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精選蒲公英的作文匯總5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開(kāi)放著(zhù)一大片馬蹄蓮，它們在這貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。
在它們中間，我顯得那么的格格不入——它們有著(zhù)潔白如玉的相貌，它們有著(zhù)不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說(shuō)，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。
我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開(kāi)花結籽，我怕這樣，會(huì )使我更加不合群。我一直這樣度過(guò)了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。
這些年，陸續發(fā)現馬蹄蓮的人多了，他們無(wú)不贊嘆馬蹄蓮的.相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來(lái)我才發(fā)現，沒(méi)有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。
怎么辦，怎么辦才能讓我離開(kāi)這里，我想到了開(kāi)花結籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開(kāi)這里，履行了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護花呀，何樂(lè )而不為呢？
我開(kāi)始努力地開(kāi)花結籽，任由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開(kāi)始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開(kāi)花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。
太棒了，我想人們一會(huì )兒就會(huì )來(lái)了，到時(shí)候我還能做半個(gè)“護花使者”。突然，一雙溫暖的小手輕輕地撫摸著(zhù)我，是一個(gè)小女孩。
“你真漂亮，我有好久沒(méi)看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？”說(shuō)著(zhù)，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見(jiàn)底的湖水，里面閃耀著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，滿(mǎn)是純潔和天真，沒(méi)有一點(diǎn)雜念。
第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛(ài)，我微笑著(zhù)深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到——我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來(lái)快樂(lè )的。
小女孩轉過(guò)頭，輕輕地向我告別：“謝謝你給我帶來(lái)快樂(lè )，不過(guò)我得走了，我明年還來(lái)看你，你不許走哦！”說(shuō)完，她揮了揮手，蹦跳著(zhù)離開(kāi)了。
我靜靜地回味著(zhù)小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì )好好的活，因為我有了個(gè)夢(mèng)想——等你。
蒲公英的作文 篇2
我是一個(gè)被風(fēng)吹散的蒲公英，孤孤零零地飄呀飄，
承受著(zhù)風(fēng)吹雨打的折磨。最終能夠有幸落在一張地圖上
每當我孤單時(shí)總是望著(zhù)地圖，默默地注視有你在的南半球。
想拿起畫(huà)筆，將有你在的南半球給畫(huà)在心里。
輕輕地撫摸著(zhù)地圖的輪廓，不知你是否能感應到我的存在。
想象著(zhù)你也像我一樣，一樣的'孤單，無(wú)所依。
對著(zhù)地圖，我知道你與我各在地球的一端。
雖然我與你素不相識，且可能注定今生將無(wú)緣相遇。
但我依然深信，
我對你的情誼一定會(huì )使我敢于
飛過(guò)千山萬(wàn)水，只為能夠掠過(guò)你的雙眼，讓你看我一眼。
一眼，就那么一眼，就夠我享用一生
在我沒(méi)到達你身邊之前，我只好默默地惆悵道：何時(shí)能夠與君相遇。
——默默關(guān)注你的
蒲公英的作文 篇3
每個(gè)生命都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，無(wú)論它是動(dòng)物還是植物。
在一個(gè)百花齊放、萬(wàn)物復蘇的春天里，在一望無(wú)際的草地上，種著(zhù)許多蒲公英。春天，是蒲公英最向往的季節，蒲公英們都開(kāi)出了軟綿綿的花朵，默默地等待著(zhù)被春風(fēng)吹上天空的那一刻，雖然這些蒲公英不知道飛上天空后會(huì )發(fā)生什么，不過(guò)只要能乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)飛上天就夠了。每個(gè)蒲公英都是這么想的，蒲公英小晶也不例外。它生長(cháng)在蒲公英群的最北邊，跟別的蒲公英不一樣，小晶這個(gè)蒲公英還只是一個(gè)綠色的花苞，盡管它想拼命地長(cháng)大，可還是沒(méi)開(kāi)出那既雪白又柔軟的花朵。
轉眼間，半個(gè)春天過(guò)去了。小晶已經(jīng)開(kāi)花了，它是那么雪白，那么柔軟。如今，它急切地等待著(zhù)被春風(fēng)吹走的那一刻。
忽然，飛來(lái)了一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)，它看見(jiàn)蒲公英小晶孤零零得一個(gè)人在那里，問(wèn)：“別的蒲公英都飛走了，你怎么還在這呢？春天都快要結束了呢！”小晶無(wú)耐地嘆了一口氣，道：“我也不知道，不過(guò)一定會(huì )好起來(lái)的，我一定會(huì )和它們一樣，飛上天的！”說(shuō)到這，小晶的臉上流露了神圣的表情，眼睛望著(zhù)一望無(wú)際的天空，仿佛還帶了一絲疑惑——天空是什么樣的呢？
又過(guò)了幾天，快到夏天了，可是小晶還是沒(méi)有乘著(zhù)春風(fēng)飛起來(lái)。那只小鳥(niǎo)的傷也快養好了，它一直在等待著(zhù)。終于，夏天到了，小鳥(niǎo)的傷養好了，小晶絕望了�？粗�(zhù)可憐的蒲公英，小鳥(niǎo)決定留下來(lái)陪它。夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)和蒲公英成了好朋友。在這寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)雪，雪厚厚地埋住了蒲公英的花頸。小鳥(niǎo)為了不讓小晶凍死，用身體裹住蒲公英的花頸，小晶不冷了，可任憑它怎么叫，都叫不醒小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)死了，蒲公英不知有多傷心，看著(zhù)陪了自己半年多的.小鳥(niǎo)的遺體，它就想哭。小晶一個(gè)人走過(guò)了剩下的小半個(gè)冬天。
春天又來(lái)了，當第一縷溫暖的陽(yáng)光照在蒲公英小晶的身上時(shí)，第一股春風(fēng)也悄悄地來(lái)了。
小晶被那第一股春風(fēng)吹上了天空，盡情地沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，興奮極了。
可不知為什么，小晶在興奮之余似乎還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)歡快的叫聲。
蒲公英的作文 篇4
不知是什么驚醒了在樹(shù)枝上小憩的鳥(niǎo)兒，歡快的車(chē)鈴聲穿梭在街道上，在小湖上泛起陣陣漣漪，隱約的蟬鳴也為它伴奏。暖風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我緊攬著(zhù)你的腰。風(fēng)吻過(guò)臉頰，我似乎看見(jiàn)了樹(shù)葉飛落，劃出悲傷的弧線(xiàn)。
還是那個(gè)街角，那個(gè)小攤，你停下自行車(chē)。我跳下車(chē)，歡喜的去挑報刊，心滿(mǎn)意足的抱著(zhù)報刊和你一起回家。偶爾我也會(huì )尋不見(jiàn)你，這時(shí)，你總會(huì )輕拍我的左肩，待我回過(guò)頭去，卻發(fā)現你在我的右肩偷笑。在我正要發(fā)怒的時(shí)候，你總會(huì )“變”出一支冰糕，然后揉揉我的發(fā)頂，嗔怪：“小饞貓�！�
每年初夏，我們都會(huì )到那個(gè)花圃。
那次，你靦腆的遞了一朵給我。輕輕一吹，白絨般的蒲公英便飛揚起來(lái)，隨風(fēng)飄向了天堂。你輕輕蠕動(dòng)嘴唇，你的聲音卻飄散在空中，隨著(zhù)蒲公英飄走。我只是微微一笑，你的`臉頰飄上兩朵紅云。我望著(zhù)那些蒲公英，它們一定很快樂(lè )，能隨風(fēng)飛翔，飛向我不知道的地方。
我們的快樂(lè )，定格在了蒲公英紛飛的季節。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，輕輕將蒲公英夾在最里面，小心的合上書(shū)本，再將書(shū)慢慢地放進(jìn)書(shū)包里。轉眼望去，窗臺已經(jīng)有好多盆蒲公英悄悄盛開(kāi)，一如我們的情誼，不驚天，不動(dòng)地。
“砰——”轉身，花盆摔碎在地上，泥土掩埋了白色。我驚異的望去，一陣錐心的痛使我不由得彎下了身子。碰掉了書(shū)包，夾在書(shū)里的蒲公英掉在地上，散落了一地的白色，再也拼湊不齊。
痛徹心扉的哭喊、萬(wàn)念俱灰的沉默、絕望后的麻木交織在一起，奏響了你離去的旋律。我只記得，那天格外陰沉，窒息的沉悶，天空中破碎的神秘，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光斷裂的殘音。烏云籠罩了徘徊在十字路口的一抹孤影，北風(fēng)飄過(guò)帶走一片云彩，是沉默的你。
我走在熟知的街角，努力甄別關(guān)于你所有的記憶。那些由浮云記錄的往事，我會(huì )托微風(fēng)代為保管，愿它們乘著(zhù)蒲公英，散落到遠方，讓世界都渴慕那段刻骨銘心的過(guò)往。
冬季如約而至，那個(gè)街角的血跡，訴說(shuō)著(zhù)你的努力。飛馳在街道上的身影，只為將蒲公英送到我的手里。
一輛單車(chē)葬送了幾個(gè)四季，我們的世界又相隔多少光陰。我會(huì )在路口守候著(zhù)你，渴望你與我同行，迎向此后無(wú)數個(gè)破曉后的天明。
蒲公英的作文 篇5
大自然中有許多花，有艷麗妖艷的玫瑰，有富貴榮華的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，還有高潔典雅的蘭花�？墒窃谀擎弊湘碳t的花海中，我卻喜歡那渺小的蒲公英，她是自然界中最平凡的.，卻也是最勇敢的。
蒲公英是白色的，花蕊是黃色的，蒲公英的花像一個(gè)可愛(ài)的毛絨球，只要風(fēng)輕輕地吹，她的孩子們就會(huì )四處舞蹈，蒲公英媽媽無(wú)法讓孩子們留下來(lái)，她只有放手一搏。
我走在回家的路上，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，鄉村的黃昏，路上空無(wú)一人，兩旁的樹(shù)搖擺著(zhù)，可是動(dòng)搖不了我去找家的意志。而過(guò)許久之后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，此時(shí)此刻，一朵花如同磁鐵般吸引著(zhù)我，我走過(guò)去，目不轉睛地看著(zhù)她，她在我心中留下了深刻的印象——蒲公英！
我聚精會(huì )神地看著(zhù)她：潔白而又細膩，如同一個(gè)白絨球，如此的平凡！但是，她的勇氣卻是不可小覷的！如同智慧女神雅典娜！雖然她的孩子四處飛舞，但是這個(gè)女神卻不會(huì )因為是自己的孩子，而感到痛惜。她會(huì )讓孩子放手一搏，讓孩子們去學(xué)會(huì )自覺(jué)，學(xué)會(huì )獨立生長(cháng)。蒲公英的孩子們，會(huì )帶著(zhù)自己的勇氣去探索新的世界！最后，我勇往直前，努力尋找，找到了我渴望的家的溫暖……
謝謝你！蒲公英！你讓我明白了：一個(gè)人，要勇往直前，如果你只知道原地踏步，就會(huì )一事無(wú)成。
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