【精選】秋季作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的秋季作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋季作文 篇1

　　我不喜歡春天，因為她像美麗的女子一樣嬌弱；我也不喜歡夏天，因為她像巫婆一樣殘忍；我更不喜歡冬天，因為他是甲流病毒的世界。

　　秋天是美好的，秋天的美在于那些落葉，落下去了，卻給土壤當了肥料，就這樣，奉獻了自己。我最喜歡那秋天瑟瑟的秋風(fēng)，我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，秋風(fēng)吹來(lái)，他們舞動(dòng)著(zhù)他們可愛(ài)的小身體。

　　我喜歡楓葉，因為它落在大街上，大街就像一片紅色的海洋，落在土壤上，會(huì )被土壤當肥料，楓葉的好處有很多。楓葉在秋天是會(huì )變紅的，我看見(jiàn)的楓葉是大紅色的，它的形狀很好看，是一個(gè)小手的形狀，我們可以看見(jiàn)楓葉的葉脈，楓葉的邊上有許多鋸齒，看著(zhù)很想齒輪。楓葉的根部是紅色的，楓葉是一個(gè)紅色的小男孩，秋風(fēng)吹來(lái)，他就在大街上跳著(zhù)歡快的桑巴舞。假如要是許多不同顏色的葉子在大街的地上，那五彩繽紛的顏色真讓人眼花繚亂��！

　　我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)活潑可愛(ài)的`小天使，被上帝派來(lái)奉獻世界上的某個(gè)人，可是小天使們不愿這樣做，便化作落葉，奉獻了自己的生命來(lái)當肥料，直到現在花草里還有他們的靈魂呢！

　　秋天是美好的，秋天的美在于落葉，俗話(huà)說(shuō)得好：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉是我們平時(shí)很常見(jiàn)的東西，但是我們平時(shí)看都不看它一眼，你們有沒(méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有了綠葉，那些美麗的花兒在一起好看嗎？

秋季作文 篇2

　　浮生一夢(mèng)，幾度清歡，風(fēng)流云轉，又是清秋時(shí)節。

　　青瓦磚上，走上烏鎮的路，煙雨蒙蒙，撐一把油紙傘，穿過(guò)弄堂小巷，流轉河畔，聽(tīng)一曲高歌，品一口名茶，生活靜好，不驕不躁。眼前的江南風(fēng)光，耳畔的糯音細語(yǔ)，葉落空山，走過(guò)山長(cháng)水遠的流年，內心亦得以?xún)艋�，在浮躁的生活中得以一方漁笛滄浪，弄月放歌的天地，在這清平俗世的某個(gè)角落里，有過(guò)水月鏡花如夢(mèng)的一刻。

　　瀲滟湖光，碧水青山，這是一個(gè)歷代文人墨客都鐘意的詩(shī)意江南。走在每一塊都青青苔苔的石磚上，才發(fā)現，原來(lái)從繁花燦爛，到寂寞黯然，消耗的不過(guò)是光陰。這座城市千百年前的喜怒還是東坡寫(xiě)下洋洋灑灑的求雨狀，千百年后的今日，又上演著(zhù)別樣的悲歡。時(shí)令徙轉，浪里浮沉。人生大概也似一夢(mèng)，如何夢(mèng)得絢彩，也許該問(wèn)問(wèn)自己。不要到那千山萬(wàn)水過(guò)盡，才笑言是那春風(fēng)誤了一生。

　　如花美眷，抵不過(guò)似水流年。浙江博物館內，許許多多的文物，都曾經(jīng)導演悲歡，在那個(gè)充滿(mǎn)誘惑的人間劇場(chǎng)里燎沉香，或許也見(jiàn)證了胭脂淚，留人醉。駐足于此，閉眸傾聽(tīng)，有那么一刻，編鐘悠揚而來(lái)。人世千姿百態(tài)，你若順應，便要屈就，或許，我們只需做真實(shí)的自己，不受世擾，若那些文物一般明凈無(wú)塵，優(yōu)雅從容地過(guò)完這一世，便好。

　　夜里在賓館的床上看見(jiàn)陽(yáng)臺上的'月光，水泥欄桿像倒塌了的石碑橫臥在那里，浴在南宋幾百多年的月光中。世道皆是如此，成與敗，喜與悲，只隔了一道光陰的距離。

　　車(chē)窗外景流連，再望向那些青石磚時(shí)，總覺(jué)得，有些人宛若一道顧盼悠悠的風(fēng)景，從秦漢古道，唐宋水畔，款款走來(lái)。如夢(mèng)中，叩響心門(mén)。雙手合十，愿人生不似南柯一夢(mèng)，虛度飄渺；愿試煉的終點(diǎn)是花開(kāi)萬(wàn)里；愿花樣年華必以華結束；愿那時(shí)華美，若彼時(shí)燦爛。此行非虛妄，窺古城之風(fēng)采，探文物之絢爛，尋索了世界，定義著(zhù)未來(lái)，美景是水月鏡花如夢(mèng)一場(chǎng)，探索定義的是日后在那個(gè)山河歲月里，一人徒步走天涯。

　　花來(lái)衫里，影落水中。任世間如何熙攘來(lái)往，唯有探索定義后的任重而行，方至花開(kāi)萬(wàn)里的如夢(mèng)美好。

秋季作文 篇3

　　有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡生機盎然的夏天，還有人喜歡雪花飛舞的冬天，但我最喜歡五谷豐登，瓜果飄香的秋天。

　　天高云淡，大雁南飛，秋高氣爽，山河壯美。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金色的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的'臉頰，一串串葡萄把架子壓彎了腰，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢!

　　秋天的風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，他告訴大家冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)送過(guò)當糧食，小青蛙再加進(jìn)挖洞，準備舒舒服服的睡大覺(jué)。松柏床上厚厚的，油亮亮的衣裳，楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，他們都在準備過(guò)冬了。

　　秋天的雨，藏著(zhù)非常好味的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有橘子、蘋(píng)果，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)秋天。

秋季作文 篇4

　　老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著(zhù)學(xué)生駛向遠方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。

　　歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了小學(xué)五年級，但我最戀一年級時(shí)的老師——羊老師，老師��！從我二年級起就再未見(jiàn)過(guò)你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂(lè )嗎？念！

　　老師啊，曾記否那縷縷白發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見(jiàn)證。

　　您頭上有好多白發(fā)。初見(jiàn)您，您不愛(ài)笑，可笑起來(lái)卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的`笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。

　　老師��！曾記否您送我們去考場(chǎng)時(shí)！那是你播撒愛(ài)心、收獲快樂(lè )的見(jiàn)證。

　　期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過(guò)，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過(guò)一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛(ài)送我們去考場(chǎng)，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，加油、再加油！”而明天，您卻不見(jiàn)了，開(kāi)學(xué)時(shí)，想見(jiàn)您一面，可見(jiàn)到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛(ài)。

　　秋天，又一個(gè)秋天，教師節，又一個(gè)教師節，我更想起了您，你調離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著(zhù)背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。

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