寫(xiě)朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友作文1
一提起朋友：有幫助我的朋友，有一起玩耍的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友，也有無(wú)話(huà)不談的好朋友。而今天，我要為大家介紹一位特別的朋友，他既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng )造，他是我的創(chuàng )客朋友——小明。
小明遇到問(wèn)題喜歡開(kāi)拓創(chuàng )新,勤動(dòng)腦筋,他做任何事情都很細心,力求。他是畫(huà)畫(huà)的小能手,不僅畫(huà)畫(huà)得漂亮,而且如果有一點(diǎn)不好就要從頭再來(lái),力爭。他在學(xué)習上勤勤懇懇,沒(méi)有半點(diǎn)松懈。因為他知道勤能補拙。他的學(xué)習精神深深地感染了我。
有一天，他跟我說(shuō)：我想發(fā)明一個(gè)神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話(huà),看地圖.可以發(fā)出激光,紅外線(xiàn).它是用環(huán)保塑料做的,內有一種微型機器人,別看它小,有很多很多功能：它的.口袋可以拿出許許多多的東西來(lái).假若迷路的時(shí)候可以叫機器人給你地圖,這樣做就不會(huì )迷路了;有人欺負你,你可以拿紅外線(xiàn)嚇唬他。照出來(lái)的光，五光十色，可以照出各種圖案。它也要充電，他是靠太陽(yáng)能充電的，如果天氣冷的話(huà)，可以用手心的熱量來(lái)充電，我相信，他那么聰明又勤奮努力，以后一定可以發(fā)明出這種電筒。
他真是一名創(chuàng )客啊，我相信在未來(lái)的某一天他一定會(huì )發(fā)明這種手電筒，但是我很高興可以結交這樣的一位勤于思考動(dòng)腦的好習慣，勇于創(chuàng )新的好朋友。
寫(xiě)朋友作文2
記得小時(shí)候，我和一個(gè)朋友玩得特別地好，他就住在我家的對面。
我每次去找他，他總是帶我去找另一個(gè)朋友，那是他媽媽朋友家的孩子，他們兩個(gè)比我認識的早一些，彼此都有點(diǎn)小任性�？墒敲看稳ネ嬗螒虻臅r(shí)候，他總是命令我們干什么，如果不聽(tīng)話(huà)我們就會(huì )打起來(lái)。不過(guò)我是他們當中個(gè)子比較高的，他們都打不過(guò)我。
現在，我們慢慢長(cháng)大了，經(jīng)常聚在一起搞些惡作劇。有一次我們一起去吃早飯，飯剛端上，我一看桌上沒(méi)有筷子，我就跑到后面去拿筷子，剛坐下準備去吃飯，就看見(jiàn)我的朋友在那竊竊思語(yǔ)說(shuō)些什么，他們用異樣的'目光看著(zhù)我吃飯，我剛吃一嘴就決得很辣，我敢緊用筷子一翻碗的底部，誰(shuí)知全是辣椒，我就問(wèn)他倆這是怎么回事，他倆哈哈大笑說(shuō)，我倆想試一下你的膽量敢把這碗飯一下吃完嗎？我為了自己的尊嚴，我硬撐著(zhù)眼淚把這碗飯吃完了。他們算服了我。
我們在一起有時(shí)會(huì )打打鬧鬧，有時(shí)會(huì )分分合合。我們想以后會(huì )不會(huì )在見(jiàn)面，有一個(gè)朋友說(shuō)等到上初中時(shí)他可能要走了。我非常不舍得讓他離開(kāi)我們，可是他說(shuō)這是他爸爸的命令。
我們想既然無(wú)法改變大人的決定，那么我們就要更加珍惜現在的友情，不管在哪里我們永遠是比較好的朋友。
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