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蒲公英作文匯總(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺(jué)呢��！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來(lái)回移動(dòng)，仿佛和春天的`妹妹一起快樂(lè )地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英作文2
世界上，有許多的華麗植物，比如富麗堂皇的牡丹，嬌艷欲滴的百合……可是，我卻偏偏喜歡平淡樸素的蒲公英。
蒲公英的名字多的數不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直可以和孫行者悟空相提并論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚，在我眼里，它就是“打不死的小強”。
蒲公英的種類(lèi)也有許多，所以造成了它有白有紫。有一次，我去山上玩，看見(jiàn)了幾株蒲公英，于是，我便摘了一株，帶回了家，有幾粒種子隨風(fēng)飄到了外面，到了現在，已含苞待放了，我一直期待它的欣然怒放，可過(guò)了幾個(gè)星期，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)，只好干著(zhù)急。
不過(guò)，雖說(shuō)它已含苞待放，但它可不是什么營(yíng)養土養出來(lái)的，它是在石縫里長(cháng)的，生命力頑強極了。它的藥用價(jià)值也不��！可以治好許多人的病呢！
默默為人們奉獻著(zhù)的蒲公英，是值得贊揚的！
蒲公英作文3
呀！這就是蒲公英的種子團，由好多好多的種子集中在一起的，難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎？太神奇了！每一個(gè)種子的.上面都長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的毛毛，這就像課文里講的一樣，這些長(cháng)毛毛拼成了降落傘的樣子，真的好漂亮。我正在認真地盯著(zhù)蒲公英的時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手里的蒲公英有一半的種子隨著(zhù)風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘，也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠處的花壇里，有的竟然飛過(guò)了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。
蒲公英作文4
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長(cháng)在草地上，樂(lè )哈哈的在大地的滋養下生長(cháng)，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽?zhuān)銜?huì )認識我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里��？”我會(huì )暗暗地在那里傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的'結出種子，看著(zhù)你生活。
當你夢(mèng)醒后，慢慢的伸了伸懶腰，穿過(guò)蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會(huì )看見(jiàn)這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的化身。、
當你吃過(guò)午飯后，走向窗前手里拿著(zhù)咖啡，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子落在你的頭發(fā)上與腿上，而我卻要落在你的手邊。
你會(huì )猜到這就是你小小孩子的身影么？
當黃昏時(shí)你再次拿著(zhù)燈去花房時(shí)，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒(méi)見(jiàn)個(gè)我聽(tīng)呢！”這就是你那是同我講的話(huà)。
蒲公英作文5
我最喜歡的植物是蒲公英。它們既漂亮又多才多藝。
青根薄公英非常渺茫拿著(zhù)一個(gè)白色絨狀的花朵，是尤為精致。毛狀蒲公英花，像一組絨球距離，近看，和種子絨毛編織的花瓣破碎，呼吸淺，白翅將種子漸行漸遠，浮動(dòng)像羽毛，易如紗，像降落傘狀，下降到地面后代。無(wú)風(fēng)的`日子，和喜歡它指出綠裙，戴著(zhù)白色帽子的女孩，靜靜地矗立在路的盡頭。
蒲公英也有各種各樣的用途。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝可以強身健體，生病的人喝可以調理身體，特別能治腎結石，多利尿，緩瀉，利膽等功效，能清熱解毒，消痛散結，抗菌，抗腫瘤，是藥食結合的植物..
蒲公英幫助過(guò)很多人！
蒲公英作文6
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當小草發(fā)芽的時(shí)候，蒲公英的葉子也開(kāi)始發(fā)芽變綠，當葉子長(cháng)到差不多和手指一樣長(cháng)寬的時(shí)候，從它的根部中間就會(huì )長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的花莖，莖的'頂部有一個(gè)黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的花就張開(kāi)了，花的大小和一元錢(qián)硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當每天太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英的花又合攏了。當花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個(gè)小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的絨球就會(huì )散開(kāi)，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著(zhù)風(fēng)四處飄揚，就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當這些小傘在風(fēng)中飄舞的時(shí)刻，也是我最喜歡蒲公英的時(shí)候，就像它把我的希望帶到了遠方。
蒲公英作文7
我家樓前的草坪里長(cháng)著(zhù)很多蒲公英。春天，草坪里開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花。這些小花很有趣兒：早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )把花瓣張開(kāi);傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，它就會(huì )把花瓣合攏。它就像扇子一樣，隨著(zhù)時(shí)間的變化，可以自由地張開(kāi)、合攏。幾天以后，小花就變成了蒲公英。
蒲公英是一個(gè)毛絨絨的、白色的小圓球。風(fēng)兒一吹，它就飄向四面八方，有的飄到土地里，有的飄到房頂上，有的飄到汽車(chē)里，有的飄到水泥地上，有的飄到人的.頭發(fā)上……蒲公英的生命力很頑強。有一次，小區的物業(yè)工作人員修剪草坪，把開(kāi)得正旺的蒲公英也剪掉了。我心想：這下完了，蒲公英全沒(méi)了�？墒堑搅讼奶�，我欣喜地發(fā)現草坪里又開(kāi)出了小黃花，長(cháng)出美麗的蒲公英，我高興極了。我拿起一朵蒲公英，仔細瞧著(zhù)，絨絨的、圓圓的、白白的，真漂亮。放在嘴邊吹一口氣，蒲公英寶寶就帶著(zhù)降落傘去尋找自己的新生活去了。
蒲公英作文8
它從不較弱，一滴晨露，一縷陽(yáng)光就能滿(mǎn)足。它是株不起眼的植物，在百花齊放的草坪上默默得生活著(zhù)，從不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
夏天，百花爭艷，蒲公英也默默地吐出一串?huà)赡鄣幕ò��；ò陉?yáng)光的照耀下，晨露的澆灌下，靜靜地開(kāi)放�；▋涸谙﹃�(yáng)下，被陽(yáng)光染成了金黃色，那小小的花透露出一種別樣的美與高貴。
在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，純潔，落落大方。它是多么較小，可愛(ài)啊，就像清純的'仙子，傲立于濃妝艷抹中，成了一道別致的風(fēng)景。金秋十月，天氣漸涼，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)把種子帶走了，蒲公英也漸漸枯萎，它的生命在種子身上延續。生命，也許只不過(guò)換一個(gè)地方。
在路邊，或者在河邊，或許更多地方，生命的種子——小蒲公英也在講生命延續。
蒲公英作文9
蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了，作文 蒲公英。
小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的.時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“蒲公英跑了，它跑了！”
5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。
三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇敃r(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法，反正當時(shí)的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣，又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。
蒲公英作文10
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無(wú)依無(wú)助，過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了……
醒來(lái)后，我發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�，野草散發(fā)著(zhù)芳香，花兒競相開(kāi)放。太陽(yáng)照耀著(zhù)我，雨露滋潤著(zhù)我，我感到無(wú)比快樂(lè )。初春，我開(kāi)花了，一朵小小的黃花，在陽(yáng)光下、雨露中站著(zhù)，茁壯成長(cháng)。秋天到了，我的花變成了無(wú)數的.種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒(méi)走。我對它說(shuō)：“走吧!堅強地走吧!”說(shuō)完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著(zhù)媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)，成真啦!”
蒲公英作文11
今天我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)路旁邊的地上長(cháng)滿(mǎn)了潔白的蒲公英，我上前摘下一朵輕輕地一吹，很多背著(zhù)小降落傘的小傘兵就從蒲公英飛機上跳了下來(lái)。然后我又摘了一朵蒲公英，當我正想吹的.時(shí)候，媽媽催促我趕快走，我連忙說(shuō)再玩一會(huì )兒，幸運的是媽媽答應了。
我又可以繼續吹蒲公英了，看著(zhù)小小的蒲公英像一個(gè)個(gè)自由的天使隨風(fēng)飄揚，覺(jué)得他們一定很快樂(lè )。我一個(gè)接一個(gè)的把地上蒲公英全都吹完了，后來(lái)我就高高興興地回家了，吹蒲公英真是個(gè)有趣的事情呀!
蒲公英作文12
小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基�！贝蠹夷懿鲁鲞@是什么植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，它的根莖會(huì )流淌出白色的液體，這會(huì )不會(huì )就是它的'“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(cháng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì )放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì )到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
蒲公英作文13
春天，數不清的花兒爭奇斗艷，可我最?lèi)?ài)的還是樸素而又神奇的蒲公英。
蒲公英看起來(lái)呆呆的，中間的白色小圓球的周?chē)龊眯┙q毛，變成一個(gè)大圓球，有時(shí)候，還會(huì )開(kāi)出黃色的小花呢，而這花把蒲公英襯得惟妙惟肖的，好似一位公主正為她的晚禮服為難。
那金燦燦的小花可神奇啦，清晨，它把纖細的花蕊吐出來(lái)，綻開(kāi)金黃的花瓣；中午，它似乎覺(jué)得陽(yáng)光太刺眼，又合上了；傍晚，它再次盛開(kāi)了，朝著(zhù)月亮點(diǎn)頭微笑。
那“呆呆的腦袋”更是神奇。一到春天，那腦袋便擔起它媽媽的`責任—讓自己的孩子成立家庭。于是，它便發(fā)給孩子們降落傘，讓它們隨著(zhù)風(fēng)姐姐一同去旅行。風(fēng)來(lái)了，孩子們一個(gè)個(gè)落到自己心儀的土地，生根發(fā)芽，看到這一幕的腦袋幸福極了，便隨著(zhù)風(fēng)舞蹈起來(lái)。
瞧，蒲公英是多么神奇，就像一位魔術(shù)師！這位“大自然的魔術(shù)師”怎能不讓人喜愛(ài)呢？
蒲公英作文14
我和媽媽在電視上看到了美麗的上海，那里的風(fēng)景太美妙了，我非常想去看看那里美好的風(fēng)景。
媽媽笑笑說(shuō)：“我要工作，你自己去呀�！笨墒俏以趺慈ツ�？對了，假如我是蒲公英就好了，風(fēng)兒輕輕一吹，我就離開(kāi)了媽媽的懷抱。我在蔚藍的天上飛啊飛，云兒從我身邊經(jīng)過(guò)。我飛到了美麗的上海�？匆�(jiàn)了碧綠的大海，一艘艘海輪在海上航行，后面拖著(zhù)一條條白色的絲帶；我還看見(jiàn)了許許多多的高樓，公園，還有雄偉的'黃埔大橋…...
哇！好美呀！我在蔚藍的天上飛啊飛，鳥(niǎo)兒從我身邊經(jīng)過(guò)。我飛到一所學(xué)校，看見(jiàn)了小朋友們在認真的讀課文，每一個(gè)教室里都是書(shū)聲朗朗。哦！我也該回去好好學(xué)習了。于是，我朝著(zhù)家的方向飛去……
砂子塘天華寄宿制學(xué)校二年級6班肖 嵐
蒲公英作文15
蒲公英是一種植物，生長(cháng)在山野里，它春天生長(cháng)。生長(cháng)時(shí)根莖周?chē)L(cháng)著(zhù)一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(cháng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì )看見(jiàn)白色乳狀汁液�；▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的.花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)，蒲公英種子就會(huì )紛紛離開(kāi)媽媽飛到其他地方安家落戶(hù)。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(cháng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的目標，自強自立，去創(chuàng )造幸福生活。寫(xiě)蒲公英的作文300字寫(xiě)蒲公英的作文500字以蒲公英為話(huà)題的作文
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