好朋友的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的好朋友的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

好朋友的作文 篇1

　　我的好朋友，他叫李維，大家都叫他維維。他是我們的語(yǔ)文課代表，也是一個(gè)非常陽(yáng)光、認真負責并且樂(lè )于助人的人。

　　每天早上總會(huì )第一個(gè)到達教室，學(xué)老師做起了備課。等同學(xué)們陸陸續續到達教室之后，就開(kāi)始組織同學(xué)早讀。他帶領(lǐng)的早讀，每一次都是全年級最大聲最響亮的，因為他走到哪，都會(huì )用他那雙炯炯有神的眼睛，注視著(zhù)每一位同學(xué)，只要發(fā)現那位同學(xué)沒(méi)有認真，他就會(huì )輕聲的提醒他“認真一點(diǎn)哦”，那位同學(xué)就會(huì )認真起來(lái)。

　　從小被灌輸了雷鋒精神的`他，上學(xué)放學(xué)路上，只要有需要他幫忙的，他都會(huì )上前幫忙，學(xué)校內也不例外。有一次上體育課，有位同學(xué)跑步摔破了膝蓋，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“同學(xué)你沒(méi)事吧？你的腿流血了，我先幫你止血”，說(shuō)著(zhù)從口袋中拿出一塊布，按住了傷口，接著(zhù)喊來(lái)了另一位同學(xué)，攙扶著(zhù)把受傷的同學(xué)送到了醫務(wù)室，其他同學(xué)對李維的行為都表示贊同，也紛紛過(guò)來(lái)幫忙。

　　這就是我的好朋友，也是我們認真的語(yǔ)文課代表維維。

好朋友的作文 篇2

　　我，有一個(gè)最好的朋友�？墒乾F在，我們面臨著(zhù)畢業(yè)，馬上就要分開(kāi)了。也許以后，我們各奔東西，也許以后，我們見(jiàn)面的機會(huì )少之又少，但是，我永遠不會(huì )忘記她。

　　她眼睛大大的，戴著(zhù)一副黃黑色的眼鏡。瘦瘦的，看起來(lái)很柔弱。她畫(huà)畫(huà)很好，而且她的夢(mèng)想也是當一名畫(huà)家。雖然，她看起來(lái)是我們班平平常常的一個(gè)女生，可是，在我心里，她是一個(gè)漂亮、優(yōu)秀的女生。

　　一二年級的時(shí)候，我跟她就像是兩條平行線(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有交接�？墒�，二年級的一個(gè)學(xué)期，我竟然和她做了同桌。

　　也許是上天注定，我一定會(huì )認識她�？墒�，我當時(shí)有點(diǎn)霸道，還經(jīng)常欺負她�，F在在聽(tīng)她說(shuō)起這些事，我簡(jiǎn)直覺(jué)得這是不可能發(fā)生的事，而且，心里也特別慚愧。

　　慢慢的，我跟她認識了，而且越來(lái)越熟悉她。我們經(jīng)常在一起聊八卦、玩游戲……

　　她的脾氣特別好，而我的脾氣卻特別的`不好，比較容易生氣�？伤龓缀跏敲看味及�容我，不和我計較。偶爾我們會(huì )鬧一些矛盾，可過(guò)了一會(huì )，我們又和好如初，好像沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情一樣。我現在回想起我們之間發(fā)生過(guò)的事，真的覺(jué)得她太偉大了，太能包容我了。她的成績(jì)很好，我有一些不會(huì )的難題，她都可以引導我把難題解出來(lái)。而且，還能讓我很懂這道題。

　　現在，我們馬上就要畢業(yè)了。馬上就要和她。分開(kāi)了，我心里特別難受。我想對她說(shuō)：張翼嬋，謝謝你，在我遇到困難時(shí)給我鼓勵，給我幫助。

好朋友的作文 篇3

　　好朋友，是快樂(lè )時(shí)，與我共同分享的人：是我無(wú)聊時(shí)，陪我玩耍的人：是我困難時(shí)，和我一起度過(guò)難關(guān)的人.......。好朋友，陪我一起成長(cháng)!如果你沒(méi)有朋友你的一生就沒(méi)有意義了，我就有一這樣一個(gè)好朋友—盛婷蕊。我們一起玩，一起學(xué)習，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友盛婷蕊長(cháng)長(cháng)得胖胖的，鼻梁上架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，胖乎乎的臉上常掛著(zhù)微笑，她性格開(kāi)朗活潑，平時(shí)一直拉著(zhù)我到處跑。別看她平時(shí)這么瘋，可一到做作業(yè)時(shí)可認真了，不允許出一點(diǎn)錯。

　　盛婷蕊和我一直以“好姐妹”相稱(chēng)，從沒(méi)紅過(guò)臉。但是，那一天，我和她吵架了，當時(shí)的情景我記得很清楚：

　　那是一次春游，她帶了一盒月餅，準備分給我們組，我們組有八個(gè)人，而她帶的月餅只有八個(gè)，發(fā)到最后時(shí)才發(fā)現沒(méi)了，而我正是那倒霉的'最后一個(gè)，我很生氣，也不想聽(tīng)她的辯解，心中的頓時(shí)怒火燃燒起來(lái)�？吹轿也焕硭�，她很著(zhù)急，一定要把她的那塊月餅給我吃。這時(shí)，我才意識到：她把我當成好朋友，才會(huì )這樣不拘小節，我很慚愧，我把月餅一分為二，讓她和我一起吃，我們坐在草地上，享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)光。

　　當然，我也有仗義的時(shí)候。有一次，我們班的搗蛋鬼來(lái)我座位上騷擾我做作業(yè)，我沒(méi)理他，他便向坐后面的盛婷蕊 “進(jìn)攻”，把她的到處亂扔，我看不下去了，大步?jīng)_到他的座位上，舉起他的鉛筆盒，怒吼到：“我也來(lái)扔扔看，很好玩嗎?”他被我嚇著(zhù)了，馬上放下了盛婷蕊的鉛筆，我又說(shuō)道：“快道歉!”他只能乖乖的道了歉，然后灰溜溜地回到了座位上。盛婷蕊感激地對我笑了笑，我也對她會(huì )心的一笑，意思是：好朋友之間是不用道謝的。

　　盛婷蕊，我們是永遠的朋友，讓我們的友誼和我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧!

好朋友的作文 篇4

　　為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長(cháng)的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂(lè )園”進(jìn)行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的教學(xué)和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個(gè)正方形，再折出一個(gè)角壓下去，展開(kāi)，沿虛線(xiàn)再折一次。就這樣，第一個(gè)零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續做第二個(gè)，也成功了�？墒窃谡圯^小的手臂零件時(shí)，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開(kāi)的時(shí)候，發(fā)生錯誤，導致零件“被毀”。不過(guò)友善的'指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現了訣竅，又一次成功做出了其他三個(gè)所需零件。

　　這時(shí)，指導老師又說(shuō)：“可以把零件粘起來(lái)了�！庇谑�，我和指導老師一起，把小人組裝起來(lái)。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會(huì )兒就做好了。時(shí)間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。

　　我們做完成品后，商議決定去正大廣場(chǎng)吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚(yú)”游戲中，給大家贏(yíng)得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時(shí)，同樣也表現優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個(gè)項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個(gè)項目！然后，我們每人還換了自己心愛(ài)的獎品。

　　“心滿(mǎn)意足”后，家長(cháng)陪我們去大眾書(shū)城看書(shū)，我和盛智勤還各自買(mǎi)了幾本書(shū)。之后，我們高高興興、說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

　　這次活動(dòng)既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團結一致，才有大收獲。

好朋友的作文 篇5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，從一年級到現在，我們每天形影不離，一起學(xué)習，一起游戲，她就是我們班的班長(cháng)羅美欣。

　　她高高的個(gè)子，皮膚黑黑的，原本一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，幾天前卻被剪成了一個(gè)圓溜溜的蘑菇頭，不過(guò)，還是挺可愛(ài)的。一雙黑葡萄似的`眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的，忽閃忽閃的，高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音非常的甜美。她的愛(ài)好與我一樣，喜歡看書(shū)、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)、玩電腦。

　　她是一個(gè)文靜的女孩，從來(lái)不與同學(xué)打打鬧鬧，在老師與同學(xué)的眼中，她不僅是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，還是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。她平時(shí)學(xué)習很努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)。每當學(xué)校舉行一些業(yè)余活動(dòng)，她都能以身作則，積極地參加。她講文明，懂禮貌，還經(jīng)常熱心地幫助那些有困難的同學(xué)。

　　記得上學(xué)期，有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，不小心把鋼筆摔壞了，當時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，簡(jiǎn)直快哭了，心想沒(méi)有鋼筆可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？這時(shí)，坐在后面的她仿佛看出了我的心思，不急不忙的走過(guò)來(lái)，小聲地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我這有支備用的鋼筆，送給你”，“謝謝，謝謝……”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，打心眼里感激她。這真是雪中送炭��！如果沒(méi)有這支鋼筆，我真的不知道怎么辦才好。直到現在，我還一直保存著(zhù)那支鋼筆，因為它是我們友誼的見(jiàn)證。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，而且從不犯錯，唯一的缺點(diǎn)就是太靦腆，太害羞，上課不喜歡舉手發(fā)言，而這正是我的優(yōu)點(diǎn)，我希望我們在以后的學(xué)習上能夠取長(cháng)補短，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　這就是我的好朋友羅美欣，她一定很棒吧！

【好朋友的作文】相關(guān)文章：

好朋友作文精選08-15

好朋友的作文07-26

好朋友-作文08-28

好朋友作文08-23

“好朋友”作文05-26

好朋友的作文12-19

好朋友作文05-14

好朋友作文作文03-19

我的好朋友作文300字_我的好朋友03-18

我的好朋友作文02-03