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蒲公英作文【錦集6篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蒲公英作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
我喜歡蒲公英，不僅僅是因為它美麗，而是因為它的性格：堅強、善良。
春天的蒲公英，好似一位害羞的姑娘。從地上探出一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。待到深春時(shí)，蒲公英就會(huì )變成一個(gè)金黃色的小花，如同一個(gè)純潔的少女。它會(huì )和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好��！在春天你做了一個(gè)什么美夢(mèng)？
夏天的蒲公英，是一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí)，它已經(jīng)交到了很多伙伴：蜜蜂、七星瓢蟲(chóng)，每天它們都會(huì )飛來(lái)，告訴蒲公英它有多么美麗，它的笑容有多么可愛(ài)。當然，從伙伴們的眼里，它也發(fā)現了自己所存在的美。
秋阿姨踏著(zhù)豐收的清風(fēng)來(lái)了，這時(shí)的蒲公英凋謝了，說(shuō)是凋謝，還不如說(shuō)成是把自己的生命寄予了后代。啊!它們的孩子可真漂亮��！白花花，毛茸茸的，好似是一片初生的雪花。但是，幸福的'日子總是過(guò)的很快，兩三天后，它們就要離開(kāi)自己的媽媽了，它們既傷心又興奮，傷心事因為見(jiàn)不到自己的媽媽了，興奮是因為終于可以去見(jiàn)見(jiàn)伙伴們所說(shuō)的神奇世界了！它們和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判陌�！我們一定�?huì )安全的到達！”說(shuō)完，便被風(fēng)哥哥給帶走了。有一些去了湖里；有一些去了山里；還有一些呢則舒舒服服地趟在了地里。
冬姐姐帶著(zhù)一床大棉被來(lái)了，大地銀裝素裹。這時(shí)，我們的蒲公英去哪兒了呢？哦！原來(lái)它們被大雪給蓋住了呀！在地下的蒲公英想：“等到明年呀，我一定要變得更漂亮，交更多的伙伴！”想到這兒，蒲公英滿(mǎn)意地笑了，也就安穩的睡了。
四季過(guò)去了，我們也看見(jiàn)了蒲公英是多么地堅強，多么地活潑。你們也就知道我為什么喜歡蒲公英了！
蒲公英作文 篇2
“你還指望人來(lái)請你走嗎？”雪靈柔柔的問(wèn)�！昂吆摺庇昀湫α藥茁暋爸竿�？我指望過(guò)，但是幾萬(wàn)年了，要來(lái)早來(lái)了，何必等到現在？”“但也許他們回心轉意了呢？雨�！薄安豢赡�，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會(huì )要�！毖╈`沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“如果我消失了呢？你有沒(méi)有想過(guò)？”“消失？怎么會(huì )突然問(wèn)這么怪的問(wèn)題？”“噢，沒(méi)什么，隨便問(wèn)問(wèn)而已”雪靈有些慌亂。雨沒(méi)有追問(wèn)，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什么事瞞著(zhù)他。
雨想著(zhù)想著(zhù)，想到了幾萬(wàn)年前遇到雪靈時(shí)的情景：狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨在這另一個(gè)星球的大地上，正為人類(lèi)不需要自己降雨而把自己趕出來(lái)而苦惱，這時(shí)，雪靈出現了。她帶來(lái)了一種叫蒲公英的東西，雨見(jiàn)過(guò)，唯一不同的是雪靈帶來(lái)的蒲公英是紫色的�！澳闶钦l(shuí)？來(lái)這干什么？”“我是誰(shuí)并不重要，重要的是我是來(lái)幫你的�！毖╈`帶著(zhù)笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來(lái)，人類(lèi)是可能到這里來(lái)的，難道……
正在雨思考的時(shí)候，一顆極美的流星飛過(guò)。其實(shí)在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會(huì )流眼淚，傳說(shuō)，只有幫助過(guò)人的星才擁有流淚的權利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長(cháng)的地方，果然有封紫色的`信，上面只有短短幾行字：雨，對不起，原諒我的突然離開(kāi)，我是一顆星，我的任務(wù)是幫助你，我的使命結束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說(shuō)只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留�！芭尽毙偶袈淞�，雨受到了極大的震撼。
紫星，就是那片長(cháng)滿(mǎn)紫色蒲公英的地方。
蒲公英作文 篇3
家中的院子里，忽然就斜斜的拽出幾簇蒲公英�；一业幕�，在風(fēng)中搖曳，低調而安靜，讓人忍不住忽視它們的存在。
祖母說(shuō)，別看那花不起眼，作用可大呢。入藥，可以止咳，治喉嚨痛。祖母說(shuō)著(zhù)，伸手拔下幾朵，放在我的鼻邊。淡淡而苦澀的植物氣息飄入鼻腔。我感覺(jué)鼻子舒服了很多。這沁人的苦香��！
回眸剎那，便想起了些許往事。
祖母曾經(jīng)是祖傳制藥的。為人低調，但那煎得一手好藥卻是遠近聞名的。祖母手中有二絕，一是煎藥的鍋絕，二是煎藥的手藝絕。煎藥的鍋，要用正宗的紫砂鍋，這樣煎的藥才不粘鍋，順順滑滑，如一絲帶。祖母每每煎完藥，總要用一塊軟綿綿的白抹布把鍋里里外外仔細的抹一遍，直至鍋底錚亮的能映出祖母燦爛的笑臉，再輕手輕腳的放入柜中。
至于這手藝，則是從祖母的父親那兒傳來(lái)。煎藥，靠的是對火候的把握，不能有一絲一毫的偏差。時(shí)間要準，藥材要好。祖母絕不會(huì )用次等藥材，煎藥時(shí)，總會(huì )細細的選出最好的藥。祖母說(shuō)，為人要正直。人家病重，把錢(qián)給你開(kāi)藥，是一種榮譽(yù)，人家信任你。怎么能用他人的信任與期望去做不道德的事呢？就憑這厚道而公正的作風(fēng)，祖母的藥店名鎮一方。
很多親戚都勸祖母利用這些煎藥換來(lái)的財富拋下老本行，進(jìn)城里干大事去。祖母向來(lái)鄙棄這種思想，每次都毫不猶豫的拒絕。一年又一年春秋輪回，祖母依然在歲月的大風(fēng)中堅守這這一方小小的藥店，風(fēng)雨無(wú)阻，屹然不動(dòng)。
祖母最喜愛(ài)的`花是蒲公英，每次都在庭院前后種下大片。茫茫的灰，在大風(fēng)中搖曳，卻團結一心，不向強風(fēng)低頭，美極了。祖母栽種時(shí)，總是情不自禁的抬起頭，望向遠處。金燦燦的流云與碧藍的天交織成一幅美麗的畫(huà)卷。剎那時(shí)我忽然明白了祖母，她獨獨鐘情于這默默無(wú)聞的蒲公英，不僅僅是因為她可以入藥啊。
祖母的背影與蒲公英融為一體，成了我心中一抹燦爛的光芒。
蒲公英作文 篇4
前幾天，爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車(chē)，來(lái)到了一個(gè)不知名的偏僻小山村。
剛到目的地，我就跳下車(chē)，走到后備箱前，把后備箱打開(kāi)，拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路，很快我和媽媽也跟了上去，卻怎么也找不到爸爸的蹤影，我只好站在那里大聲喊：“爸爸……”可也沒(méi)有人答應，我心中一下子跳出了許多問(wèn)號：爸爸去哪了？難道被狼吃了？正在我胡思亂想的時(shí)候，不遠處傳來(lái)了爸爸的.聲音：“我在這呢，快來(lái)，這里有好多蒲公英�！蔽液蛬寢屭s緊循著(zhù)聲音跑了過(guò)去。
拐過(guò)彎，我看見(jiàn)前邊有一個(gè)斜坡，便飛快跑了下去，眼前頓時(shí)出現了一大片蒲公英。我興奮地像個(gè)三歲的孩子，把鏟子向地面用力一挖，一片土就被我給挖了起來(lái)。我又繼續挖，結果怎么也挖不進(jìn)去，我不甘心，又挖了好幾次，還是挖不出來(lái)，急的我皺緊了眉頭，媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你再仔細看看，那個(gè)地方下邊是不是一塊大石頭，只是上邊鋪了一層土而已？”我低頭看了看，確實(shí)是有一塊大石頭。
我換了個(gè)地方又挖了一下，終于挖到了一棵蒲公英，而這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好多了，爸爸更厲害，都快裝滿(mǎn)一個(gè)大袋子了。我不服氣，看了看斜坡兩側上面的那些蒲公英，好像看起來(lái)好挖一些，于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉，然后一抓蒲公英被我給抓了出來(lái)，我又想去拔另一旁的蒲公英，可還沒(méi)等我到跟前，那里的土就像山崩一樣落了下來(lái)，是因為土太松了吧！
這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險和刺激，也給我的休息時(shí)光帶來(lái)了很多快樂(lè )，下次，再有這樣的機會(huì )可千萬(wàn)不能錯過(guò)。
蒲公英作文 篇5
花落只因季節的變化，人離只怪我們不懂得怎樣去珍惜和守護罷了，或是，心飛了，人跟的心走了，人走了，心跟著(zhù)飛了，歸根結底，還是我們做的不夠好！
在我的愛(ài)的世界里，我是個(gè)敗者，這我不否認，因為我愛(ài)上了花心的女人，我給她無(wú)盡和包容和百般的關(guān)愛(ài)，最后還是難以挽留她離去的背影！她在我的世界里，可以這么說(shuō)，愛(ài)的唯一，就是我的命，她卻給我的愛(ài)連千分之一都沒(méi)有，連一個(gè)陌生人的關(guān)愛(ài)都沒(méi)有，她卻把她全部的愛(ài)給了別人，一個(gè)一起工作的.同事，給我的理由，就是不愛(ài)我了......
兩個(gè)人既然走到這個(gè)份上，誰(shuí)都比誰(shuí)更清楚，可我不愿放手，原本以為可以挽留，沒(méi)想到卻在我心上狠狠一刀，其實(shí)，人人都說(shuō)分手還可以做朋友，可真的可以嗎，不可以，誰(shuí)都不愿去觸摸彼此心上的痛處。這點(diǎn)誰(shuí)都比誰(shuí)明白，都說(shuō)我愛(ài)的太過(guò)于執著(zhù)，到這個(gè)份上了，還能像以往那樣對她那么好，盡管人家不領(lǐng)情。我的回答是，也許我比別人傻吧，可我比誰(shuí)都清楚，自己在做什么，我不能為了一時(shí)的意氣，而放棄一個(gè)自己愛(ài)的人。對別人無(wú)條件的包容，并不是我的愚鈍，而是我知道有些事，錯了就無(wú)法挽回，有些人，一旦走散，就是別離......
我之所以愛(ài)上蒲公英，就是因為我的心就像蒲公英一樣，在離別的季節里，風(fēng)起時(shí)，在空中盤(pán)旋，卻不愿離去，依戀那哺育自己的那片地方�？伤鼰o(wú)權選擇自己的歸宿，只能伴著(zhù)秋風(fēng)遠去，我看見(jiàn)它離別去的眼淚，是那么的無(wú)助和絕望。只有風(fēng)停了，它才會(huì )慢慢落下來(lái)。它卻再也回不到哺育它的那片地方，即使回去，那樣的幾率小到了極點(diǎn)。也許來(lái)年秋天到的時(shí)候它會(huì )回到原來(lái)那片土地，也許會(huì )飄到更遠的地方，誰(shuí)也說(shuō)不準。
也許這就是命運吧，我們無(wú)權選擇，我們能做的只能是讓自己心安......
蒲公英作文 篇6
風(fēng)和蒲公英，一個(gè)動(dòng)態(tài)，一個(gè)靜態(tài)，卻總是能銜接得那么完美，那么自然，那么恬靜，那么讓人心生感觸。
風(fēng)在哪兒，蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰的好戰友，又像是攜手白頭的熱戀情人，還像是……一種說(shuō)不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著(zhù)你的心，癢癢的，也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現一幅唯美、清新的畫(huà)面——風(fēng)，的到來(lái)，打過(guò)勾的蒲公英帶走了最清晰的約定。如流星劃過(guò)味道的風(fēng)景，沁人心脾，沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻，一切定格在童話(huà)的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉的絨白色，飄蕩著(zhù)無(wú)盡的留戀。蒲公英順著(zhù)風(fēng)，來(lái)到最高點(diǎn)，搭上風(fēng)的肩膀，乘著(zhù)葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘，飄逸的天使，在空中曼舞，些些搖曳。它是新生命的延續，在漫天飛舞的季節，給人以無(wú)限遐想，是那么純粹，那么詩(shī)情畫(huà)意……
風(fēng)，依舊吹；蒲公英，依舊飛……
風(fēng)，載這希望；蒲公英，乘著(zhù)夢(mèng)想……
沒(méi)人在意的野草，沒(méi)人注意的小花，你悠然綻放，不介意世界的繁華……
無(wú)人問(wèn)津的.雨星，無(wú)人問(wèn)曉的風(fēng)零，你欣然傾聽(tīng)，不介意世間的喧嘩……
風(fēng)與蒲公英相伴，穿過(guò)迷霧，淌過(guò)河流，蕩到遠方，不知是一望無(wú)際碧綠的草原，還是險惡峻拔的峽谷，一次生命的歷險，他們在一起……不是因為什么，也許只是因為一次偶然，演變成習慣；又或許是一種緣分，造物者注定讓他們一起同行……透過(guò)指縫看見(jiàn)這世界，要是就是這么輕飄飄，霧蒙蒙的一片，還會(huì )有人在意其他嗎？朦朦朧朧的愿望，懵懵懂懂的夢(mèng)想，要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還會(huì )有人放棄嗎？如果，現實(shí)如夢(mèng)，那該多好……
風(fēng)牽著(zhù)蒲公英的手，飛向那飄渺的地方，那兒一定很美很美，好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬(wàn)物合二為一……
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