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【精選】蒲公英的作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的蒲公英的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文600字 篇1
我是一朵小蒲公英，我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開(kāi)始，就看見(jiàn)每天有無(wú)數的小蒲公英離開(kāi)了自己的媽媽在外面旅行�？粗�(zhù)它們十分快樂(lè )的樣子，我也很想去看外面的世界。有一天，風(fēng)姐姐路過(guò)了這里，于是，我對風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我想去看看外面的世界，你能幫幫我嗎？”風(fēng)姐姐對我笑了笑，說(shuō)：“當然可以�！比缓�，她對我輕輕地吹了一口氣，其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程，從現在開(kāi)啟了！
在輕柔的微風(fēng)的吹拂下，我慢慢地飄著(zhù)。飄著(zhù)飄著(zhù)，對面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我跟它打了一聲招呼：“你好呀！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，看你行色匆匆的，是要趕著(zhù)去哪兒呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我要趕著(zhù)去看甲蟲(chóng)音樂(lè )家的演唱會(huì )呢！”“是嗎，我也想去聽(tīng)，你能帶上我嗎？”“當然可以了�！庇谑�，我坐在小鳥(niǎo)的背上，小鳥(niǎo)便快速地飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)停在了一棵大樹(shù)上，緊接著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )飄然而起……聽(tīng)完了甲蟲(chóng)音樂(lè )家的演唱會(huì )后，我和小鳥(niǎo)告別，繼續了我的旅程。
忽然，我看見(jiàn)下面有一個(gè)小男孩指著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜囱�！那里有一個(gè)小降落傘！”小男孩的媽媽順著(zhù)他手指的方向看了我一眼，然后摸了摸小男孩的頭，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“那不是降落傘，而是蒲公英�！薄芭��！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，“她好可愛(ài)喲！”我沖他們笑了笑，當然，他們是看不見(jiàn)的。
飄了那么久，我漸漸有些累了，于是，我跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落，到了地上，我心想：還是先睡一覺(jué)吧。然后我閉上了眼睛……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己的四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。噢，這是在土地公公的懷抱里�？磥�(lái)，我的旅程結束了，我也要照顧下一代蒲公英了。
又一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，嗯――這，又是誰(shuí)呢？噢，應該又是離開(kāi)了媽媽的懷抱而去旅行的可愛(ài)的蒲公英門(mén)吧……
蒲公英的作文600字 篇2
蒲公英象征著(zhù)純潔，這是因為這一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(cháng)，也是我們應該學(xué)習的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結構再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結在花桿上。旁邊有幾條細長(cháng)的綠辮兒“盛”著(zhù)花辮�；U直下去點(diǎn)就是“護衛”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì )有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細看就像沒(méi)有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。
我有一個(gè)自己的花盆，我發(fā)現蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺觀(guān)察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺，突然，我發(fā)現了一朵長(cháng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著(zhù)帽子，羞澀地朝著(zhù)太陽(yáng)光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽(yáng)光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過(guò)幾天又來(lái)觀(guān)察。
可才過(guò)了兩天，我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了，花苞內部嫩嫩的雪白清晰可見(jiàn)，離開(kāi)花不遠了，我期待著(zhù)！第三天我就又一次來(lái)察看了。面對著(zhù)蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開(kāi)，希望蒲公英已開(kāi)花。果真不假，蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著(zhù)一個(gè)降落傘，可愛(ài)極了！我的第一個(gè)念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調皮的“傘架”飛舞著(zhù)，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。
不久后，它們慢慢的逝去了……讓我想不到的是：今年春天我的小花盤(pán)中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)！有心栽花，花不開(kāi)；無(wú)心插柳，柳成蔭。
蒲公英的作文600字 篇3
我是一棵小小的.蒲公英種子，當我還依偎在媽媽身上時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)，外面的世界很精彩，于是，我開(kāi)始在腦海里勾勒這個(gè)美麗的世界：花開(kāi)得如霧一般夢(mèng)幻，鳥(niǎo)兒清婉的歌聲處處洋溢，嫰綠的芳草鋪遍大地，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間……
終于，有一天。風(fēng)姑娘提著(zhù)裙擺，微笑著(zhù)走來(lái)。我興奮地離開(kāi)了媽媽的懷抱，踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飛著(zhù)，心里漲滿(mǎn)了期待，我好奇地向地面望去，可眼前的景象卻著(zhù)實(shí)令我大吃一驚：沒(méi)有爛漫的花開(kāi)，沒(méi)有動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有新綠的芳草，也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。只有喧鬧的汽笛響徹耳畔，只有不斷排出的臟水污染著(zhù)小溪，只有灰蒙蒙的煙霧籠罩原本蔚藍的天空……我不知所措了起來(lái)，腦海中那個(gè)美麗的世界破碎了，我漫無(wú)目的地飛啊，飛啊，卻只有愈來(lái)愈多的城市，愈來(lái)愈多的失望。我不喜歡被劃分的規規矩矩的花圃，不喜歡沾滿(mǎn)灰塵的空氣，更不喜歡刺耳的鳴笛。我只想要一個(gè)安身之地��！
夜色漸濃，我只得找了一小片干涸的土地落腳，望著(zhù)沒(méi)有星星的天空，幻想著(zhù)自己夢(mèng)中的世界，我不禁嚶嚶地哭了起來(lái)……旅途的勞累，漸漸壓低了我的哭聲，一股困意襲來(lái)，我不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
突然，我看見(jiàn)了一片動(dòng)人的天地，在那里，柳樹(shù)姑娘正輕柔地梳理著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，波光粼粼的湖面瀉滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，一朵朵花兒競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒們盡情地展現自己清脆的歌喉，翠綠的芳草繡滿(mǎn)了大地……望著(zhù)這如畫(huà)卷般迷人的地方，我癡迷地奔了過(guò)去，卻一下子摔了個(gè)趔趄，我猛然驚醒，卻只剩下一片漆黑的天！
我無(wú)助地張望，希望找到那個(gè)仙境，可是沒(méi)有，四周只有近接荒蕪的廢墟，我絕望地喊道：“人類(lèi)，請還我一個(gè)美麗的家吧！或許在你們心中，這個(gè)世界很大，很美，卻不屬于我！”
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