親情小學(xué)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
親情小學(xué)作文 1
親情是什么？親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好；
親情是什么？親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖；
親情是什么？親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話(huà)。而我，也正是從一次談話(huà)中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國慶節放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對我的媽媽吃喝玩樂(lè )的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界中，我的媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著(zhù)她。我照做了。接著(zhù)，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂(lè )，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們日后不會(huì )遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心，我絕對不會(huì )讓人說(shuō)你我的媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我們相擁而泣。我心中那冰封的門(mén)也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫(huà)面占據了我的心，這張畫(huà)面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒�？墒�，在登山的`途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細流，滋潤著(zhù)我們干涸的心靈。就像我的我的媽媽?zhuān)麑幙勺约罕徽`解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢？我不由得陷入了沉思……
親情小學(xué)作文 2
我們的家只是一個(gè)一室戶(hù)，相當簡(jiǎn)陋，可即便如此，它同樣充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和快樂(lè )。
剛開(kāi)學(xué)，我就開(kāi)始發(fā)高燒，那時(shí)我還在學(xué)校上課。奶奶得知消息后，立刻趕來(lái)，接我回家。不多久，爸爸媽媽也趕回家了，堅持要我上醫院。盡管醫院離我家很近，可他們還是怕我累著(zhù)，硬是用車(chē)子載我去醫院。
一進(jìn)醫院，媽媽就為我忙東忙西，又是幫我掛號，又是陪我驗血、做心電圖。因為沒(méi)喝水的緣故，幾次抽血都不成功，看著(zhù)我受罪的樣子，媽媽眼底都泛起了淚花，卻還安慰我，讓我喝水，鼓勵我繼續把手臂遞給醫生繼續驗血。
在等待的過(guò)程中，才發(fā)覺(jué)自己當時(shí)走的太匆忙，醫院里的空調又太冷，媽媽就是緊緊抱著(zhù)我也無(wú)濟于事。這時(shí)奶奶氣喘吁吁地趕到了，手里拿著(zhù)浴巾、褲子、襪子一大摞東西，見(jiàn)了我，又忙不迭地幫我穿上褲子，套上襪子，又披上浴巾，把我都弄嚴實(shí)了，這才放下心來(lái)坐在我旁邊的位置上。穿著(zhù)奶奶帶來(lái)的這些東西，冷空調吹在身上也不感到冷意，反而心里還甜絲絲的呢！
開(kāi)始掛水了，媽媽和奶奶陪著(zhù)我，可怎么也不見(jiàn)爸爸的身影。咦，爸爸哪去了？哎，懶惰的爸爸肯定又回家睡懶覺(jué)了，連我生病他也不管了。正在黯然神傷之際，滿(mǎn)頭大汗的爸爸出現了。媽媽見(jiàn)了爸爸嗔怪道：“怎么就那么慢？還搞得滿(mǎn)頭大汗的？”爸爸笑了笑說(shuō)：“去買(mǎi)粥，哪知道附近都沒(méi)有粥賣(mài)，我跑了好幾個(gè)馬路檔子，才找到一家粥店。剛才醫生不是說(shuō)孩子腸胃不好么？還是喝粥好！”
看著(zhù)為我忙碌的`親人們，想著(zhù)我們家那小小的一室戶(hù)，心里倍感溫馨與感動(dòng)——原來(lái)我如此富有，雖然住著(zhù)簡(jiǎn)陋的屋子，卻能享有著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我還有什么不滿(mǎn)足的呢？
我愛(ài)我家！
親情小學(xué)作文 3
每當說(shuō)到“親情”這兩個(gè)字時(shí)，我心中總會(huì )清起陳陳溫暖。
那是四年前的事情了，但我依然記憶猶新。那一次，我生病了，在醫院住院。那是，在外地的爸爸媽媽連忙把手中的事情丟在一邊，買(mǎi)了票到我住院所在之地。當我昏睡了一天一夜醒來(lái)的時(shí)候，映入我眼簾的是兩張蒼白、憔悴的臉。天哪！媽媽的頭發(fā)有些凌亂，雙眼腫腫的，顯然是哭過(guò)；爸爸的胡須又冒了出來(lái)，雙眼布滿(mǎn)血絲。媽媽一見(jiàn)我醒來(lái)，立刻跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的地方，爸爸則跑去叫醫生。漫長(cháng)的一個(gè)月最終過(guò)去認為，我康復了，可爸爸媽媽卻瘦了不少。那時(shí)候，爸爸幫我辦好了轉學(xué)手續，可我卻不領(lǐng)情。但從姐姐的嘴里明白轉學(xué)手續有多么多么的麻煩，我鼻子好酸。我恨我自我當時(shí)的任性。
爸爸媽媽?zhuān)獣?huì )兒吧！我真想，真想飛上天去，把星星摘下，做成項鏈送給媽媽?zhuān)晃艺嫦腼w到七仙女哪兒，問(wèn)她借一匹絲綢，做成領(lǐng)帶送給爸爸；爸爸媽媽?zhuān)?huì )兒吧，讓女兒我為您們捶捶背，切壺茶，和檸檬聊聊天。
我把父母的愛(ài)刻在石頭上，歲月會(huì )將字跡給抹去，可卻無(wú)法抹去父母對我的愛(ài)；我把父母的愛(ài)寫(xiě)在一張紙上，它終究會(huì )有泛黃的一天，可父母對我的愛(ài)卻永不褪色；我唯獨僅有把父母的愛(ài)放進(jìn)心里，它即使百年千年它依然安然無(wú)恙；我將父母對我的愛(ài)種進(jìn)土里，它會(huì )開(kāi)出最美麗的'花兒，蛋花兒始終會(huì )有枯萎的一天，可父母對我的愛(ài)卻永不凋謝！
時(shí)光啊時(shí)光，你慢點(diǎn)走，不要再讓爸爸媽媽繼續衰老下去，我愿用我一切換取爸爸媽媽歲月的長(cháng)久！爸爸媽媽?zhuān)绻衼?lái)生，就讓我來(lái)做你們的父母吧，讓我償還這數以萬(wàn)千的恩情吧！
親情小學(xué)作文 4
當我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細心呵護的愛(ài)讓我們漸漸成長(cháng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴(lài)。當我們漸漸長(cháng)大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的眼睛只對著(zhù)好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護著(zhù)我們的父母和親人。
親情，是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類(lèi)和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然，它沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得浪漫，沒(méi)有友情來(lái)得直接，但它包含了愛(ài)情和友情的深刻與美好。
當我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛(ài)。我們對朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對給你削蘋(píng)果的父親道聲謝；我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(cháng)談……我們多數人認為父母為我們所做的一切都是理所當然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個(gè)極大的錯誤。面對親情，我們應當感恩，應該有所回報�！蛾惽楸怼分械睦蠲軐幵刚疹檽狃B他長(cháng)大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機會(huì )；一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jì)報答了含辛茹苦養育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示：孝敬自己的長(cháng)輩，懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們。
常常會(huì )看到一些關(guān)于養老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的`照顧，可能他們的孩子工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母�？墒�，當這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候，才會(huì )真正體驗到孤獨冷寂的傷感。
親情，是一泓清泉滋潤你干涸的心靈；親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對親人，不忘感恩之心……
親情小學(xué)作文 5
在這個(gè)世界上，有很多的情：師生情、友情、愛(ài)情、等等，但有一種情，即使是�？菔癄�也不改變，不動(dòng)搖，這就是親情。親情，是人類(lèi)最純真、最偉大的情。在這個(gè)寒假，我對親情有了更深刻的體會(huì )。
春天的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。上個(gè)星期天，我去上利文英語(yǔ)。中午時(shí)還是晴空萬(wàn)里，剛放學(xué)時(shí)卻下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶手機，如果出去定會(huì )被淋成個(gè)落湯雞，離車(chē)站還有2公里，連最后打個(gè)電話(huà)的希望也沒(méi)有了——兜里一分錢(qián)沒(méi)有，空空如也�？粗�(zhù)同學(xué)們別家長(cháng)接走，我更是心急如焚。慢慢走出屋檐一下，嘩——我的'頭全濕了，我急忙往后一退。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全走了，我的心像十五支吊桶打水——七上八下，怎么辦？只能慢慢等。我站在屋檐下，像一只長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)脖子左顧右盼。突然，那里出現個(gè)人影，是媽媽?zhuān)寢專(zhuān)以谶@里！我激動(dòng)的大喊，媽媽打著(zhù)雨傘，在泥濘的小路上走著(zhù)。媽媽走到我面前，將自己身上的雨衣脫了下來(lái)，對我說(shuō)：快穿上，別感冒了！媽媽?zhuān)悄愦┦裁窗�？媽媽是大人，體質(zhì)好，沒(méi)事！
我們一步一步往家走，磅礴大雨打濕了媽媽那單薄的衣衫，我偷偷將雨傘往媽媽那邊推了推。盡管天特別冷，但我的心因為有了媽媽的親情而暖洋洋的。
人間萬(wàn)物，情意濃濃。親情是你迷茫時(shí)的路標；是你悲傷時(shí)的鼓勵。世界上最偉大的情莫過(guò)于親情，我們是21世紀的主人，在親情之下慢慢成長(cháng)。尊重父母，是我們最大的責任。珍惜我們現在的親情吧，不要讓它在我們身邊偷偷溜走。擁有了親情，你就是世界上最富有的人。
親情小學(xué)作文 6
世界上充滿(mǎn)了愛(ài)，最偉大的愛(ài)便是親情了吧。它默默地無(wú)私奉獻著(zhù)，往往在我們需要的時(shí)候幫助到我們，讓我們感激涕零……奶奶對我的愛(ài)是偉大的，她那專(zhuān)注的動(dòng)作都印在了我的腦海中，時(shí)時(shí)想起，讓我回味無(wú)窮……
奶奶年紀大了，頂著(zhù)花白頭發(fā)，額頭上那道道皺紋能看出她走過(guò)的歲月痕跡。因為以前一直干農活，長(cháng)期的勞累使她現在駝著(zhù)背。她很啰嗦，別人做什么都要說(shuō)幾句。但自從我終于體會(huì )到了奶奶對我的愛(ài)，我對奶奶的態(tài)度比以前好了許多。
在一個(gè)晴朗的下午，我在房間里做作業(yè)，一做就是一兩個(gè)小時(shí)。過(guò)一段時(shí)間，我聽(tīng)到了奶奶的腳步聲，又輕又慢，漸漸地，聲音越來(lái)越大，直至打開(kāi)了我房間的門(mén)。只見(jiàn)她端來(lái)了一杯溫暖的水，接著(zhù)小心翼翼地放在了茶墊上。她又怕打擾了我，又是緩緩腳步聲，她把門(mén)關(guān)上了。我喝了口水，水是甜甜的，我的心似乎也是甜的，有了絲絲的感動(dòng)：奶奶可真細心��！
做好作業(yè)，我來(lái)到了樓下，只見(jiàn)奶奶走近房間，拿出了針和線(xiàn)。她又拿起了一雙白色的襪子。咦？那不是我的襪子嗎？我心里滿(mǎn)是疑惑，微微皺眉回憶著(zhù)。哦，想起來(lái)了。襪子被我穿出了一個(gè)洞，看上去，丑極了，看來(lái)奶奶要把它縫起來(lái)啊。奶奶拿起線(xiàn)用嘴抿了抿，然后往不起眼的針孔里穿�？墒�，對歪了。她又試了一次，不肯放棄。一次、兩次、三次……我看到奶奶的臉上浮現出了焦急的`神情，我忽然反應過(guò)來(lái)，急忙走上前去幫忙。我眼睛緊緊盯著(zhù)那個(gè)孔，一次就“破土而出”了。
接著(zhù)，她開(kāi)始縫補我的襪子。奶奶全神貫注地看著(zhù)襪子，針線(xiàn)開(kāi)始“揮舞”了起來(lái)。她弓著(zhù)背，針在布面上下來(lái)回穿梭著(zhù)。那個(gè)洞先前似乎在逍遙地大笑著(zhù)，現在，它的嘴巴慢慢被封住了。一個(gè)洞縫好了，奶奶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了收獲的喜悅。
我望著(zhù)這雙襪子：原來(lái)的空洞就這樣被奶奶給消滅了。我心中對奶奶的結慢慢地化開(kāi)，感動(dòng)蔓延在心中。我想：奶奶年輕時(shí)應該也是個(gè)心靈手巧的姑娘吧。
親情就像是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。感動(dòng)我的這段回憶，我會(huì )銘記在心中……
親情小學(xué)作文 7
一個(gè)“殘酷”的游戲，讓我再次重溫親人的關(guān)愛(ài)，讓我深刻體會(huì )到親人在我生命中的珍貴，讓我懂得珍惜親人無(wú)私的愛(ài)。
有一次，劉小姐和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們把自己喜歡的四個(gè)親戚寫(xiě)在紙上。這時(shí)，全家人的歡樂(lè )景象出現在我眼前，于是我在紙上寫(xiě)下：爸爸、媽媽、奶奶、爺爺。突然，劉小姐表情嚴肅地對我們說(shuō)：“現在，船壞了，船上人太多了。必須有一個(gè)人跳下船，否則所有人都會(huì )死在海里！想想先劃掉誰(shuí)�！蹦鞘且粋�(gè)晴天霹靂，把我從甜蜜的天堂拋向黑暗的山谷。這四個(gè)人你想讓我劃哪一個(gè)？對我來(lái)說(shuō)都一樣重要！我寧愿用我的生命換他們的，但是老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地努力劃掉。所以，我不得不用硬筆把我父親劃掉。老師問(wèn)我為什么，我小聲說(shuō)：“因為我爸爸根本不關(guān)心我�！蔽乙婚_(kāi)口就后悔了。爸爸不關(guān)心我，只是工作太忙。但是工作對我來(lái)說(shuō)不忙嗎？我怎么能這么不理解我父親呢？一想到父親對我這么好，我就感到窒息。這時(shí)，老師又下了一道命令：“剩下的再劃掉一個(gè)�！蔽以撛趺崔k？我已經(jīng)感受到了心碎的痛苦，我幾乎無(wú)法呼吸。我不能失去他們任何一個(gè)！但是老師一直催我，我一提到筆就無(wú)奈，劃掉了爺爺。但是老師好像不愿意劃掉另一個(gè)親戚。老師，老師，你為什么不理解我們的想法？我們不能再失去這些親人了！這時(shí)，我覺(jué)得手中的筆像個(gè)魔鬼，我的`魔爪漸漸伸向外婆。是我奶奶把我帶大的。從小到大，我奶奶什么都留給我吃。想到奶奶對我的愛(ài)，我不禁淚流滿(mǎn)面。此刻，我的心徹底碎了！眼淚像斷了的銀行一樣滑下來(lái)，突然覺(jué)得如果我最親愛(ài)的人都走了，活在這個(gè)世界上還有什么意義！
比賽結束了，雖然只有短短的20分鐘，但我感覺(jué)好像過(guò)了一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了家庭是多么珍貴，以后我會(huì )更加珍惜家庭。
親情小學(xué)作文 8
這就就是愛(ài)，因為愛(ài)得太深，所以才會(huì )昧，才會(huì )惑，才會(huì )顛三倒四，才會(huì )出爾反爾。
母愛(ài)是最溫暖的，母愛(ài)是最偉大的，愛(ài)是最令人尊敬的。我不禁感嘆愛(ài)帶給我的遠不止這些，但，還略帶著(zhù)一絲——煩！
穿衣服，在穿衣服前你站在一旁嘴里總絮叨著(zhù)：“出去了，我們就得穿的漂亮些，讓別人覺(jué)得我們好看�！笨擅慨斘掖┥掀恋囊路䲡r(shí)你又會(huì )說(shuō)：“別穿的太好看了，你還是個(gè)學(xué)生，重要的是保暖�！蹦忝看味歼@樣，你的回話(huà)甚至會(huì )讓我覺(jué)得竟無(wú)言以對。
——看星空，記得哪次去東白山玩，夜晚的星空時(shí)常有流星劃過(guò)，我與伙伴坐在風(fēng)車(chē)下欣賞著(zhù)夜空，你站在一旁“這兒的星空是不是很美，等到回家了就欣賞不到了，要懂得好好欣賞哦！”我與伙伴不顧時(shí)間的'看著(zhù)流星，你又來(lái)我們的身旁“太晚了快睡吧，明天還要早起看日出呢”意猶未盡的我只得好好回帳篷睡覺(jué)，你知不知道當時(shí)的我內心是有多么掙扎啊“星空之所以美是因為有欣賞美的眼睛，而不是有著(zhù)一雙眼睛，而卻有著(zhù)眼睛卻欣賞布不到。
——寫(xiě)作業(yè)，每天晚上寫(xiě)作業(yè)，你總在一旁默默的陪著(zhù)看著(zhù)我那勤奮的筆頭不停的動(dòng)著(zhù)“快點(diǎn)寫(xiě)完睡覺(jué)，白天太累了，加油！”可你又翻動(dòng)著(zhù)我的作業(yè)又說(shuō)“作業(yè)要慢慢寫(xiě)，要保證效率，不要做起來(lái)就沒(méi)事了�！蹦菚r(shí)的我真覺(jué)得你好煩，不停的打擾著(zhù)我我只會(huì )更加的浮躁。
新的一年就要到來(lái)，轉眼，母愛(ài)已陪我走過(guò)了十四個(gè)春秋，母親的前言不搭后語(yǔ)，出爾反爾，顛三倒四，都是奔著(zhù)一個(gè)目的去的，那就是為我好�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”古代孟郊發(fā)出對母愛(ài)的感嘆，現代的我也要發(fā)出對母愛(ài)的感嘆：因為愛(ài)得太深，所以才會(huì )昧，才會(huì )惑，才會(huì )顛三倒四，才會(huì )出爾反爾。
我還沉浸在濃濃的母愛(ài)中！
親情小學(xué)作文 9
上完《第一次抱母親》這篇課文，學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸，他們寫(xiě)下了很多對母親的肺腑之言。
我逐一批閱，孩子們寫(xiě)得情真意切，句句感人。不經(jīng)意間，幾句不起眼卻扣人心弦的話(huà)映入我的眼簾：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)銈兤桨驳竭_廣州了嗎？我很想你們，你們過(guò)年回來(lái)嗎？我很聽(tīng)外婆的話(huà)，專(zhuān)心學(xué)習，還能幫她做家務(wù)。你們放心的'去打工吧！我會(huì )照顧好自己的�！弊x完它，我的心為之一震。是方菊鳳，那個(gè)性格內向，很愛(ài)學(xué)習，成績(jì)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊，輕聲問(wèn)她：“你爸爸媽媽不在家嗎？”才問(wèn)完，她眼里已經(jīng)噙滿(mǎn)了淚水，哽咽地說(shuō)：“老師，我爸爸媽媽到廣州打工了，我……我想他們！”我也屬于多愁善感那類(lèi)人，見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的，淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮定了自己，我安慰她：“別哭，有老師在呢！你是個(gè)很懂事的孩子，要勇敢、堅強。你爸爸媽媽是去賺錢(qián)讓你和妹妹生活得更好，他們會(huì )平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師，好嗎？”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚，卻在一直流淌。
這孩子內向木訥，不善言辭。由于種種原因，她家生活很困難，穿著(zhù)是班上最樸素的，平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負。忙于教學(xué)，我平時(shí)對她的關(guān)注很少，對她的關(guān)心也不夠。如今，沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護，她顯得更加孤獨和無(wú)助。唉，我真是粗心的老師！
孩子是媽媽的心頭肉，媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后，我會(huì )用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些弱勢群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護，讓他們在遠離了家的時(shí)候，也能感受到家的溫暖，也能感受到母親濃濃的愛(ài)！
親情小學(xué)作文 10
親情往往都是濃于血，深于海的。在我的記憶里“哥哥”是一個(gè)對于我既陌生又熟悉的字眼。陌生是因為他總是欺負我，對我不冷不熱，讓我時(shí)常感覺(jué)我好像沒(méi)有哥哥一樣。熟悉是因為他依舊在我的世界中動(dòng)蕩不定。他與我的親情正似那若有若無(wú)的蟬翼一般薄。
記憶中，哥哥時(shí)常冷落我，總是板著(zhù)一副臉對我大呼小叫。唉，往事匆匆。
年幼的我總歸是在茫茫人海中尋找他，那個(gè)時(shí)候就只有我一個(gè)人在人海中苦苦等待，希望能在茫茫人海中看到他焦急地尋找我�？墒敲慨斘覔碛羞@個(gè)幻想時(shí)，都會(huì )被一陣無(wú)情的冷風(fēng)吹得支離破碎。我在茫茫人海中尋找不到一絲他的足跡，身影在蔚藍的天空中找不到一聲回應。只留下孤獨絕望的我，呆看著(zhù)空中出神。此時(shí)此刻，我只能告訴你————“我又被哥哥遺忘了！”每一次都是他丟下我，然后一個(gè)人快活去了。然后，年幼的我有徒步從這里步行回家。而每當我回到家里時(shí)，他都會(huì )準確無(wú)誤地坐在電視機前看他梭喜愛(ài)的電視劇，怡然自得，好像他把我丟在路邊的事情從未發(fā)生過(guò)似的。果然，正如往常一樣，他有早早的坐在了電視機前看他喜歡的節目了。媽媽也總是勸我不要跟著(zhù)哥哥出去玩，可我還是會(huì )一既往地那樣跟著(zhù)他的背后出門(mén)，久而久之，媽媽也賴(lài)得去管這件事情了，在由我出門(mén)玩耍。因為媽媽也知道，我已經(jīng)能在沒(méi)有他人的`引導下，自已走回家也不會(huì )迷路了。漸漸長(cháng)大的我也發(fā)覺(jué)哥哥好像從末遺忘過(guò)我似的，他好像并不是喜歡把我帶出去又丟在一個(gè)地方不理不采。因為漸漸懂事的我也發(fā)覺(jué)到了哥哥每?jì)删蜁?huì )換一個(gè)帶我去的地方，這似乎是在鍛煉我的記憶力。而帶我出去玩耍。是為了增強我的體質(zhì)。由于每次我都是自己走回來(lái)，所以在去的時(shí)候就路上的風(fēng)景、去的路紅全部都記了下來(lái)，常常跟著(zhù)哥哥出去玩耍的我，因此而從小身體十分健康從末生病過(guò)。哥哥這若有若無(wú)的關(guān)心，讓我的主中一陣暖意。
哥哥，你與我的親情正如那蟬翼一般薄。卻給我無(wú)限溫暖，讓我永不忘記。
親情小學(xué)作文 11
親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋�！}記
我仰臥在床上，“親情，表現親情，一張照片來(lái)表現親情？”我思考著(zhù)這三個(gè)問(wèn)題。體現親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話(huà)鈴響了，爸爸接的電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話(huà)那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下�！蔽乙宦�(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話(huà)�！�
我順利地進(jìn)行了環(huán)節“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著(zhù)見(jiàn)到攝影師了。
到了飯店，我一下子就認出了攝影師，就是那個(gè)背著(zhù)攝影機的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的'第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺先得月”。突然，她談起她十五年的攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現主題的。正好，要什么來(lái)什么，機不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現親情，或者是一家人快樂(lè )地去玩耍�！�
我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了�！�
回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。
“這張不行，不能體現親情，那張也不行�？�，這張不錯，就用它了�！�
親情照片，回味親情，體驗親情。
親情小學(xué)作文 12
親情是荒寂沙漠中的綠洲，看一眼已是滿(mǎn)目生輝；親情是黑夜中的北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中的一道港灣，可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷后，再次揚帆起航……親情，是無(wú)私的，偉大的，令人難忘的�！}記
一個(gè)冬天的晚上，母親上夜班，我在姥姥家等著(zhù)媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天，紛飛的白雪，猛烈的寒風(fēng)。此刻，我心中急切渴望著(zhù)媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了，我立刻沖出去，撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“急什么，先穿好衣服，外面很冷的�！薄班��！蔽掖┖靡路�，跑上了車(chē)。
大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常，把她的棉手套摘下來(lái)給我套上，溫柔地說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，馬上就到家了�！鳖D時(shí)，手套上的溫暖涌入我的.心田，我把頭靠在靠背上，恍恍惚惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“到家了�！蔽殷@醒了一下，跳下車(chē)子，直奔樓上，等待著(zhù)媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的大手費力地在衣兜里摸索著(zhù)，口里還不時(shí)氣喘吁吁地呼出許多白氣。霎時(shí)，一股暖流在體內涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把媽媽冰涼的大手小心地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà)，只是頓了頓頭，欣慰地看著(zhù)我，好像在無(wú)聲地說(shuō)：我寧愿冷，也不愿讓孩子受凍。她的手凍得紅腫起來(lái)，上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙，可媽媽又把它搶了回去，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽示意讓我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)窗外紛紛的大雪，迷迷糊糊地睡了。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題，也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊含在平凡的世界里，蘊含在每個(gè)人的身邊。仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，親情無(wú)處不在。親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
親情小學(xué)作文 13
從前有一個(gè)小女孩她特別愛(ài)吃珍珠，一天他的爸爸媽媽給了她兩份的奶茶錢(qián)叫哥哥帶她去買(mǎi)，哥哥很寵她，把自己的奶茶錢(qián)給妹妹加珍珠，妹妹邊走邊喝走在回家的路上，他們家離奶茶店很遠，他們家住在一個(gè)偏僻的小村子里，這時(shí)正是晚上，路上沒(méi)有什么人，不巧的是妹妹被一顆珍珠卡住，奄奄一息，哥哥也抱不動(dòng)妹妹，也不知道醫院在哪？路上沒(méi)有人，恰巧一個(gè)富婆路過(guò)，男孩想都沒(méi)有想就直接跪在地上，求富婆開(kāi)恩，把妹妹送到醫院去，男孩說(shuō)只要把他妹妹送進(jìn)醫院，什么條件都可以答應。富婆很有錢(qián)，但50多歲了，還沒(méi)有孩子，她讓男孩做她兒子，但在妹妹的'生死關(guān)頭，男孩只好同意，妹妹送進(jìn)醫院得救后，哥哥也按規定做了富婆的兒子。
男孩自從當富婆兒子那天起，就郁郁寡歡，一天比一天冷淡，一天男孩得了抑郁癥，富婆花了重金請了許多專(zhuān)家都沒(méi)有解開(kāi)男孩的心結，一位專(zhuān)業(yè)頂級心理專(zhuān)家給富婆提了一個(gè)意見(jiàn)，只有讓男孩見(jiàn)到最親近的人，這個(gè)心結才能解開(kāi)，富婆想了許久，雖然不想讓認來(lái)的兒子再見(jiàn)他的父母，但也不想看到他這樣子，就找到了男孩家里，讓他們一家團聚，專(zhuān)家說(shuō)的不錯，男孩見(jiàn)到親人后，短短的時(shí)間里，從前那個(gè)郁郁寡歡的男孩，現在變得很活潑。富婆也不忍吧男孩再帶走，就把男孩歸還給了他們家，但父母覺(jué)得富婆也挺可憐的，就讓富婆做他們兒子女兒的干媽。
從前那個(gè)貧窮的家庭現在變得富有了，從前那個(gè)孤獨的富婆也有了孩子，一家五口幸�？鞓�(lè )地生活在一起，他們兩家人正好互補。
世上沒(méi)有比親人更重要的了，有了親人哪里都是家。親情是一切的開(kāi)端。
親情小學(xué)作文 14
每當到了夜晚，我就會(huì )躺在床上，開(kāi)著(zhù)電燈，捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。 今天，我看的是《小抄寫(xiě)員》。它寫(xiě)了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫(xiě)簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因為過(guò)度疲勞影響學(xué)習而多次被父親責備。一天，父親發(fā)現了敘利奧幫自己工作，父子倆緊緊的抱在了一起。
是��！愛(ài)是多么偉大，親情是多么偉大！敘利奧每天幫父親抄寫(xiě)，是什么支撐著(zhù)他？是親情！不，是對父親的愛(ài)！不，是對父母的愛(ài)！不，是對家庭的愛(ài)！再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛(ài)，我們就一味的吸收著(zhù)愛(ài)，貪婪的.享受著(zhù)愛(ài)。但是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌�？當父親責備敘利奧，不理會(huì )他時(shí)，他多么難受，自己所付出的愛(ài)，到了父親身上就成了責備。但是，他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦�？�，親情的力量多么強大！
最近，我在報紙上，一個(gè)小學(xué)生的父母都有病，為了攢錢(qián)治好父母的病，他放學(xué)時(shí)在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個(gè)人背著(zhù)竹簍，頂著(zhù)烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現了他對父母的愛(ài)嗎？這不正是說(shuō)明了親情的偉大嗎？
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母知道，我是愛(ài)她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我終于知道了我多么愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭。
深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著(zhù)月亮。清幽的月光下，我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著(zhù)油燈抄簽條的情景……
親情小學(xué)作文 15
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)第支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變行了，看上去有些詭異。唉，真是災難無(wú)情人間有情啊。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。我覺(jué)得這樣不好，萬(wàn)一砸到人可就麻煩了。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)”。 哇，這和個(gè)母親真偉大。
在她的身體下盤(pán)躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身替皮護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。 發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的'短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
親情這種東西真是偉大��！這位母親真的很偉大，連醫生都哭了。
親情小學(xué)作文 16
窗外的太陽(yáng)已向西慢慢移去，教室里的我心情壞極了。放學(xué)了，老師把我也留下來(lái)了。
原因很簡(jiǎn)單，老師讓背的課文，我忘背了。坐在座位上的我，如坐針氈，額頭上滲出一層細密的汗珠�？赡苁羌钡�，也可能是嚇的。入學(xué)以來(lái)，在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，今天又是爸爸來(lái)接我，等待我的是什么呢？我越是著(zhù)急，越記不住。不好！爸爸真的來(lái)了！我的眼淚象斷了線(xiàn)的珠子，噼啪往下掉，此刻，我看到爸爸那鼓勵的眼神，我信心大增，在爸爸的陪伴下，我不到五分鐘便把那篇課文背會(huì )了。我覺(jué)得親情就是最好的鼓勵。當我和爸爸要告別老師回家時(shí)，老師輕輕地摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好孩子，下次一定要認真��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚又來(lái)了，想起了我在課堂不認真聽(tīng)講，上課不舉手發(fā)言，可老師卻依然這么關(guān)心我，我是多么羞愧��！當媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，看到她囫圇吞棗檢查過(guò)的作業(yè)又有了老師新鮮的`紅筆印時(shí)，不禁說(shuō)：“你們老師真是一位細心負責的好老師！只有這樣認真的老師，才會(huì )教出你這么認真的學(xué)生��！”是��！媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我真為我有這樣的老師而感到自豪和驕傲！我覺(jué)得，師恩就是最好的良藥。我牽著(zhù)爸爸的手，走在回家的路上，我覺(jué)得今天的夕陽(yáng)格外溫柔，因為從那里，我已經(jīng)看到了又一輪鮮紅的太陽(yáng)！
親情小學(xué)作文 17
在幼兒園。一天，下了一場(chǎng)大雨。
我和我的朋友們在幼兒園的屋頂下等著(zhù)父母來(lái)接我們。突然，人群中一個(gè)瘦小的.身影向我走來(lái)：爺爺！爺爺來(lái)接我。在朋友羨慕的目光下，我拉著(zhù)爺爺的手走回家。
爺爺拿著(zhù)一把大傘。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現傘斜向我，爺爺的左肩濕了�！盃敔�，傘歪了！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，大傘喜歡走歪路！”這時(shí)我心想：大傘能走嗎？不過(guò)，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在我六年級，對“大傘喜歡走彎路”這句話(huà)有不同的理解。有一天回家發(fā)現只有媽媽在家，爺爺不在了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈�？”媽媽說(shuō)爺爺去人民醫院取藥了。這時(shí)，外面下著(zhù)大雨。我怕?tīng)敔敱挥炅軡�，就帶了一把大傘去接他�?/p>
當我到達醫院時(shí)，我看到爺爺，他正坐在醫院的座位上，手里拿著(zhù)藥�，F在老弱病殘，爺爺經(jīng)常吃藥滴。我來(lái)到爺爺面前說(shuō)：‘爺爺，我們回家吧！”爺爺看到我很驚訝，但還是慢慢站了起來(lái)。我抱著(zhù)他，一步一步走出醫院。
這時(shí)，外面雨下得更大了�，F在，爺爺手里拿著(zhù)一把大傘，傘還是向我傾斜�！盃敔�，我去拿把傘�！�"很好"爺爺笑著(zhù)說(shuō)，我沒(méi)覺(jué)得臉上多了幾條皺紋。我拿起傘，輕輕地向祖父傾斜�！吧敌∽�，傘歪了！”“哦，對了，爺爺，你不是說(shuō)大傘喜歡斜著(zhù)走嗎？”
親情，多么美好的一句話(huà)。大傘喜歡歪歪斜斜的走，表示親情和幸福。
親情小學(xué)作文 18
世界上最真摯的感情莫過(guò)于親情，親情不比火焰，沒(méi)有氧氣就會(huì )熄滅。夏夜，路燈灑下一片銀光，路燈下有人在下棋，聊天，乘涼……在路燈旁邊一間大約有十五六平方米的出租屋，雖然小，但卻是一個(gè)和諧、溫馨的小家———簡(jiǎn)陋、整潔。那是我們一家暫時(shí)的家，擺一張雙人床、一張單人床和一張占地不大的學(xué)生桌，桌上放著(zhù)我的課本和作業(yè)。我父母在此地打工，這個(gè)棲息地也來(lái)之不易。
我上初中了，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，但是父親患有支氣管炎，一天到晚總是咳嗽，而且咳嗽的聲音非常大，雖然我聚精會(huì )神的思考作業(yè)，卻仍然會(huì )被父親咳嗽聲打擾，父親和我都為此十分的苦惱。我十分的體諒父親，叫父親難受的時(shí)候就盡量咳吧！但父親總覺(jué)得我讀書(shū)很重要，怕耽誤了我的學(xué)習。每天晚飯過(guò)后，我就要做作業(yè)了，爸爸就出去下棋，為我留下寧靜的環(huán)境，這幾乎成了一種規律，一種習慣。時(shí)間就這樣流逝，今年冬天來(lái)的很早，天上飄有雪花，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。
臨近期末我的.作業(yè)也越業(yè)越多，吃過(guò)晚飯后，我就在自己的書(shū)桌上做作業(yè)，埋在了作業(yè)堆里。不知不覺(jué)夜深了，我全身凍的僵硬。我望望外面的寒夜，為什么父親還沒(méi)有回來(lái)？心里逐漸的擔心起來(lái)，獨自跑到外面找尋隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了父親的咳嗽聲，環(huán)視四周，在空曠路燈下直立著(zhù)一個(gè)身穿棉大衣的人，成了一個(gè)雪人，那就是我的父親，我一下子明白了，我連忙跑過(guò)去擁抱著(zhù)父親，無(wú)聲的雪花靜靜的飄著(zhù)！雖淚流滿(mǎn)面，但我卻全身溫暖，因為親情永不下崗！
親情小學(xué)作文 19
有許多人可能會(huì )在自己不知情況的時(shí)候失去一切，有失去就一定會(huì )有珍惜。珍惜的東西哪怕微不足道，失去一樣平凡的東西，或許你就會(huì )用更大的代價(jià)來(lái)補償，重則會(huì )失去生命，輕而不受歡迎，所以我們就應睜大我們的雙眼，觀(guān)察我們一切所擁有的，不能使他們在迷茫中消失。
有一些生活中的事，是不能永遠陪伴著(zhù)你，那就是親情，親情可能只能伴你走到人生的一半，也許就會(huì )不告而別，所以萬(wàn)物都在流逝，他們會(huì )蒼老到死去，他們陪伴我們的時(shí)間并不漫長(cháng)，會(huì )一年或者幾年或者幾十年。
記得有一次，電閃雷鳴，天公不作美，憤怒的咆哮著(zhù)，下著(zhù)密密的大雨，和閃電共同轟出驚心動(dòng)魄的'交響樂(lè )，如同一次大型演唱會(huì )，先在一瞬間重安靜，然后一聲巨響，又進(jìn)入最高的情節，放學(xué)后我便硬著(zhù)頭皮沖了回家，一回家我一下子倒在床上，大口大口的喘氣，心里難受極了，我媽媽一回家連忙把我抱起，給我吃藥，燉湯，沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，眼里布滿(mǎn)了血絲，黑眼圈也越來(lái)越大，茶飯不思，一下只想我的未來(lái)而犧牲掉一切，雖然這種愛(ài)不可能伴我們一生，所以我們一定要盡全力來(lái)珍惜，一定不要等到父母親人去世時(shí)才懂得珍惜，因為那是我們早已失去的太多太多了，那是珍惜已無(wú)濟于事，我們要從現在懂得珍惜。
親情如同棉花般柔軟，墻一般堅不可摧，但它總有一天會(huì )成為危墻倒下去，我們一定要珍惜親情。
親情小學(xué)作文 20
凱文（Kevin）和艾米莉（Emily）是一對中年夫婦，他們結婚已經(jīng)有十年了。幾年前，他們分開(kāi)了，由于工作和個(gè)人問(wèn)題導致他們的感情破裂。然而，他們從未忘記對方，始終心存希望。
一天，凱文收到一封艾米莉的信，信中寫(xiě)著(zhù)：“我們需要面對過(guò)去的傷痛，重新開(kāi)始�！眲P文深受感動(dòng)，決定飛往艾米莉所在的城市與她見(jiàn)面。他們相互坦誠地談?wù)摿诉^(guò)去的問(wèn)題，并發(fā)誓要彼此給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。
艾米莉是兩個(gè)孩子的母親。凱文當然知道這個(gè)事實(shí)，但他并不曾真正了解孩子們。為了構建一個(gè)新的溫馨家庭，凱文積極參與孩子們的生活。他陪伴他們一起度過(guò)愉快的時(shí)光，幫助他們解決問(wèn)題。凱文的付出并沒(méi)有白費，孩子們逐漸開(kāi)始接受他，并將他視為自己的父親。
然而，新生活中出現了一些困難。凱文和艾米莉在父母的角色上有不同的看法，因此常常產(chǎn)生沖突。他們意識到，要維護幸福的.婚姻，溝通是至關(guān)重要的。于是，他們每天都花時(shí)間坐下來(lái)交流，傾聽(tīng)對方的需求和想法，并尋找解決方案。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，凱文和艾米莉逐漸建立起了一種深厚的親情關(guān)系。他們學(xué)會(huì )了寬容、理解和尊重彼此。他們的家庭變得溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)意。他們決心再次走向婚姻的殿堂，為他們的"再婚"開(kāi)啟了一個(gè)全新的篇章。
親情小學(xué)作文 21
從小到大，父母照顧我，養育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，此時(shí)但就是，其中一件事還就是令我記憶猶新。也就是那時(shí)，我明白了父母對我的愛(ài)和親情的溫暖。
那就是一個(gè)秋天。早上出門(mén)時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于就是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著(zhù)擁擠的人流，我尋找著(zhù)媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車(chē)。媽媽開(kāi)起車(chē)來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因為衣服穿的少，此時(shí)冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著(zhù)�？诶镞�念叨著(zhù)：“好冷啊�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真就是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì )著(zhù)涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì )更冷的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我抵抗力很強的.，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續騎車(chē)前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)愀忻傲税�？”媽媽隨意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只就是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：謝謝你那充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
親情就是溫暖的，親情就是完美的，親情就是充滿(mǎn)愛(ài)的。
親情小學(xué)作文 22
新年伊始，自己家的大寶貝花了不少時(shí)間打電話(huà)跟親人們，去拜年，但是我對這些向來(lái)都沒(méi)有太大的熱衷，而且家里人和那些親友的來(lái)往本來(lái)就不多。
和朋友談起了家人的話(huà)題，那些已經(jīng)有過(guò)婚戀經(jīng)驗的人，基本上都會(huì )認同這樣一個(gè)事實(shí)——戀愛(ài)的時(shí)候只是和對方一個(gè)人交往，但是一旦到了談婚論嫁的時(shí)候，其實(shí)要面對的就是一家人。所以很多時(shí)候，即使對方看起來(lái)是個(gè)對的人，但是他背后的家庭不適合，也會(huì )讓他成為一個(gè)不合適的選擇。
有人談到，如果家長(cháng)能夠學(xué)會(huì )放手，讓孩子自行選擇生活的道路，那么其實(shí)很多家庭矛盾都可以迎刃而解。
道理上這的確如此，但現實(shí)當中卻行不通，因為我國的家長(cháng)絕大部分都不會(huì )選擇放手，而且原本已經(jīng)形成的.父母與孩子之間的穩固家庭體系，一旦有子女伴侶這樣一個(gè)外來(lái)角色的介入就會(huì )發(fā)生較大的變動(dòng)，在此過(guò)程當中矛盾沖突也往往很難回避。
我國的文化社會(huì )習俗就決定了親情是一個(gè)家庭中很重要的一環(huán)，所以即使家中的晚輩已經(jīng)建立了小家庭，作為長(cháng)輩的父母，以及更上面一輩都會(huì )進(jìn)行不少的干涉。這也使得我國的婚戀關(guān)系比歐美國家更加復雜，相對來(lái)說(shuō)近似于日韓等亞洲國家的結構。
對于將愛(ài)情發(fā)展到下一個(gè)過(guò)程當中，我也有著(zhù)自己的顧慮，這就是我愿意保持不婚主義的原因吧。
親情小學(xué)作文 23
生命也很美麗，我們的生命是人世間最寶貴的事物。
這是我從一本書(shū)了解的真實(shí)故事。
一只公狐貍在回家的路上看到獵人在捕殺狐貍，它的家人也都住在這里，他叫了一聲便在小路上滾了幾下想把獵人引到這里來(lái)。這個(gè)獵人知道狐貍非常狡猾，所以沒(méi)有理睬它，繼續他的尋找。
這只狐貍看到它沒(méi)有引起獵人的注意，便在它的身邊走動(dòng)，獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開(kāi)了。
讀到這兒我便恨起這個(gè)獵人對于動(dòng)物的所做所為，它根本不在乎，動(dòng)物也有生命呀！
我繼續看了下去，
狐貍渾身粘滿(mǎn)了泥土，它不顧痛，站了起來(lái)繼續不顧危險的走著(zhù)，它轉了幾圈便走進(jìn)荊棘林中，扎得渾身都是血，它不顧疼痛從高坡滾下了小路，它遍體鱗傷，它無(wú)助地躺在那里，“嗷”的'叫了一聲倒下了，我真為他的父愛(ài)而悲傷。
遠處的母狐貍聽(tīng)到了叫聲，也叫了一聲，就用嘴叼著(zhù)小狐貍，一個(gè)一個(gè)地叼走了。當它們轉移到安全地點(diǎn)時(shí)，獵人吊著(zhù)狐貍走了。
我惋惜著(zhù)這個(gè)狐貍的偉大，又痛恨著(zhù)獵人這種無(wú)情地做法。
新出生的孩子見(jiàn)不到自己的爸爸，他一定會(huì )很傷心，但他長(cháng)大了知道自己的父親為自己而死去，不會(huì )太遺憾了。
那血染的父愛(ài)永遠銘刻在小狐貍兒子的心中，他對他的孩子愛(ài)的有多深呀！
當它們有了自己的孩子時(shí)，便準備為了下一代隨時(shí)做好了犧牲的準備。
親情小學(xué)作文 24
什么是親情？親情是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的一把傘；親情是我在饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯；親情是寬闊河面上的一座橋為我指引光明的方向……
天上悠悠地飄著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光照在大地上，把地面照得滿(mǎn)臉通紅�！昂⒆�，帶一把傘去學(xué)校吧，今天會(huì )下大雨�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)�！拔也挪灰�，今天天氣這么好，怎么會(huì )下大雨？”我不耐煩地叫道。盡管母親怎么勸告我，我都是一口拒絕。我把媽媽遞來(lái)的傘扔在墻角，頭也不回地走向學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，可這時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。天空布滿(mǎn)了烏云，雷公公也敲起它的“震天鼓”。頓時(shí)電閃雷鳴，天空好似被劃破了一道黑黑的裂縫。雨點(diǎn)打在屋檐上，發(fā)出劈里啪啦的聲音。無(wú)奈之下，我只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著(zhù)雨傘回家。我急得滿(mǎn)臉通紅“怎么辦不會(huì )是要淋成落湯雞回家吧！”這時(shí)，一個(gè)高大的身影從我眼前閃過(guò)，我放眼一看，原來(lái)是母親。她撐著(zhù)一把傘，快速地向我跑來(lái)。我看見(jiàn)媽媽頭上的汗水直流，就連衣服也被浸濕了。她的眼里是那么溫柔，就像天上柔軟的白云，又像隨風(fēng)飄揚的'絲綢。我緊緊地抱住媽媽?zhuān)f(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)缟衔也辉摬宦?tīng)您的話(huà)�！薄吧岛⒆印�
這時(shí)，天已經(jīng)放晴了。天空出現一道彩虹，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌。我和母親一起走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，快樂(lè )地走著(zhù)。
親情小學(xué)作文 25
親情是彩色的。當你的親人加倍關(guān)心你時(shí)，親情是紅色的。當你的親人對你愛(ài)理不理時(shí)，親情是藍色的。
情是暖的也是冷的。當你拿回家一張67分的考試卷時(shí)，媽媽便會(huì )繃緊著(zhù)臉，對你進(jìn)行一番說(shuō)教，使你感覺(jué)氣溫直線(xiàn)下降，如處在冰天雪地一般。但她卻是為了你好。但當你拿回家的是一張一等獎的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，爸爸便會(huì )把你抱起，用滿(mǎn)是胡渣，刺刺的臉龐親吻著(zhù)你。使你的臉紅紅的，有些燙，感覺(jué)氣溫直線(xiàn)上升。
親情還是打翻的五味瓶，有酸有甜有苦有辣。
那一天是星期五，明天不用上學(xué)了，我想住在外婆家，變打電話(huà)給媽媽。誰(shuí)知媽媽毫不留情的說(shuō)了一句不行。我十分的傷心，因為從小到大，這是媽媽第一次不答應我提出的請求。不一會(huì )兒，媽媽便開(kāi)車(chē)來(lái)接我了。我悶悶不樂(lè )的回到了家，媽媽牽著(zhù)我的`手抹黑進(jìn)去了。我問(wèn)媽媽為何不開(kāi)燈，她回答了一句停電了。我更是不滿(mǎn)了，停電了干嘛還叫我回家，呆在外婆家不挺好嗎。突然，就在一瞬間，等全部亮起了。我十分的驚訝，不，應該說(shuō)是被嚇到了�！吧湛鞓�(lè )”在我的背后響起了這一句話(huà)。我回頭一看，啊外婆和外公居然也在這�！皩氊�，今天是你生日呀�！眿寢屨f(shuō)道“對呀，我怎么給忘了��？”那一刻，一股暖流涌遍了全身。這刻，親情不就是甜的嗎？
看，親情如燈，照亮了你回去的路。聽(tīng)，親情如歌，在你勞累時(shí)為你驅除困意……
親情小學(xué)作文 26
親情，是黑暗中的一處光陰，是困難時(shí)的一只援手，是你背后的。親情是我們每一個(gè)人都有的，親情在我的腦海中，無(wú)論是開(kāi)心還是困難的事，都會(huì )和我們一起度過(guò)。
我的父親是一位樸實(shí)的'工人，他有一雙大大的手，有一雙小小的眼睛，他從來(lái)都不會(huì )說(shuō)什么。有一次，我經(jīng)過(guò)自己的努力，終于可以進(jìn)全班前十，這本該是一件值得高興的事，但在父親的臉上沒(méi)有顯出笑容。對我說(shuō)，好好學(xué)習，爭取進(jìn)步，說(shuō)著(zhù)給我?jiàn)A了一個(gè)大雞腿。父親則對我說(shuō)：“你還是不努力。為什么不可以排前五名呢？”心想這要求也太高了吧，我經(jīng)過(guò)很大的努力，才進(jìn)步到前十呢。
快期末了。父親對我說(shuō)：“要把書(shū)本上的內容全部背一遍，再默寫(xiě)一遍。要記住。因為我沒(méi)有讀好書(shū)，所以我就不能教你了�！毙南敫赣H就會(huì )說(shuō)，他怎么不來(lái)背和默寫(xiě)一遍。媽媽說(shuō)：“我知道你學(xué)習很累，我明天去買(mǎi)東西給你好好補補�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你對我太好了。謝謝你！”終于到了的那一天，我懷著(zhù)非常緊張的心態(tài)，參加了考試。終于熬到了考試完，我收拾東西，就趕回家。在校門(mén)口，我看見(jiàn)父親完全不同的外貌，原來(lái)烏黑的頭發(fā)，變成一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。
一路上父親一直在問(wèn)我成績(jì)怎么樣，絮絮叨叨講了一路。我感覺(jué)父親像變了一個(gè)人。
過(guò)了一陣子，母親告訴我。其實(shí)是父親叫母親去買(mǎi)有營(yíng)養的東西給我吃的。我在那一刻感覺(jué)到，其實(shí)一直在，其實(shí)我是沒(méi)留意。其實(shí)說(shuō)話(huà)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父親對我的愛(ài)。
親情小學(xué)作文 27
偉大的親情每個(gè)人從一出生就被濃濃的親情包圍著(zhù)，在親情的陪伴下幸福地成長(cháng)、學(xué)習、工作……我看過(guò)這樣一個(gè)報道：512汶川地震時(shí)，救援人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，只見(jiàn)她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手靠著(zhù)地支撐著(zhù)身體，她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，孩子大概有3至4個(gè)月大，因為有母親的身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。
有一部手機塞在孩子的小被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。讀完這個(gè)故事時(shí)，我流淚了。這位媽媽多么偉大！每一對父母都是偉大的，每一對父母的愛(ài)都是最真摯、最無(wú)私的。我想起了我的媽媽……還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，每逢周末就帶我到新華書(shū)店或圖書(shū)館看書(shū)，或在附近書(shū)店給我買(mǎi)些好看的.書(shū)；有空的時(shí)候，媽媽也經(jīng)常帶我到青年公園、蒼梧綠園娛樂(lè )，充分享受自然的同時(shí)，每次都玩得特別開(kāi)心；寒冷的冬天，媽媽陪著(zhù)我堆雪人、打雪仗，雖然我的小手凍得通紅，但有媽媽的陪伴我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖；更印象深刻的是從小到現在，幾次媽媽半夜感覺(jué)到我體溫異常，為我量體溫，為我準備藥和水，用溫熱的毛巾為我擦拭身體，也常半夜帶我到醫院……雖然事情都很瑣碎，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
在我們成長(cháng)的道路上，是父母的愛(ài)給予我們無(wú)私的幫助和依靠；是父母的親情真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰。
親情小學(xué)作文 28
母親，仿佛一杯純凈的水。
水是透明的，就像母親那沒(méi)有任何雜色的愛(ài)。但當你去細細品嘗時(shí)，你會(huì )發(fā)現水——是甜的，是滋潤的，這不正如那平凡而偉大的愛(ài)嗎？
然而，正是因為母愛(ài)如水一樣伴我們的生活，我們總是很難品味它的甘甜。只有在你細心的去體會(huì )、感受時(shí)，你才會(huì )知道，這份親情對于我們每一個(gè)人而言是多么重要！
每天早上，當有人輕輕催你起床時(shí)，你是否知道，這杯母愛(ài)之水你喝了一口！可能是你經(jīng)常喝它緣故吧，你非但不覺(jué)得它是可貴，反而覺(jué)得有些厭煩。
當有人讓你多穿衣裳時(shí)，你的反應又如何呢？也許你嫌她啰嗦，也許你不去她，但出門(mén)后，瑟瑟寒風(fēng)會(huì )讓你慶幸自己多添了衣服。
當你母親在為你夾好吃的菜，你不僅連一句謝的話(huà)都沒(méi)有，甚至還挑三揀四的說(shuō)夾的菜不好吃，你可曾想過(guò)為母親夾一次菜，可曾想到母親心中的感受呢？
就像你無(wú)法數清生活中到底喝過(guò)多少杯水一樣，你又怎能說(shuō)得出母愛(ài)的多少呢？我們在母愛(ài)的.天空中成長(cháng)，就像魚(yú)兒在水中暢游一般。水是平凡的，又是偉大的，母愛(ài)如水，卻不是每個(gè)人都能感受到的。
啊，長(cháng)大了的我們呀，年輕的我們��！當你有了成就感，高興得忘乎所有之時(shí)，把你培養成社會(huì )棟梁的——是母親��！你如今的成就也有母親的一份功勞。這就像蚌，如果沒(méi)有海水的滋養，又怎能產(chǎn)出如此美麗的珍珠呢？
母愛(ài)如水，取之不盡，母愛(ài)如水，直到永遠。
親情小學(xué)作文 29
今年寒假，我看了一部德國電影———《尼斯湖的秘密》，電影講訴了一個(gè)可愛(ài)、機智、勇敢的小男孩———蒂姆的故事，蒂姆喜歡研究有關(guān)恐龍的神話(huà)傳說(shuō)。當有一天，蒂姆從尼斯湖的電視報導中，偶然看到一名貌似他已故父親人，他堅信自己的父親還活著(zhù)，于是他一人前往蘇格蘭的尼斯湖，開(kāi)始了一段傳奇的冒險經(jīng)歷，小蒂姆先后遇上魔術(shù)師莫林、600歲的小精靈奧奇、神秘的蘇格蘭尼斯湖水怪�？刹还苁菬o(wú)價(jià)的寶石，還是神秘的水怪，都沒(méi)有阻止小蒂姆和父親相認的決心，幾經(jīng)波折，小蒂姆和父母一家三人終于美滿(mǎn)團聚。是啊，還有什么比親情更重要的呢？我們生活中，還有許多同學(xué)的父母常年在外地打工，不能和自己的孩子在一起生活，孩子在老家成了“留守兒童”，還有的.同學(xué)由于生活的不幸，過(guò)早地失去爸爸或媽媽。
而我是多么幸福啊，每天和爸爸媽媽生活在一起，看了《尼斯湖的秘密》，看了小蒂姆的故事，我更加珍惜現實(shí)生活中的親情了，我一定更加勤奮地學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報父母對我的關(guān)愛(ài)。我也要呼吁同學(xué)們關(guān)心班上的“留守同學(xué)”，讓他們感受班級大家庭的溫暖。人間最美是親情，讓我們加倍珍惜現在擁有的親情吧！用健康茁壯的成長(cháng)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)慰藉父母對我們的疼愛(ài)。
親情小學(xué)作文 30
在烈日當空的夏天，一位老太太正彎著(zhù)腰，在地里干著(zhù)活，頭上豆大的汗珠直往下落，忽然老人腿一發(fā)軟，摔在了地上。
天漸漸黑了，月亮爬上了天空，照著(zhù)大地。當老太太醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在椅子上了。她睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的是一雙更為粗糙的手，一件有了年代感的衣服，滿(mǎn)頭銀尾，他便是村里的村長(cháng)。老太太剛起來(lái)，一陣劇痛傳了上來(lái)，村長(cháng)連忙扶著(zhù)老太太，一臉焦急地“訓斥”道：“哎，跟你說(shuō)了多少遍了，年紀大了，少干點(diǎn)活兒，你就是不聽(tīng)。好了，現在出事了怎么搞�！崩咸荒槦o(wú)奈，“農村人日子苦，不多干點(diǎn)活怎么行？”說(shuō)完，老太太想坐起來(lái)，卻又因一陣疼痛襲來(lái)，只好躺下。
窗外月亮已經(jīng)爬高，淡淡的光輝灑進(jìn)屋里。村長(cháng)在老太太凝亂的小房子里尋找著(zhù)藥膏。終于找到了，剛擠出一坨，誰(shuí)知老太太又急了，出手阻撓著(zhù)：“你怎么這么浪費呀，擦一點(diǎn)兒就可以了，弄這么多搞什么��？”村長(cháng)生氣地說(shuō)道：“現在是這藥膏重要，還是你身體重要�！�
擦完藥，兩人安靜的對視著(zhù)，不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，村長(cháng)從口袋中取出一些零零散散的錢(qián)，五角、一元、五元。數了數，最后將所有錢(qián)都給了老太太，關(guān)心的.說(shuō)：“錢(qián)不多，等傷好了，多買(mǎi)幾瓶藥回來(lái)�！薄安挥�，不用，怎么能收你的錢(qián)呢�！崩咸B忙推辭�！白屇闶站褪罩�(zhù)，跟我還客氣什么！”村長(cháng)便要硬塞。老太太只好收下，村長(cháng)又接著(zhù)為她細心打理洗漱……
在皎潔的月光下，群星璀璨，雖然外面寒風(fēng)呼呼，屋里卻是無(wú)比的溫暖。
親情小學(xué)作文 31
親情是世上最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化。有一天，我剛躺下，嗓子就像冒了煙一樣疼。害得我咳嗽了好半天，怎么也睡不著(zhù)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，就披上一件毛衣跑來(lái)了。 她問(wèn)：“怎么了？”我為了不讓她傷心就說(shuō)：沒(méi)事，就是嗓子有點(diǎn)疼。
媽媽說(shuō)：“我陪你睡，說(shuō)不定明天就會(huì )好�！闭f(shuō)著(zhù)，就躺下了下來(lái)�？晌姨上乱粫�(huì )就又咳嗽起來(lái)，我不想驚醒媽媽但她的耳朵特別靈，聽(tīng)到了我的'聲音。她打開(kāi)燈，頓時(shí)，刺眼的燈光向我射來(lái)。她拉開(kāi)抽屜，拿了一些藥，又倒了一杯熱水遞給我，說(shuō)：“趕緊把藥吃了，不然，嗓子不能好�！蔽页粤怂�，終于有了好轉，便睡著(zhù)了。第二天，我睜開(kāi)眼，看了一眼鐘，7點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺礇](méi)喊我”她說(shuō)：“你昨天咳嗽了那么長(cháng)么長(cháng)時(shí)間，怕困�！边@時(shí)，我的心里流進(jìn)了一條暖流，我才明白媽媽也沒(méi)睡。 放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“藥吃了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到屋里姥姥又讓我吃了藥，還讓我多喝水。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸下班回來(lái)了，他邊吃飯，邊問(wèn)：“昨天你沒(méi)睡好覺(jué)，今天困不困？明天還帶點(diǎn)藥。
聽(tīng)著(zhù)這些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，想著(zhù)以前的事情，我不禁淚流滿(mǎn)面，這就是濃濃的愛(ài)，濃濃的親情。 生活里，親情把我緊緊包圍，永不離開(kāi)。我真幸福。
親情小學(xué)作文 32
“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！边@句話(huà)相信大家都很熟悉。父母之愛(ài)體現在任何一件小事上，即使是那么的微不足道。
有一天，我和爸爸約定好了去游樂(lè )園玩。游樂(lè )園的娛樂(lè )建筑讓我看的眼花繚亂，海盜船、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)全是我的最?lèi)?ài)，這下我可以痛痛快快的玩兒一回了。
一轉眼，從早上到了下午，我的肚子唱起了“動(dòng)聽(tīng)的歌”。俗話(huà)說(shuō)：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。正好，這個(gè)游樂(lè )園附近有個(gè)刀削面館，這個(gè)面館里的刀削面我覺(jué)得就是人間極品，味道也是香飄十里。
我和爸爸進(jìn)了面館，發(fā)現人好多��！就連找座位也找了大半天�！袄习�，要兩大碗面�！卑职终f(shuō)道�！昂绵�，馬上�！崩习鍛暣鸬�。聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，面會(huì )很快就會(huì )好，但是，卻足足等了十多分鐘，還是只做好了一碗�？墒�，一聞到面的香味，我抱怨的心完全消失了。只看見(jiàn)爸爸小心翼翼的把面挪到我身邊，我也不管三七二十一了，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我吃著(zhù)吃著(zhù)，發(fā)現這個(gè)桌子上少了一種吃面的聲音，我一抬頭，發(fā)現爸爸正在默默的做著(zhù)�！澳拿婺�？”我疑惑的問(wèn)道�！暗葧�(huì )就好，你先吃吧，別噎著(zhù)�！庇谑�，爸爸便開(kāi)始等著(zhù)第二碗面的`到來(lái)。
父母的愛(ài)也許就是這樣，雖然，有時(shí)是微不足道的，但是，又是慈祥的。如果信心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，父母的愛(ài)處處可見(jiàn)。
親情小學(xué)作文 33
家，很樸實(shí)，沒(méi)有宮殿的華美，也沒(méi)有城堡的奇幻。家，只是一個(gè)靠近水邊的小平房。在眾多高樓大廈中總是被埋沒(méi)，而那個(gè)矮小的白色身影卻是我最熟悉的療傷場(chǎng)所。
總是在傷痕累累時(shí)回家，所有的煩惱和眼淚都會(huì )在記憶中的童話(huà)世界中遺落。童話(huà)世界，其實(shí)是由無(wú)數個(gè)黃昏積累成的，金色夕陽(yáng)映紅天邊倒映在水中閃著(zhù)金紅色的波光，灑在墻上把白色墻壁染成金色。一位母親微笑著(zhù)站在中間，張開(kāi)雙臂迎接歸來(lái)的孩子，那幅絕美的畫(huà)面早已深深的.印在腦海中。每次受傷后都會(huì )坐在船頭閉上雙目靜靜走進(jìn)那個(gè)世界，每次那個(gè)世界中都依然有人為我療傷，給我力量給我解藥。
當凝聚了所有的力量后又可以快了的離開(kāi)，心中充滿(mǎn)了夢(mèng)想與渴望，新的世界等著(zhù)我去挑戰�？倫�(ài)幻想新世界的美麗卻總是疏忽了身后的母親。
母親，背著(zhù)我偷偷落淚對著(zhù)我路出欣慰微笑的母親，永遠那樣溫柔慈愛(ài)堅強。她給的愛(ài)很小心，勝過(guò)無(wú)微不至，那樣的愛(ài)本該給特別的人，可偏偏擁有它的卻是我這樣任性的人。她說(shuō)我像一株牡丹，可牡丹卻用尖銳的刺去傷最?lèi)?ài)她的人。人，總是這樣，一不小心就回上到最親愛(ài)的人！這種傷害，其實(shí)傷的有豈止一個(gè)人？
有人說(shuō)上輩子子女是父母的債主，這輩子輪回的安排是還債的一種方式。如果真是那樣，如果他們這輩子債還的太多，那么下輩子我們還會(huì )擁有這種世上最親的親情嗎？
親情小學(xué)作文 34
世間真正純潔的，是親情。家人，不能放棄，也難以放棄！
隨著(zhù)震耳欲聾的叫聲，我降落了，現在我懂事了，醉人的紅傘一直默默陪伴著(zhù)我。
小時(shí)候，在那些難忘的雨天，父親每次都拿著(zhù)紅傘來(lái)學(xué)校接我。在路上，我告訴了我父親關(guān)于學(xué)校的有趣的事情。父親總是微笑地看著(zhù)我，有時(shí)會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑的眼神瞥見(jiàn)父親寬厚的肩膀。很明顯，顏色變深了。我把傘移到父親身邊。
爸爸，傘歪了�！皼](méi)有尷尬�！备赣H平靜地看著(zhù)我�！鞍�，真尷尬�！薄昂⒆�，沒(méi)有尷尬�！�
面對固執的爸爸，那個(gè)從未改變決定的爸爸，我一路沉默。當我知道這個(gè)謊言的`時(shí)候，我并沒(méi)有揭穿我父親，但是當他喝感冒藥的時(shí)候，眼里帶著(zhù)一絲苦惱。終于長(cháng)大了，明白了父母對我的愛(ài)。又是一個(gè)雨天。我拿著(zhù)這把紅色的傘，和我爸爸差不多。我朝父親的方向移動(dòng)，看著(zhù)衣服頭發(fā)都濕透了的父親，告訴我：“傘歪了�！薄鞍职�，沒(méi)有尷尬�！薄罢娴暮軐擂��！薄鞍�，這不歪。
良久，又沉默了。我不經(jīng)意地看著(zhù)父親，卻發(fā)現他明亮的眼睛里有幾滴淚.
現在，我終于明白，是父親為我們撐起了一片藍天�，F在回想過(guò)去和父親的愚蠢爭吵——，不禁后悔�？粗�(zhù)父親臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白毛，心里已經(jīng)不是滋味了。我知道后悔沒(méi)用。我想報答父親優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，寫(xiě)一篇贊美父親的話(huà)。
永不褪色的紅傘，記錄了我和父親之間深厚的感情…
親情小學(xué)作文 35
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，差不多三個(gè)多月了，一頭烏黑的小平頭，濃濃的眉毛，一雙杏眼，挺挺的鼻子，紅紅的小嘴，圓溜溜的小臉上一笑，還有一對深深的酒窩，非�？蓯�(ài)。
一個(gè)晴朗的周末，我逗小弟弟玩時(shí)，看到他總向我伸手，還目不轉睛地看著(zhù)我，我就問(wèn)媽媽小弟弟為什么會(huì )這樣，媽媽說(shuō)：“弟弟想讓你抱他�！蔽衣�(tīng)了后，立即把他抱了起來(lái)，他如愿以?xún)斄�，就沖著(zhù)我笑，還摸我的手，看著(zhù)他可愛(ài)的樣子，我好開(kāi)心！
小弟弟并不是總這么可愛(ài)，有時(shí)候也挺討厭的。
他鬧情緒的時(shí)候，就知道閉著(zhù)眼睛大哭，什么話(huà)都不聽(tīng)，給他唱歌他也不聽(tīng)。有一次把我氣得把他放在了地下，沖著(zhù)他喊：“小煩人，小煩人！”可他還是哭個(gè)不停。沒(méi)辦法，我只好把他放進(jìn)嬰兒車(chē)里，推著(zhù)他出去玩。推他的時(shí)候，我還在罵著(zhù)他：“真煩人，真討厭！”正當我數落著(zhù)他時(shí)，一輛自行車(chē)飛一般的騎過(guò)來(lái)，我連忙把小弟弟推到安全的地方，可我自己卻摔倒了，胳膊上磕破了皮，車(chē)主看我是個(gè)小孩，也沒(méi)扶我，騎著(zhù)車(chē)子就跑了。弟弟坐在車(chē)子里，看著(zhù)我，大哭起來(lái)。我不知道他是害怕了，還是看我倒了哭的。當我爬起來(lái)，走到他身邊時(shí)，他卻不哭了，沖著(zhù)我露出了笑臉，我看著(zhù)他的.小淚珠，也掉淚了。
推著(zhù)他回家時(shí)，我一直在想，我心里是那么愛(ài)弟弟，有危險的時(shí)候我第一反應就是保護好他，而這個(gè)只有三個(gè)多月大的小弟弟，難道也知道保護我這個(gè)姐姐嗎？
血濃于水的親情還真的很難理解哦！
親情小學(xué)作文 36
“可是有多少愛(ài)有那寸長(cháng)的草，第三縷春光”，每當我背誦孟郊的這首《游子吟》，我就忍不住想起我無(wú)私的母親。
我媽說(shuō)我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是，我及時(shí)早早的甩了我媽?zhuān)屛覌屧卺t院痛苦了八天九夜才生下來(lái)。我出生后還是不聽(tīng)話(huà)：白天睡覺(jué)，晚上哭，不肯張嘴吃飯，總是哭著(zhù)跟媽媽抱怨.
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間八年過(guò)去了。我八歲了。八年來(lái)，我想起媽媽為我做過(guò)那么多事：我餓了，媽媽給我做了香甜可口的飯菜；生病的時(shí)候，媽媽冒著(zhù)大雨，深夜送我去醫院。當我考試不及格的時(shí)候，媽媽用慈愛(ài)的眼神鼓勵我…
從小到大，我一直沒(méi)能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報答媽媽?zhuān)覜Q定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。
那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后，我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室，打開(kāi)液化蒸汽罐的小閥門(mén)，取下水嘴，擰開(kāi)與熱水器連接的'自來(lái)水開(kāi)關(guān)，然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊，輕輕挽起媽媽的褲子。當我幫媽媽脫襪子時(shí)，我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受，但我媽從來(lái)沒(méi)提過(guò)。我媽當然沒(méi)讓我擔心。我媽坐直后，我開(kāi)始“按摩”她：捏她的腳趾，拍她的腳背，松開(kāi)她的腘繩肌……洗完腳，我用新毛巾幫她擦干腳上的水，從她的表情可以看出我媽的安慰。
“羊知下跪之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝�！蔽覌寢尳o了我生命。我要感恩媽媽?zhuān)卸骷胰耍?/p>
親情小學(xué)作文 37
親情是人類(lèi)共同的感情，世界上到處都有親情。但是親情的范圍也很大，表達方式也不一樣。
那天晚上爸爸回來(lái)得很晚。我和媽媽一起等他。我父親直到凌晨?jì)牲c(diǎn)才回來(lái)。我媽哭喪著(zhù)臉看著(zhù)他，知道他沒(méi)成功。爸爸談這個(gè)生意一年多了，花了很多錢(qián)，跑了很多路。我帶了半盆溫水，毛巾，香皂，藥水給爸爸洗腳。爸爸鞋底都爛了，醫生說(shuō)要天天涂藥水。爸爸曾經(jīng)在工作中踩在一塊玻璃上流了很多血。醫生告訴他少走路。他不聽(tīng)�，F在他已經(jīng)留下了傷疤。我把爸爸“漂亮的大腳”放在盆里洗了洗。我問(wèn)爸爸疼不疼。爸爸低聲說(shuō)不疼。洗完之后用毛巾擦了一遍又一遍，然后把藥水倒在手心里，輕輕敷在爸爸身上，才看到他的頭在冒汗。低著(zhù)頭，不知道什么時(shí)候眼淚已經(jīng)悄悄的流了出來(lái)，滴到了水里。我又問(wèn)他疼不疼。爸爸還是咬著(zhù)牙說(shuō)不疼。洗完腳，我倒了水，坐在爸爸旁邊看著(zhù)他。我看到他的頭上多了幾根銀發(fā)，歲月的`痕跡殘忍地刻在他的臉上，似乎老了很多。爸爸那么努力是因為爺爺還躺在醫院等著(zhù)錢(qián)，我馬上要交學(xué)費了。我媽一天從東到西借了一萬(wàn)多，跟爺爺的醫藥費差遠了。我媽有一次跟我說(shuō)讓我退學(xué)，我哭了，我媽難過(guò)的說(shuō)，算了。過(guò)了幾天，爸爸高興地說(shuō)：“我說(shuō)了爸爸的醫藥費�！卑职謰寢尳诲X(qián)的時(shí)候，爺爺不在了，爸爸哭了。
什么是親情，親情？親情也可能是生活中的一件事。親情也可能是人與人之間的一種親情。
親情小學(xué)作文 38
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感受到了媽媽對我那濃濃的親情。
剛步入五年級時(shí)，我的學(xué)習竟一落千丈。也由原來(lái)對學(xué)習的喜愛(ài)，變?yōu)榱爽F在的厭煩。上課不想聽(tīng)，下課又不想寫(xiě)作業(yè)。敏感的媽媽察覺(jué)了這一點(diǎn)，從教導到批評，最后甚至到動(dòng)手打。年幼無(wú)知的我，那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十二歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在撲滿(mǎn)梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那么副有詩(shī)意。我和媽媽默默地向前走著(zhù)，誰(shuí)也無(wú)言。突然，走在前面的媽媽停了下來(lái)，蹲下身去，撿起一片梧桐葉，扭過(guò)身來(lái)對我說(shuō)："到了深秋，葉子就會(huì )落下來(lái)，因為它完成了自己來(lái)到這世界上的使命。春天，它生長(cháng)過(guò)；夏天，它為人們遮過(guò)陰；秋天，它供人們欣賞過(guò)。它為人們付出了自己的.一切。你之所以來(lái)到這世上，為的不也是小時(shí)侯好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對別人對社會(huì )有幫助的人嗎？"說(shuō)完，媽媽把那片葉子放在我的手上，離去了。
我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過(guò)我的面龐。是呀，我是應該好好學(xué)習。
這美麗的梧桐葉，寄托著(zhù)媽媽對我的期盼，帶著(zhù)媽媽對我那濃濃的親情，來(lái)到了我身邊，為我送來(lái)了媽媽的生日祝福。
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