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飛舞的蒲公英作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的飛舞的蒲公英作文，希望對大家有所幫助。
飛舞的蒲公英作文 1
清晨，我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團“白云”，毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再湊近一看，原來(lái)是是一朵朵可愛(ài)的蒲公英呀！
蒲公英有一根根雪白的.小刺，不過(guò)你用手去摸一下，軟極了。遠遠望去就像一片蒲公英的海洋，它們高矮不分，純潔而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠絲狀毛，舌狀花鮮黃色，頭頂上頂出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生長(cháng)于路旁，田野，山坡。
風(fēng)一來(lái)，蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來(lái)旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球，迎著(zhù)風(fēng)的方向輕輕一吹，蒲公英一次新的旅行就這樣開(kāi)始了。一團團白色的小傘飄到空中，在空中翩翩起舞，我們也開(kāi)心地跟著(zhù)小傘兒蹦蹦跳跳，真有趣呀！
蒲公英雖然沒(méi)有桃李的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季芬芳，但是它卻傳播著(zhù)春天的氣息，散發(fā)著(zhù)頑強的生命力，在田間，溝谷，草地，河岸沙地等隨處可見(jiàn)它那堅強可愛(ài)的身影。
我也要向浦公英一般，綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉，乘載著(zhù)夢(mèng)想飛向遠方。
飛舞的蒲公英作文 2
春天到了，一群群的蒲公英在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英媽媽對自己孩子們說(shuō)：“現在，你們已經(jīng)長(cháng)大，不能再繼續依靠媽媽了，要自己學(xué)會(huì )獨立生活�！逼压兟�(tīng)了媽媽的話(huà)，對自己的獨自生活充滿(mǎn)了信心向往。又是一陣風(fēng)吹過(guò)，大家手牽著(zhù)手飛向了藍天，撐起了一頂頂降落傘。
它們來(lái)到了一座山峰，一群蒲公英說(shuō)：“這里有山有水，景色宜人，我就在這里安家吧！”于是它們徐徐降落下來(lái)。其中有一朵蒲公英說(shuō)：“這里雖然景色很美，但是這里有叢叢枝葉，茂密的'枝葉會(huì )刺傷我們柔弱的身體的�！笨赡侨浩压⒛睦锫�(tīng)得進(jìn)去，早就迫不及待的選好位置紛紛飄落在山頂上。另外一群蒲公英飄啊飄，它們來(lái)到了草原的上空，一朵蒲公英說(shuō)：“這里草原遼闊，沒(méi)有枝繁葉茂的叢林，不會(huì )被傷害了�！�
于是，又有一群蒲公英降落下來(lái)。最后一群蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)，它們來(lái)到了一塊草地，仔細觀(guān)察了四周，覺(jué)得這里不會(huì )刮大風(fēng)，也不會(huì )被枝葉刺傷，更不會(huì )被大雨傷害。于是它們就在這里安了家。一年過(guò)后，這三群蒲公英中，第一群的蒲公英還沒(méi)有等扎根下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條搖晃，柔弱的身體被抽打的支離破碎。第二群蒲公英在遼闊的草原，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把剛支起來(lái)的家吹得無(wú)影無(wú)蹤。只有第三群蒲公英堅強的生活了下來(lái)，它們享受著(zhù)大自然的陽(yáng)光和雨露，這里沒(méi)有枝葉繚繞，這里沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。后來(lái)，它們也做了媽媽?zhuān)嬖V自己的孩子，幸福的生活來(lái)自于深思熟慮的選擇。
飛舞的蒲公英作文 3
看著(zhù)手上的蒲公英，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新生命帶著(zhù)翅膀，準備乘著(zhù)風(fēng)飛翔。我微微張開(kāi)口，對著(zhù)那白色的圓球，輕輕的吹一口氣──等待許久的時(shí)刻終于到來(lái)，每一個(gè)種子努力的揮動(dòng)羽毛，只希望能順著(zhù)風(fēng)，飛到夢(mèng)想之地。
風(fēng)不強，所以小種子就像雪花，沒(méi)飛多遠就要落下，難道一次航程就此結束？此時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)，把快要著(zhù)地的種子，再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著(zhù)小種子一起去冒險。它不知道自己會(huì )去哪，也不擔心自己會(huì )去哪，因為不論在何處，那個(gè)身負的偉大使命，都等著(zhù)它去完成：傳宗接代，使其布滿(mǎn)整個(gè)大地。如此沉重的壓力，由一顆顆微小的種子去實(shí)現。
有時(shí)忍不住想，自己的夢(mèng)想不也像這一顆小小的種子，乘著(zhù)命運的風(fēng)飛翔�？赡芤驗槟承┦�，我們無(wú)法向上展翅，但是當一陣風(fēng)吹來(lái)，我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下，代表你已找到你的目標，因為夢(mèng)想可能離你很遠，也可能唾手可得。不管如何，夢(mèng)想的翅膀不就是為了這個(gè)目標而長(cháng)出來(lái)的嗎？輕薄的`翅膀或許乘載著(zhù)許多壓力，有來(lái)自父母的期許，有許多努力累積的成果和自己對目標的渴望�；蛟S旅途辛苦，但目標帶來(lái)的動(dòng)力驅使你向前。
有時(shí)我們會(huì )為自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的種子，它比我們更小更微不足道，但是它不因這樣而氣餒，反倒是在每次風(fēng)起時(shí)，盡情飛舞。就讓我們也起飛吧，抓住每一個(gè)邁向目標的機會(huì )，期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。
飛舞的蒲公英作文 4
其實(shí)我是很想蒲公英媽媽的，很想我的兄弟姐妹的�？墒俏乙坏╇x開(kāi)了家便不知怎么回去了。漆黑的夜晚，一晃眼就過(guò)去了，白天，我與高大的樹(shù)伯伯打招呼;與美麗的蝴蝶姐姐一起玩耍；與勤勞的蜜蜂哥哥一起勞動(dòng)；與鮮艷的花兒一同跳舞。我聆聽(tīng)清涼的山泉彈奏出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音符；我聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱出娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律……到處盛開(kāi)這花朵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香!啊!外面的世界真的和蝴蝶姐姐說(shuō)的那么精彩啊!噢，不是是比她們說(shuō)的還要美!于是我馬上寫(xiě)了封信讓郵遞員叔叔蜻蜓送回家--一座山上的一棵榕樹(shù)下，告訴媽媽和兄弟姐妹們：“請你們原諒我的不辭而別，你們不用擔心我，我很好，我很想念你們！”……很快，夜晚再次降臨，在深藍色的夜空下，幾顆星星顯得格外耀眼，星星們調皮地沖我眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我笑。
清晨邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，悄悄地來(lái)了，我靜靜地等待著(zhù)黎明的第一道曙光。太陽(yáng)公公，也許是年齡大了，過(guò)了許久，他才緩緩地走上工作崗位，一縷陽(yáng)光灑在我的.身上，使我變得閃閃發(fā)光。我感覺(jué)好像被什么東西托起來(lái)了，轉身一看，原來(lái)是一個(gè)扎著(zhù)辮子的叫做什么,噢，對叫做人的動(dòng)物。聽(tīng)小鳥(niǎo)妹妹說(shuō)，那些人把她的姐姐給抓了起來(lái)關(guān)在籠子里玩呢！我害怕極了，慌忙閉上了眼睛，沒(méi)想到她只是把我輕輕一吹，吹到了一條小溪邊上，落地生根了……
又是一個(gè)寧靜的夏天，我已長(cháng)成了一棵蒲公英，靜靜地看著(zhù)漫天飛舞的蒲公英種子，飄向遠方……
飛舞的蒲公英作文 5
“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們在歌唱，“叮叮咚咚”泉水在吟誦著(zhù)小詩(shī)，我迫不及待地睜開(kāi)雙眼。忽然，眼前一亮，動(dòng)物們正慶祝我的母親—蒲公英媽媽?zhuān)叙B育了新一代的蒲公英，我看看四周。呦！好多的兄弟姐妹！
長(cháng)得毛絨絨似的我，像雨中為人們撐起的花傘�？兹附憬愕嘀�(zhù)輕盈的腳步向我走來(lái)�！斑�，這個(gè)小傘最可愛(ài)！”
過(guò)了幾天，我的兄弟姐妹們陸續的離開(kāi)了母親。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈兌茧x開(kāi)您了呢？”媽媽笑了，她說(shuō)：“你們長(cháng)大后，都要有自己的天地，生命需要你們延續，短暫地離開(kāi)也為了以后的`再次相遇！”幾天后，風(fēng)爺爺對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，去看看外面的世界吧！”出于好奇，我我隨著(zhù)風(fēng)爺爺離開(kāi)了母親的懷抱，開(kāi)始了新的生活。
在風(fēng)爺爺的帶領(lǐng)下，我看到了湛藍的天空，潔白的云朵，活潑可愛(ài)的孩子們……那是一個(gè)美麗，繽紛的世界。突然，風(fēng)爺爺停下了腳步，我便輕輕地停下，落在一只小狗的身上。不幾天，我和小狗成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。但我的旅途并沒(méi)有就此結束。一天，我與小狗去郊外玩耍，一不小心掉在了草坪上，也在這兒結束了我的旅途。
清晨，當第一縷陽(yáng)光照在大地上，我感受到了太陽(yáng)的溫暖。雨中，我便大口大口的吮吸著(zhù)上天為我準備的“飲品”。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已成為一株成年蒲公英。當我的“小傘兵”離開(kāi)我時(shí)，又想起了年輕時(shí)的我，那段讓人回味的旅途……
我愛(ài)這萬(wàn)物中的一切，當然也包括你們—可愛(ài)的蒲公英！
飛舞的蒲公英作文 6
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)木沙沙作響，空中幾朵白色的小傘漫天飛舞，草叢中幾朵蒲公英已綻放出自己最后的風(fēng)采。
初夏的一天，遠在洛陽(yáng)的表姐安排好工作，回到家鄉，我聽(tīng)聞后便激動(dòng)不已，迫不及待地想要見(jiàn)她，而表姐也準備帶著(zhù)我與哥哥等人去野餐。
我們帶好食物和野餐用的墊子，就立即啟程，來(lái)到伏牛山滑雪場(chǎng)半山腰的一處草坪。路上，我趴在車(chē)窗上望著(zhù)一路美景，漫山遍野的綠，仔細看，又點(diǎn)綴著(zhù)幾抹鮮紅，似一幅水墨畫(huà)。哥哥姐姐們望著(zhù)窗外的美景不時(shí)發(fā)出贊嘆，可我總覺(jué)得少了些什么。到了目的地，我們邊吃邊聊，談姐姐的工作，談哥哥的未來(lái)，也談我的學(xué)習。
他們去拍照，我則留在原地靜靜地坐著(zhù)，紋絲不動(dòng)。忽然間，風(fēng)兒吹過(guò)，像母親的手喚醒我。我抬頭望向空中，幾朵白色蒲公英似小傘，似雪花，似蝴蝶，輕盈、柔美的在空中盡情飛舞，它們又像早已商量好似的，落在了陽(yáng)光充足的草坪中心，我仿佛看到他們已經(jīng)深深地埋入土中，等來(lái)年盡情舒展，像仙子般動(dòng)人、美麗。
我順著(zhù)飛舞的蹤跡，尋找到了那朵綻放出自己最后生命的蒲公英，不禁瞠目結舌。我細細打量這棵光禿禿，又毫無(wú)生機的花。這里只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光可照耀到它，我伸手觸摸土地，冰涼冰涼的。我又望向那朵蒲公英，它依舊挺拔著(zhù)身姿，雖已面臨死亡，但它還能“化作春泥更護花”！
我抬起頭望著(zhù)四周，蒲公英漫山遍野，我隨手采了一朵，輕輕一吹，那些小小的`精靈便飄飄悠悠，漫天飛舞。我想起小學(xué)課文的一段話(huà)：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)輕輕出發(fā)。雖然它們不知道要去向何方，但它們心中只有一個(gè)信念，那就是找到土地，生根，發(fā)芽，堅強地活下去。
蒲公英雖無(wú)紅蓮“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別映紅”的美麗，也無(wú)海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的嬌嫩，更無(wú)牡丹“若教解語(yǔ)應傾國，任是無(wú)情亦動(dòng)人”的富貴，但它依舊頑強的活著(zhù)，憑借小小的力量便可以繁衍生息，我想，它大概是世界唯一能夠飛翔的花吧！
我深吹一口，任憑這些小精靈在空中飛舞，飄向它們的新家，飄向更遠的地方。
飛舞的蒲公英作文 7
蒲公英隨風(fēng)飄擺著(zhù)，追隨自己的夢(mèng)想，就算失敗，卻還在堅持著(zhù)只因為它
們是飛舞的蒲公英。其實(shí)追夢(mèng)也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著(zhù)淚。就算慘烈的失敗也不會(huì )哭，或許我們只是不是幸運的那個(gè)而已罷了。
兒時(shí)的我們三姐妹總是靠在一起，那樣的我們才不會(huì )感到孤單。每當太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)我們就一起坐在高高的房頂吹著(zhù)用肥皂水泡泡，我們是那般虔誠，泡泡輕輕的落到房底，我們的夢(mèng)也在不經(jīng)意間慢慢沉寂，其實(shí)我們都心照不宣，卻還在繼續拔著(zhù)眼睫毛許夢(mèng)。固執之后總是傷感看著(zhù)彼此光禿禿的眼睛，七米，小貓，我們都會(huì )笑著(zhù)流下眼淚，對不對。
時(shí)間蒼白，記憶蔓延。兒時(shí)的夢(mèng)想大論涌上心頭，七米的夢(mèng)想是當一名作家，小貓的夢(mèng)想是當一名受人尊敬的老師。你們卻從未問(wèn)起我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是我們永遠在一起，只有藏在心底。
驕陽(yáng)似火，心卻依舊冰涼，我們總是在太陽(yáng)最炎熱時(shí)光著(zhù)腳丫在地面上行走，感受溫暖。我們會(huì )在春天拔一種稱(chēng)為金魚(yú)的草，那種草的味道就像什么呢？就像我們羨慕卻不可得的大大泡泡糖；我們會(huì )在夏天在地里扯著(zhù)大嗓子喊，因為那樣才會(huì )阻止麻雀吃葡萄，我們喊到說(shuō)不出話(huà)，喊到嘴唇干裂，然后默契的笑著(zhù)流淚：我們會(huì )在秋天一直踩落葉，直到它發(fā)出美妙的聲音為止；我們會(huì )在冬天用瓶子裝滿(mǎn)雪，等它化為雪水，仰頭喝下。我們是那樣的可悲可樂(lè )。
當所有的盛典都在我們的惋惜中溜走，我們已不再是那些年前的小小少女了。我們知道注意自己的小形象了，我卻要轉向奔跑，轉學(xué)搬家。記憶像電影回放，搬家那天，你們倆哭的像個(gè)淚人，我假裝堅強的拍了拍你們的肩膀，轉身離開(kāi)沒(méi)有回頭，因為心痛的眼淚會(huì )泄露我的秘密。其實(shí)我才是最外強中干的一個(gè)。
之后的我，喜歡拼命的看天，因為那樣我的淚才不會(huì )輕易落下來(lái)。思念綿綿，卻強裝微笑，我只能在寂靜的'夜晚為你們祈禱，為你們祝福，同樣為我們的夢(mèng)想加油。
時(shí)間太瘦，指縫太寬。
高一的時(shí)候，我回去了。我想看到她們幸福，想圓我一個(gè)夢(mèng)�？墒�，最終的我以一種失落的心情離開(kāi)的。我沒(méi)有見(jiàn)到堅強的小貓，那單薄的身影此時(shí)正在北漂，是什么讓堅強的小貓離開(kāi)她最?lèi)?ài)的我們，放棄了我們年少無(wú)知的夢(mèng)。我無(wú)從知道。此時(shí)的七米，讓我看到了太多的過(guò)往，我們的過(guò)往，被忽略，被遺忘，被時(shí)間埋沒(méi)。勇敢的七米也假裝微笑的離開(kāi)了我們的傷心部落格。我不知道是什么讓她們鼓起勇氣放棄了自己的夢(mèng)想，但或許我可以想到。
我閉了閉眼，眼睛干澀的流不出眼淚。年少的我們都曾拼命的追夢(mèng)，用脆弱的心與時(shí)間抗衡。但你們最終卻都放棄而歸，在世界上的不同角落用自己的方式活著(zhù)。但是我會(huì )載著(zhù)你們的夢(mèng)想，像飛舞的蒲公英一樣飄呀飄，去追逐夢(mèng)，一輩子不駐足。
飛舞的蒲公英作文 8
飛舞的蒲公英是美麗的。它像一位仙女，來(lái)到大自然；又像一個(gè)頑皮的小孩子，到處亂跑；它有著(zhù)白色的羽毛，代表純潔。
飛舞的蒲公英還有一個(gè)感人的傳說(shuō)——從前村里有戶(hù)人家里有個(gè)待字閨中的女兒，喚作公英。一家人平靜而幸福地生活著(zhù)�？捎幸惶�，不幸從天而降，打破了這個(gè)美滿(mǎn)的家庭。原來(lái)，女兒得了一種難以啟齒的疾病——乳病。在舊社會(huì )里，一個(gè)未婚女子得了這種疾病，的確是莫大的打擊！家長(cháng)也十分氣憤，將公英逐出家門(mén)。公英有口難辯，羞辱難忍，遂投河自殺。卻說(shuō)天不該亡公英，河的下游住著(zhù)一個(gè)一打魚(yú)為生的老人，公英被老人救起。得知公英的不幸后，老人就到田野里找來(lái)一種開(kāi)黃花的藥草，內服外敷，沒(méi)過(guò)幾天，公英的病就好了。公英非常感激老人的救命之恩，遂拜老人為義父，因老人姓蒲，故自稱(chēng)蒲公英。后來(lái)傳于鄉里，鄉親門(mén)用這種藥治療瘡痛腫毒，取得了滿(mǎn)意的療效，因此親切地稱(chēng)之蒲公英或公英。
今天我來(lái)到草地，問(wèn)小草哥哥：“小草哥哥，請你告訴我我的降落地好嗎？”“恩……，我也不清楚�！毙〔菡f(shuō)。突然，又有一陣風(fēng)吹過(guò)，我又問(wèn)風(fēng)兒姐姐：“風(fēng)兒姐姐，請告訴我我的'降落地在哪，好嗎？”風(fēng)兒猶豫了一會(huì )，微笑著(zhù)說(shuō)：“蒲公英妹妹啊，其實(shí)，你的降落地是世界�！闭f(shuō)完，笑著(zhù)走了。我撓撓腦袋，露出疑問(wèn)的神情。突然間，我好像恍然大悟問(wèn)小草哥哥：“小草哥哥，我是不是大自然的子女？只要有世界，所有地方都是我的降落地？”“恩�！毙〔菸⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
蒲公英代表樸實(shí)，純潔，給人以舒暢的感覺(jué)。蒲公英的種子隨風(fēng)飄散的樣子很美，如棉似雪。它象征著(zhù)有一顆堅強，善良的心，也會(huì )苦中有樂(lè )的。也象征著(zhù)隨遇而安，順其自然的意思。
飛舞的蒲公英作文 9
春去秋來(lái)，時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，每一年，漫山遍野的蒲公英都會(huì )隨風(fēng)飛舞，每一次的感動(dòng)，都會(huì )用愛(ài)詮釋心中的那份永遠，不變的美好……——題記
可以說(shuō)，這次收獲的不僅僅是來(lái)源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì )到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開(kāi)的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。
或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無(wú)暇的，在這本書(shū)中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。
她雖永遠的遠離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當春花爛漫的時(shí)候，透過(guò)這靜謐而美好的花海，似乎看見(jiàn)了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話(huà)，每一次的飛舞，都是她在將愛(ài)撒向大地。
熱愛(ài)學(xué)習的她，在小男孩的眼中一只書(shū)包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著(zhù)書(shū)包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠的天堂。在人們看來(lái)這只不過(guò)是贊美她對學(xué)習的滿(mǎn)腔熱忱，我看不是，因為在其中包含了那個(gè)小伙伴對她的`真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛(ài)的書(shū)包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……
其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的夢(mèng)境，但正因為這樣，才不止一次的激起了我的共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……
悲傷過(guò)后的愉快，是因為她的伙伴相信明年她會(huì )隨著(zhù)蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書(shū)包。在我看來(lái)，小男孩的等待如陽(yáng)光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。
漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節，才會(huì )想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。
飛舞的蒲公英作文 10
她像一朵飛舞的蒲公英日夜兼程的尋找幸福。
小雅，一個(gè)尋夢(mèng)的女孩兒。
小雅總是乘著(zhù)風(fēng)從校園的一角飄到另一角，笑起來(lái)時(shí)，總會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，也算個(gè)美女，可她卻不愛(ài)笑，整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴厲。
“蒲公英好美，好幸福�！靶⊙陪裤降赝�(zhù)瞞天飛舞的蒲公英，喃喃地說(shuō)。這時(shí)，她是最安靜的。
“你也很幸福啊�！拔野腴_(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)。
小雅猛然回過(guò)頭，“不，我一點(diǎn)也不幸福�！八龓缀跏呛鸪鰜�(lái)的。
我一楞，小雅接過(guò)一朵蒲公英，深深凝望著(zhù)，“蒲公英能飛，而我卻不會(huì )飛，蒲公英能尋找的幸福，而我卻被困在牢籠里�！罢f(shuō)完，臉上流露出無(wú)奈。
小雅并不幸福，她是一朵被風(fēng)束縛的蒲公英。
小雅突然抬頭，堅定地看著(zhù)我，“總有一天，我會(huì )乘風(fēng)飛翔，去尋找自己的幸福�！�
小雅真的飛走了，不過(guò)是坐著(zhù)火車(chē)走的。她要到一個(gè)陌生的城市和她姥姥生活。
去火車(chē)站送她時(shí)，看見(jiàn)她的父母了，都是高高瘦瘦，臉上難隱對她的不舍之情，可她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，看見(jiàn)我，就撲過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉興奮地說(shuō)：“我終于可以像蒲公英那般飛起來(lái)了，可以去尋找自己的幸福了�！八龥](méi)有看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)她這話(huà)時(shí)，她父母黯然失神到雙眼。
“小雅，要保重啊，要聽(tīng)你姥姥的話(huà)，那邊天冷，要多加衣，別感冒了�！八母改戈P(guān)切地叮囑小雅。
“知道了，知道了，真羅嗦�！霸�(huà)還未說(shuō)完，小雅便不耐煩地揮揮手，轉身決然地走了，我看著(zhù)小雅父母悲傷的身影，心里不由想到：小雅，你的幸福真的在那座陌生的城市里嗎？
小雅走了，才幾天又回來(lái)了，她是乘風(fēng)回來(lái)的。
去接小雅時(shí)，發(fā)現她瘦了，眼睛是紅腫，她哭過(guò)。
小雅看著(zhù)我，輕輕搖頭，“我的幸福不在哪兒，在哪兒我面對的只有鋼筋水泥�！�
小雅回來(lái)后，變了，不再?lài)\嘰喳喳地抱怨自己的`父母，臉上的笑容也多了。我知道，她會(huì )飛了，她找到她的幸福。
小雅跳躍在蒲公英花叢中，漫天的蒲公英圍繞她旋轉，仿佛她也變成了一朵飛舞的蒲公英。
“你知道嗎？我會(huì )飛翔了，我找到幸福了�！靶⊙判χ�(zhù)對我說(shuō)。
“那你的幸福在哪兒？“
小雅頓住了飛舞的身影，微微張開(kāi)雙臂，風(fēng)輕輕地吹來(lái)，擾亂了她的發(fā)絲，“我的幸福就在身邊，是風(fēng)，是風(fēng)載我回來(lái)的�！�
她笑了，找到幸福的微笑，真的很美，很美。
飛舞的蒲公英作文 11
夏天快過(guò)去了，秋天悄無(wú)聲息的向我們走來(lái)。對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，這是豐收的喜悅，但對于蒲公英來(lái)說(shuō)，是骨肉親情到分離的時(shí)刻！蒲公英們將在傍晚乘著(zhù)“風(fēng)班車(chē)”開(kāi)始人生的第一次長(cháng)途旅行，他們個(gè)個(gè)不舍得離開(kāi)媽媽?zhuān)鼈儌�(gè)個(gè)很堅強很勇敢，都強忍淚水依依不舍地乘著(zhù)“風(fēng)班車(chē)”去開(kāi)始新的人生……蒲公英們來(lái)到了一個(gè)土壤肥沃的溪水邊，蒲公英大哥對蒲公英小弟說(shuō)：哇，這地方好，土肥水美，要去的跟我去吧，說(shuō)著(zhù)就帶著(zhù)一幾位兄弟飛下去了。
蒲公英小弟望著(zhù)他們的背影嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里已經(jīng)有我們蒲公英了，在這里生存沒(méi)有價(jià)值！”說(shuō)著(zhù)繼續向前飛。蒲公英兄弟姐妹議論開(kāi)了，有稱(chēng)贊蒲公英大哥明智，有的嘆自己自己沒(méi)及時(shí)跟去的……嘰嘰喳喳的人群里有個(gè)蒲公英問(wèn)道：“聰明的小弟，你要去哪里生活啊”。小弟淡定地說(shuō)：“我要到一個(gè)我們蒲公英家族沒(méi)到過(guò)的山峰頂點(diǎn)扎根，盡覽大好河山，仰望蒼鷹展翅長(cháng)空……，我要讓家族成員為我驕傲！”蒲公英大姐卻很不屑地說(shuō)：“哼，自大的家伙”。當大家飛到一片大花叢上空，蒲公英大姐經(jīng)不住長(cháng)途的勞累帶著(zhù)姐妹飛下去了，蒲公英小弟想說(shuō)什么時(shí)，卻來(lái)不及了“都怪我沒(méi)及時(shí)提醒他們，這可是一個(gè)私家花園啊，你們會(huì )被園丁當成雜草一樣除掉的”。
蒲公英小弟搖搖頭繼續努力向上向前飛行著(zhù)……眼前出現了一座高聳入云的大山，蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的'目的地到了”，并以更快的速度向上飛，他心里默默地禱告著(zhù)：媽媽?zhuān)艺业搅宋业哪繕�，我�?huì )開(kāi)辟出自己的一片天地，把我們蒲公英的根牢牢扎在大山頂上，不要掛念我，媽媽放心吧。歲月悠悠，不知不覺(jué)快一年過(guò)去了，當年的蒲公英小弟周?chē)_(kāi)出了大片大片黃色的蒲公英花，那么的鮮艷，那么的燦爛……
飛舞的蒲公英作文 12
美好的事物總是那么短暫。就像被風(fēng)吹走的蒲公英。別了，鵝毛般的蒲公英，還有，那個(gè)總是會(huì )在蒲公英叢里的女孩�！}記
兒時(shí)，我是在鄉下度過(guò)的。
鄉下奶奶的小屋后，有一大叢蒲公英。蒲公英在我的眼里，是很純潔的。風(fēng)一吹，白色的花瓣便滿(mǎn)天飛舞，落在人的頭上、肩膀上、腳下……人置身此境，便有如來(lái)到了白色圣殿。這樣的場(chǎng)景，怎么不令人享受？因此，這兒成了我的“秘密基地”。上學(xué)從這兒經(jīng)過(guò)；傍晚，我端著(zhù)飯碗欣賞余暉；夜里，我又駐足此地，與數株蒲公英一起，看夜幕中燦爛的群星……從來(lái)沒(méi)有人知道這個(gè)地方，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)打擾過(guò)我。直到，“蒲公英”女孩的出現。
其實(shí)，她是我的鄰居。一次偶然的玩耍中，發(fā)現了這叢蒲公英。我并不認識她。
“蒲公英”女孩比我年長(cháng)一歲。她的膚色總讓我產(chǎn)生她是中非混血的錯覺(jué)，個(gè)子矮矮，目光炯炯有神，閃爍著(zhù)淳樸的光芒。
我喚她“蒲公英”，只因她和我一樣呆望著(zhù)雪花般的蒲公英，我便結識了她。
一天，我像往日一樣來(lái)到蒲公英叢里，哦，我看見(jiàn)了她——“蒲公英”女孩�！鞍�，蒲公英！”我親切地和她打著(zhù)招呼。她回頭看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”我禮貌地回了一句：“早上好哇！”不一會(huì )兒，她又轉頭，癡癡地凝視著(zhù)那漫天飛舞的蒲公英。久久，嘴角漾起一絲微笑。她的性格比較沉穩，可我不同，我是那種大大咧咧的人。于是，她給我的印象是：很呆。我走過(guò)去，拍了一下她的頭：“喂，呆瓜，你就不能開(kāi)朗一點(diǎn)呀？你現在這個(gè)樣子，嘖，老氣橫秋的�！薄笆菃�？”她手捧一株蒲公英，邊吹邊說(shuō)：“說(shuō)得不錯，看來(lái)，我是該外向一點(diǎn)了�！蔽覜](méi)想到她會(huì )如此回答，友善地對她笑了笑。接著(zhù)，我開(kāi)始眉飛色舞地給她講述我的故事，她被逗樂(lè )了，也開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)她的趣事……時(shí)光悄悄流逝，一天很快過(guò)去。我覺(jué)得，這一天，是我在鄉下過(guò)得最有意義的'一天。
期末考試后，我取得了好成績(jì)，我懷揣著(zhù)用紅笑聲打著(zhù)的大大的“100分”試卷，來(lái)到蒲公英叢。我又看到了“蒲公英”女孩。她在那嚶嚶哭泣，我連忙走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)她考了個(gè)不及格。我吁了一口氣，小心翼翼地說(shuō)：“這沒(méi)有什么嘛，我這次也考了個(gè)不及格�！彼亮瞬翜I眼，半信半疑地問(wèn)：“此話(huà)當真？”我坐下，奪過(guò)她手中的那一串蒲公英，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“本來(lái)就沒(méi)什么嘛�！彼肿煨α�，我也笑了。心里卻打著(zhù)小鼓：希望這個(gè)善意的謊言永遠不會(huì )被揭穿。隨著(zhù)交往次數的增多，我們成了好朋友。
可是，命運就是愛(ài)捉弄人。
那是一個(gè)黃昏，我坐在蒲公英叢中看落山的太陽(yáng)�！捌压ⅰ迸�(lái)了，對我說(shuō)：“爸爸媽媽……要接我到城里去了，我要走了�！彼钠綒夂�，可我分明看到了她眼中的不舍和失落�！芭丁蔽衣朴频貞艘宦�，卻掩蓋不了心中的失落。一切，都太突然了。
蒲公英叢同樣在，小橋流水人家同樣在，只是，她要走了。
“再見(jiàn)……”轟轟的汽車(chē)聲中，夾雜著(zhù)家人的催促。
她回眸，眼神流露出一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不愿。她的身后，是一大片隨風(fēng)飄逝的蒲公英，紛紛揚揚……
她走了。我久忍的眼淚還是不爭氣地流了出來(lái)……余暉似乎在安慰我，久久不肯西下，過(guò)了很久，天空中最后一抹金黃，才悄然離去。
一個(gè)月后，我也要走了�；仨谴笃压�，回想起那段美好而又短暫日子。我堅信，“蒲公英”一定在世界的某個(gè)角落等著(zhù)我。
晚上睡在床上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和蒲公英變成了兩株蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，各自身上的花瓣便漫天飛舞……
飛舞的蒲公英作文 13
我看著(zhù)，一朵小小的蒲公英帶著(zhù)它小小的種子飛舞到我的眼前，我伸出手，讓他落在我手心里。凝視著(zhù)它，總覺(jué)的許多的事涌上心頭。一陣風(fēng)又將它吹起，送遠……夏日的風(fēng)還不曾暖起來(lái)，蒲公英迎著(zhù)初夏的風(fēng)開(kāi)始跳舞。我飛奔著(zhù)撲進(jìn)田野里，她在我身后追趕�！昂�，慢點(diǎn)！”我沖我叫。我回頭扮了個(gè)鬼臉給她：“你太慢了，我可不等你哦！”我看見(jiàn)她在氣得跺腳喊：“你等著(zhù)，我可來(lái)了�！彼炫苓^(guò)來(lái)，腳邊的蒲公英隨著(zhù)她的步伐開(kāi)始漫天飛舞。
小小的蒲公英像紛飛的魔法，讓我總記得她飛揚的青絲和臉上明媚的笑……很快他就到了我身邊，拍打著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“哎，你看�！彼衩氐奶鹗�，慢慢張開(kāi)。她手心里有一朵小小的蒲公英，那樣安靜地躺在她手心里�！靶∑佳�，你記住，我就是漫天的蒲公英，永遠飛舞在你身旁�！彼�.笑著(zhù)說(shuō)，或許是我太敏感，老覺(jué)著(zhù)她眼里有傷感在漫延。我打趣她：“是嗎？你是蒲公英，我就是你的藍天任你飛舞�！蔽业脑�(huà)雖是無(wú)心，但她眼里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩沖我很用力的點(diǎn)頭：“我們永遠在一起�！蔽倚χ�(zhù)回她：“好！”我看著(zhù)她，她也看著(zhù)我笑著(zhù)奔進(jìn)草叢里去找蒲公英了。
如果我知道會(huì )有最后的結果，當時(shí)也會(huì )飛常認真的告訴她：我們要永遠在一起！第二天，她來(lái)找我，眼紅紅的，腫的像核桃一樣，我就感到有些不對。她什么也沒(méi)說(shuō)，塞給我一張卡片就要走。我叫住她，她回頭笑了笑，淚水劃到了她的嘴角，手指著(zhù)蔚藍的天。我再也忍不住了，淚水一涌而下。她還是離開(kāi)了……卡片里德蒲公英現在已經(jīng)枯萎，凋落，而我依然忘不了蒲公英飛舞的時(shí)光和她揚起的嘴角邊的淚水……蒲公英，你在我的藍天里過(guò)的好嗎？我們永遠在一起。
飛舞的蒲公英作文 14
大自然是陪伴我們的朋友；大自然是教育我們的老師；大自然是開(kāi)啟內心之門(mén)的鑰匙；而飛舞的蒲公英，是我成長(cháng)的源泉。
放學(xué)路上，我拉著(zhù)閨蜜到學(xué)校對面買(mǎi)了點(diǎn)兒吃的和玩的，好在路上解解悶。
我們邊玩邊吃邊聊，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了家樓下的花壇旁�？吹交▔镉幸黄瑵嵃谉o(wú)瑕的蒲公英，我們頓時(shí)興奮的尖叫起來(lái)：“哇塞！竟然有這么大一片蒲公英，也太美了吧！”純潔的`蒲公英使我們駐足癡望。
我們在想像中沉浸了好一會(huì )兒，突然回過(guò)神來(lái)想出了一個(gè)好點(diǎn)子：“吹蒲公英！”心動(dòng)不如行動(dòng)。我們各自找到心儀的一朵蒲公英，醞釀好情緒，嘟起嘴向蒲公英吹去。那一朵朵蒲公英，漸漸散開(kāi)，像一位美麗的白衣仙子一般飛向遠方。頓時(shí)，我感慨萬(wàn)千。
看到一片片蒲公英的花瓣朝各地飛去，好似為事業(yè)奔波的創(chuàng )業(yè)者；為學(xué)業(yè)努力的奮斗的學(xué)生；為家庭頂起千萬(wàn)重任的父母；生命負有重大責任的醫生；為城市環(huán)境保持干凈的環(huán)衛工人……
既然世界上有這么多壓力大，負有擔當，有責任的人。我又憑什么說(shuō)自己壓力大，不想學(xué)。想起六一那天的事我就深深后悔。
周三上午表演完我的兩個(gè)節目，我覺(jué)得很累，下午，老師帶著(zhù)我們去珠山公園爬山，放完學(xué)我還要上英語(yǔ)班，上完英語(yǔ)班竟然還要上舞蹈課。當時(shí)有同學(xué)邀請全班人去他家玩，要上課的我感到很遺憾，也因為壓力哭了。同學(xué)們看到我哭了，就拿我手機跟媽媽打電話(huà)，求她讓我去。 我媽實(shí)在是很生氣，一氣之下就直接答應了，那晚我沒(méi)有回去住，我睡到了閨蜜家里。
在那一晚的思考中，我反省了自己，媽媽每個(gè)月要支付超過(guò)工資幾千塊錢(qián)的錢(qián)讓我學(xué)習。我沒(méi)有資格說(shuō)我的壓力大。我要為自己的學(xué)業(yè)做出一份努！
飛舞的蒲公英作文 15
在一個(gè)美麗的春天里，有著(zhù)一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長(cháng)滿(mǎn)蒲公英的、一個(gè)很特別的`草地。
這片草地上有像太陽(yáng)一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時(shí)，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)，把一朵蒲公英茸球當一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊唱著(zhù)歌地采著(zhù)蜜，正準備回家。又有兩只小鳥(niǎo)，她們好像在說(shuō)：“小七星瓢蟲(chóng)，這不是大雪山，這只不過(guò)是一朵蒲公英茸球 而已�！比缓缶托χ�(zhù)飛走了。
吃完了中飯，有兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)。哥哥拿著(zhù)一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當然還飛到了每個(gè)人的心里。
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