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回憶朋友的作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶朋友的作文 1
有這樣一個(gè)朋友，她有一顆玫瑰般的心靈。
她只要是見(jiàn)到傷心的人，那張能說(shuō)會(huì )道的嘴就會(huì )像施魔法般地讓人心情愉悅。
回憶我的.好朋友，我就想起了她那好似永不枯萎的玫瑰花的身影。在我剛上一年級的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)教室就走了。老師讓我隨便坐。我環(huán)顧四周，一眼就望見(jiàn)那個(gè)女孩，她長(cháng)得多漂亮！我快步走過(guò)去，把書(shū)包塞進(jìn)了桌肚就坐了下來(lái)。
教室里，幾乎每一個(gè)孩子都要家長(cháng)牽著(zhù)他們的手，幫助他們背著(zhù)書(shū)包。我皺皺眉毛，不禁想到了媽媽�！皨寢尀槭裁床贿^(guò)來(lái)陪我？媽媽真壞！”我心里想著(zhù)，還一邊抱住胳膊，趴在桌子上。
“我們做朋友好不好？”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)。我轉過(guò)頭望了望，是這個(gè)小女孩。雖然她的家長(cháng)也沒(méi)來(lái)，但她還是笑盈盈地對著(zhù)我說(shuō)話(huà)。
“可以嗎？”她見(jiàn)我轉過(guò)頭來(lái)，便又問(wèn)了我一遍。我心想：她長(cháng)得這樣美麗，心腸一定很好！“可以�！蔽覀儩u漸聊了起來(lái)，我心里的愁怨也化作了一股黑煙散去了天邊。
從那天起，無(wú)論我遇到了什么事，她只要能做到，都會(huì )幫助我。
但好景不長(cháng)，她在二年級的時(shí)候轉學(xué)了。
直到現在，她那副笑盈盈地樣子仍映在我的腦海中。是她教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我自信。
回憶朋友的作文 2
時(shí)光總不曾停下那匆匆的腳步，細數著(zhù)流年的善變，唯一不變的，是那永恒的友誼。
我們相識已有十年之久，如今回頭凝望，這條友誼之路上，有酸、有苦、有辣，但最多的是甜。
那次你要回老家，半年后才回來(lái)。那個(gè)下午，我們倆在長(cháng)椅上沉默了很久，很久，對這第一次那么長(cháng)的分離而不舍。你走的前一天晚上，我們默契地都寫(xiě)了一封信給對方。第二天早上，當我們都拿著(zhù)一封精致的'信出現在對方面前時(shí)，我倆都笑了。你說(shuō)我們交換著(zhù)讀，我說(shuō)好，于是，兩個(gè)走在鵝卵石路上的小小身影，伴著(zhù)稚嫩的嗓音，被冬天的太陽(yáng)拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
“我喜歡乘著(zhù)風(fēng)奔跑，喜歡風(fēng)的聲音……”
“我喜歡暖暖的太陽(yáng)……”
我大聲念完，對你說(shuō)“我們再去草地上跑跑吧!”你沒(méi)回答，而是拉起了我的手小跑起來(lái)，我看見(jiàn)了你上揚的嘴角。
恰好，那日陽(yáng)光明媚，迎著(zhù)風(fēng)我們在如茵的草地上奔跑，也許你還不知道，那封信里，放著(zhù)一幅畫(huà)，正畫(huà)著(zhù)我們在奔跑。
聽(tīng)，風(fēng)聲是那么悅耳，看，陽(yáng)光是那么和煦，那幅有著(zhù)陽(yáng)光的畫(huà)，也見(jiàn)證著(zhù)我們友誼的美好。
回憶朋友的作文 3
曾經(jīng)
寧說(shuō)，她第一次到徒駭河邊上的時(shí)候，她便覺(jué)得她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，而我在那個(gè)夏天見(jiàn)過(guò)她的時(shí)候，也覺(jué)得曾經(jīng)似曾相識。
朋友
帶著(zhù)一身的光芒，像個(gè)童話(huà)，她就這樣來(lái)了，微笑是樸素的，淡然如秋湖，平靜如止水。在過(guò)去，現在或者是未來(lái)，她將成為我的青春生活中揮之不去的身影。
寧愛(ài)海，我也愛(ài)。我們一同向往著(zhù)那湛藍深邃的顏色和拍擊巖石的浪濤聲。大海是最迷人的藝術(shù)，因此讓我刻骨銘心。
寧喜歡“小吉鳥(niǎo)”，或許因為它是雪藍色的，而我則會(huì )抱著(zhù)那片原始森林的想像不放。初二像就像一陣風(fēng)，我無(wú)法阻止它的到來(lái)，也清楚它終將要過(guò)去。我并不埋怨什么，這就是我的青春歲月。她說(shuō)過(guò)，不愿在無(wú)知里醉生夢(mèng)死，我們要一同努力。
呼喚
我始終相信，很久以后，我會(huì )獨自一人坐在海邊，守護著(zhù)我們的諾言——海。
我站在時(shí)空與大地的交點(diǎn)，使勁地呼喊，朝著(zhù)海上那透藍的天空，呼喚著(zhù)朋友的名字。當一切變得模糊時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)一雙清澈的.眼睛，溫柔地注視著(zhù)我那孤獨的靈魂。我知道，那便是寧的眼睛。
微笑
當所有的故事都像泛黃的老照片一樣耐人尋味的時(shí)候，我會(huì )在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后看著(zhù)寧的照片微笑，感情她給我帶來(lái)的那不滅的青春
回憶朋友的作文 4
一雙水靈靈的大眼，一對機靈雙耳，還有一張大嘴，這就是我家的愛(ài)犬小黑，既然叫小黑，肯定不能辜負了這個(gè)名字，一身黑毛就是它最大的特點(diǎn)。小黑今年八歲，這個(gè)年紀的狗狗可謂正步入老年階段，可我家小黑耳不聾眼不瞎，跑起來(lái)也是帶風(fēng)的。聽(tīng)力也是不減當年，聽(tīng)到點(diǎn)動(dòng)靜就狂吠個(gè)不停，真是看家的`的好手啊。
在我心中小黑就是我的朋友，每天我去上學(xué)，身邊都跟著(zhù)一個(gè)特殊的保鏢，為我保駕護航。起初我和弟弟都很神氣，這樣的待遇可遇不可求啊。后來(lái)就苦惱了，想盡辦法甩開(kāi)它，可小黑不是吃素的，那鼻子機靈著(zhù)呢，我們在前走它就緊跟我們身后。它很自覺(jué)從來(lái)不進(jìn)校園一到校門(mén)口就自己回家了，這種天性讓人相當佩服。當我心情不好時(shí)，小黑就由我抱著(zhù)，聽(tīng)我述說(shuō)內心的苦悶，它總是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)我說(shuō)，儼然一個(gè)稱(chēng)職的好朋友。我的小黑還特別聽(tīng)話(huà)，當它在外狂吠時(shí)，家人的一聲“回家”，它便如風(fēng)般的跑回來(lái)了，雖有點(diǎn)不盡興之意，但主人之命不可違之啊。
這就是我家聽(tīng)話(huà)懂事，不倚老賣(mài)老的小黑，我很愛(ài)它。
回憶朋友的作文 5
今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！
我走過(guò)高樓大廈，走過(guò)平房樓房，來(lái)到一片沒(méi)有人的草地上。我走向幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)難道是我的朋友嗎？不對！
是柳樹(shù)下的一群小螞蟻，咦？怎么會(huì )是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！ 我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著(zhù)去赴會(huì )呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長(cháng)來(lái)我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著(zhù)出去了，嘿!有六條腿真好！
我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來(lái)了，打來(lái)打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負人。 這時(shí)螞蟻大哥帶著(zhù)族長(cháng)村民來(lái)了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運著(zhù)食物一邊道謝！族長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的大忙！
作為感謝，我親自帶你去參觀(guān)蟻巢~~” 族長(cháng)帶著(zhù)我從一條隧道進(jìn)去了，成千上萬(wàn)的'螞蟻正在跑來(lái)跑去，搬運著(zhù)食物和卵。接著(zhù)族長(cháng)由帶我去參觀(guān)了軍營(yíng)，食堂，甚至最機密的地方——孵卵室，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里……
時(shí)間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著(zhù)落日回家了……
回憶朋友的作文 6
你還記得嗎？當咱倆4歲的時(shí)候，你曾經(jīng)當過(guò)我的同桌。那時(shí)候，你長(cháng)得很漂亮，許多的男孩子、女孩子都很佩服你，我卻不以為然，曾經(jīng)笑話(huà)過(guò)你、冷落過(guò)你，但是，你仍然不生氣。
還記得嗎？我有一次忘帶了圖畫(huà)本，我東借西借，也一無(wú)所獲。當我垂頭喪氣地回到座位上時(shí)，你關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我當時(shí)結結巴巴地說(shuō)：“我，我忘帶，忘帶，忘帶圖，忘帶圖畫(huà)本了，你，你能借，借我一張嗎？”你說(shuō)：“好呀！”說(shuō)著(zhù)就拿出一本圖畫(huà)本遞給了我。
上課時(shí)，老師正在說(shuō)你，我想告訴老師你把圖畫(huà)本借給我了。但是許多次你都趁老師不注意時(shí)用你那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛對我說(shuō)，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事算什么�！�
直到有一次，我徹底醒悟了。我在下樓玩滑梯的時(shí)候，一不小心摔倒在地上哭了起來(lái)，你當時(shí)把我扶起，用溫和的聲音對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！蔽艺f(shuō)：“把，把我扶到醫務(wù)室吧�！钡搅酸t務(wù)室的那一刻起，我就和你成為了好朋友，分離不開(kāi)的.好朋友，是真的！直到現在我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，我的眼角上還在不停的流著(zhù)淚水……
回憶朋友的作文 7
我們是爸爸媽媽的寶貝，那么貝螺收藏家蘇爺爺的寶貝是什么呢？哈哈！告訴你們吧！蘇爺爺的寶貝就是來(lái)自海洋的.貝殼。今天，我們就來(lái)揭開(kāi)貝殼的神秘面紗吧！
到了蘇爺爺家，我就看見(jiàn)有兩幅全部用小貝殼穿起來(lái)的簾子，一幅是“杏花村”，另一幅是“迎客松”。蘇爺爺把簾子拿下來(lái)之后，就開(kāi)始給我們講起了貝殼的知識。其中讓我最感興趣的就是維納斯骨螺了，這種螺外面長(cháng)著(zhù)又尖又長(cháng)的刺，如果敵人要吃它的話(huà)，它就會(huì )把身體縮進(jìn)殼里，這樣就能躲過(guò)危險。我摸了一下，��！可真痛��！原來(lái)，海螺為了保護自己，也會(huì )與敵人斗智斗勇。讓我感到驚訝的是，貝殼并不只有黑、白、灰，三種顏色，有的貝殼竟然有粉紅、紅，等等許多顏色。其中一種貝殼它在進(jìn)化的時(shí)候還把許多小貝殼也溶為一體，形成了一個(gè)像珊瑚一樣的大貝殼，可漂亮了。除了有這些螺，還有南非龍螺、鸚鵡螺、祖旋螺……很多很多貝殼和海螺。講完了，大家急著(zhù)向蘇爺爺要名片，要電話(huà)號碼，都希望下次能再次過(guò)來(lái)參觀(guān)。
原來(lái)大自然有這么多奇妙的知識還等我們去了解，所以我們一定要多多觀(guān)察，仔細思考。
回憶朋友的作文 8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我明白了友誼的真諦。主人公有一只叫柴斯特的蟋蟀、一只叫塔克的老鼠，還有一只叫亨利的貓，他們三個(gè)是好朋友。大家會(huì )奇怪，貓和老鼠怎么會(huì )成為好朋友？雖然貓和老鼠是天敵，但友誼可以使他倆變成朋友。
這本書(shū)主要講，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——— 時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的'柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——— 男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！可柴斯特思念家鄉自由自在的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。我們大家感受過(guò)朋友之間的友情嗎？你愿為朋友赴湯蹈火嗎？你為你的朋友做過(guò)事嗎？這三個(gè)問(wèn)題真是做好朋友的規章。柴斯
特做到了，塔克做到了，亨利做到了，他們是最好的朋友。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。朋友！朋友！好朋友！世上只有朋友好。
回憶朋友的作文 9
冬姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。頓時(shí)，天上白雪飄飄，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝。到處一片潔白。這時(shí)，雪兔一個(gè)人孤零零地，它想找一個(gè)朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見(jiàn)了縮成一個(gè)刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因為要保護自己。當敵人來(lái)的時(shí)候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見(jiàn)小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開(kāi)了，雪兔又走啊走，來(lái)到了一個(gè)山洞前，看見(jiàn)幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動(dòng)物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著(zhù)，不久，它遇見(jiàn)了小松鼠，就高興地迎上去，對小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我們一起來(lái)玩兒吧？”松鼠也大叫起來(lái)：“��！我還閑著(zhù)沒(méi)事兒干呢！有你來(lái)和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，小松鼠也閑著(zhù)沒(méi)朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的.，準備過(guò)冬的糧食全拿了出來(lái)，原來(lái)，這是秋天的時(shí)候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來(lái)，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
回憶朋友的作文 10
在我家后院，有各種各樣的植物朋友：桂花樹(shù)、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里，和我最好的，要數那充滿(mǎn)活力的向日葵！
“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長(cháng)時(shí)間了，爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它，它和我是一對親密無(wú)間的好伙伴，它是獨一無(wú)二的向日葵，特別有“靈性”！一次，我在院中踢毽子時(shí)，不小心掉落了一片羽毛，正巧落在它身邊，我去撿時(shí)，它又偷偷地把羽毛“藏”在身后，不讓我撿走，于是從此，我便叫它“落羽”。
落羽和其他向日葵一樣，對陽(yáng)光喜愛(ài)到不行。天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛的日子里，我會(huì )搬一個(gè)搖搖椅，坐在它身邊，陪它曬太陽(yáng)，小睡一會(huì )，這種感覺(jué)好極了！在陰雨天，我也會(huì )去找它，給它講述我在學(xué)校的事情以及童年的趣事，它會(huì )和我哈哈大笑，陪我一起傷心……在下雪天，它的'精神便會(huì )不好，我就在雪中玩耍，與它分享快樂(lè )。我出門(mén)在，與它分開(kāi)了，宗習慣把一天中所有的事統統寫(xiě)進(jìn)日記中，晚上回家或第二天讀給它聽(tīng)，它便不會(huì )孤獨。
我的“落羽”，就這樣靜悄悄地立在后院的一角，默默地陪伴我度過(guò)快樂(lè )的每一天，每當我想起它，心中便有無(wú)限的感慨！
回憶朋友的作文 11
對不起，也許有些事情你想的太復雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫(xiě)的`說(shuō)說(shuō)我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原
因，為什么有的朋友玩著(zhù)玩著(zhù)就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著(zhù)，這些都要找原因，別人雖然有缺點(diǎn)但是自己呢，人沒(méi)有十全十美的，只要誰(shuí)在乎我，我就在乎誰(shuí)，別人不把我當朋友，我也不會(huì )死皮賴(lài)臉的纏著(zhù)人家，說(shuō)得這些話(huà)不是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，只是想讓你明白一個(gè)道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話(huà)你覺(jué)得轉發(fā)出去不覺(jué)得自己很愧疚嗎？
如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說(shuō)，即使有多大的事情你可以坦白的說(shuō)明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個(gè)字和朋友這兩個(gè)字意義不一樣，真心的朋友有什么意見(jiàn)可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問(wèn)自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問(wèn)自己了，不要說(shuō)別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話(huà)不是埋怨誰(shuí)的，只是一個(gè)道理罷了，你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對不起，
回憶朋友的作文 12
朋友？！到底意味著(zhù)什么？
伊索有一句話(huà)說(shuō)的好：“我們結交友誼，應當選擇那些能夠在危險時(shí)和我們旁邊的作為盟友�！�
而在日常生活中，我也結交了不少朋友。當過(guò)了一年后我才真正看透了他們。其實(shí)他們也就是“墻頭草兩邊倒”。
這不，星期五是圣誕節前夕，有些同學(xué)按耐不住性子，提前買(mǎi)起賀卡小禮品互相贈送，增加友誼。我的`左同桌——也就是昝慧，她可真是個(gè)幸運兒，竟收到了12張賀卡及小裝飾品，真讓我羨慕死了。再看看自己就像一個(gè)十足的流浪漢把自己的東西拱手相贈，自己卻兩手空空。
我見(jiàn)昝慧有一個(gè)水晶塑料鉆石，上面有四個(gè)字：情深意重。在好奇心得驅使下，便試探著(zhù)打聽(tīng)是那位大俠送的�！拔也桓嬖V你，我不信任你”沒(méi)想到這句話(huà)竟出自昝慧口中，她的這一句話(huà)就如同晴天霹靂一般。天��！我竟失去了信任度，這意味著(zhù)我和昝慧之間將無(wú)法溝通，再也不是以前那樣溝肩搭背的好朋友了。
而我和胡迪在一起，我覺(jué)得十分輕松，沒(méi)有距離。有了煩惱向她傾訴，我便會(huì )覺(jué)得減少了一半的憂(yōu)愁。而她也會(huì )認真的聽(tīng)，仔細分析也并不是漫不經(jīng)心。而我有了快樂(lè )也會(huì )第一個(gè)想到告訴她，她也會(huì )為我高興，我將得到兩份快樂(lè )。
朋友？！到底意味著(zhù)什么？
回憶朋友的作文 13
人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì )有人陪伴，那個(gè)人應該是朋友！
父親曾經(jīng)告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)守護者，他是我們最真誠的朋友。
我總是叫我最好的朋友英，他也叫我龍。
我們是五年級認識的，兩個(gè)人成績(jì)都很好。他是班長(cháng)，我是副班長(cháng)。我們一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是保持沉默。我記得又一次，老師讓我們討論兒童節節目。我們一起討論過(guò)。她一尊重我的意見(jiàn)，我也尊重他。談完老師給我們講的，我們也談了我們的`學(xué)習。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習。作為班干部，我們都是一起工作的，感情很好，但不會(huì )用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開(kāi)心的事就是這個(gè)。和她在一起的每一分鐘我都很開(kāi)心。
呵呵，你生活中有幾個(gè)真實(shí)的？
朋友雖然只是一個(gè)普通的表達，卻有著(zhù)深遠而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì )記住你的一些錯誤，而是默默的幫助你，鼓勵你，站在你的立場(chǎng)為你著(zhù)想，分享共同的利益。英就是這樣的人。
她漂亮，漂亮，可愛(ài)，善良，真誠，聰明，深情。朋友就是這么干的。
她永遠是我最好的朋友。
回憶朋友的作文 14
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，自由地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那空氣里含著(zhù)泥土的氣息。初秋的風(fēng)涼絲絲的，它吹開(kāi)了人們的心扉，讓我們一起感受初秋的美好。
背上心愛(ài)的小書(shū)包，帶上水壺，獨自走在鄉間的小路上，去訪(fǎng)問(wèn)我的一個(gè)“朋友”——大自然。那河兩岸的堤壩，是我的朋友之一。��！堤壩，如同一個(gè)強壯的青年，在這大溪里守了幾百年了吧？你將洶涌的洪水擋在外邊，等到平安無(wú)事時(shí)，你就用微笑的眼神望著(zhù)岸上的人們。你是多么堅強，不論風(fēng)吹雨打；你是多么獨立，不論日曝還是冰霜；你卻是如此寂寞，不論春夏秋冬……
站在堤壩上任微風(fēng)肆意吹著(zhù)，我低頭凝望著(zhù)松蔭溪的.溪水。��！母親河，你養育了多少兒女��！你那慈祥而又清晰的眼睛望著(zhù)我，漸漸的，仿佛我也變成了一滴水，隨著(zhù)溪流奔向遠方。瞧，這大自然中的一切，每一個(gè)都是我的好朋友。我熱情地和他們問(wèn)好：你好，辛勤的蜜蜂！你釀出的缸缸蜂蜜，是讓我和你共同分享嗎？你好，美麗的花兒！你輕輕地搖曳著(zhù)，是在為我吟唱搖籃曲嗎？
你好，金黃的落葉，你悠悠地飄落，是要我和你跳一曲華爾茲嗎？你好……一陣飯菜的香味鉆入我的鼻子，天色漸漸暗下來(lái)，夕陽(yáng)也降了下來(lái)，我該回家了。于是，我就踏著(zhù)這夕陽(yáng)的余暉，回到了家。
回憶朋友的作文 15
有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因為我向往友誼。
我渴望友誼，因為友誼非常珍貴。友誼是人生的巨大財富，這是千真萬(wàn)確的。友誼不僅能讓孤獨的人感到孤獨，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷�？傊�，一個(gè)沒(méi)有友誼的人，是不會(huì )有多大成就的。我身邊有非常好的朋友每天都和我在一起。因為有朋友有友情，每天都覺(jué)得很充實(shí)。
自古以來(lái)，在創(chuàng )造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長(cháng)，為統一江山的夢(mèng)想而努力奮斗。他們是結拜兄弟，是勇敢的人，愿意為彼此獻出生命。如果沒(méi)有關(guān)羽和張飛的'幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長(cháng)彈鋼琴，而鐘子期擅長(cháng)欣賞音樂(lè )。當俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會(huì )聽(tīng)到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒(méi)彈過(guò)�？梢�(jiàn)，友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應該有朋友和友誼。
友誼是發(fā)動(dòng)機。沒(méi)有它，汽車(chē)只是一堆廢鐵。友情是心。沒(méi)有它，人類(lèi)只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。
回憶朋友的作文 16
她就坐在我的后兩個(gè)桌子，雖然距離很近，但是過(guò)了一學(xué)年，我們可以說(shuō)一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，每當下課的時(shí)候，我總會(huì )向那里看去，希望她能夠和我說(shuō)上一句話(huà)，但是這個(gè)希望一次次的破滅。同時(shí)，她下課偶爾也會(huì )看過(guò)來(lái)一下，但我看的出，那種眼神是那么的不自然，那么的恍惚，然而那看過(guò)來(lái)的短短幾秒鐘，卻能打動(dòng)我的心靈，在我的心里，我早已經(jīng)把她當做是我做好的朋友了，但是，她卻不怎么認為，我想，她永遠都無(wú)法知道我心里的她。
在網(wǎng)上聊天時(shí)，我們是無(wú)話(huà)不談的，她了解我，我了解她，但是在現實(shí)中，我們就像沒(méi)認識過(guò)一樣，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容。
時(shí)間過(guò)的'很快，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，明年我可能在不會(huì )在那里讀了，離開(kāi)學(xué)校后我唯一感到遺憾的是，我居然不能夠和我最好的朋友說(shuō)上一句話(huà)，命運也是總是那么殘忍。
朋友，何為朋友，我和她從未說(shuō)過(guò)話(huà)，那是不是朋友？朋友之間的感情是不是非要用現實(shí)中的語(yǔ)言來(lái)替代呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友，再見(jiàn)了！
回憶朋友的作文 17
朋友得我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的記憶。莫雨潔是我小學(xué)生涯最好的朋友。她聰明。漂亮，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，但有一件事讓我改變了對她的印象。
一次數學(xué)課上，老師宣布考試成績(jì)，莫雨潔100分，而我99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上奧數班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報﹖我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在筆記本上寫(xiě)了：一輩子不理你。
不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰就要開(kāi)始了，她一定會(huì )和我大吵一架，如今，只有道歉才是最有效的方法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探的問(wèn)�！爸懒��！彼脺厝岬恼Z(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的看著(zhù)她，她的臉上沒(méi)有我想象出的憤怒和怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它的出現，我們的'距離一下子變得很遙遠!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著(zhù)，劃掉哪行字，并從旁邊寫(xiě)到“一輩子是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她哪顆寬容的心。
“寬容”好像是莫雨潔心中的名字，多好聽(tīng)啊!你一輩子是我的朋友。
回憶朋友的作文 18
書(shū)，陪伴了我最久的一位朋友，在我失去信息的時(shí)候鼓勵我，我我遇到困難的時(shí)候幫助我......
我喜歡很多種類(lèi)的書(shū)，比如：
作文書(shū)，對小學(xué)生都有幫助。在家里，寫(xiě)完作業(yè)，看一看作文書(shū)，把作文書(shū)里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)，它們總會(huì )從我的腦海里浮現出來(lái)。
漫畫(huà)，雖然大人們不允許我們看漫畫(huà)，害怕它會(huì )影響我們的學(xué)習。但它也時(shí)時(shí)刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見(jiàn)一位殘疾人，就會(huì )聯(lián)想到他以前的困難事，還會(huì )想象他的未來(lái)會(huì )怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫(huà)，放松一下心情，不時(shí)敞開(kāi)肚皮，開(kāi)懷大笑，迎接下一節課的難題。
看《名人名言》這本書(shū)時(shí)，你總會(huì )覺(jué)得你在和一位非常高尚的人談話(huà)�！睹嗣浴分�，讓我印象最深刻的是“書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養品”。是啊，我們如同祖國的花朵，時(shí)時(shí)需要著(zhù)營(yíng)養。要是沒(méi)有充分的營(yíng)養，我們將枯萎。凋零。
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有充分的營(yíng)養吧。
回憶朋友的作文 19
我有—個(gè)同桌，還是我的好朋友。她的名字叫杜娟。她是個(gè)體重偏胖的小女孩，她那劉海擋住了眉毛，下面一雙清純而又不缺高冷的.眼神，令人一看見(jiàn)有一種說(shuō)不出的女王范兒。鼻子總是翹著(zhù)一張紅得似血的嘴巴。告訴你們，杜娟特別會(huì )說(shuō)哦！
有一天該我和杜娟幫忙把中午吃飯的裝湯的那個(gè)東西還去飯堂，我非常不情愿，而杜娟說(shuō)：“走吧，去還了，不然老師會(huì )罵我們的”�！安蝗�，說(shuō)什么也不去”我說(shuō)，這時(shí)杜娟就開(kāi)始對我使出絕招。她說(shuō)：“董玉美，你不怕老師打你罵你嗎？你不怕老師打你家長(cháng)電話(huà)嗎？你不怕老師把你不聽(tīng)話(huà)的事告訴校長(cháng)和公布全校嗎？你不怕……”我把耳朵捂住，等她說(shuō)完了我大聲喊：“我不去��！��！��！”杜娟生氣的說(shuō)：“好！董玉美你不去，我今天也不去了，我就說(shuō)死你”。我一聽(tīng)那還了得，我只好跪地求繞�！靶�，行娟你別說(shuō)了，再說(shuō)的話(huà)我就變成瘋子了�！蔽抑缓酶�(zhù)去還那個(gè)東西。
你說(shuō)說(shuō)，這杜娟說(shuō)這個(gè)長(cháng)處是不是要改改，再這么下去，我…我…啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。
回憶朋友的作文 20
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
書(shū)包是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結，一雙大眼睛清澈而明亮，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書(shū)包帶粉黑相間，還可以調節寬度，這一切都顯得恰到好處。
書(shū)包不僅外表美觀(guān)，而且內涵豐富，是我學(xué)習上的好幫手。書(shū)包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語(yǔ)磁帶與音樂(lè )磁帶。沒(méi)事的`時(shí)候，我就拿出音樂(lè )磁帶享受音樂(lè )的熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤(pán)。每當我要上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文書(shū)弟弟就會(huì )連蹦帶跳地竄出來(lái)；每當我要預習英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)磁帶大叔就會(huì )幫助我；每當我要做作業(yè)時(shí)，文具盒小哥就會(huì )從書(shū)包中走出來(lái)；每當我要存作文時(shí)，U盤(pán)姐姐就會(huì )幫我好好保存……
總之，我的書(shū)包不僅是書(shū)包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習知識的道路上，書(shū)包陪我克服許多困難。書(shū)包，ILOVYOU。
回憶朋友的作文 21
我在班上很少與人交流的，所以朋友也少�？墒墙裉觳恢趺�，朋友大增特增。今天是雙休日，我本想看看電腦。突然，我家門(mén)口傳來(lái)了一陣陣叫聲�！敖�，姜菲，出來(lái)玩啦！”“姜菲，我來(lái)找你玩啦！出來(lái)啦！”咦？太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦？居然會(huì )有人來(lái)找我玩？我把頭探出窗外。天哪！我揉了揉眼睛，這。真的是不可思議。成千上萬(wàn)個(gè)小學(xué)生擠在我家門(mén)口，小區都裝不下啦！朋友中有托兒所的，幼兒園的，小學(xué)的.，興趣班的，甚至還有我不認識的�！鞍�！”我大叫一聲，“都回去！”可是朋友并沒(méi)有減少，反而在增多。不過(guò)一會(huì )兒，連我家門(mén)口的那條大馬路都是我的朋友了。
哼，我不管三七二十一，穿上隱身衣，騎上小飛馬，我沖！呼，終于沖出來(lái)了。來(lái)到圖書(shū)館，我把頭埋進(jìn)了一堆咒語(yǔ)書(shū)中。我找，我找，我找找找。哈！找到了！解除朋友多的咒語(yǔ)是：馬馬痆福擔福多掛八卦的！我回家對著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)朋友一通嘮叨。瞬間，我家門(mén)口的朋友都回去了，只剩我自己了。哈，終于可以看電腦啦！神馬？該睡覺(jué)了？哦！不！
有朋友雖然快樂(lè )，可朋友太多也挺麻煩的呀！
回憶朋友的作文 22
朋友是什么？朋友能干嘛？朋友是一個(gè)能給予你幫助，且跟你有感情的伙伴，或許他教導你學(xué)習方面，或許他教導你運動(dòng)方面，朋友會(huì )在你傷心，找不到人訴苦的時(shí)候聽(tīng)你講，并且告訴你他的經(jīng)歷。
朋友是有區別的，有好朋友也有壞朋友，我父親常告訴我。好朋友要交的好很難，壞朋友要交的壞很簡(jiǎn)單，不是只有交好朋友就好了，也要有壞朋友，因為你才知道什么東西是不好的什么東西是好的，可能你跟朋友有時(shí)會(huì )意見(jiàn)不同，但是你要把別人的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，不能說(shuō)不想聽(tīng)別人的想法，因為不管是什么想法的說(shuō)明都是別人的.言論自由。我們不能去影響別人。
我聽(tīng)到父親的道理時(shí)，不知道他的重點(diǎn)在說(shuō)什么？直到我有一次被朋友背叛，我的朋友他打架，結果推到我身上，說(shuō)是我要他打的，我聽(tīng)到時(shí)就知道父親當時(shí)的意思了。雖然最后監視器調出來(lái)時(shí)我只是在上廁所，但是我卻被老師說(shuō)你怎么沒(méi)有告知老師在旁邊看呢？我也知道了，當朋友在犯錯時(shí)告知他，他做錯了不要在下去了。
最后，朋友是兩種，一種是帶領(lǐng)你去到好的工作，一種是帶你去做壞事，例如：吸煙、喝酒、吸毒等等未成年不能做的事或犯法的事。
回憶朋友的作文 23
我的好朋友方澤雨今年13歲，小名濤濤，長(cháng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的，顯得非常有靈氣，現在上小學(xué)六年級。在麗水時(shí)，我、方澤雨、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級時(shí)我就去杭州讀書(shū)了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的'那些趣事來(lái)。
有一次是星期三，我、李半域到方澤雨家一起做作業(yè)，當時(shí)沒(méi)有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的自腳向李半域那里伸了過(guò)去，過(guò)了不久，李半域說(shuō)：“哪來(lái)的臭氣？”方澤雨也接著(zhù)聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是我新發(fā)明的自氣彈�！辈痪�，我也發(fā)現自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來(lái)：“同志們，我先去了，你們一定要堅守住陳地�！边@時(shí)方澤雨說(shuō)：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢�！�(tīng)了這句話(huà)，我們又放棄了玩的想法，開(kāi)始認真的寫(xiě)作業(yè)。
方澤雨的言行舉止，讓我認識到了做任何事情，都必須專(zhuān)心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。
回憶朋友的作文 24
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著(zhù)迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨……朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。
在彌漫著(zhù)回憶的仲夏，船兒乘載著(zhù)友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì )到“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”對友人的`美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫�，成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè )，沖淡你的恐懼。
友誼的忠誠，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護著(zhù)你；是泉水滋潤著(zhù)你；是棉衣，保護著(zhù)你；是清風(fēng)徐徐的香氣。俗話(huà)說(shuō)得好：“多一個(gè)朋友就多一條路�！蔽覀儜摵煤谜湎磉叺拿恳粋�(gè)朋友。
回憶朋友的作文 25
“咪咪？咪咪是什么？”看了我的題目，你一定會(huì )這樣問(wèn)的，別著(zhù)急，在我下面的描繪中，你就會(huì )知道咪咪是誰(shuí)了！
先講講她的由來(lái)吧。那是一個(gè)早晨，媽媽說(shuō)要帶我去“一鳴真鮮奶吧”吃早餐，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一鳴的充值卡，因為很久沒(méi)來(lái)這里吃東西了，媽媽早已忘了卡里還有多少錢(qián)�？ㄔ跈C子里一刷才知道卡里還有30多元錢(qián)，這時(shí)售貨員阿姨趁機推銷(xiāo)道：“現在充一百元還可以送有趣的玩具哦！”于是，媽媽就充了一百我就得到了一個(gè)玩具。那就是我的新朋友——咪咪！
再講講她的外表吧。她有一身用潔白柔軟的絨布制成的身子，摸上去手感非常的舒服。一對可愛(ài)的長(cháng)耳朵長(cháng)在她的頭頂部位，鼻子可比眼睛大多了，它在臉部顯得十分醒目。她穿著(zhù)一件大紅色的T恤衫，瞧！后面還有個(gè)小帽子呢！相信你見(jiàn)了她也一定會(huì )愛(ài)不釋手的.。
咪咪不但外表可愛(ài)，而且還是個(gè)有用的學(xué)習用品呢。你只要把她翻個(gè)面，就會(huì )看見(jiàn)一條紅色的拉鏈，把它拉開(kāi)，里面就是一個(gè)放鉛筆等學(xué)習文具的“小空間”。
哈哈！這下你們猜到了吧，咪咪是一個(gè)“兔子形鉛筆袋”哦！
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