朋友作文必備【3篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她叫Alice，她是我今年上小學(xué)一年級的時(shí)候才認識的朋友，現在已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)學(xué)期了，我們漸漸地互相了解，互相幫助......下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！

　　她：眼睛大大的，帶著(zhù)一個(gè)小眼鏡，烏黑發(fā)亮的西瓜頭鑲嵌著(zhù)她那張可愛(ài)的.臉頰，你的一聲“Alice”她便聞聲而來(lái)，連忙問(wèn)你怎么了，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我，和我的同班同學(xué)，每個(gè)在學(xué)校住校的晚上，因為有了她而感到開(kāi)心，因為有了她而不再感到孤獨和寂寞，還是因為有了她，我的寄宿生話(huà)而變得豐富多彩……總之，和她在一起的日子里讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我們還在吃過(guò)飯后聊天，玩兒游戲，我們還經(jīng)常一起唱歌，干我們喜歡的事情……

　　現在，我要謝謝她，因為有了她，我才能變得更好！謝謝你Alice！

朋友作文 篇2

　　她，梳著(zhù)一條辮子，每當她搖頭時(shí)，辮子會(huì )左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個(gè)小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說(shuō)出不合她的意思的話(huà)時(shí)，她就會(huì )舉起手，像要打我一樣，但是并沒(méi)有打，樣子非�？蓯�(ài)。

　　她，還有一個(gè)大特點(diǎn)，就是可以使我快樂(lè )。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著(zhù)臉去找她玩打口袋，玩著(zhù)玩著(zhù)，我漸漸覺(jué)得自己不再不高興了。再仔細感覺(jué)一下，讓我高興起來(lái)的.居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛(ài)，所以我忘掉了一切煩惱。

　　她，在班里的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學(xué)習，爭取以后我的紀律水平能追上她。

　　她嘛，就是我的好朋友——xxx。

朋友作文 篇3

　　袁奕，是我為數不多的朋友之一。她那滿(mǎn)頭富有趣味的自然卷毛，那時(shí)常瞇起來(lái)的眼睛，那額頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的`痘痘……特點(diǎn)多而明顯，讓人不提不行。

　　袁奕最突出的特點(diǎn)就是迷糊，你瞧她時(shí)常瞇起的眼睛這“招牌動(dòng)作”就能看出來(lái)了。一次數學(xué)老師要講昨晚的作業(yè)，全班都把練習拿出來(lái)端端正正得坐著(zhù)等老師講，袁奕卻手忙腳亂得翻書(shū)包，一邊喃喃自語(yǔ)：“我的練習呢？明明就是放在這個(gè)地方，怎么不見(jiàn)了……”翻了一次書(shū)包、倆次書(shū)包，她的練習卻依舊連影子都沒(méi)有看到，袁奕急得臉都漲紅了，額頭上密密的沁出了汗水，耳鬢旁的頭發(fā)都濕了，濕嗒嗒得粘在頭上。我們都替她著(zhù)急，也認真得檢查起她的書(shū)包，可還是沒(méi)有結果，這時(shí)林萬(wàn)翔突然大笑一聲說(shuō)：“袁奕呀袁奕，你可真糊涂，練習不就在你鉛筆盒嗎？╮（╯▽╰）╭”袁奕看見(jiàn)了練習，哭笑不得，連說(shuō)自己太糊涂。

　　袁奕雖然有點(diǎn)糊涂，但很仗義。像平時(shí)借支筆借圖畫(huà)紙都是義不容辭，直接就大大方方得借給別人，從無(wú)一處小氣過(guò)。記得有一次我被同桌欺負，把我桌子上的東西都推到地下。我看著(zhù)地上零亂的筆和書(shū)本，不禁心生煩躁。這時(shí)一個(gè)柔柔的聲音傳來(lái)：“我幫你撿！”說(shuō)罷，就低頭一下一下得去撿我的東西，撿好還幫我整齊得放在桌上，我大喜過(guò)望，忙不送得說(shuō)：“謝謝，謝謝……”卻被袁奕一聲爽快的“不用謝”打斷了。

　　迷糊、慷慨、仗義……這就是我眼中的袁奕。我希望我們的友誼能一直延續下去。

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