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蒲公英作文(優(yōu)秀6篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蒲公英作文7篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
春天來(lái)了，蒲公英又開(kāi)始勃勃地生長(cháng)起來(lái)。
在我上特長(cháng)班的路上，草地里、大樹(shù)下，甚至石頭縫里，都可以看見(jiàn)蒲公英的身影。小小的它們不畏土地的貧瘠，頑強地冒出頭來(lái)，一片綠意盎然。每次上特長(cháng)班，我總喜歡和媽媽玩找蒲公英的游戲，比比看誰(shuí)找得多。遠遠地，我看到草叢中立著(zhù)一朵嫩黃色的小花，在隨風(fēng)搖曳。哈，這肯定是一株蒲公英。走近一看，果然沒(méi)錯。葉叢中央抽出一根直立的花莖，頂端金燦燦的花朵由許多細長(cháng)的花瓣組成，像太陽(yáng)一樣耀眼。時(shí)間久了，我不僅能夠從花上認出蒲公英，還可以從其他地方辨認出來(lái)它們。它的'葉子是鋸齒狀的，緊緊地貼著(zhù)地面生長(cháng)，莖的底部是紫紅色�，F在，我已經(jīng)練就了一雙“火眼金睛”，即使看不到花，我也能一眼認出來(lái)。
花謝以后，就結出了種子。成熟時(shí)，是一個(gè)毛絨絨的白色小圓球。微風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)種子像小傘兵，乘著(zhù)降落傘飛向遠方，落在哪，就在哪生根、發(fā)芽。這時(shí)，我最喜歡做的便是摘下種子，用力吹去，看著(zhù)它們飄啊，飄啊，落在四面八方。
每年春天，我都會(huì )和爸爸、媽媽到郊外挖蒲公英。它是一種天然的抗生素，還有其他的營(yíng)養價(jià)值。爸爸把蒲公英曬干，收起來(lái)，每天用來(lái)泡茶喝。
蒲公英不僅生命力頑強，還有這么大的用途。我愛(ài)蒲公英！
蒲公英作文 篇2
從前，有一朵花，不，準確的說(shuō)是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽，作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過(guò)去了，她依然沒(méi)什么變化，她自己想：“總有一天會(huì )開(kāi)花的�！彼@樣安慰自己。
又半年過(guò)去了，當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營(yíng)養后，她絕望了。一轉眼，又一年過(guò)去了，她已經(jīng)習慣了黑暗的生活。有一天，她覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，于是，她那要發(fā)芽的`欲望又強烈了起來(lái)，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見(jiàn)到了外面的世界：綠油油的小草，藍藍的天空，碧綠的河水……
而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營(yíng)養。終于，她綻放了花瓣�？�，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？
過(guò)了很久，她老了，也終于明白了，她是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。她拍拍她的孩子們，說(shuō)：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄走了。忽然，她覺(jué)得眼前一黑，她睡著(zhù)了，永遠的睡著(zhù)了……
蒲公英作文 篇3
星期天，媽媽說(shuō)：“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧！”我一蹦三尺高，忙說(shuō)：“我早就想去黃河灘玩了，我們快走吧！”說(shuō)著(zhù)，拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑，迫不及待的騎上車(chē)子，我們要去 的地方是黃河灘的槐樹(shù)林，那兒有很多的蒲公英。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，蒲公英的用處可大了，它能清熱解毒，是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒著(zhù)吃、做湯等等，風(fēng)味獨特。我們家離黃河灘不遠，不一會(huì )兒就到了槐樹(shù)林。
春天的時(shí)候，我們曾去槐樹(shù)林玩過(guò)，記得那時(shí)的的草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的鮮花，媽媽說(shuō)那就是蒲公英，可現在，映入我眼簾的`是滿(mǎn)地有些發(fā)黃的枯草，蒲公英呢？哪有什么開(kāi)黃花的蒲公英。我們走進(jìn)槐樹(shù) 林仔細一看，在薄薄的枯草上面，點(diǎn)綴著(zhù)許多蒼綠的葉子，那誘人的綠就是一片片的蒲公英，雖然不像春天的翠綠，但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁為蒲公英而感動(dòng)，當青草被秋風(fēng)吹枯，蒲公 英依然充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，人們都說(shuō)春華秋實(shí)，蒲公英卻是春花秋壯。
開(kāi)始挖蒲公英了，看著(zhù)滿(mǎn)地的蒲公英，我對準一棵，從旁邊鏟下去，結果不是“分家了”就是“腰斷了”，我想是鏟子不順手吧，就和媽媽換了鏟子，可結果還是一樣，媽媽看見(jiàn)了，告訴我：“你應該 用鏟子對準根部鏟，這樣正好會(huì )鏟掉一整棵了�！睂ρ�，俗話(huà)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，我把心態(tài)放平，按照媽媽說(shuō)的方法試了試，還真行……
不一會(huì )我們就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，書(shū)上說(shuō)，用立秋后曬干的蒲公英泡水喝，能夠治療高血壓，蒲公英的用處可真大呀！蒲公英真可謂全身都是寶。
我喜歡春天開(kāi)著(zhù)鮮花、充滿(mǎn)生機的蒲公英，更喜歡傲立于秋天，不懼秋風(fēng)的蒲公英。
蒲公英作文 篇4
我是一棵蒲公英，在大地媽媽的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。雖然我沒(méi)有桃花的嬌艷，沒(méi)有玫瑰的芬芳，可我帶來(lái)了春的氣息。
我住在簡(jiǎn)陋冷清的山野，雖沒(méi)有華麗的`房子，但那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許許多多可愛(ài)的朋友。我在那兒生活得自由自在。
初春，當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心扉，我的心頭涌起一股暖流。我睜開(kāi)睡意矇眬的雙眼，熱情地跟身旁的迎春花打招呼，和不遠處穿著(zhù)白色連衣裙的薺菜花道早安。我的兄弟姐妹們早已梳妝打扮好了，正品嘗早餐——甜美的露珠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，蟋蟀快樂(lè )地彈著(zhù)琴，鳥(niǎo)兒打著(zhù)節拍，迎春花姐姐邀請我跳起了歡快的《蘇格蘭小曲》……
一場(chǎng)春雨來(lái)了，細小的雨珠打在了我嫩綠的莖上。我貪婪地吮吸著(zhù)雨阿姨送來(lái)的甘甜的乳汁，企盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大。
不久，我果然長(cháng)高了，還開(kāi)出了一朵朵金黃的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后，連忙給我傳授花粉。在她們的精心打扮下，我變得更加光彩奪目了。
漸漸地，我的頭上長(cháng)出了一團毛茸茸的白色小球。這時(shí)，大地媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月，你已經(jīng)長(cháng)大成人了�，F在，你應該離開(kāi)媽媽?zhuān)氉匀ド盍��！闭f(shuō)完，遞給我一把小傘。于是，我準備隨著(zhù)風(fēng)伯伯去旅行。
看著(zhù)相處已久的迎春花、薺菜花和我的兄弟姐妹們，我禁不住熱淚盈眶，依依不舍地跟他們揮手告別。我緩緩地向遠方飛去，飛到了一個(gè)美麗的河畔。我在那里安家落戶(hù)，和大地一起抗擊嚴寒，不斷成長(cháng)，把大自然打扮得更加美麗。
蒲公英作文 篇5
蒲公英是一種野生植物，田間，路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高、長(cháng)長(cháng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖桿越長(cháng)越高，有的長(cháng)到我腰間，有的齊我胸口�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺粉色的'，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е�(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然，要不了多久，就會(huì )長(cháng)出一棵又一棵蒲公英來(lái)。
蒲公英作文 篇6
一個(gè)蒲公英種子想知道人間是什么樣子的，上帝便派風(fēng)送它去人間看看。
于是，風(fēng)便帶著(zhù)蒲公英種子來(lái)到人間，小蒲公英來(lái)到了河邊，它原以為會(huì )看到小河的清澈，可卻看見(jiàn)，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問(wèn)小河：“小河哥哥，你的身上怎么這么多東西��？” 小河說(shuō)：“一言難盡��！這多是因為人們把垃圾扔到我的身上，讓我原本的精神原貌變得這么地不堪��！本來(lái)還有一些小雨妹妹在我的身上快樂(lè )的'玩耍，可現在，小魚(yú)妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“��？怎么會(huì )這樣？這怎么和媽媽說(shuō)的完全不一樣��！”小蒲公英還想問(wèn)些什么，突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開(kāi)了。
風(fēng)又帶著(zhù)蒲公英來(lái)到樹(shù)林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數目全部被砍光了，鳥(niǎo)兒們也沒(méi)有了理想的安棲之所。蒲公英看見(jiàn)小鳥(niǎo)在不停地徘徊著(zhù)，好像在尋找著(zhù)什么，便去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)阿姨，您在找什么��？”小鳥(niǎo)答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來(lái)后，卻看見(jiàn)樹(shù)林成這般模樣，這肯定又是別人干的，不知道我的孩子還在不在？”說(shuō)完，嗚嗚地哭了起來(lái)，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩用石頭在打鳥(niǎo)。
“��？人類(lèi)怎么會(huì )是這樣？”
回到天上后，蒲公英把自己的所見(jiàn)所聞告訴了上帝，上帝聽(tīng)了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類(lèi)，讓人類(lèi)知道自己所犯的滔天罪行。 一場(chǎng)自然災害來(lái)臨，人類(lèi)措手不及。在這場(chǎng)災害后，人類(lèi)意識到自己的錯誤，便積極地植樹(shù)造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
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