蒲公英的作文集合[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的蒲公英的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文 篇1

　　站在學(xué)校門(mén)口，深情地將目光投向我的母校，心中充滿(mǎn)了留戀。筆直地站好，我朝著(zhù)校園深深地鞠了一躬，心里說(shuō)了一聲，謝謝。剎那間，回憶似涓涓細流，淌入我有腦海，沁入我的心田。

　　小學(xué)六年，這是一段美好而難忘的時(shí)光，一段最值得珍藏的故事，它記載著(zhù)我們的成長(cháng)，記錄著(zhù)我們的歡笑，見(jiàn)證著(zhù)我們人生中最為珍貴的時(shí)段。在離別之際，小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我那樣的難以忘懷。

　　忘不了，我敬愛(ài)的老師們，謝謝您們，教育了我六年，關(guān)心了我六年，鼓勵了我六年。您們是那么的負責�！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！庇眠@句話(huà)來(lái)形容您們毫不為過(guò)。樓老師，謝謝您，謝謝您的公正，謝謝您給予我的一次次鼓勵與安慰。何老師，謝謝您，謝謝您的信任，謝謝您一直都如一位母親，關(guān)心我，要我自信，要我快樂(lè )，那次我生病住院了，您們給了我溫暖與感動(dòng)，我無(wú)法用言語(yǔ)表達感激之情。陸老師，謝謝您，謝謝您的肯定，謝謝您給了我這么多鍛煉的機會(huì )，讓我當上大隊委員，還多次擔任重要職位，為來(lái)自各地的領(lǐng)導解說(shuō)，也因此讓我榮幸地上了電視。老師們，能做您們的學(xué)生是我的榮幸，我將永遠感激您們。

　　忘不了，我可愛(ài)的'同學(xué)們，我的班級，“飛翔的蒲公英”。這是一個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想的名字!我們班，就如一朵蒲公英上的數朵絨花，而當這五十五朵最美的絨花聚集在一起，團結一心，變成了一朵最美的蒲公英。有那樣三次掌聲，令我難忘。那是一次班會(huì )課上，正在進(jìn)行大隊委候選人的競爭，因為前兩次我雖被推選上去，卻都沒(méi)能選上大隊委員，我有些失去了信心，許久都沒(méi)有人上去。班級里開(kāi)始有議論聲，同學(xué)們的聲音漸漸大了，都一致要我競選，我猶豫了，不知是誰(shuí)帶了頭，掌聲響起，我的心頭一熱，有些不知所措，卻還是上了講臺。當說(shuō)完“大家好”，在我鞠躬的剎那間，掌聲再次響起，我抿緊嘴，感動(dòng)爬上心頭。我真誠地演講完了，鞠躬正要下臺時(shí)，那掌聲第三次響起，我的眼圈濕了，那掌聲，那樣整齊而響亮，讓人真切地感覺(jué)到一份發(fā)自?xún)刃牡挠颜x，力量，溫暖，感動(dòng)。

　　翻開(kāi)裝著(zhù)師生情與友誼的同學(xué)錄，一張畢業(yè)照滑落，輕輕拾起，照片上，五十五張笑臉與十四張笑臉一齊綻放，我的眼睛模糊了，恍惚間，仿佛看到有一朵蒲公英被風(fēng)擦過(guò)，絨花飛舞，飛舞著(zhù)，慢慢飛入，我的心田。

蒲公英的作文 篇2

　　天空中，還有誰(shuí)在飛。

　　還有誰(shuí)在向著(zhù)夢(mèng)想飛。

　　或許你曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)蒲公英，看見(jiàn)過(guò)風(fēng)中，它的種子在翩翩起舞，那是多么美麗的圖畫(huà)��！

　　像童話(huà)的世界，美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著(zhù)乘著(zhù)蒲公英的小船在空中飄來(lái)飄去。特別是在美麗的夜晚，想飛去星星上面……

　　我在操場(chǎng)邊的草叢中發(fā)現了一簇蒲公英，它很美麗，但很孤單。偌大的一片空地，只有它在生長(cháng)。仿佛是被遺棄的生靈，讓人感到惋惜……

　　但當我在一個(gè)含風(fēng)的.月夜經(jīng)過(guò)那里時(shí)，它并不是在那里靜靜地立著(zhù)。在風(fēng)中，它的身旁，飛舞著(zhù)它的種子。星星點(diǎn)點(diǎn)地飛起。多美麗呵！我不禁停住了腳步，望那蒲公英，就像一只精靈在放飛生命的光芒。

　　蒲公英的種子越飛越遠。終于，它能飛上天空，擺脫了空地的寂靜與孤單，能一睹這片屬于它的世界。

　　看著(zhù)種子的遠去，我感到好像蒲公英心中一直擁有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)能將自己的種子鋪滿(mǎn)大地，讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

　　是否——我們也應該像蒲公英一樣，展開(kāi)我們夢(mèng)的翅膀，向那夢(mèng)想的地方飛翔。

　　真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔，飛到長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的地方，你就會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想不再渺茫，你將看見(jiàn)你的成功和希望。

　　天空中，不只是蒲公英在飛。還有我，還有你……

蒲公英的作文 篇3

　　昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細數？

　　——題記

　　朝露曇花，咫尺天涯，轉瞬間又是一年春天。陽(yáng)春三月，又是一個(gè)百花爭艷的時(shí)節，而我卻無(wú)意欣賞。

　　繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，也把我的心情撕扯的支離破碎，面對著(zhù)桌上一摞摞的習題，心中的火不大一處來(lái)，甩下手中的筆，雙手推開(kāi)門(mén)，大步走出門(mén)外。

　　門(mén)外的迎春花在陽(yáng)光的照耀下折射出無(wú)數的金斑，在風(fēng)中夸張的炫耀著(zhù)美麗的身姿，這一樹(shù)的金黃讓我更加煩悶，一腳踢開(kāi)嶙峋的骨干，迎春花的一個(gè)“顫抖”讓我眼前一亮，在它的身后竟躲著(zhù)一抹新綠。蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察，竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過(guò)，連陽(yáng)光都見(jiàn)不到的.小野菜怎么會(huì )長(cháng)大呢？我不屑的走開(kāi)。

　　又是一個(gè)月過(guò)去了，門(mén)前的迎春花不再招搖，滿(mǎn)樹(shù)的金黃已變成一地的枯黃，在暮春的一個(gè)傍晚，我匆匆經(jīng)過(guò)迎春花旁，卻被一點(diǎn)一閃而過(guò)的燦爛吸引，我又退回來(lái)，發(fā)現原來(lái)是那棵小野菜——蒲公英。

　　夏末，迎春花的葉子變得日漸稀疏。有一天，突然發(fā)現它身后的蒲公英竟開(kāi)了第二次“花”，那是一朵白色的絨花，在陽(yáng)光下，一天天飽滿(mǎn)起來(lái)。終于有一天，在輕風(fēng)的輕撓下，它“撲哧”笑出了聲，隨即，一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴，在藍天下飄向了遠方。

　　哦，原來(lái)它飄來(lái)后不幸被迎春擋在了身后，可它并沒(méi)有放棄，在迎春身后整整忍耐了一個(gè)盛夏，一個(gè)本該屬于它的盛夏。終于，它等來(lái)了陽(yáng)光，并在陽(yáng)光下綻出了最美的微笑。

　　一個(gè)盛夏的忍耐，只為讓自己飛的更遠，這不正是我們的寫(xiě)照嗎？如果忍耐過(guò)這個(gè)盛夏，我們不就能飛向理想的藍天了嗎？

蒲公英的作文 篇4

　　在一片無(wú)人的小島上，到處都是荒土，沒(méi)人會(huì )想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時(shí)，也未在乎過(guò)他。沒(méi)人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島。

　　他孤孤獨獨的過(guò)著(zhù)一輩子，誰(shuí)也不知道他有多少歷史，他的名字。有一天，一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺(jué)，水手乘著(zhù)風(fēng)，挑戰著(zhù)大自然，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著(zhù)，笑著(zhù)，她覺(jué)得這兒真廣闊，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次徹底地安了家。

　　她睡在泥土里，沉睡許久的'小島醒了，他感到一股力量向它涌來(lái)，他感到自己的血液在流通，他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭，他看到了什么！一株金黃色的小花，金燦燦的，像每天給他講故事的太陽(yáng)公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺(jué)的月亮婆婆的紗衣。他的心射進(jìn)了一道陽(yáng)光，他感到快活極了。 他輕輕地說(shuō)起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢(mèng)如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問(wèn)：＂是誰(shuí)？＂她被打動(dòng)了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰(shuí)�。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空。＂

　　從此，蒲公英更愛(ài)那片土地，她把自己的愛(ài)化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著(zhù)母親的愛(ài)繼續生長(cháng)。小島更開(kāi)心了，他為自己擁有這么多愛(ài)感到開(kāi)心！這么多愛(ài)招來(lái)了許多渴望愛(ài)的動(dòng)物，他們也感到很開(kāi)心，因為他們現在也擁有了許多許多的愛(ài)。

　　小島有了太多的愛(ài)，他把一大把愛(ài)放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛(ài)吹到世界各地。

　　從此小島有了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的名字，有了一個(gè)世界上最美的名字——愛(ài)�。�！

蒲公英的作文 篇5

　　小轉轉是一顆蒲公英種子，他生小來(lái)很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉�，媽媽講了一個(gè)故事，讓他充滿(mǎn)了勇氣�！坝幸粋�(gè)蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內心有一個(gè)翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個(gè)荒野，于是藏到了媽媽?xiě)牙�。但他最終明白了，內心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的'成了一名游山玩水的冒險家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉轉睡覺(jué)而已，但小轉轉卻問(wèn)，“那個(gè)勇士是誰(shuí)��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“就是你��！”說(shuō)完，媽媽就去睡覺(jué)了。小轉轉被這個(gè)故事打動(dòng)了，便栽下一株花苗，上面寫(xiě)著(zhù)“轉轉去當勇士了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，小轉轉乘著(zhù)風(fēng)，遠足去了……

　　第二天，媽媽見(jiàn)了字條，微微的笑了笑，微聲說(shuō)，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉轉回到了家鄉，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。

蒲公英的作文 篇6

　　日復一日的三下鄉支教活動(dòng)，每一天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的激情與干勁，雖然天氣時(shí)而暴雨，時(shí)而暴曬，但是惡劣的天氣也不能湮滅我們對唯一一次的三下鄉的熱愛(ài).因為有孩子在，有需要我們的人在，就比如是在那偏僻的高粱舊城老人院里的老人們，我們內心的激情如熊熊大火般燃燒起來(lái)。

　　連日暴雨后，高州總算迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，或許得說(shuō)是有些毒辣的.陽(yáng)光，使得早出為老 人們買(mǎi)手信的我們汗流浹背。但是，我想到老人們的笑容確實(shí)是痛并快樂(lè )著(zhù)。有了早上的準備，下午我們便踏上了前往老人院的漫漫長(cháng)路。很多同學(xué)們在下午毒辣的太陽(yáng)暴曬下，還沒(méi)到老人院就已經(jīng)汗流不止，但大家都不言苦不言累，眼中充滿(mǎn)了激情與干勁。到達老人院一通簡(jiǎn)單寒暄 后，我們便開(kāi)始為老人們打掃衛生，大家不嫌臟，不嫌臭，將老人們堆積許久的垃圾、污漬都一 一清理干凈。最后還為他們唱起了歡快激昂的歌兒，悠揚的歌聲帶來(lái)了迅疾的時(shí)雨，卻澆不滅我們服務(wù)他們的熱情與干勁。我們還陪老人家聊天。通過(guò)聊天，我們了解到他們的生活。同時(shí)，他 們慈祥的樣子也讓我想起了爺爺奶奶，讓我有了要更加努力地照顧他們的想法。

　　蒲公英飛到哪里便在哪里開(kāi)花結果，我希望我們所做的一切能夠為老人們和孩子們的生活帶去一絲絲愉快，一絲絲幸福。

蒲公英的作文 篇7

　　童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家后面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍著(zhù)小手，蹦蹦跳跳地采摘這些不同顏色、不同種類(lèi)的花兒�？蓩寢尶偸禽p輕地挽著(zhù)我的手走到山坡的另一側，那里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的絨球小花，花兒很好玩，圓圓的腦袋，白白的茸毛和細細的身子，風(fēng)一吹，它頭上的茸毛就輕盈地飛舞起來(lái)，飛得老高老高，我得花費很大功夫才能抓到一朵飛在空中的小白花。

　　媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它總是不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落里，最喜歡到外面的世界去闖蕩，看，那在空中的小白花，那是它們在尋找它們未來(lái)的家�！�

　　媽媽的話(huà)在我幼小的'心靈里留下了深深的烙印，這時(shí)我就會(huì )撲進(jìn)媽媽的懷里傾聽(tīng)著(zhù)。

　　不久我上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，書(shū)包上鑲著(zhù)幾朵白色的蒲公英，上面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字——會(huì )飛的蒲公英，每天我都背著(zhù)這個(gè)書(shū)包，就像一朵快樂(lè )的蒲公英在家和學(xué)校之間飛來(lái)飛去。

　　一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著(zhù)媽媽去開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的山坡上，把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英花叢中跑來(lái)跑去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕地飄上了天空，媽媽的神情很激動(dòng)，希望的目光隨著(zhù)那一朵朵飛起的小白花飄向遠方……

　　時(shí)光飛逝，我上了中學(xué)，那個(gè)鑲有蒲公英的書(shū)包舊了、破了。有一天夜里媽媽把書(shū)包放在桌子上，望了好久好久，后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了一件藍色的繡著(zhù)朵白色蒲公英的衣服，我穿著(zhù)它在中學(xué)校門(mén)和家鄉的公路上飛來(lái)飛去。

　　現在我已經(jīng)上初三了，面臨著(zhù)決定我一生命運的轉折點(diǎn)——中考，我有些害怕，也有些著(zhù)急，我想起了媽媽給我買(mǎi)的那個(gè)書(shū)包和那件衣服，我眼里含著(zhù)淚水，我長(cháng)大了，從前那個(gè)常在媽媽身旁飛舞的那朵蒲公英，不僅會(huì )飛，而且還懂得要飛得更高更遠。

　　我不知道我這朵蒲公英是否能飛出這個(gè)鎮，飛入理想的學(xué)府，但我正在積蓄力量，不管前面的路多么坎坷，風(fēng)雨多大，我也要去尋找我未來(lái)的家。

　　評語(yǔ)： 作者以"會(huì )飛的蒲公英"為線(xiàn)索,反映出"我"不僅會(huì )飛",而且要"飛"得更高更遠.以物喻人,寫(xiě)得唯妙唯肖.

蒲公英的作文 篇8

　　在那個(gè)火辣辣的夏天，熱血的我曾向往過(guò)要去當一枚自由的蒲公英種子。能夠無(wú)拘無(wú)束地在天空中翱翔，那種感覺(jué)一定很美好吧，我就這樣癡癡地幻想著(zhù)，相信著(zhù)。

　　如果我是一枚飛翔的蒲公英，我要在天空放聲高歌，讓蔚藍的天空感受到我對它的贊美。想到這里我地發(fā)出弱弱的嘆息，可惜我不是，我并不是一枚隨風(fēng)飄揚的蒲公英。

　　直到有一天，我切信我確確實(shí)實(shí)地成為了一枚漂泊的蒲公英，和億萬(wàn)同胞一起飛上了天空，我從未如此自由，從未如此茫然。我和大家一樣，毫無(wú)目的地在廣袤的天空中隨風(fēng)搖擺。

　　天空和那是一樣蔚藍，而我并不想為它高歌，我從未如此不安，我不知道天空何時(shí)會(huì )下起暴雨。我恨自己的擔心總會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，平靜的天空總會(huì )在突然之間變得漆黑一片，接著(zhù)刮起狂風(fēng)，下起暴雨。

　　很無(wú)奈，明明知道暴雨會(huì )來(lái)，我卻連個(gè)閃躲的地方也沒(méi)有。我不得不面對狂風(fēng)的拍打，暴雨的`無(wú)情。我帶著(zhù)濕漉漉的身軀，繼續在天空中跌跌撞撞地前行。

　　撐得過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )看見(jiàn)陽(yáng)光。那一絲的艷陽(yáng)總是讓我感動(dòng)，它烘干了我的眼淚，溫暖了我的內心。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失落流淚，漸漸地也習慣了陽(yáng)光帶給我的感覺(jué)。

　　應該說(shuō)我不必感謝陽(yáng)光，就像我不必責怪風(fēng)雨一樣，它并不是在針對我，只是為了向大地證明自己的強大時(shí)，無(wú)意沖擊到了我。

　　我曾遇到過(guò)明媚的早晨，晴朗的中午，布滿(mǎn)紅霞的傍晚。也感受過(guò)陰霾的大地，烏云密布的天空。我并沒(méi)有能力去影響什么，然而世界總是喜歡讓我感受不同的天氣。

　　在一天夜晚，我看見(jiàn)了滿(mǎn)天璀璨的星斗，無(wú)限的宇宙讓我感到自己是如此之渺小。我停下了腳步，欣賞著(zhù)星空的閃亮。

　　飛翔的蒲公英不再對一個(gè)美景依依不舍，因為他不停地前進(jìn)，越飛越遠，后方哪一座山，哪一片湖對它來(lái)說(shuō)更好看，根本無(wú)關(guān)緊要。是的，就算它無(wú)比留戀，也難以逆風(fēng)前行。

　　它已經(jīng)不記得翻越過(guò)多少座高山，飄過(guò)多少朵白云，這個(gè)世界并沒(méi)有給它太大的刺激，只是偶爾的暴雨會(huì )暫時(shí)地滋潤一下它干涸的外殼。

　　身在世間隨風(fēng)擺的日子多了，也讓它感覺(jué)累了，最終它也決定了尋找一塊土壤肥沃一點(diǎn)，風(fēng)景優(yōu)美一些的地方安定下來(lái)算了。

　　走過(guò)的地方多了，能辨別的地方也就多了。他最終選擇了一塊四季常春的草原上定居了下來(lái)，這里養分豐富，環(huán)境優(yōu)美，春風(fēng)怡人。

　　這枚經(jīng)歷過(guò)世間百態(tài)的蒲公英很快就在這里開(kāi)枝散葉，不久還開(kāi)了花。一代代蒲公英從這里飛出，灑下廣袤的大地，沒(méi)有人知道這棵小小的蒲公英出自哪里，人們只看到，花開(kāi)的蒲公英帶來(lái)的是美麗，是感動(dòng)。

　　我曾想“如果我不是一枚漂泊的蒲公英，或許沒(méi)有那么多辛酸的淚滴了�！比欢�我從未后悔隨著(zhù)大風(fēng)起飛的那一刻，我告別了故鄉，告別了親人，用飛舞的身影。

　　多年后，一枚來(lái)自遠方的蒲公英種子飛回到那一方故土，沒(méi)人知道它背后的故事，只希望那顆充滿(mǎn)希望的種子能快些開(kāi)花，只要能綻放美麗，總會(huì )有風(fēng)附和著(zhù)你到你想要的地方。

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