了你躁動(dòng)的心，似乎在悄悄提醒我們：秋天來(lái)了。
秋天的韻味掛在天空�？罩忻鲀羧缦�，湛藍無(wú)比，那是一種新鮮卻不張揚，柔和又不失明快的色彩，它又是那樣高曠悠遠。 七月八月看巧云，秋天的晚霞變化萬(wàn)千，絢麗多彩，有時(shí)紅的像一團火，有時(shí)美的.像一幅畫(huà)，有時(shí)萌動(dòng)得像一部水幕電影，有時(shí)朵朵白云像羊群 奔跑，像駿馬馳騁……..使人目不暇接，充滿(mǎn)幻想。
秋天的韻味藏在花叢中。南方的桂花花香正濃，北方的秋菊又開(kāi)了�！扒飦�(lái)誰(shuí)為韶華主，總領(lǐng)群芳是菊花”。菊花，濃縮了冬春夏的精華，在百花凋零的季節，迎著(zhù)風(fēng)霜，攜一身淡雅花香而至，給蕭索的的大地帶來(lái)了勃勃生機。
秋的韻味出現在樹(shù)林中。秋天的樹(shù)，在南國，路邊，山坡上，房前屋后多是榕樹(shù)和青松等常綠植物，即便是秋，放眼望去，一派生機勃勃的蔥蘢！ 在北方，樹(shù)下鋪陳一片金黃色的落葉。拾起一片來(lái)，細細端詳，那清晰的脈絡(luò )，那溫暖的色調，使人不由驚嘆 ，這是樹(shù)葉對大地的眷戀，對根的依戀，對樹(shù)的回報？ 而有一些樹(shù)木，每到秋天霜打之后，樹(shù)葉便變得火紅一片，成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，扮美了起伏的山川，引來(lái)游客們駐足觀(guān)看。
秋的韻味展現在果園、田野里。 瓜果飄香，是對冬春夏的回報，秋糧豐收，金黃滿(mǎn)坡，是對農者辛勤勞作的頒獎。秋收冬藏是世人生生不息的保障。
秋的韻味還展現在中秋夜晚，秋月圓圓，萬(wàn)家團圓，一桌家鄉的飯菜，一屋歡聲笑語(yǔ)，道出了人們對美好生活的贊許和小康生活的向往。家人、親朋相聚，人間溫情濃濃。
秋的韻味還掛在人們的臉上。面對秋天，人們發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ橐缬谘员�，贊嘆太平盛世的衣食無(wú)憂(yōu)，感嘆祖國日新月異的發(fā)展變化，展望中國夢(mèng)的穩步實(shí)現。
秋天的韻味是成熟的。如果說(shuō)春天是一個(gè)少年， 他對未來(lái)的希望和憧憬往往帶有幾分盲目和青澀；假如夏天是一位青年，它往往帶著(zhù)青春的躁動(dòng)去闖蕩世界，遭受狂風(fēng)暴雨的洗滌；而秋天，恰恰是一位成年人和長(cháng)者。它已經(jīng)沒(méi)有春天的盲目和青澀，也沒(méi)有夏天的躁動(dòng) ，它閱盡了世間的得與失、榮與辱、繁華與蕭條，看慣了世態(tài)的炎涼和人間的冷暖，從而變得更加恬淡，更加深沉，更加自信，更加成熟。
秋天的韻味是淡定的。因為它知道：生 、長(cháng) 、消 、亡是世間萬(wàn)物的規律，該來(lái)的必然會(huì )來(lái)，不能阻止；該去的總歸要去，無(wú)法挽留。雖然冬天即將來(lái)臨，只不過(guò)是下一個(gè)輪回的開(kāi)始。冬天過(guò)后，依舊會(huì )有春天，夏天，秋天……。
秋天是美好的，人生的秋天也是值得贊美的
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