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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-04-01 16:29:16 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文【共5篇】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文【共5篇】

蒲公英的作文 篇1

  花開(kāi)無(wú)葉,葉生無(wú)花

  花與葉永不能相見(jiàn)

  花與葉,是在祈禱著(zhù)相逢的一天嗎?

  那花,那世界

  假如你錯過(guò)了,那你就永遠的錯過(guò)了

  而花會(huì )默默的憔悴,枯萎

  曾經(jīng)美麗過(guò)

  即使一生的守候只換來(lái)一剎那的`美麗…

  曾經(jīng)消逝過(guò)

  即使與人無(wú)緣欣賞,依然無(wú)怨無(wú)悔

  有一種生命叫獨自寂寞

  有一種生命叫紅顏獨謝

  有一種生命叫無(wú)怨無(wú)悔

  那人,那心事

  花界的興盛是短暫的

  一夜繁花似錦

  一夜又芳紅落盡

  剩下的只有遺落在枝頭的前世眷戀

  花的生命在于長(cháng)時(shí)間的緘默醞釀

  花的生命在于一剎那的美麗死亡

  蒲公英的旅行,也是為了最后一霎

  一霎的停留,扎根,生長(cháng)

蒲公英的作文 篇2

  清晨,陽(yáng)光拔開(kāi)樹(shù)梢,照耀到大地上,萬(wàn)物都在叫好。

  一早醒來(lái),發(fā)現我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細一看,看不出這是哪?雖然心中含有疑問(wèn),但是這里清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問(wèn)。

  我開(kāi)始嘗試著(zhù)對這里的”朋友“打招呼!蹦愫!蔽覍σ恢觊L(cháng)得很茂盛的小草說(shuō)道。那株茂盛的小草回道:“嗯?干什么?“請問(wèn),這里是哪?”我問(wèn)道。

  小草一臉疑惑的回答:”難道這里不是”一河兩岸“嗎?”我才反應過(guò)來(lái)這是老家的“一河兩岸”。

  仔細一看,這里是一片草地。草地上長(cháng)滿(mǎn)了野花野草,還有許多蒲公英。

  我很快投入到這里的生活,與野花野草和別的蒲公英玩了起來(lái)。我們看著(zhù)這里的一舉一動(dòng):這里種了棵梧桐樹(shù),那里立了個(gè)牌子,有人扶老奶奶過(guò)馬路,有人......

  好景不長(cháng),當有人從我們身上踏過(guò),當有人拔了一株花......

  我們才意識到危機來(lái)臨。

  在我消失的前一秒,我許下了一個(gè)愿望:地球上的`最后的一滴水,不要是人類(lèi)的眼淚。

蒲公英的作文 篇3

  常春俠看了《永遠的蒲公英》一文,大腦中便浮現出一個(gè)畫(huà)面:毛茸茸的蒲公英漫天飛舞,父女倆在蒲公英叢中的小路上相扶走遠,逐漸消失在蒲公英叢中了。文章給我帶來(lái)的不僅僅是感動(dòng),更多的是震撼。一個(gè)聾啞人在所有人都窮困的情況下,手養了一個(gè)與他絲毫沒(méi)有關(guān)系的女?huà),父女倆從此相依為命。女?huà)氲搅嗽撊雽W(xué)的.年齡,他不顧自己的窮困,幾經(jīng)周折把女兒送進(jìn)學(xué)校,當女兒考上大學(xué)時(shí),他不顧自己多病之身,義無(wú)反顧地把女兒送往遠方深造。收養女?huà),說(shuō)明啞巴是個(gè)好人,撫養、教育女?huà),更說(shuō)明啞巴是一個(gè)好父親。這里我體會(huì )到了世界上最真摯無(wú)私而深沉的愛(ài)。故事中,啞巴是一個(gè)平凡而又偉大的好父親。我們的父母又何嘗不是呢?他們兢兢業(yè)業(yè),又無(wú)微不至關(guān)懷我們。這些或許我們還沒(méi)感到,認為一切理所當然。但我們現在應該明白,應該理解父母為我們的付出。我們雖不處在啞巴父女特殊的生活環(huán)境下,但作為子女的我們,是不是應該為父母報以最大的孝心呢?文中還有一點(diǎn)撼人心弦。兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亞于真正的父女。那么,如何把這份愛(ài)傳下去?人與人情同手足,那么公共汽車(chē)上不給老人讓座的現象,馬路兩旁吵架的現象,以及犯法的行為,還會(huì )有嗎?社會(huì )將出現一種團結進(jìn)取,互幫互助的風(fēng)尚。止住筆,眼前浮現出同一副畫(huà)面:一對父女在蒲公英中結伴而行,那蒲公英越飛越高,越飛越遠,變成了顆

蒲公英的作文 篇4

  我奶奶家住在蒲灣,后院是一大片草地,草地上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英,當蒲公英播種的時(shí)候,這片草地就成了我嬉戲的場(chǎng)地。

  每當蒲公英長(cháng)出白色的絨毛時(shí),我總會(huì )情不自禁地奔向后院那片草地,摘幾朵蒲公英,吹上幾口,看著(zhù)那些被風(fēng)吹散的蒲公英,我總樂(lè )得哈哈大笑。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。

  有一天,我又在后院玩耍,不小心被一塊石頭絆倒在地,我疼得“哇哇”大叫,我慢慢地站起來(lái),用手揉了揉被摔疼的屁股,忽然發(fā)現褲子有點(diǎn)濕濕的.,我回頭一看,原來(lái)我剛才摔倒時(shí)壓斷了幾株蒲公英,是它們流出來(lái)的汁液把我的褲子弄濕了。

  于是我開(kāi)始觀(guān)察蒲公英,我發(fā)現蒲公英的莖是空心的,周?chē)性S多像牛奶一樣的汁液,它的花瓣是金色的,花周?chē)蔷砥饋?lái)的,很像菊花。 蒲公英的絨毛細細的、長(cháng)長(cháng)的,只要有風(fēng)輕輕一吹,它就會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng),飄撒在每一個(gè)角落。

  蒲公英雖然是一種很普通的花,但它卻給我的童年增添了許多快樂(lè ),也給我的童年增添了許多美好的回憶。我愛(ài)蒲公英!

蒲公英的作文 篇5

  我是一株蒲公英,在美好的季節里,我乘著(zhù)風(fēng)的翅膀,踏上了追夢(mèng)的旅途。

  天賦我輕,我如一粒塵土,被風(fēng)裹挾著(zhù)飄向遠方。臨行之際,太陽(yáng)把余暉傾注我身上,叮囑我:“記住,選擇了遠方,就必須風(fēng)雨兼程!

  那日,風(fēng)正帶著(zhù)我穿過(guò)一座城市,災難悄然降臨了。雨水打濕了我輕盈細軟的絨毛,我頓時(shí)覺(jué)得身體仿佛有千斤重,被狠狠地壓在了地上。我掙扎著(zhù),努力地與大雨作斗爭。雨越下越大,頃刻間,一片澤國。此時(shí),已是黃昏,黑夜即將到來(lái),但我并不懼怕,因為我知道,黑夜之后終將是黎明。

  殘陽(yáng)如血,連日趕路的疲憊瞬間向我涌來(lái),仿佛要將我吞沒(méi)。雨水敲擊石板“啪嗒”的聲音。好似一首死亡交響樂(lè ),我的眼前頓時(shí)一片黑暗……

  醒來(lái)時(shí),雨已經(jīng)停了,滿(mǎn)天群星,遍地清輝。渾身的酸痛令我動(dòng)彈不得。我的夢(mèng)就這么被擊碎了嗎?這兒就是我的墳墓嗎?不,不會(huì )的,我還沒(méi)見(jiàn)到我向往已久的遠方。那兒,究竟是燈紅酒綠,還是鶯歌燕舞?是否有巍峨的高山,湛藍色的海洋,無(wú)垠的草原?我懷著(zhù)這樣的'期許,舒展著(zhù)自己潔白的羽翼。

  天邊露出一抹魚(yú)肚白,黎明到來(lái)了,我的絨毛被染得金黃,猶如金子般奪目。是啊,我還帶著(zhù)一顆種子,一顆象征著(zhù)夢(mèng)想的種子,一顆始終記得“既然選擇了遠方,就必須風(fēng)雨兼程”的種子,怎么能就這樣放棄了呢?

  于是,我乘著(zhù)風(fēng),繼續開(kāi)始了我的征程。

  一路上,我越過(guò)山川湖海,以風(fēng)為伴,終于到了可供我生根發(fā)芽的地方。啊,這就是傳說(shuō)中的草原吧!

  四季輾轉,又到了蒲公英們出發(fā)的時(shí)候,我只想對它們說(shuō):“既然選擇了遠方,就必須風(fēng)雨兼程!

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