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好朋友作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì )有你；書(shū)，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì )跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅�(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識童話(huà)，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書(shū)�，F在我看的書(shū)“升級”了，最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話(huà)大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。
書(shū)，我的好朋友，在我有不認識的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì )的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！
好朋友作文2
我的好朋友她叫孫依仁，她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的臉黑黑的，高高的個(gè)子瘦瘦的，我非常的喜歡跟她玩。她喜歡穿的衣服是粉色的鞋子是小白鞋，而且她多才多藝能歌善舞，還樂(lè )于助人。她還是一個(gè)很幽默的人，有一次我們一起騎自行車(chē)我摔倒了，她就跟我講了一個(gè)笑話(huà)，我聽(tīng)了以后就哈哈大笑起來(lái)，感覺(jué)剛才摔倒一點(diǎn)也不疼了。這就是我的好朋友，既幽默又漂亮的小女孩！
好朋友作文3
小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個(gè)星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。
星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說(shuō)：“要是我給你抄，那你自己就學(xué)不到這些知識，學(xué)不到那些知識，那你的成績(jì)就會(huì )退步了，我解給你抄，就等于害了你�！毙×志头浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“我退步不要緊��！只要我完成了作業(yè)，老師就不會(huì )批評我，我回家后，我自己再復習過(guò)就行了�！毙∶飨耄何也唤杞o你，這樣做我是想你好。小明說(shuō)：“我是不會(huì )借的，也不會(huì )害了你�！彼麄儬幊沉撕镁�。站在門(mén)口的語(yǔ)文老師“哼”了一聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們跟我到辦公室�！崩蠋熥吆�，小林說(shuō)：“都是你害的，要不是你不借給我，我們就不會(huì )到辦公室解決�！毙∶飨耄何腋緵](méi)有錯。
到辦公室后，小林底著(zhù)頭，不敢見(jiàn)老師，而小明望著(zhù)老師雙眼。老師目不轉睛地望著(zhù)小林和小明，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小林，你就不對了，回來(lái)就問(wèn)小明借作業(yè)抄，你不記得老師說(shuō)過(guò)，回來(lái)抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的電視干嘛��！電視又不能給你未來(lái)�！比缓�，老師轉過(guò)面來(lái)看著(zhù)小明說(shuō)：“小明，你干得很好�？梢匀チ硪粋�(gè)角度去對待這件事，可以去為同學(xué)著(zhù)想�！毙×中邼貙蠋熣f(shuō)：“老師，我以后會(huì )按時(shí)做作業(yè)，不會(huì )去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視�！崩蠋煗M(mǎn)意地說(shuō)：“不錯，你可以知錯能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了�！�
小明和小林握了一下手，回到了以前那個(gè)他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了，進(jìn)步了很多。
好朋友作文4
我的好朋友叫張伊璐，她的頭發(fā)又黑又密，還喜歡扎馬尾辮。她有一張鵝蛋臉，眼睛不大不小，笑起來(lái)像月牙。
她的性格開(kāi)朗、活潑，很愛(ài)笑。她喜歡跟我舉行跑步比賽，還喜歡跟我蕩秋千、玩游戲。她還會(huì )彈鋼琴、跳舞。真是才藝雙全��！
我喜歡我的好朋友，你們喜歡嗎？
好朋友作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，活潑可愛(ài)的小兔在美麗的公園里，牽著(zhù)一個(gè)漂亮的氣球快樂(lè )的玩耍。突然，美麗的氣球飛走了，小兔很著(zhù)急，它想抓住氣球，可是就算它跳的再高也抓不住氣球。
然后，小兔請來(lái)它的好朋友小鳥(niǎo)，小兔哭著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你能不能幫我在天上找一找嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，因為我們是好朋友�！毙▲B(niǎo)就飛上藍藍的天空找氣球去了。
最后，小鳥(niǎo)找到了氣球，小兔非常感激小鳥(niǎo)。小兔對小鳥(niǎo)說(shuō)：“要不我們一起玩拋氣球吧”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀！這是我最喜歡的游戲�！�
小兔和小鳥(niǎo)一起快樂(lè )的玩起了拋氣球。
好朋友作文6
“找啊找，找啊找，找到一個(gè)好朋友！”
“你是我的好朋友！”
“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的�！�
“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的�！�
“我們倆是好朋友嘍！”兩個(gè)小伙伴緊緊地擁抱在一起……
我們是在元旦聯(lián)歡會(huì )上認識的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰(shuí)劃得快，滑的遠，誰(shuí)沒(méi)有摔倒，還比賽跑步，歡樂(lè )的相聚總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。
我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區舉辦的“民族團結一家親”活動(dòng)。一起觀(guān)看了一部?jì)和娪�，沒(méi)想到他跟我一樣喜歡看，互相說(shuō)著(zhù)影片中有趣的事。他說(shuō)他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說(shuō)春節等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。
他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個(gè)小玩具。我們在玩耍之余，還相互學(xué)習。我的朋友教會(huì )我說(shuō)簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ)，我也會(huì )主動(dòng)給他教漢語(yǔ)，我們相互了解并尊重對方的生活習慣。
我們生活學(xué)習的烏市第92小學(xué)，是一個(gè)民族團結的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習，團結互助，和睦相處，其樂(lè )融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂(lè )地成長(cháng)！
“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團結友愛(ài)，我們的祖國大花園一定會(huì )繁華似錦，欣欣向榮！
好朋友作文7
我有一個(gè)朋友，它長(cháng)著(zhù)一雙黑豆似的眼睛，有一對尖尖的耳朵，小玉米粒似的`齙牙，嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)長(cháng)短不齊的小白胡須，圓球似的身體上長(cháng)滿(mǎn)了白色的短短的毛，幾乎被身體掩蓋的手腳，也不會(huì )說(shuō)話(huà)。你能猜到它是什么嗎？它就是我的動(dòng)物朋友——球球，一只小倉鼠。
我們認識于20xx年一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的周末。當我第一眼看見(jiàn)它就想把它帶回家，當我的朋友。于是經(jīng)過(guò)我們全家一致決定：以后就讓我們來(lái)照顧它吧！就這樣，球球就在我家安營(yíng)扎寨了。
從此每天我去上學(xué)前都會(huì )給它道別，放學(xué)回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因為它不會(huì )講話(huà)，所以我想當然的教了他一些簡(jiǎn)單的手勢……
時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，它給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上，我正在復習，忽然家里停電了，我嚇的大叫了一聲。這時(shí)我聽(tīng)到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲，于是我借助微弱的月光，看到球球正用兩只前爪撐著(zhù)籠子，嘴巴一張一合的，像是在說(shuō)：“圓圓不用怕，有我在！”這時(shí)，媽媽拿著(zhù)手電筒走了過(guò)來(lái)，我又開(kāi)始繼續復習了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺(jué)我以前給它講的話(huà)似乎它都有聽(tīng)懂。
這就是我跟球球的故事。雖然它只是動(dòng)物，但它是可以跟我溝通的。所以希望每個(gè)人都照顧好自己身邊的小動(dòng)物！
好朋友作文8
小欣雨是我的同桌，當然我們也是最好的朋友。對于我們的友誼室友一定的發(fā)展經(jīng)歷的。
還記得有一天，我剛要寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了。我轉過(guò)頭一看，侯欣雨正在認真地寫(xiě)作業(yè)。我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老同桌，我的鉛筆不見(jiàn)了，你幫我寫(xiě)作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō)：“你太不夠朋友了，不講義氣�！�
這一幕，被細心的老師發(fā)現了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著(zhù)什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為真正的好朋友。
好朋友作文9
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！
好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友叫張月洋，他是我幼兒園三年的同學(xué)。他的臉蛋白白胖胖的，像個(gè)大肉包，眼睛笑起來(lái)的時(shí)候彎得像個(gè)小月牙。他的性格很開(kāi)朗，很喜歡說(shuō)笑。
張月洋愛(ài)玩，有一次我和他一起到公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，回去的時(shí)候差點(diǎn)兒收不回來(lái)。我們還一起到海上嘉年華去滑冰，但他根本不會(huì )滑，所以只能我推他�；哿�，他就在一邊看冰球比賽，我自己在那里滑。
以前我們每天能見(jiàn)面，后來(lái)我搬走了就很少見(jiàn)了。但是我們約好要一直做彼此的好朋友。
這就是我們的故事。
好朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，它是樣娃娃，我愛(ài)他。
我有一個(gè)好朋友，它叫小旺旺，是條狗。
我有一個(gè)好朋友，她叫小紅貓，也愛(ài)她。
我有個(gè)最的朋友，它就叫財醋，也是狗。
我有一個(gè)好朋友，它叫蜘蛛俠，是我的好朋友。
我有一的好朋友，他是我爸爸，是我的大叔哦。
我有一個(gè)好朋友，他就是弟弟，聰明機靈的小孩子。
我有有許許多多的好朋友，我愛(ài)他們。
好朋友作文12
她，有一雙大而明亮的眼睛，紅紅嘴巴小巧玲瓏，她還有一頭烏黑的、短短的頭發(fā)。你猜她是誰(shuí)？告訴你她就是我的朋友琪琪。她愛(ài)跳繩，一跳就是幾各小時(shí)，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。她和我還有好朋友甜甜，是最要好的朋友，從小一起長(cháng)大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大了，可她還是我的朋友，是我最要好的朋友……
好朋友作文13
小猴子和小刺猬是一對天生的好朋友。它倆總是一起畫(huà)畫(huà)、下棋、捉迷藏……可好啦！
今天，陽(yáng)光明媚，小刺猬戴著(zhù)自己新買(mǎi)的帽子和小猴子在樹(shù)林里悠閑地散步。突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把小刺猬的帽子吹到了樹(shù)上。小刺猬見(jiàn)了，頓時(shí)急得哇哇大哭。
機靈的小猴子說(shuō)：“刺猬弟弟，你別哭啦！我是個(gè)爬樹(shù)高手，我幫你拿下來(lái)�！痹�(huà)音剛落，小猴子飛快地爬上了樹(shù)枝，輕松地就拿到了帽子。
小猴子跳下來(lái)把帽子戴到了小刺猬的頭上，小刺猬激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小猴子，你真是我的好朋友！”小猴子不好意思地笑了，說(shuō)：“不客氣，因為我們是最好的朋友呀！”
好朋友作文14
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個(gè)子一般，她叫倪佳玲，特愛(ài)樂(lè )于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著(zhù)回家，在下樓梯時(shí)，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影，難過(guò)的我搓著(zhù)腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時(shí)候，倪佳玲來(lái)到我的身邊關(guān)心地問(wèn)，我看著(zhù)她眼巴巴地說(shuō)：“腳扭傷了�！薄皝�(lái)，我背你回家�！彼�(huà)不說(shuō)背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽(tīng)到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見(jiàn)傷勢嚴重，立即背我到醫院治療，倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事，說(shuō)學(xué)校里的一些新鮮事，輔導我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒(méi)有落下學(xué)習，腳慢慢地好起來(lái)了，我多么想去上學(xué)啊，可醫生說(shuō)暫時(shí)不能走路，得靜養幾天，把我急的團團轉。
一天早上，外面下著(zhù)小雨，我正在家喝著(zhù)熱乎乎的粥，倪佳玲遮著(zhù)一把傘來(lái)到我家，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我背你上學(xué)去�！焙韧曛�，她背起我向學(xué)校走去。趴在她的背上，我一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x，誰(shuí)叫我們是好朋友啊�！蹦呒蚜嵋贿叡持�(zhù)我，向前走，一邊笑著(zhù)說(shuō)。
在她的堅持下，我每天都能到學(xué)校去，一門(mén)功課也沒(méi)落下，在這一來(lái)一回的過(guò)程中，見(jiàn)證了朋友之間的深情厚誼。
好朋友作文15
大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì )教給我許多知識；我的好朋友是我們的開(kāi)心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界；我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我并不嚴格，而且還會(huì )給予我溫暖，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在知識的海洋里翱翔......她就是書(shū)！還記得我一年級的時(shí)候，周末，同學(xué)們說(shuō)是要去圖書(shū)館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書(shū)館，圖書(shū)館在哪里。我只好迷茫地跟著(zhù)她們走，因為我很好奇，她們都說(shuō)圖書(shū)館里有很多知識。到了圖書(shū)館后，只見(jiàn)圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我不得不驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)她們都隨便拿了本書(shū)，坐在板凳上全神貫注地看著(zhù)。
我一個(gè)人在那里站著(zhù)，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著(zhù)她們隨便拿了本書(shū)坐下來(lái)目不轉睛的看著(zhù)這本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里的保爾真堅強，吸引著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書(shū)館看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴寒的冬天燃燒的篝火，她會(huì )給你力量，讓你燃起自信的火把。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)絲絲清涼。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航標燈，讓我們在書(shū)的引領(lǐng)下，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
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