關(guān)于寫(xiě)朋友的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 1
朋友是我們生活中不可缺少的。但什么才是我們真正的朋友？朋友是一種我們值得相信的人，我們與朋友一起玩耍，一起學(xué)習，一起吃飯，一起運動(dòng)……但有些人我們認為他們是我們的朋友，但他們卻利用著(zhù)我們，不把我們當朋友。在我們發(fā)達時(shí)，他們和我們在一起，把我們當成最好的朋友，但當我們落魄時(shí)，卻離我們很遠，裝著(zhù)不認識我們。這樣的人讓我們心灰意冷，讓我們傷心。也有這樣的.一種人，當我們發(fā)達，表現平平淡淡，對我們不錯，卻不說(shuō)要什么回報，而當我們落魄，無(wú)助時(shí)，卻伸出援助之手，而又不求回報。令我們感到溫暖。有些人喜歡錦上添花，在我們成功時(shí)，助我們一臂之力，還有一些人總是雪中送炭，當我們處于困難時(shí)，拉我們一把。但錦上添花的人很多，雪中送炭的人很少。而錦上添花也永遠不如雪中送炭。當你發(fā)達時(shí)，所有人都把你當朋友，當你落魄時(shí)，你才知道什么是你真正的朋友。錦上添花固然不錯，但雪中送炭才是真正的朋友。所以珍惜那些當你落魄時(shí)，向你伸出自己手的人，而不是那些在背后踹你一腳的人。也許所有的人都可以把你當朋友，但你要看清楚那些把你當真正的朋友。
人們嫉妒的往往不是不認識的，人發(fā)達，而是身邊的人發(fā)達，所以請小心，當你發(fā)達的時(shí)候，也許你那所謂的朋友也許會(huì )把你從背后推下去，當你爬的越高，你背后的朋友也許把你推下去后，摔得更慘。要相信你的朋友，也要交那些值得你相信的人為朋友。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 2
我知道，我們在這幾年里經(jīng)歷了許許多多的磨難、挫折，但是，我們都依然挺了過(guò)來(lái)，不是嗎？
或許，我還不算你們的朋友、同學(xué)，只算是一個(gè)曾經(jīng)擦肩而過(guò)，但是卻又覺(jué)得相識的人。
在這個(gè)班級里，我們有過(guò)數不勝數的經(jīng)歷。有開(kāi)心的，難過(guò)的，憂(yōu)郁的……
但是，這又怎么樣呢？
只不過(guò)是認識后，又漸漸的淡忘了…
我們好似螞蟻群。在有困難的時(shí)候，大家互幫互助，，在要為自己的榮譽(yù)而戰的時(shí)候，大家一直在努力著(zhù)�？芍^是風(fēng)雨同舟。
但是，我們又如何面對畢業(yè)時(shí)念念不舍的心情呢？有的人會(huì )覺(jué)得這是一種解脫，但有的人卻認為，這只是一次暫時(shí)的離別，以后還會(huì )再相見(jiàn)。
以前，總是盼著(zhù)畢業(yè)，但是真的畢業(yè)了，心里又有多么的.不舍。
有的人用或許是勉強的笑來(lái)掩蓋自己內心的不舍，有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來(lái)表達自己的心。
是啊，為了我們的學(xué)習，而長(cháng)出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國未來(lái)的棟梁的花骨朵們，而放著(zhù)自己的家庭，來(lái)一心一意的教導我們。到離別時(shí)，才懂得老師的辛苦，平時(shí)卻對老師恨之入骨。
畢業(yè)了，那些風(fēng)雨同舟的同學(xué)們即將天各一方，我們只能真誠的祝福他們……
但是我們不用傷心，能相見(jiàn)的時(shí)候多的是，10年見(jiàn)不著(zhù)，20年……反正，不管怎么樣，我們的心永遠連在一起！
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，風(fēng)雨同舟的同學(xué)……
我會(huì )永遠記住你們的！
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 3
友誼是世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的。培根說(shuō)過(guò)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野……”
我們青少年慎重的擇友，交到好的'朋友，每天都能有所進(jìn)益；而交到壞的朋友，則會(huì )給我們帶來(lái)許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長(cháng)，飲之彌香；而建立在錢(qián)、權、利、欲上的友誼，則只會(huì )曇花一現。
_說(shuō)過(guò)：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟�！惫湃嗽缫讯迷鯓咏挥�，今天仍然值得我們學(xué)習。
高山流水遇知音
《列子·湯問(wèn)》記載了一段故事：春秋時(shí)人俞伯牙是當時(shí)著(zhù)名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領(lǐng)略的人卻沒(méi)有幾個(gè)。一天晚上，風(fēng)清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來(lái)，他一邊彈，一邊想象著(zhù)高山的巍峨景象。就在這個(gè)時(shí)候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好��！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好��！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經(jīng)沒(méi)有人能懂得自己的琴音了。
割席斷交
管寧與華歆是東漢末年人，共同在著(zhù)名學(xué)者陳實(shí)門(mén)下受業(yè)。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見(jiàn)，華歆撿起來(lái)后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車(chē)從門(mén)外經(jīng)過(guò)，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書(shū)，華歆卻扔下書(shū)本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。
通過(guò)兩則古人交友的故事告訴我們：樂(lè )交諍友，不交損友。，對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 4
在高中的時(shí)候我遇到了一個(gè)朋友。同在一個(gè)班里，但是我們不是很熟。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始并不是非常的大方，即便在班里所認識的人也很少。后來(lái)當我和同學(xué)去吃飯的時(shí)候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時(shí)我真的很驚奇，但是后來(lái)我又很尷尬。因為畢竟我以前也是和其他的同學(xué)一起去吃飯呢，還沒(méi)有和他一起，現在如果讓我和那個(gè)朋友一起吃飯的話(huà)，那我和其他的同學(xué)該怎么解釋呢？但終究的結果是我沒(méi)有去解釋。我想其他的同學(xué)也應該會(huì )理解我。因為我很少拒絕過(guò)別人。
大約幾個(gè)月下來(lái)，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經(jīng)和他一起去吃飯的那個(gè)朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個(gè)人都不愿意去妥協(xié)。
我一開(kāi)始還是蠻順心如意的，畢竟又認識了一個(gè)新的同學(xué)。但是后來(lái)我漸漸地發(fā)現了他更多的缺點(diǎn)。他總是在炫耀自己很富有，覺(jué)得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。
我知道朋友應該彼此容忍對方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來(lái)我也和他產(chǎn)生了分歧，我不知道自己是否應該原諒他，但我一直猶豫不決的時(shí)候，他來(lái)到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來(lái)，因為我可以明白，一個(gè)高傲的人向別人乞求原諒的時(shí)候是有多么的`難受。
我想既然他可以容忍我的一切缺點(diǎn)，那我也不必如此的挑剔。因為畢竟人無(wú)完人。
后來(lái)到我們畢業(yè)的時(shí)候，他告訴我，我曾經(jīng)是她最好的朋友，但當時(shí)我并沒(méi)有回給他任何一句話(huà)。因為我沒(méi)有加他當做我自己最好的朋友。但我并沒(méi)有說(shuō)出口，因為我怕傷了他自己的心。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 5
四年級時(shí)，我認識了她。她戴著(zhù)黑框眼鏡，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)馬尾，在我印象中，只有一個(gè)詞適合她—沉默。
對于她的到來(lái)，我是不歡迎的，因為她調走了閨蜜——劉新梓歆。但漸漸的，一段時(shí)間相處后，我對她有了改觀(guān)，我開(kāi)始粘著(zhù)她。我發(fā)現她的`性格其實(shí)還是開(kāi)朗的，（對我而言）我和她越走越近。直至轉學(xué)后，心里依然掛著(zhù)她，其次是朱老師�，F在想來(lái)，那時(shí)候，我們除了放學(xué)，簡(jiǎn)直像個(gè)連體人！
“小星星～一起？”我眨巴眨巴眼睛，相信她明白�！昂�，馬上，最后一題！”她推了推眼鏡，奮筆疾書(shū)�！靶⌒切恰艑W(xué)一起唄～我送你，不用謝�！薄安灰�，我和沛言汶言一起�！彼裏o(wú)情拒絕�！昂�，我不要理你了！”我甩頭、邁步。她推了推眼鏡，笑嘻嘻看著(zhù)我�！罢娌灰黄鹱�？”我不死心，半路又折回來(lái)�！班��！币荒樋隙��！按_定？”我瞇了瞇雙眼。哼，就知道找糖糖果果，我不就晚了幾年認識嘛。我醋極了，一把揪住她頭發(fā)：“既然如此，那我免費幫你梳個(gè)辮子吧，不用謝～”我不由分說(shuō)開(kāi)始扯皮筋。她慌了，忙從我手里搶出頭發(fā)：“別別別，一起走，一起走！”我不樂(lè )意了，哼，聽(tīng)這語(yǔ)氣，怎么像我強迫的一樣�！鞍自傅�？”“嗯嗯�！辈桓要q豫，小雞啄米地點(diǎn)頭應著(zhù)�！安�，我改變主意了，我找依依去，拜拜了您！哪！”我不高興了，沖她重重一哼，嘴嘟得高高的。（這是醋壇子打翻的后果�。┛墒窃趺茨闯鲆桓贝饶傅臒o(wú)賴(lài)感和一種“吾家有女未成長(cháng)”視覺(jué)感？幻覺(jué)！一定是幻覺(jué)！我猛甩腦袋，在雙胞胎姐妹一股“關(guān)愛(ài)幼稚兒童”的目光下，氣呼呼走了。
“小星星，你還好嗎？如果有機會(huì )再和你一個(gè)班級，我一定不再亂發(fā)脾氣了�！�
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 6
我有一位好朋友，叫向景灝，他有一張燒餅臉，眼睛水靈靈的，又平又寬的鼻子，長(cháng)著(zhù)一雙招風(fēng)耳，一個(gè)紅紅的嘴，時(shí)時(shí)刻刻地動(dòng)著(zhù)。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實(shí)際上可不一樣。
有一次，我和向景灝上數學(xué)補習班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)各種各樣的習題，看得我頭昏眼花，于是，我準備瞄一眼向景灝的，但他瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)黑板，神情淡了下來(lái)，我剛想問(wèn)他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見(jiàn)了，可能是正講在行頭上，不太在意。向景灝看老師沒(méi)點(diǎn)他，突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，你出的習題有一點(diǎn)錯了！”老師轉過(guò)頭，說(shuō)：“是嗎？”便回過(guò)頭望著(zhù)黑板檢查，但沒(méi)有檢查出錯，于是問(wèn)：“哪里錯了？”老師發(fā)火了，其他同學(xué)也在說(shuō)他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著(zhù)一題說(shuō)：“老師把這里的小數點(diǎn)寫(xiě)左了，這個(gè)數就縮小了十倍，答案也就錯了�！彪S后，同學(xué)們也發(fā)現了，發(fā)出了雷鳴般的`掌聲，我也向他豎起了大拇指。
他雖然執著(zhù)，也還有調皮的一面。
上課鈴響了，數學(xué)補習老師因有事耽擱了一下，向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來(lái)。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說(shuō)：“哼，看我等會(huì )兒告發(fā)你！”不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，我剛想舉手，沒(méi)想到他惡人先告狀，說(shuō)我發(fā)動(dòng)全班帶頭講話(huà)，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”,我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴(lài)臉地找我借橡皮擦。我開(kāi)頭沒(méi)給他，但他又做一些表情來(lái)逗我笑，無(wú)奈，只好借給他。
這就是我的好朋友，一個(gè)執著(zhù)但又調皮的向景灝。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 7
我原來(lái)有一個(gè)很要好的朋友，叫阿濤。他平時(shí)性格特別開(kāi)朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠離了他。從那件事后，我也和他拉開(kāi)了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個(gè)再也普通不過(guò)的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的.紙條，嚴肅地走上講臺，開(kāi)始報起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當時(shí)我想：他們好慘，誰(shuí)叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報到了我的名字。
“什么？我沒(méi)亂扔垃圾呀！怎么會(huì )有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認命：罰掃。
沒(méi)想到，第二天又有我。我被加罰了一個(gè)星期。我實(shí)在忍耐不住了，便偷偷地調查。誰(shuí)知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點(diǎn)不相信，便一整天都觀(guān)察他。我假裝走出教室，他見(jiàn)四下沒(méi)人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時(shí)，我的心宛如刀割。我以為是在做夢(mèng)。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？一下子，我的腦子里涌出了許多問(wèn)題。下課后，我去問(wèn)他，他故作鎮定，一臉茫然的回答:“什么��？不可能是你的好朋友我扔的，應該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說(shuō)的出來(lái)！我只好默默地轉身離去，也知道為什么有人離開(kāi)他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來(lái)不及。原來(lái)，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 8
朋友，多么簡(jiǎn)單的字眼，可是誰(shuí)知道它背后的真正意義呢？是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，是溫暖的一句安慰，還是鼓勵的一個(gè)眼神？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣�！�
沒(méi)錯，平時(shí)可以和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的同學(xué)，在危急時(shí)刻又會(huì )有幾個(gè)來(lái)幫我們呢？有這么一側故事，一個(gè)少年，家里非常有錢(qián)，他經(jīng)常與他所謂的朋友出去玩，花錢(qián)如流水。父親看不慣，對他說(shuō)：“你覺(jué)得，你的朋友是真心對你好嗎？”“那當然！”少年不假思索地回答�！澳呛�，你穿著(zhù)一件有雞血的衣服，去找你最鐵的哥們，說(shuō)你殺人了，看他們會(huì )如何？”少年認為沒(méi)問(wèn)題，就穿著(zhù)一件有雞血的衣服出門(mén)了。
他來(lái)到他認為最好的哥們的家，向他說(shuō)清了來(lái)龍去脈，請他幫幫忙。沒(méi)想到，他的朋友嚇的關(guān)了門(mén)，對他說(shuō)：我不認識你，你快走！少年很是傷心。他來(lái)到了他第二個(gè)好朋友的家，結果不盡人意。漸漸的他失去了希望，因為接下來(lái)的朋友沒(méi)有一個(gè)會(huì )幫他。他才真心的知道，他沒(méi)有真正的朋友�；氐郊�，他對父親說(shuō)了一切。父親叫少年去找他的朋友，關(guān)系不是很親密的朋友。少年抱著(zhù)不大的希望來(lái)到父親的朋友家，說(shuō)清了一切。父親的朋友趕緊叫他把衣服脫下來(lái)，訂了一張機票，叫他先去國外避避風(fēng)頭。少年眼眶里含滿(mǎn)了淚水，坦白了一切只是父親的.用苦良心。少年也明白了他真正的朋友。
不要把每一個(gè)可以聊得來(lái)的人叫做朋友，這樣你就誤會(huì )了它的真正含義。只有在我們傷心難過(guò)危急時(shí)刻誤會(huì )尷尬時(shí)，真正的朋友就會(huì )來(lái)幫我們，這就是患難見(jiàn)真情，也就是我們值得信賴(lài)的朋友。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 9
在人生的道路中，有許許多多的人。在這些人中，無(wú)疑只有兩種人：對手和朋友�？晌业膶κ植皇莿e人，正是我們班的嚴興華。有了對手，我的`生活才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次數學(xué)考試，我一看試卷的題目很簡(jiǎn)單，就龍飛鳳舞地做了起來(lái)。做完了，只草草地檢查了一遍，就停了筆，開(kāi)始看起了課外書(shū)來(lái)了。而嚴興華卻在一遍又一遍的認真檢查。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼考試時(shí)間結束了。我把試卷交了上去，出去玩去了。過(guò)了三天，老師把試卷改出來(lái)了，說(shuō)：“這次試卷比較簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都考得不錯，在這里，我要表?yè)P一位同學(xué)，他就是嚴興華，他考了滿(mǎn)分100分！而有一位同學(xué)考得很不理想�！蔽倚南耄阂欢ú粫�(huì )是我，我考得應該不錯！可老師又說(shuō)：“這位同學(xué)就是戴煜涵，她平時(shí)都考95分以上，這次只考了90分！”不會(huì )吧！我只考了90分！這怎么可能！但我一看嚴興華那得意的神色，我才知道這是真的！
從此，我下定決心一定要超過(guò)嚴興華！別人下課時(shí)出去玩，我在教室里背概念；別人在自習課時(shí)說(shuō)話(huà)，我在認真地做家庭作業(yè)；甚至別人背書(shū)包時(shí)，我的手還拿著(zhù)一本書(shū)認真地讀。
功夫不負有心人！在去年的期末考試中，我的分數是全班第一名，而嚴興華只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！嚴興華微笑地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。
從此，我們一起討論，一起學(xué)習，有不會(huì )的地方就互相研究，我們都進(jìn)步了 。
其實(shí)，我覺(jué)得對手，可以當作朋友，對手讓我們有了上進(jìn)心，讓我們變得更好。對手，也像是一面鏡子，讓我們知道了自己的不足。對手，也是忠實(shí)的朋友！
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 10
朋友是什么？朋友是在我有困難的時(shí)候樂(lè )于幫助，在我遇到煩惱的時(shí)候替我分擔；在我快樂(lè )時(shí)共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。
有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時(shí)候，一道難題擺在我的`眼前，我冥思苦想了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會(huì )兒，突然冒出一個(gè)好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問(wèn)道：“第一個(gè)閱讀的第三道題，您做出來(lái)了嗎？”她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說(shuō)話(huà)，她假裝不在意的說(shuō)道：“啊，終于做出來(lái)了，真爽！”“什么？您竟然做出來(lái)了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意�！澳旄嬖V我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒(méi)用，求也沒(méi)用，我只好無(wú)奈的繼續冥思苦想。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我突然找到竅門(mén)，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫(xiě)上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……
考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說(shuō)了一遍，結果每道題的檔案都一樣，這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺(jué)得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺(jué)得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 11
小時(shí)候的我認為朋友就是，跟你玩的就是朋友，不跟你玩的就不是朋友，根本沒(méi)有什么真假朋友之分。加上我的家庭環(huán)境較好，所以從來(lái)就不缺朋友。
可在六年級的時(shí)候，卻讓我懂得了什么叫真朋友什么是假朋友。
上了六年級后，從外校來(lái)轉來(lái)了許多同學(xué)，形形色色，各種各樣的都有，我也因此交到了更多的朋友。
有一個(gè)朋友叫小曾。他長(cháng)得不錯，學(xué)習成績(jì)中等，但他很會(huì )說(shuō)話(huà)。他知道我家境不錯，便天天下課來(lái)討好我。說(shuō)我成績(jì)好，長(cháng)得帥，人緣好夸了一大堆，我聽(tīng)了就很高興。時(shí)間一長(cháng)，我們就成了好朋友。他經(jīng)常讓我去小賣(mài)部請他吃零食，或者找借口說(shuō)：“我卡忘帶了，你的卡先借我用一下�！蔽铱丛谒俏遗笥训拿孀由�，我就借他了。但他通常借了就不還，為了不影響我們之間的感情，我也沒(méi)計較太多。
而老陳就相反了，我做什么他都對著(zhù)我干。我和他是舍友，在宿舍，我講話(huà)的聲音大一點(diǎn)，洗澡的時(shí)間多一點(diǎn)，他都要舉報。每次我都免不了一頓罵。他成績(jì)比我好，我有一些不懂的題目問(wèn)他，他總會(huì )說(shuō)：“再想一想，真的不懂了再問(wèn)我�！备愕梦抑荒苴に伎嘞氩畔氤龃鸢�。所以，他可是我的死對頭。
而最令我想不到的事發(fā)生了，當時(shí)我都不敢相信是真的。那時(shí)，我正和小曾在操場(chǎng)上打球，打到熱火朝天時(shí)，我不小心摔了一跤，球掉到了學(xué)校的'工地上。小曾看到我惹禍了，便一把跑開(kāi)了。當時(shí)我非常絕望，一個(gè)大熱天，操場(chǎng)上哪有人��！這時(shí)，路過(guò)的老陳看見(jiàn)了，一把把我扶到校醫室。這時(shí)，我才知道老陳才是我的真朋友，在我困難時(shí)幫助我。
通過(guò)這件事，我知道了朋友也是有真假之分的。
朋友，是在你困難時(shí)幫助你，你好時(shí)，在身邊守護你，這才是真朋友。
關(guān)于寫(xiě)朋友的作文 12
幽紫中夾雜著(zhù)一絲深藍的夜空，皎潔的繁星如珍珠般熠熠生輝。我以45度角仰望星空，頓感輕松，心中萬(wàn)分暢快，感覺(jué)自己好像天上的一顆星，自由自在地閃閃發(fā)光。
回想起在學(xué)校里發(fā)生的事情，心中不禁感到一絲沉悶。本以為只是與你玩個(gè)游戲，沒(méi)想到竟會(huì )被你如此冤枉�！澳惴置骶褪枪室獾�！你賠，你賠！”你那激憤的言語(yǔ)仍在我耳邊回蕩，心頭的那份委屈久久無(wú)法抹去。
我當時(shí)只是想看一下你的那支筆。沒(méi)想到我剛拿到，你就無(wú)情地過(guò)來(lái)?yè)��！芭�！”的一聲，筆斷了，你卻一味地說(shuō)是我掰斷的。其實(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)用力，只是握住筆想看看而已。
我以45度仰望天空，心中憤憤地想：“你一點(diǎn)自責都沒(méi)有，連一句道歉都不肯說(shuō)！我再也不想理你了！”漆黑的`星空，月亮顯得格外皎潔、明亮。朦朧中，眼前又幻化出了你憤怒的表情。
我靜靜地看著(zhù)桌面上斷成兩半的筆，心中拔涼拔涼的，無(wú)一絲溫暖。這支筆如同我們友誼的橋，無(wú)情地被折斷了。
我凝望天空，心中還是冰冷至極，悲傷不但沒(méi)有消失，反倒慢慢擴散開(kāi)來(lái)。如同天上的繁星，布滿(mǎn)心頭，淚不禁順流而下。
不知明天再與你坐在一起，你是怎樣的表情。不知明天給我的，是一個(gè)冷冷的白眼，還是一個(gè)無(wú)情的回頭。
天上劃過(guò)幾顆流星，好像是星空派來(lái)安慰我的使者。我不知道怎樣才能讓你原諒我。
我以45度的姿勢仰望星空，希望星空能給我個(gè)答案�！胺判�，你的朋友會(huì )原諒你的。別哭，朋友！”星空仿佛回答了我的問(wèn)題。我心中猶如一股暖流緩緩流淌，有了絲絲溫暖。
在你傷心、委屈的時(shí)候，請用45度仰望星空，星空會(huì )回答你：“別哭，朋友！”。
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朋友人人皆有，但是最好的朋友就不那么多了。我有一個(gè)好朋友，你們想認識嗎？請隨我來(lái)。
那是在四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的好多同學(xué)我都不認識（因為我剛轉來(lái)），只有一個(gè)女同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我們不是很熟。數學(xué)老師布置了一些數學(xué)題，我做著(zhù)做著(zhù)突然發(fā)現一道題不會(huì )了，我就硬著(zhù)頭皮去問(wèn)她，她竟然放下手中的筆，仔細的對我講了一遍，這樣，我們就成了好朋友。
她短短的`頭發(fā)，大大的臉盤(pán)，胖乎乎的臉蛋白里透紅，彎彎的眉毛，櫻桃般的小嘴，看起來(lái)真可愛(ài)。她還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：有一次，我們班上體育課，我平時(shí)最喜歡上體育課了，剛準備往樓下跑。她卻把我叫來(lái)說(shuō)讓我把作業(yè)拿上，我說(shuō)為什么，她說(shuō)道；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不能因貪玩，而失去了寶貴的學(xué)習時(shí)間�！边@句話(huà)讓我非常
還有一次，我們值周，我看見(jiàn)值周單上寫(xiě)我們班的衛生檢查才4分，便說(shuō)：“她們給我們這樣記，我們也給她們亂記�！彼φf(shuō)：“既然你已經(jīng)知道她們錯了，你還繼續，這不是錯上加錯嗎？”我聽(tīng)了，臉不由自主的紅了起來(lái)。
當然她也有缺點(diǎn)，她一遇到計算題，心里就毛了，總是想照抄別人的。（即使她會(huì )，也一樣），我們都說(shuō)過(guò)她了，她總是不改。過(guò)幾天毛病又犯了。
你可能會(huì )說(shuō)，說(shuō)了這么長(cháng)時(shí)間了，她到底叫什么名字，快告訴我們呀！她的名字叫翟家瑤。
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朋友，一般在性格、愛(ài)好、觀(guān)念等方面有相同或相似點(diǎn)，才能成為知已�？墒俏覀儼嗑陀袃晌恍愿裣嚓P(guān)十萬(wàn)八千里的人，成為了形影不離的好朋友，他們就是小鄭和小陳。
小鄭是個(gè)性格外向、無(wú)所畏懼；而小陳呢，性格內向、膽小怕事。上學(xué)期我們學(xué)校組織去秋游，目的地是長(cháng)隆歡樂(lè )世界。那里有很多刺激的游戲，如∶十環(huán)過(guò)山車(chē)，摩托過(guò)山車(chē)……小鄭拉著(zhù)小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個(gè)太快，說(shuō)那個(gè)太恐怖。結果一個(gè)小時(shí)下來(lái)，什么也沒(méi)玩過(guò)。小鄭乘興而來(lái)，原以為可以一次玩個(gè)夠，可小陳什么都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你到底要玩什么？”委屈的小陳環(huán)顧四周，最后把目光旋轉木馬上：“來(lái)，小鄭你陪我玩那個(gè)吧，那個(gè)不高，而且速度不是很快，危險系數小�！毙∴嵚�(tīng)后，差點(diǎn)被氣暈過(guò)去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了這么多錢(qián)來(lái)，好不容易有機會(huì )大玩一回，放松放松，你就讓我陪你玩一個(gè)旋轉木馬？不會(huì )吧！”雖然他及其不情愿，但看著(zhù)小陳那雙可憐乞求的眼神，還是陪著(zhù)去玩了。
“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半；把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二。友情的`作用就是怎么神奇！”這兩個(gè)性格相差十萬(wàn)八千里的人能成為好朋友，使我對這兩句話(huà)又有了更深的體會(huì )！
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我有一個(gè)好朋友，他名叫黃梓承。他不胖不瘦，約六十多斤，他有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴不時(shí)冷笑一下，與他的鷹勾鼻倒是十分相配。他常常穿著(zhù)灰色的風(fēng)衣，黑白相間的鞋子，從不向大家炫耀。
他可愛(ài)看書(shū)了。有一天，他拿著(zhù)一本書(shū)看著(zhù)看著(zhù)就鉆到了抽屜中。不久，上課了，老師走進(jìn)了教室，我們馬上坐好，就只有他，還趴在抽屜中津津有味地看書(shū)呢！同桌小聲地提醒他，他卻揮揮手，隨意地說(shuō)：“等下，等下，我還有幾頁(yè)就看好了�！笨衫蠋煵挪坏人�，一把抓過(guò)書(shū)，放在了講臺上。他想拿回去，歪著(zhù)頭想了想，嘆了口氣，放棄了，又皺了皺眉，馬上坐好了。
黃梓承不僅愛(ài)看書(shū)，還對槍的`名稱(chēng)、作用知道個(gè)一清二楚。一次，我偶然與他說(shuō)起了火繩槍?zhuān)R上接過(guò)話(huà)頭，說(shuō)：“哦，火繩槍是世界上第一把以火藥發(fā)射的槍?zhuān)F在的狙擊槍最厲害的就是巴雷特了，還有，加特林的攻擊力有多強，你……”我竟然被他說(shuō)得啞口無(wú)言！
黃梓誠對野外生存知識也十分精通。一次，他拿著(zhù)一頭包著(zhù)許多紙巾和袋子的長(cháng)樹(shù)枝，神秘地對我說(shuō)：“這一頭點(diǎn)上火，就是火炬了。在野外，晚上在這頭點(diǎn)火，擺成一字形，不但可以防野獸，還可以防蚊蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了十分贊嘆，不禁問(wèn)：“如果被蛇咬了怎么辦？”“先識別蛇種，再去醫院，打相應的血清……”他滔滔不絕地回答。我心想：這家伙，怎么知道的這么多呀！
怎么樣？這就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)，又懂得很多知識的好朋友——黃梓承。跟他在一起，不但可以得到歡笑，還會(huì )得到許多小知識，我真佩服他！
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