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蒲公英的作文

時(shí)間:2023-10-16 07:37:26 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文經(jīng)典[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的作文經(jīng)典[3篇]

蒲公英的作文 篇1

  直到?jīng)]有了風(fēng),它結束了,并沒(méi)有怨言…中國也如此,在敗落中,隨著(zhù)風(fēng),飄香希望。

  忘不了那奇跡圓明園的輝煌,在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn);忘不了南京三十多萬(wàn)中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長(cháng)江;忘不了曾經(jīng)無(wú)數次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。

  小小的蒲公英就這樣任人踐踏,任人蹂躪,毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒,自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排,就聽(tīng)天由命吧!我對他說(shuō):“你還有我呢!”

  果然,60年后的今天,我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種;用智慧的頭腦暢想;用滾燙的汗水澆灌;用誠摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印,踏出了高速公路和立交橋,60葛厚實(shí)的年輪,布滿(mǎn)了衛星電視和信息網(wǎng),60葛漫長(cháng)的等待,迎來(lái)了小康村和百強鄉。每一次的勝利,都在史冊上一一記載,每一次的勝利都將中國各族人的心連結在一起?,長(cháng)城在拔高;聽(tīng),黃河在歡唱。騰飛的樂(lè )章早已奏響。

  蒲公英不在聽(tīng)天由命了,帶著(zhù)自己小小的夢(mèng)想,他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運斗爭。他要飛到世界各角落播下種子,然后那個(gè)地方會(huì )長(cháng)出許多小蒲公英,再長(cháng)大,被風(fēng)兒吹到更多得地方,再播下更多的種子,在長(cháng)大成更多的蒲公英,放飛更多的夢(mèng)想!

  她,得到了人們的肯定;她,更強了!

  一起長(cháng)大的約定,那樣清晰,拉過(guò)勾的我相信。

  說(shuō)好要一起旅行,是你如今,唯一堅持的任性。

  ——題記

  我喜歡在夏天的夜晚,獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著(zhù)神秘曖昧的味道,這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人,我總是放不下自己的曾經(jīng),每當想起一起走過(guò)的曾經(jīng),我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水,想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎印記的人的感覺(jué),就越來(lái)越深刻。

  曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿(mǎn)天,微風(fēng)帶著(zhù)她們自由著(zhù),嬉笑著(zhù),去旅行。

  動(dòng)物、植物、人,也割舍不了對自己很重要的人,但是蒲公英花球卻做到了,她知道,再留那些花也早晚會(huì )離他而去,并且,她們總要學(xué)會(huì )自己生活。

  放手給她們一片自由的天地。

  小學(xué)生活中有一些同學(xué),在你的生命里留下了或多或少的痕跡,而且,往往我們會(huì )依賴(lài)這些我們自己熟悉的人,因為這些朋友會(huì )縱容我們,忍讓我們,容忍我們,可當我離開(kāi)他們,我怎么辦呢?

  ——我怎么辦呢?

  寫(xiě)到這里我的`眼睛酸澀了,原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里,當我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨自生活,才發(fā)現根本沒(méi)有那樣的適應能力,可是,我們已經(jīng)走過(guò)韶華,走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了。

  回不去了。

  其實(shí)這也是人生一大憾事,錯過(guò)才知道珍惜。

  已經(jīng)錯過(guò)了,我們卻還想挽回,直到弄得自己遍體鱗傷,才學(xué)習蒲公英花,離那個(gè)親人以外最親近的人遠去。

  這個(gè)夏天,我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。

  站在潮來(lái)潮去的海邊,我沖著(zhù)最遙遠最神秘的天際喊叫著(zhù):“忘記你們我做不到!”

  真的愛(ài)上這段生活了。

  轉眼,離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——

  傍晚,天邊被云霞染紅,海面上蕩漾起紫紅色的光澤,晚風(fēng)微涼,吹拂著(zhù)沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。

  小學(xué)籬芭旁的蒲公英

  是記憶里有味道的風(fēng)景

  午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音

  多少年后也還是很好聽(tīng)

  將愿望折紙飛機寄成信

  因為我們等不到那流星

  認真投決定命運的硬幣

  卻不知道到底能去哪里

  一起長(cháng)大的約定

  那樣清晰拉過(guò)勾的我相信

  說(shuō)好要一起旅行

  是你如今唯一堅持的任性

  在走廊上罰站打手心

  我們卻注意窗邊的蜻蜓

  我去到哪里你都跟很緊

  很多的夢(mèng)在等待著(zhù)進(jìn)行

  一起長(cháng)大的約定

  那樣清晰拉過(guò)勾的我相信

  說(shuō)好要一起旅行

  是你如今唯一堅持的任性

  一起長(cháng)大的約定

  那樣真心

  與你聊不完的曾經(jīng)

  而我已經(jīng)分不清

  你是友情還是錯過(guò)的

蒲公英的作文 篇2

  在草原上,生長(cháng)著(zhù)一株嬌小的看似弱不禁風(fēng)的蒲公英,那,就是我。

  我愛(ài)我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍天下是依依的芳草和成群的牛羊,一望無(wú)際的大草原與天相接,仿佛望不到盡頭,這兒就是我祖祖輩輩生長(cháng)的地方

  當晨霧還未散去,天際便露出了第一縷陽(yáng)光,她用溫柔的手輕輕撫弄著(zhù)我的臉,將我喚醒。我抖抖身上的露珠,我的直覺(jué)告訴我:我長(cháng)高了!這時(shí)陽(yáng)光已照遍了整個(gè)草原,我的兄弟姐妹們也都長(cháng)高了,有的頭上已開(kāi)出了毛茸茸的,乳白色的花,真是美麗至極。我心想:終有一天,我也要開(kāi)花!

  一天傍晚,這里來(lái)了一群可愛(ài)的孩子,“啊,這里好漂亮!”其中一個(gè)孩子說(shuō)道,“全是蒲公英!”說(shuō)著(zhù)蹲在我的一位同伴身邊,輕輕一吹,那些輕盈的帶著(zhù)我們下一代的.種子的羽毛飄走了,飄啊飄,我仿佛看到了下一代的希望,看到了看到了這群可愛(ài)的孩子們的歡聲笑語(yǔ)……“我要開(kāi)花”的念頭更強烈了。

  夜幕籠罩了草原,孩子們離開(kāi)了,我們也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中,我開(kāi)花了,一個(gè)調皮的小男孩將我的子女們吹散,一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個(gè)角落,他們同我一樣,始終保持著(zhù)一個(gè)信念:把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上!

蒲公英的作文 篇3

  綠葉黃花青小桿,每人一把小絨傘,隨風(fēng)輕舞抵各地,生命之火永不熄!這幾句詩(shī)寫(xiě)的就是我十分喜歡的樸實(shí)無(wú)華而又堅強執著(zhù)的蒲公英!

  因為喜歡,爺爺特意為我種了片蒲公英,我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著(zhù)我整個(gè)童年的回憶,只要我一到那兒,熟悉的感覺(jué)就撲面而來(lái),連迎面吹來(lái)的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。

  五六月回到老家,一打開(kāi)車(chē)門(mén),就感覺(jué)有種熟悉的味道。一下車(chē),我便會(huì )迫不及待的奔向那片蒲公英田。

  來(lái)吧!與我一起奔跑吧!我會(huì )帶著(zhù)你奔向那片蒲公英!奔跑的時(shí)候,你會(huì )聽(tīng)到一種特殊的聲音,那聲音時(shí)而細柔,時(shí)而粗抑,就與我小時(shí)候聽(tīng)到的一樣?芍灰斈阃蝗煌O抡局(zhù)不動(dòng),那種熟悉的聲音便又沒(méi)有了。所以,我喜歡奔跑在那條神奇的鄉間小路上,無(wú)憂(yōu)更快樂(lè )。

  來(lái)吧!與我一起跳入蒲公英田吧!就像跳到軟綿綿的`小床上。這時(shí),身旁的蒲公英種子就會(huì )慢慢散開(kāi),圍著(zhù)你悠然飛舞起來(lái)。遠遠看去,它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵,細細地看,那纖細的嫩莖頂著(zhù)碩大的毛茸茸的小腦袋,純白而柔軟?粗(zhù)這小巧而又蓬松的蒲公英,你會(huì )想到棉花糖,真想一口把它吃掉,這樣,快樂(lè )就能被我這樣吃進(jìn)肚里?墒悄侵皇峭甑囊粋(gè)想法,可這個(gè)想法現在仍存在我的腦海里!

  我輕輕吹飛了一朵蒲公英,它的茸毛散開(kāi),就如一只優(yōu)美的白色小精靈,在天空中輕輕飛舞,隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著(zhù)它飛走的方向,可視線(xiàn)卻模糊,漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢(mèng)想,隨著(zhù)風(fēng)輕飏到遠方,然后它會(huì )默默的扎根、生長(cháng)、開(kāi)花,享受到更多的陽(yáng)光和雨露,擁有和放飛新的理想!

  晚上五點(diǎn)左右,天空像是被火燒了一樣,夕陽(yáng)映照在這片大地。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),外層的蒲公英在一瞬間飄向空中,我慢慢躺在這片蒲公英中,四肢輕輕擺動(dòng),面帶微笑的看著(zhù)身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空,每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊,也許是由于光線(xiàn)角度不一樣,你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英,不再是單一格調的白。也就在那一瞬間,蒲公英同樣為天空,點(diǎn)綴上了繽紛色彩!就這樣靜靜躺著(zhù),看著(zhù),你會(huì )感到這種美是無(wú)與倫比的。

  直至天色暗淡了下來(lái),已經(jīng)看不清蒲公英的模樣,我這才回家,但我暗暗與它們約定著(zhù),明天還會(huì )再來(lái)與它們玩耍!

  小小的蒲公英承載著(zhù)夢(mèng)想飄向了各處,它們無(wú)論被風(fēng)吹向哪個(gè)方向,無(wú)論停留在哪一寸土地,都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英,我看到了那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì),感受到了為理想而不倦追求的決心。

  童年的那片蒲公英讓我感激,讓我敬佩,更讓我學(xué)習你的勇敢和執著(zhù)!

  蒲公英,謝謝你陪伴我走過(guò)童年難忘的歲月!

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