有關(guān)蒲公英作文300字五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的蒲公英作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英作文300字 篇1

　　我喜歡吹蒲公英，看蒲公英白色的羽翼飛向天空，仿佛就像夢(mèng)，帶著(zhù)希翼飛向藍天。曾經(jīng)看到一本書(shū)的扉頁(yè)是一幅藍色背景下的蒲公英，旁邊注著(zhù)一句話(huà)：像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧，天空不只屬于小鳥(niǎo)，更屬于帶著(zhù)生命的種子飛翔的蒲公英……

　　蒲公英的花很小，應該是一種草吧。而這中稱(chēng)不上花的植物卻又有另一番美�；ㄖx后，便有種子，種子總是飛向離母株較遠的地方。就像古老傳說(shuō)中泣血而啼的荊棘鳥(niǎo)，蒲公英沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是驕傲地乘著(zhù)風(fēng)，白色的.羽翼下總是有著(zhù)堅定不移的夢(mèng)想：飛翔，飛翔……也許，它很渺小，一不小心便會(huì )被吹向小溪或是湖泊，但是蒲公英從不氣餒，總是充滿(mǎn)激情地為自己唱著(zhù)新生的贊歌，它堅信自己是騰飛于曠野下的鳳凰，將從中得到新生。

　　我常常想自己是一珠蒲公英，有一雙音型的翅膀，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，并為著(zhù)夢(mèng)想有一天能飛翔，因為我知道天空不只屬于小鳥(niǎo)，即使是一珠蒲公英，也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英，那時(shí)堅強和勇敢，我心中的蒲公英，我們都是蒲公英的種子，等待飛翔。有一天，會(huì )有一陣風(fēng)，我的蒲公英帶者它的倔強，我知道它要飛翔，飛翔……

蒲公英作文300字 篇2

　　自然界中，可愛(ài)的花草可多了！有富貴迷人的牡丹花，有光彩奪目的迎春花，有香氣撲面的茉莉花，真是舉不勝舉。但我唯一愛(ài)的是蒲公英。是我與眾不同嗎？不，是蒲公英與眾不同。

　　春天悄悄地來(lái)了，蒲公英也靜悄悄地生根、發(fā)芽。一株蒲公英只要大自然能賜給它一小塊土地，哪怕是非常貧瘠的土地，它就能在那里茁壯地生長(cháng)起來(lái)，就能裝點(diǎn)春天。

　　夏天，生長(cháng)極其旺盛的蒲公英頂住炎炎的烈日，抵住滂沱大雨，在狂風(fēng)的猛吹下不低頭，不彎腰。風(fēng)雨過(guò)后，一群放學(xué)的孩子來(lái)拔草了，他們特別喜歡拔蒲公英給小白兔吃，因為蒲公英含有大量的“奶汁”，是家兔的上等飼料。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子紛紛背上降落傘到處飄落。蒲公英也漸漸枯黃了，你不要以為蒲公英沒(méi)有用了。它把自己的綠意埋在地下，等大地復蘇的時(shí)候，會(huì )生出更美麗的`蒲公英，把下一年的春天點(diǎn)綴得更美麗。

　　看著(zhù)一株株可愛(ài)的蒲公英，難道你就不能聯(lián)想到它那默默無(wú)私的奉獻精神，不正象征那立足家鄉、勤勞儉樸、善良無(wú)私的家鄉農民嗎？難道它不象征那些為國家艱辛工作、無(wú)私奉獻的基層干部嗎？

蒲公英作文300字 篇3

　　有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，有人喜歡沁人心脾的百合，而我卻喜歡平凡的蒲公英。

　　蒲公英很常見(jiàn)，山坡上，馬路邊，甚至是公園小路的磚縫里，都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的，剝開(kāi)表皮就露出了嫩白的根莖。它的葉子是鋸齒形的，蓬勃地向上伸展著(zhù)，我猜想，那是春姑娘費盡心思裁剪出來(lái)的吧！剛剛盛開(kāi)的蒲公英的花朵是嫩黃色的，每一片花瓣緊挨著(zhù)另一片花瓣，層層重疊著(zhù)，小巧玲瓏。

　　成熟的蒲公英花是毛茸茸的，像個(gè)小絨球。使勁一吹，蒲公英媽媽的降落傘便飛向四面八方。

　　蒲公英的莖是褐紅色的，里面是空心的，輕輕掰開(kāi)，一些乳白色的液體緩緩地流出來(lái)，黏黏的.。

　　蒲公英俗稱(chēng)“婆婆丁”，婆婆丁味道微苦，有解毒瀉火的作用，奶奶經(jīng)常把剛挖出來(lái)的婆婆丁清洗干凈，沾醬吃，特別爽口，那可是餐桌上的美味佳肴��！

　　婆婆丁還可以泡茶喝，先把淡黃色的花洗干凈，放進(jìn)滾燙的熱水里，不一會(huì )兒，那花就像凌波仙子一樣輕盈地落到杯底，微苦的婆婆丁茶可以清熱祛火，消腫散結。而且味道也不錯，苦里混著(zhù)淡淡的甜，好喝極了！

　　我愛(ài)你，平凡的蒲公英！因為你為人們默默奉獻，卻從不索取。

蒲公英作文300字 篇4

　　我是一株蒲公英，我生活在一片美麗的地方，那里有一大片綠油油的草地，飛流直下的小瀑布，清澈見(jiàn)底的河水緩緩流過(guò)。這里古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)寧靜而美麗的地方。

　　一天，人們的到來(lái)打破了這里的寧靜，他們在這里玩耍，踢球，跳水，烤香腸野炊。后來(lái)，越來(lái)越多的人們來(lái)這里玩耍。他們竟為了自己的便利，在這里建起了樓房，超市及工廠(chǎng)。原本自然的'新鮮空氣，都變成噪音和尾氣，隨著(zhù)人群的擁擠，我們的生命隨時(shí)都會(huì )被踩在腳下。這里的環(huán)境在變差，河水也在慢慢被污染。許多的小動(dòng)物想方設法逃離，我們的植物朋友們都漸漸枯萎。而我的種子只能漫無(wú)目的在天空中飄蕩，它們想追尋屬于自己生長(cháng)的地方，它找啊找啊，可是，在這個(gè)地方，它們都無(wú)可奈何。這里的草地一樣被污染了，它想去遠處看看，努力尋找，在它感覺(jué)精疲力盡的時(shí)候，終于找到一片碧綠的草地，和原來(lái)差不多的地方。這里十分安靜。

　　于是，它想就在這里居住下來(lái)，一直希望我們再也不被打擾，它想到這里，開(kāi)心又快樂(lè )，安安靜靜的睡在大地母親的懷抱里。

蒲公英作文300字 篇5

　　今天，去少年宮上課，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇童話(huà)故事，名叫《蒲公英和小鳥(niǎo)》。

　　我是這樣寫(xiě)的：一棵蒲公英長(cháng)在山谷里，一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。

　　一天，蒲公英垂頭喪氣的，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，對蒲公英說(shuō)：“蒲公英，你怎么了?”

　　“唉，我的孩子要環(huán)游五湖四海，這幾天沒(méi)有風(fēng)，怎么辦呢”蒲公英說(shuō)。

　　“我這就去找風(fēng)伯伯”小鳥(niǎo)說(shuō)。它告別了蒲公英，飛呀，飛呀，終于來(lái)到了風(fēng)伯伯的家。

　　小鳥(niǎo)對風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯，山下的那棵蒲公英要傳播它的.孩子，請您吹一點(diǎn)風(fēng)可以嗎?”風(fēng)伯伯爽快的答應了，便吹出一陣大風(fēng)，這時(shí)，蒲公英的寶寶像小傘兵一樣飄了起來(lái)，有的落在了湖泊旁，有的落在了草地上，有的落在了山谷下。蒲公英看見(jiàn)了，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是太謝謝你了，如果沒(méi)有你我的孩子就不能去四面八方了�！毙▲B(niǎo)羞紅了臉說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么大不了的�！�

　　最后，它們倆成了形影不離的好朋友。

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