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蒲公英作文（合集）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
晨曦，暖光透過(guò)天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。
下過(guò)雨的操場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)的泥土的味道，甜淡而清新。
在籬笆墻旁，有兩朵盛開(kāi)的蒲公英。
蒲公英，雖然沒(méi)有玫瑰般的芳香惹人醉目，也沒(méi)有荷花般的出淤泥而不染的高潔……
蒲公英，就是那么渺小脆弱，而讓人不起眼�；蛟S，有的在別人眼中，根本就不算是花……
蒲公英，有人會(huì )說(shuō)它不是花、。
或許有人認為，蒲公英沒(méi)有根，它能離開(kāi)花梗飛去很遠的地方。
蒲公英不像其他花，有著(zhù)多姿多彩的顏色，它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
蒲公英，沒(méi)根的植物，注定只能隨風(fēng)飄動(dòng)。
因為它相信，只有跟著(zhù)風(fēng)才可以找到那一個(gè)有著(zhù)幸福的.味道的地方……
風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過(guò)的那一個(gè)是幸�？鞓�(lè )的地方后，它便會(huì )停下在那生根發(fā)芽，過(guò)完自己漫長(cháng)的一生。
那便是蒲公英最幸福的時(shí)刻……
小時(shí)候看的蒲公英，總會(huì )問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)世界這么大，蒲公英要飛去哪呀？”
蒲公英，它只是隨風(fēng)飄動(dòng)，在風(fēng)中飛舞，吹到哪就到哪……
蒲公英成熟后，一陣風(fēng)過(guò)后，便離開(kāi)花梗，變飛走了，還來(lái)不及述說(shuō)離別時(shí)的痛苦，離開(kāi)后就再也無(wú)法相逢相聚了。蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)……
蒲公英作文2
蒲公英雖然隨處可見(jiàn)，但并沒(méi)有人注意到它，因為在許多人看來(lái)，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人。但在我看來(lái)，蒲公英著(zhù)實(shí)是一種可愛(ài)的花兒。
蒲公英花盛開(kāi)的時(shí)候，宛如一輪金光閃閃的小太陽(yáng)，每一片花瓣仿佛都吸收了無(wú)數縷陽(yáng)光，充滿(mǎn)了熱情與活力，見(jiàn)到它，總會(huì )有一種溫暖、快樂(lè )的'感覺(jué)。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會(huì )想：太陽(yáng)一定把所有陽(yáng)光都放在這兒了，不然它們怎么這么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來(lái)，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著(zhù)風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們去喜愛(ài)，去贊美的花。
蒲公英作文3
放假了，漫步于田野。一個(gè)不經(jīng)意間，發(fā)現了躲在番茄后的蒲公英，白白的一團，在綠葉中尤為顯眼，拿起來(lái)，輕輕一吹，那小傘便飛上了，連著(zhù)我的思緒一起飛遠了。
初夏的清晨，總是要等鈴聲響起，幾個(gè)人才會(huì )匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間，滿(mǎn)是蒲公英的身影。歡樂(lè )早就取代了匆忙，我們沉醉在飛舞的白色之中，享受著(zhù)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。蒲公英呀，你就是孩子們快樂(lè )的源泉。
走過(guò)秋冬，來(lái)到了春天，我們集體春游去了，我們來(lái)到了荷蘭花海，雖然景色迷人，但大家都無(wú)心欣賞，因為畢業(yè)季來(lái)了，我們一對對相互倚著(zhù)，在互相述說(shuō)著(zhù)綿綿的情意。此時(shí)，忽的發(fā)現了地上的蒲公英，我們便像寶貝一樣捧在手心，幾個(gè)人一起吹散上面的種子，把夢(mèng)想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了，我們駐足觀(guān)望，因為那蒲公英上有我們的.童年時(shí)光，有我們打鬧的身影，有我們彼此的思念，有我們對未來(lái)的美好希望。
小小的蒲公英呀！你是否也如我們一般，不愿分離，卻又向往未來(lái)？
蒲公英作文4
在我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的`像八爪魚(yú)的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來(lái)顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開(kāi)出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細地看，會(huì )發(fā)現鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂(lè )了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛(ài)你，蒲公英！
點(diǎn)評：
蒲公英是一種不起眼的植物，路邊，田野······隨處可見(jiàn)�？删褪沁@種普通的植物成了小作者描寫(xiě)的對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫(xiě)花，更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。
文章語(yǔ)句生動(dòng)，情感真實(shí)。
蒲公英作文5
隨著(zhù)科技的發(fā)展，植物也發(fā)生了巨大的變化，它們也給人們在日常生活中提供了便利。
公元20xx年，我們科技小組成功研發(fā)出一種智能植物——吊燈蒲公英�，F實(shí)中，很多小區的燈是聲控燈，大叫一聲就亮了�？墒莿倧陌锬贸鲨�匙時(shí)，燈卻關(guān)了，又得再叫一次，很麻煩。于是，我發(fā)明了這種草，就是小巧玲瓏的吊燈蒲公英。它比較適合種植在天花板上。
它的外形是一種類(lèi)似蒲公英的樣子，會(huì )發(fā)出藍色的光亮。從遠處的走廊一眼望去，像一只藍色的小水母。從近處一瞧，像一只倒著(zhù)睡覺(jué)的天藍色的蝙蝠。
在晚上，你要拿鑰匙的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生一股氣流，這股氣流便會(huì )吹一下吊燈蒲公英。它會(huì )飛到你手上，給你照明。打開(kāi)門(mén)之后，再輕輕吹一口氣，把它送上去。怎么樣？是不是很有趣？
自從有了這種吊燈蒲公英，給我們的照明帶來(lái)了很大的'方便。
在未來(lái)的世界里，還會(huì )有很多特別的植物，給你帶來(lái)驚喜。如：休閑娛樂(lè )的“巨型空心樹(shù)”，醫療服務(wù)的“熊貓樹(shù)”，讓我們一起期待吧！
蒲公英作文6
我爺爺家有一片楓樹(shù)林，那兒的景色非常美，讓我給大家介紹一下吧!
寒冷的冬婆婆跟我們說(shuō)了聲再見(jiàn)，春姐姐就來(lái)了，她把在樹(shù)枝里沉睡了一個(gè)冬天的`小芽悄悄喚醒。小芽?jì)盒蚜�，一個(gè)勁兒地往上鉆，欣喜地探出頭東張西望。它看到的一切都那么神奇，那么新穎。樹(shù)爺爺伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“哎喲，又睡了一個(gè)好覺(jué)�！毙⊙�?jì)簜兛吹缴鞈醒臉?shù)爺爺齊聲說(shuō)：“爺爺好!”“哦，你們這些小家伙，比爺爺還起得早�！睒�(shù)爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
夏天來(lái)了，烈日當頭，小芽?jì)翰辉偈切⊙績(jì)毫�，它們都在不斷地長(cháng)大，它們使光禿禿的樹(shù)桿變得枝繁葉茂。到了中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，一個(gè)個(gè)知了在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了，知了……”在楓樹(shù)林旁邊種莊稼的農民伯伯累了，就到一棵棵高大的楓樹(shù)下乘涼。
夏天一眨眼就過(guò)去了，我們最喜歡的秋天來(lái)了。漸漸地，楓葉變黃了，整個(gè)楓林煥然一新，變成了黃色。深秋時(shí)節，楓葉從黃變成了紅，秋風(fēng)一吹，楓葉就飄落下來(lái)，真像一群群紅蝴蝶在翩翩起舞。一群孩子到樹(shù)下?lián)鞐魅~，他們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了!
這美麗的楓樹(shù)林，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我們會(huì )永遠愛(ài)護它。
蒲公英作文7
我喜歡很多花，其中最喜歡的就是蒲公英，因為蒲公英不僅花兒好看，也是一種中藥，而對我們小孩子來(lái)說(shuō)，蒲公英更有玩兒的樂(lè )趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黃的花朵，慢慢地，花朵敗了會(huì )有白色的絨毛慢慢長(cháng)出來(lái)，形成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，風(fēng)一吹，絨球就散了，像一個(gè)個(gè)小小的降落傘。那小降落傘落到哪兒，哪里就會(huì )長(cháng)出新的蒲公英。
看，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小小的蒲公英就更加青翠了，葉子上帶著(zhù)晶瑩的露珠，花朵上的`每個(gè)花瓣都盡情地舒展身姿，大口大口地吸吮著(zhù)陽(yáng)光雨露。
春天，勤勞的人們會(huì )拿起籃子和小鏟子，把這些小小的蒲公英連根挖起，然后洗凈剁成細碎的餡，用來(lái)包餃子，咬上一口，一股清香瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)口腔。
我喜歡蒲公英，還因為它能給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。如果你在野外發(fā)現了盛開(kāi)成棉花團樣的蒲公英，你摘一朵，輕輕一吹，那小絨毛就四散開(kāi)來(lái)，有趣極了！
��！這么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜歡呢？
蒲公英作文8
眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著(zhù)我的心。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉搖擺著(zhù)，搖擺著(zhù)，只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(cháng)大。而只有那遠方的蒲公英還停留在遙遠的空間。由此而來(lái)，油亮的樹(shù)葉是樹(shù)的保護神，芬芳的花瓣是花的保護神，而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。
春日里，暖暖的'陽(yáng)光普照著(zhù)，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉間散發(fā)著(zhù)沙沙的聲響，畫(huà)面中，沿著(zhù)直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢！是蒲公英，你那細小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂(lè )就填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英，你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳，沒(méi)有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫(huà)卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧靜，又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè )。
噢！蒲公英，你真的是填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英作文9
我最喜愛(ài)的花是蒲公英花，因為它的生命力極強，無(wú)理論在草地上，在溝邊，在路旁，甚至是在石縫中都能看見(jiàn)蒲公英花。
春天一到，蒲公英睡醒了，它伸了伸懶腰，穿上了綠色的新衣裳。剛長(cháng)出的蒲公英在綠油油的草叢中，似乎找不到它的影子�？墒�，那些長(cháng)滿(mǎn)了齒的綠葉，像一個(gè)個(gè)圓圓的綠盤(pán)子緊緊地貼在草地上。它是在貪婪地享受陽(yáng)光，孕育著(zhù)花蕾。過(guò)了幾天，從綠葉中間鉆出幾朵綻開(kāi)了金黃色的小花。雖然每朵小花只有一元錢(qián)硬幣那么大，但是，那圓圓的金黃色花朵，像一張張胖娃娃的笑臉，十分招人喜愛(ài)。
蒲公英的花朵是由許許多多個(gè)毛茸茸的小花瓣組成的.，邊緣是淺黃色的，花心是深黃色的，那是因為花心長(cháng)著(zhù)許多花蕊。蒲公英花尺在太陽(yáng)出來(lái)以后，在陽(yáng)光的照射下才開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)像一只只手掌慢慢張開(kāi)，草地變成了金黃色。同時(shí)，散發(fā)出淡淡的花香。傍晚，蒲公英又像一只只手掌一樣合攏起來(lái)，草地又變成綠色的了。它一年內可以春秋兩季開(kāi)花。蒲公英不僅花好看，而且，還是營(yíng)養豐富的綠色食品，也是藥用價(jià)值很高的良藥。
我想像蒲公英一樣，能在任何環(huán)境下生存，不張揚，默默無(wú)聞地為人們奉獻。
蒲公英作文10
這是一種普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出現在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的時(shí)候，便離開(kāi)了家，或獨自一人，或成群結隊，乘著(zhù)風(fēng)兒，舉著(zhù)小傘，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲開(kāi)飛鳥(niǎo)與家禽的垂涎，小小的它開(kāi)始成長(cháng)。先是一兩片芽?jì)�，然后莖與葉逐漸變長(cháng)、變寬。前者直直地挺著(zhù)胸，后者平平地鋪開(kāi)，也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧。它細而小的根須往大地的懷抱里扎著(zhù)，與四周的雜草爭著(zhù)屬于自己的養分。這是它青澀的春天。
一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒�！芭尽辈唤�(jīng)意的`那一瞬間，它便綻開(kāi)了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無(wú)法與玫瑰相比，卻足以跟雜草區分，招來(lái)蜂蝶了。這是它金色的夏天。
花兒謝了，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì )認出它，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它，“呼！”小家伙們都走了，如同當年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，該是枯黃的吧？
你有沒(méi)有想到，這是我們的一生？從出生到積累，從積累到付出，從付出到收獲，從收獲到滿(mǎn)意的離開(kāi)。
蒲公英作文11
“軒藍，你快看天上呀！蒲公英，你最喜歡的�！北鶅阂贿呌檬种钢�(zhù)天空中的蒲公英，一邊拍軒藍的肩膀。軒藍聽(tīng)后興奮極了，連忙從花叢中站起來(lái)，張開(kāi)雙臂感受蒲公英帶給她的快樂(lè )。不經(jīng)意軒藍看見(jiàn)一個(gè)大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜歡，想帶回家�？墒瞧压⒈伙L(fēng)吹著(zhù)，軒藍只好跟著(zhù)蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，軒藍剛想去撿起來(lái)，不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下，軒藍臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了。
竣宇沒(méi)注意，被軒藍的腳絆倒在地，疼的對軒藍大叫：“你這個(gè)人是怎么回事呀！怎么不長(cháng)眼��！”軒藍憐惜的撿起蒲公英放在手中，對竣宇大喊大叫：“這句話(huà)應該是我說(shuō)你才對！你看我心愛(ài)的蒲公英都被你踩成這副模樣了！”“不就是個(gè)蒲公英么？你看你把我絆倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道�！昂�！好女不跟男斗，我走！”軒藍氣憤的對竣宇說(shuō)�？⒂盥恼酒饋�(lái)，扶著(zhù)路旁的護攔慢慢向前走去。
軒藍找到冰兒后，給冰兒講了剛才的`倒霉事，冰兒也十分生氣，但是，倆人在回家的路上又陰轉晴，開(kāi)心的笑了�？⒂钜换氐郊揖蛷募本认渲心贸鰟�(chuàng )口貼貼在傷口上，他覺(jué)得自己今天真是倒霉透了，要知道他從小就學(xué)習好，長(cháng)的玉樹(shù)臨風(fēng)的，家庭富裕，沒(méi)人敢和他那樣說(shuō)話(huà)。
蒲公英作文12
一天，我漫步田野，聽(tīng)到了蒲公英母子的對話(huà)�！皨寢�?zhuān)也幌腚x開(kāi)你�！薄昂⒆�，你遲早要離開(kāi)�？纯茨阌赂业男值芙忝�，你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有嗎？”“媽媽?zhuān) 薄昂⒆�，好男兒志在四方，快乘風(fēng)伯伯的飛艇，跟著(zhù)兄弟們走吧！”“媽媽?zhuān)蚁胪�，走啦！”“走吧，孩子，一路小心��！�?/p>
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛化作了一朵小小的蒲公英，揮揮手，遠離了親人，跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過(guò)一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見(jiàn)了滿(mǎn)溪的.“綠水”。我忙問(wèn)小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無(wú)精打采地回答：“還不是人類(lèi)��！他們在我的身旁建工廠(chǎng)，排污水，弄臟了我，你千萬(wàn)不要在這里安家！”我聽(tīng)了，趕緊叫住風(fēng)伯伯，又跟著(zhù)它漂泊。
飄著(zhù)飄著(zhù)，我來(lái)到了蔥郁的森林。樹(shù)木大叔說(shuō)：“別下來(lái)，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木了！
我們不能幫你擋風(fēng)雨，你會(huì )被連根拔起的！”聽(tīng)了樹(shù)木大叔的忠告，我只好無(wú)奈地離開(kāi)了。
最后，我終于在一戶(hù)人家落了腳。一個(gè)可愛(ài)的小頑童張開(kāi)雙手，將我帶回家種在了陽(yáng)臺上。
人們肆意排放污水、砍伐樹(shù)木何時(shí)能止呢？提供給人類(lèi)氧氣的綠色植物無(wú)從安身，人類(lèi)又將何去何從呢？
蒲公英作文13
等待著(zhù)、等待著(zhù)那場(chǎng)輕風(fēng)。隨著(zhù)風(fēng)飄蕩在空，翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去，等待讓你慢慢的成熟，懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺上，盡情去表現自己。伴著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的旋律舞起。
終于等到那陣風(fēng)來(lái)了，她吹散你與他連接，帶著(zhù)你飛向遙遠的天地。讓你的生活有新的延續，給你帶來(lái)新生能力。不知道將會(huì )落在哪里？卻讓你充滿(mǎn)希望與新的開(kāi)始。也許，路上的波折與坎坷是不可以避。但對新生的渴望讓你不想停止腳步。
飛吧！飛吧！未來(lái)也許是未知，也許是你真正的歸宿。隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，讓風(fēng)指引著(zhù)你，去擁抱明日的`晨曦。在空中擺動(dòng)著(zhù)你少女美麗的身資，隨風(fēng)翩翩舞起。展示青春擁有的活力，追尋幸福、追逐生活的權利。
在廣大的天地里，有屬于你自己的幸福等著(zhù)你。不要讓風(fēng)把你吹到干枯的天地，順著(zhù)風(fēng)飛向你好的美麗。飛過(guò)千山和萬(wàn)水，越過(guò)大海飛想遠處的天際，夕陽(yáng)落山時(shí)光芒萬(wàn)里，染紅了地平線(xiàn)，是你向外的那里。
小河長(cháng)長(cháng)細流，親吻河邊的岸石，敲出優(yōu)美的旋律，似乎為你的遠行在歡呼。為你祈禱，給你助威。任風(fēng)兒吹，幸福的沐浴在春風(fēng)里，盡享在大自然的恩賜。朝著(zhù)理想的旅程飛去，暢想著(zhù)自己的美麗新天地。
蒲公英作文14
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！
以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè )、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認識，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的毛罷了�！�
第7天，我們發(fā)現那個(gè)地方有許多的.小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著(zhù)，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。
不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著(zhù)傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草��！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我帶來(lái)了那么大的好奇心。
大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠……
現在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀(guān)察觀(guān)察蒲公英吧！
蒲公英作文15
天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小紅決定趁著(zhù)這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著(zhù)一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，看著(zhù)小路邊開(kāi)滿(mǎn)燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來(lái)，腳步也變的更輕快起來(lái)。她走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現有一處地方開(kāi)滿(mǎn)了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著(zhù)玩，可當她剛伸出手時(shí)，她想起《熊出沒(méi)》里面的塞爾塔說(shuō)的一句話(huà)“蒲公英有它們起飛的.時(shí)間，它們現在還沒(méi)有準備好，你如果這樣會(huì )影響它們的旅行的�！庇谑切〖t放棄了自己的想法。
這時(shí)候，一陣微風(fēng)緩緩吹過(guò)，蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠方，開(kāi)啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著(zhù)一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開(kāi)的小花，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，還有的像一團團美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說(shuō)的那句話(huà)的含義，她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂(lè )的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
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