童年的朋友_500字
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童年，如果沒(méi)有朋友的陪伴是無(wú)味的，但是你的朋友也許不同，一只玩具布偶、一列玩具火車(chē)、一只可愛(ài)的小狗……但今天我要介紹的，就是已經(jīng)陪伴了我十幾年的一只玩具小牛。
三歲那年，我與媽媽一起去超市買(mǎi)東西，當走到玩具區時(shí)，我一眼就看中了那只粉紅的小牛，它有一雙黑黑的小眼睛、一對大大的耳朵、一對小小的、黃黃的小牛角、一張又大又圓的嘴巴。它不僅可愛(ài)，而且還會(huì )唱歌。我一直吵著(zhù)要那只牛，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。
當我把它抱回家時(shí)，看著(zhù)它呆萌的樣子，更是愛(ài)不釋手。當我心情不好時(shí)，它會(huì )用歌聲和眼神讓我開(kāi)心。當我高興時(shí)，他也會(huì )與我一起高興。在許多時(shí)候，它都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。
記得有一次，爸爸媽媽不在家，讓我自己先睡，我看著(zhù)窗外燈火通明的街道，又看了看陪伴我的小牛，抱著(zhù)它，躺在床上。
不知什么時(shí)候，小牛為了伴我入睡，獨自“唱”起了歌，我聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)天花板，慢慢地、慢慢地睡著(zhù)了。
當第二天早上起床時(shí)，我發(fā)現小牛不見(jiàn)了，當我找到他時(shí)，已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，它被媽媽放到了窗簾后面，笑瞇瞇地看著(zhù)我，我一把把它抱在懷里，親吻了兩口。
日復一日，年復一年，如今這只小牛已經(jīng)失去了唱歌的功能，但是它的歌聲卻時(shí)時(shí)在我耳邊響起，讓我無(wú)法忘記。
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我童年的玩具可謂是各種各樣，豐富多彩。有一旋轉開(kāi)關(guān)就會(huì )翻跟斗的“運動(dòng)小熊”，一只仿佛要去參加舞會(huì )打扮得像公主一般的“巨型”洋娃娃，一只極普通捏一下就叫一聲的小黃鴨等等。從大到小從貴到便宜應有盡有，簡(jiǎn)直可以開(kāi)玩具店了。但它們往往不能持久的地吸引我，總是玩沒(méi)幾天等“新鮮感”漸漸沒(méi)了后就不愛(ài)搭理它們了，讓媽媽買(mǎi)新的。
但是有一只“土撥鼠”我視若珍寶，它是舅舅送我的新年禮物，是我童年的朋友。
從我看到它的第一眼就被吸引了，真是太可愛(ài)了：一對小小的毛茸茸的耳朵立在頭上，若有若無(wú)地增加了可愛(ài)氣息，兩個(gè)圓溜溜的眼睛直直地盯著(zhù)你，在它面前，你就像是對著(zhù)警察一樣，絲毫都瞞不過(guò)它的眼睛，最突出的就是那腮幫子了，透著(zhù)一點(diǎn)兒粉紅，兩邊卻鼓鼓的，再配合著(zhù)像圓球一樣的身體，好像給人一種暗示我之所以胖得像個(gè)圓球，是因為我時(shí)刻都在吃！所以遠遠一看，讓人誤以為是一個(gè)圓球呢。
而且，它更是我忠實(shí)的聽(tīng)眾和善解人意的好朋友。每一次，我受了委屈都會(huì )向它傾訴，將所以傷心事一股腦兒地告訴它。它不會(huì )說(shuō)話(huà)，至始至終認認真真地聽(tīng)我訴說(shuō)，用理解的眼神安慰著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。而等我傾訴完了后，心中的不愉快也散去了大半了，我又恢復了開(kāi)心的心情。
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記得那時(shí)候的她，頭發(fā)多的出奇，密密的，蓋著(zhù)兩肩。烏黑烏黑的，泛著(zhù)藍光。她那時(shí)拿起一把木梳，梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里；嘴角是那么的甜美，黑眼珠閃耀著(zhù)氣氛的光芒。她的臉在那頭發(fā)的遮擋下顯得又小又可愛(ài)。
她就是我的朋友——外婆，一個(gè)讓我敬重而又喜愛(ài)的人。她有時(shí)很兇，但是對我很好。她的頭發(fā)是那么的美麗。那么的烏黑發(fā)亮，有時(shí)我問(wèn)她，你的頭發(fā)為什么這么的筆直而又美麗，她用溫暖而柔軟的腔調說(shuō)，因為這是老天賜給我的，老天說(shuō)，我很適合他，要我好生對待。
然而，沒(méi)過(guò)多久，外婆生病了，住進(jìn)了醫院。得了很重得病。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心里很不是滋味，痛苦不易。我和父母親以最快的速度趕回家，然而我卻以為在也在沒(méi)有去和她吃一頓飯，聊一次家常了的機會(huì )了。她躺在那冰冷的病床上，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也不泛著(zhù)藍光了。我們也只是在醫生的幫助下，可以拿著(zhù)那冰冷的電話(huà)和她通話(huà)，去通過(guò)視屏看看她�？粗�(zhù)她那痛苦難受的模樣。讓人不忍直視。
我們與外婆的最后一次通話(huà)，她的病情有所好轉，她說(shuō)不要擔心，我曾是火中最小的火花。就這樣......漸漸地，她也慢慢好轉。因為她堅信，我曾是火中最小的火花，總想從干枯的灰燼中走出�？傁朐跐癫莸厣蠜鲆粵瞿_，去撫摸總觸不到的黑暗。然而，她的信念使她成功了。她說(shuō)，我還將留在這世界上，在熄滅的細草中間；心最后總要滾動(dòng)一下，才可以變成堅韌的石子。
她是我終生的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她讓我懂得了這世間的愛(ài)，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的艱難與挫折。
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童年的朋友像萬(wàn)花筒一樣變化著(zhù)�；ú輼�(shù)木、藍天白云、小鳥(niǎo)的鳴叫、溪流的歌唱都是我的朋友；院里小伙伴、爸爸媽媽、書(shū)里的故事、可愛(ài)的玩具都是我的朋友。然而，記得小時(shí)候，我最好的朋友是一塊小黑板。
這個(gè)黑板是長(cháng)方形的，用白銀的鋁框架框起來(lái)，更顯得黑了。黑板下面還有一溜托板，上面放著(zhù)各色的粉筆和一個(gè)嵌著(zhù)海綿的粉筆刷。
黑板激起我認識世界的欲望。才上小學(xué)一年級時(shí)，我幼稚地認為知識都是黑板的創(chuàng )意，瞧，語(yǔ)、數課老師在黑板上寫(xiě)字，授課；美術(shù)課老師在上面畫(huà)圖。于是，我吵嚷著(zhù)也開(kāi)始了我的授課生涯。面對空氣，我笨拙地按語(yǔ)文老師的方法用粉筆在黑板上寫(xiě)課題、寫(xiě)題綱、寫(xiě)生字、再假裝面對著(zhù)一堆學(xué)生開(kāi)始念個(gè)不停，還故意用許多關(guān)聯(lián)詞，使課文講得自然�？炭嘁恍⿻r(shí)，還會(huì )找來(lái)許多講課的資料呢。一天中午，我找到爸爸的旅游地圖和介紹貼在黑板上，有板有眼地講著(zhù)：既然鳳凰在這邊，那么我們就講鳳凰，它是一座美麗的邊城。哪知這番話(huà)卻被睡午覺(jué)的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。晚上放學(xué)回家，爸爸媽媽一起夸個(gè)不停：甜甜，你今天中午的講課都是你自己想出來(lái)的��？好棒噢！我心里美滋滋的，卻只得將事實(shí)托盤(pán)而出：這是導游手冊上的。心里有點(diǎn)惱惱的，誰(shuí)叫你們要打破這美好意境呢！可爸爸媽媽卻又笑起來(lái)：你蠻會(huì )取巧啊，我們聽(tīng)得津津有味呢！
如今，看著(zhù)角落里那塊布滿(mǎn)灰塵的小黑板，我當初怎樣欣喜萬(wàn)分地抱起黑板和媽媽一起回家，又如何用它授課，把它千分愛(ài)惜，大了時(shí)卻把塞在角落的一幕幕又重新浮現在眼前。哦，小黑板！我童年的朋友！
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童年有許多值得我回味的，第一次做手工制作，一年級剛進(jìn)學(xué)校，還有童年的朋友……這些都值得我回味在童年的道路上，也許有許多幫助過(guò)我的朋友，當然，我最喜歡的則是一位很特殊的“朋友”。他用和別人不同的方式幫助我，他就是——一只小狗。
它那潔白的毛里夾著(zhù)一點(diǎn)灰黃色，它毛茸茸，趴在沙發(fā)上，成為了我家沙發(fā)上固定的白色毛團。
有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，突然，有一道難題擋住了我前進(jìn)的道路，我正在為那道題發(fā)愁。突然間，我家那在沙發(fā)上固定的白色毛團動(dòng)了，它跑到了我的面前，好像看出了我的心思似的，對我即搖尾巴又搖頭，好像在說(shuō)：“加油!我相信你前進(jìn)的‘腳步’不會(huì )被這塊‘絆腳石’絆倒在地�！蔽铱匆�(jiàn)它的樣子頓時(shí)信心百倍，不一會(huì )兒這塊“絆腳石”就被我踏過(guò)去了。
故鄉的黃土留下我童年的腳印，那里有我的麥瓜，稻田，還有關(guān)心我的爺爺奶奶……然而最讓我忘不了的卻是童年的小狗，它不但讓我很快做出了那道題，而且還幫助了我許多，是它教會(huì )了我在以后的道路上要勇往直前，迎難而上。
童年啊!你為何走得這么快，來(lái)去匆匆?我還沒(méi)有品味到你的“味道”你卻走了，不過(guò)值得我慶幸的是，你給我留下了那只小狗，那只曾經(jīng)幫助過(guò)我的小狗，它至今還在我的身邊。我相信看到它，我就會(huì )想起你。
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在我的童年生活中，有著(zhù)一群“豬朋狗友”，那個(gè)淘氣樣兒，簡(jiǎn)直驚天地泣鬼神。
記得去年過(guò)年，我和朋友們一起放花炮。我們各拿一支魔術(shù)彈，我點(diǎn)燃了引線(xiàn)，嗵！嗵！嗵！幾聲炸響過(guò)后，天空開(kāi)滿(mǎn)了彩花，真過(guò)癮！我斜眼一瞄朋友們，下巴差點(diǎn)掉地上，只見(jiàn)張文哲扛著(zhù)魔術(shù)彈，對著(zhù)一戶(hù)人家門(mén)前狂轟亂炸；李昊龍像端著(zhù)一挺機槍對著(zhù)一群玩耍的小孩兒就射，小孩子們東躲西藏，哇哇亂叫；向一帆……堪稱(chēng)一絕，他一只手拿一只魔術(shù)彈，一邊轉圈兒一邊放炮，“炮彈”打得滿(mǎn)天飛。唉，我也是醉了……
別以為他們只會(huì )這幾招，玩擦炮，他們放在玻璃瓶?jì)豪锓湃缓笙袷至駨椧话銇G出去；還有“鴛鴦炮”“連環(huán)炸”等等，每次玩花炮，他們總要玩出名堂，玩出花樣，玩出“賤樣”……
還有一次，我帶他們去常德歡樂(lè )水世界戲水，他們一進(jìn)去就跟瘋了一樣，這摸摸那瞧瞧，向一凡抄起一個(gè)噴槍就看起來(lái)，不料里面突然噴出一股水，劈頭蓋臉地澆來(lái)，他尖叫著(zhù)逃了下來(lái)，半路上還跌了一跤，“咕嘟咕嘟”喝了一大堆水，我們個(gè)個(gè)都笑抽了肚子。
為了報復，他當我們坐在最高的滑梯——彩虹滑道時(shí)，一個(gè)個(gè)把我們推了下去我們也不是吃素的，一把掐住他的腳，他被掐了個(gè)措手不及，被我們硬生生地拉了下去，他都不知道發(fā)生了什么，又喝了幾大口水，站起來(lái)“呸”“呸”地吐著(zhù)，我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，被拉下水的感覺(jué)不錯吧！”向一凡鄙夷地看了我一眼，自顧自地玩去了。
我真喜歡這一群“活寶”！
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朋友，是在你生氣的時(shí)候，逗你開(kāi)心；朋友，是在你快樂(lè )的時(shí)候，陪你一起快樂(lè )；朋友，是在你傷心的時(shí)候，為你輕輕地擦試眼淚。而我這個(gè)朋友，是陪我度過(guò)三年的玩具狗。
在我六歲時(shí)，干爸送了我一只玩具狗。它有著(zhù)1。3米的個(gè)頭，剛送我時(shí)，比我高一頭呢。在它臉頰旁墜著(zhù)兩個(gè)又長(cháng)又大的耳朵，兩個(gè)眼睛嵌在上面，顯得栩栩如生。最可愛(ài)的屬它的鼻子了，是個(gè)挺圓的倒三角，是用玻璃做的。如果你想讓它生氣，就把他的鼻子和眼睛倒過(guò)來(lái)，它就開(kāi)始“生氣”了；如果想讓它高興，就再倒過(guò)來(lái)就行了。
那天，我一高興，就認它為我的“弟弟”。
它每天早上用它那可愛(ài)的眼睛送我上學(xué)，下午，它又用那雙可愛(ài)的眼睛接我回家。
每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，就把它摟住睡覺(jué)，像多年不見(jiàn)的老朋友似的。早上，我叫它起床。這樣的快樂(lè )生活持續的了三年，那次，我丟失了我的“弟弟”。
那天，天氣還算涼爽，我背著(zhù)“弟弟”去東邊籃球場(chǎng)玩。離老遠就看見(jiàn)小飛和小胖在一起打卡，于是我就跑了過(guò)去，要求他們加我一個(gè)。他們同意后，我把“弟弟“在一旁安頓好后，對他說(shuō)：“弟弟，哥哥去玩哦，玩完了咱們就回家哦�！闭f(shuō)完我就開(kāi)始玩。
玩了好一會(huì )，有點(diǎn)餓，我就回去吃飯。這一吃不要緊，但“弟弟”永遠也不會(huì )回來(lái)了。我一想，不對，就趕緊跑去找。問(wèn)這個(gè)，說(shuō)：“沒(méi)有見(jiàn)�！眴�(wèn)那個(gè)，說(shuō)：“不知道�！边@時(shí)，我的眼球已經(jīng)在眼眶里“游泳”了。我失望的回去。媽媽問(wèn)我怎么了，我都沒(méi)有理她，在沙發(fā)上哭。
但是，時(shí)光不能倒流，一切都沒(méi)了。
朋友，不光是你生氣時(shí)逗你開(kāi)心的；不光是你傷心時(shí)為你擦眼淚，有時(shí)候，它會(huì )陪你度過(guò)快樂(lè )的童年。
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童年的記憶一直伴隨著(zhù)我們，而這童年的記憶里有著(zhù)許許多多的內容，然而最重要的是友誼，友誼是一份真心的、純真的愛(ài)。
時(shí)間急急潦潦的來(lái)了，卻又匆匆的過(guò)去了，留給我回憶的時(shí)間幾乎寥寥無(wú)幾。而在我寥寥無(wú)幾的時(shí)光里，卻認識到了這么一些朋友，他們陪我哭、陪我鬧，最后又一起哈哈大笑�？闪陼r(shí)光畢竟是短暫的，你看！現在又得說(shuō)再見(jiàn)了，希望這句再見(jiàn)的意思是再次相見(jiàn)，而并不是永遠不見(jiàn)。從前的死對頭如今都成了我懷念的對象，往事還歷歷在目，我懷念從前的針?shù)h相對，我懷念從前的打打鬧鬧，我懷念從前動(dòng)不動(dòng)就去老師那打小報告的情景。你還記得我們在校園里的日子嗎？歡聲笑語(yǔ)、追逐打鬧……回想起來(lái)，倒是覺(jué)得自己沒(méi)有好好珍惜那段日子了……現在卻已經(jīng)成為了回憶……
你們改變了我這么多，從性格、興趣到外形、心靈，這些改變我都看在眼里，記在心里。我由衷的感謝你們?yōu)槲易龅倪@些事情。
六年過(guò)去了，大人們都說(shuō)我們長(cháng)大了，可我還是認為，初中，才是成長(cháng)的開(kāi)始，邁向社會(huì )的必經(jīng)之路。長(cháng)大是什么？是懂得了更多東西，是明白了要如何與人相處，還是知道了關(guān)心朋友、關(guān)心家人這個(gè)道理。
朋友們，我們很快就分開(kāi)了，或許在以后的某一天，我們還會(huì )相見(jiàn)，那時(shí)我們還會(huì )認出彼此、還會(huì )認出這個(gè)做了六年朋友的人嗎？誰(shuí)知道呢！也許那一天永遠不會(huì )到來(lái)，也說(shuō)不定。
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我親愛(ài)的小熊，在成長(cháng)路上，感謝你的陪伴……
我五歲生日時(shí)，爸爸媽媽將你送給了我，那時(shí)，我對你愛(ài)不釋手，到哪兒都抱著(zhù)你，爺爺奶奶給了我包裝得閃閃亮亮的糖果時(shí)，我都會(huì )說(shuō)：“你看，咱們有糖果吃了，我也給你一顆，很甜的，呵呵。￣”你嘴角似乎也揚起了，是因為，那糖果，真的很甜吧……
挨了罵，偷偷躲在房里哭，你安靜地坐在床上，我孩子氣地抱著(zhù)你哭起來(lái)，我似乎能感覺(jué)到，你在用你那雙毛絨絨的小手，輕撫著(zhù)我的頭，安慰著(zhù)我，而我，每一次都會(huì )在你溫暖的懷里，破涕而笑。
被同伴欺負了，怒氣沖沖地回到家里，踢門(mén)，摔枕頭，看見(jiàn)你依舊坐在那里，更是火冒三丈，拿起你就又摔又打，發(fā)完氣后，“頹喪”地坐在地板上，似乎全身力氣都被抽干了，你還是靜靜地望著(zhù)我。由于那次的無(wú)理取鬧，你肚子里的棉花蹦出來(lái)了。打那以后，我再也沒(méi)有對你發(fā)過(guò)氣，我親愛(ài)的小熊。
我的所有情緒，都在對你訴說(shuō)，雖然你只是一個(gè)玩具娃娃，但我早已把你當做了我的傾訴對象，只有你，才會(huì )靜靜地聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)，不厭其煩地當傾聽(tīng)者，再用你的目光鼓勵著(zhù)我，安慰著(zhù)我……
我漸漸長(cháng)大了，你也漸漸破舊了，我的喜新厭舊，讓我快要把你忘記了。直到在床底下發(fā)現已被塵埃沾滿(mǎn)的你，將灰塵撣去，你依舊沒(méi)有變，還是靜靜地，望著(zhù)我。那些回憶，浮出腦海，我親愛(ài)的小熊，原諒我的喜新厭舊，原諒即將要把你忘記的我。緊緊地抱住你，害怕再次將你忘記，暖暖的絨毛，熟悉的感覺(jué)，我的童年美好回憶——全是你……
我親愛(ài)的小熊，我的難過(guò)，我的任性，我的天真，那些故事，都有你的存在，感謝你，我親愛(ài)的小熊，謝謝你，那一直，靜靜的目光……
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童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情。我的童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學(xué)前班時(shí)，我的爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字—“亮閃”。
那時(shí)，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時(shí)，我用它寫(xiě)字，雖然我那時(shí)寫(xiě)的字不好看，但只要我寫(xiě)，它就舞動(dòng)不歇、任勞任怨。放學(xué)時(shí)，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時(shí)，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著(zhù)我吃飯；睡覺(jué)時(shí)，我把它放在枕頭下面，讓它隨著(zhù)我一齊休息�！傲灵W”一向陪伴著(zhù)我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語(yǔ)文第7課詞語(yǔ)。我翻開(kāi)我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我急的心像要冒出火來(lái)！我看看桌格里，沒(méi)有；我看看地下，沒(méi)有；我再小聲問(wèn)問(wèn)愛(ài)隨便用我文具的同桌，他也沒(méi)拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時(shí)刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續找。這時(shí)，一道亮光射進(jìn)我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來(lái)，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫(xiě)起來(lái)。我感覺(jué)這回課堂作業(yè)寫(xiě)得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫(xiě)道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書(shū)山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學(xué)海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著(zhù)我。
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童年是多么艷麗，它就像一個(gè)7彩的貝克，里面充滿(mǎn)了各種快樂(lè )的回憶，而這些快樂(lè )的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛(ài)。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨，是友宜讓我們互相信任。
一晃5年過(guò)去了，如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。記得有一次，我和佳潁在我家的陽(yáng)臺上玩，突然間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥(niǎo)雀，于是我靈機一動(dòng)，，趕忙拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥(niǎo)套住裝在籠子里。繼續玩，可我似乎感覺(jué)佳潁有點(diǎn)不高興，就問(wèn)她“佳潁你怎樣啦"可她卻不動(dòng)聲色的盯著(zhù)那只小鳥(niǎo)兒，她對我說(shuō)”你看，鳥(niǎo)兒也是一條生命，我們就應讓他自由，讓她快樂(lè )"說(shuō)完就帶著(zhù)還在迷茫中的我飛也似地跑了
我們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里，唧唧啾啾，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱聲，那歌聲是那么甜美，那么動(dòng)聽(tīng)。它們就像一個(gè)小小的合唱團，頃刻間，我陶醉了，那聲音時(shí)刻呈此刻我的腦海里，仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后，佳潁對我說(shuō)：“這種感覺(jué)怎樣樣？必須很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂(lè )的小天地，都不想要別人來(lái)拘束我們。不是么？其實(shí)鳥(niǎo)兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂(lè )的小空間呀。你好好想一想，和這兒的鳥(niǎo)兒比，被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)是多么凄慘呀"是呀，我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂(lè )和幸福的權利，更何況是鳥(niǎo)兒呢？最后我想明白了，拉著(zhù)佳潁飛也似地跑回家，放出那只可愛(ài)的小生命。她笑了，笑得那么那么純，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎樣樣？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她。
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那一刻，我震驚了，他還是平常我那細聲細氣的矮小同桌嗎？在樓梯上，我望著(zhù)他那被凍得通紅的胖臉，望著(zhù)那熟悉的藍色羽絨背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。
我望著(zhù)那因吃力而顫抖的胳膊，和他手中那千真萬(wàn)確的水壺——那跟隨了我六年早已破爛不堪的保溫杯。
上星期五，由于上課我著(zhù)急地回家，到了家才發(fā)現沒(méi)拿水壺，再到學(xué)校發(fā)現教室門(mén)已鎖了。
這星期是我同桌打掃衛生，他并不是很出眾，我對他也沒(méi)什么好感，還被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至懷有些敵意。他學(xué)習一般，長(cháng)相一般，身材一般，但是個(gè)頭足足比我低了有一頭，每天下課也不出去活動(dòng)，就在那里坐著(zhù)，他只有一個(gè)朋友，但非常要好，可以說(shuō)是形影不離。雖即使我倆天天見(jiàn)面但我最多只是打一聲招呼，他就嗯一聲。那天，他一整天沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，我因為他太安靜了，抱怨了幾句，他沒(méi)有回應，只是一整天都悶悶不樂(lè )。從那天開(kāi)始他就再不愿跟我說(shuō)話(huà)了，后來(lái)我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壺之后抱負我。
就這樣，我心懷忐忑過(guò)了一個(gè)周末。
星期一一大早，就出現了這幅情景，我上樓，拿住杯子從上至下檢查了一遍，放回書(shū)包，草草而略帶不信任地說(shuō)了聲謝謝，就坐回我的坐位上了，他并沒(méi)有追上來(lái)索要更真誠的感謝。
下了第一節課，我去洗手間把星期五的舊水倒掉準備接新水，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，一股熱氣從水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯著(zhù)旁邊這個(gè)似乎另一個(gè)世界的人，不禁地脫口：“文，咱們做朋友吧！”他昂頭，露出一幅天真又害羞的笑：“好�！�
我望著(zhù)他那通紅的臉不知道是因為冷還是因為又交了一個(gè)寶貴的朋友而激動(dòng)�；叵肫鹉峭�，不僅有歡聲笑語(yǔ)，更重要的是一份份友情。
童年的.朋友_500字13
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，有許許多多的小伙伴在一起玩耍，在這之中，最知我心的，非她莫屬。
她的眉毛黑黑的，粗粗的。密密的眼睫毛下，是兩顆水靈靈的黑櫻桃。我非常羨慕她的眼睛，因為她的睫毛又長(cháng)又密，一眨一眨的像兩把小扇子。她是個(gè)樂(lè )觀(guān)真誠的女孩兒。她的鼻子十分小巧，至于她的嘴嘛，有點(diǎn)像小兔子的嘴，嘴角向上翹，十分可愛(ài)。
上小學(xué)后，我們是同學(xué)，她可是老師的好幫手，她的手很巧，每當學(xué)校要求為教室裝飾時(shí)，她就用小剪刀為我們班換來(lái)一次又一次的榮譽(yù)。她和我總是互幫互助，我們之間沒(méi)有任何秘密。當然，一些矛盾是必不可少的。
那是期末考試之前，我和她商量好了一起復習，互相幫助，可她那天是值日生，所以我和另一位同學(xué)先開(kāi)始復習。當復習了一半時(shí)，我的書(shū)突然被搶走了，我抬起頭看見(jiàn)了她，她的眼睛中冒著(zhù)憤怒的火焰，她大聲地沖我喊道：“你不講信用，不等我�！比缓�，她就轉過(guò)了身去。當時(shí)，也沒(méi)放在心上，因為我們每次吵架后，沒(méi)幾分鐘就和好了�？蛇@一次，我們卻一直不說(shuō)話(huà)。我很懊悔，如果我當時(shí)追上去，對她說(shuō)對不起該多好。我決定了，去向她道歉。我還沒(méi)開(kāi)口呢，她就先說(shuō)了話(huà)：“瑤瑤，我有話(huà)要跟你說(shuō)�！薄罢�，我也有話(huà)跟你說(shuō)�！彼椭�(zhù)頭：“對不起，我那天不該對你大喊大叫，你能原諒我嗎？” “其實(shí)，我也有錯，如果我那天等你的話(huà)，我們就不會(huì )吵架了�！蔽覀兛戳藢Ψ揭谎�，然后便會(huì )心一笑，緊緊地抱在一起。
她是我的同學(xué)，也是我的閨蜜，更是我生活中必不可缺的一份子，她是最了解我，最懂我的人。在我煩惱時(shí)，她會(huì )安慰我：在我生病時(shí)，她會(huì )照顧我；在我快樂(lè )時(shí)，她也會(huì )快樂(lè )。在童年里，我們一直陪伴著(zhù)對方，我們不分彼此。有她這樣一位朋友，我真的很幸福。
童年的朋友_500字14
隨著(zhù)時(shí)光的流失，以前的記憶都變得模糊，唯獨那陪伴我度過(guò)童年的朋友－那只流氓兔……
回想起以前，我是多么地喜愛(ài)它呀！我曾把它視為除了父母外，是我最親最親的朋友了，它曾耐心地聽(tīng)著(zhù)我的煩心事，曾讓心情不好的我緊緊地抱著(zhù)哭，曾讓我當成出氣沙包發(fā)泄出自己的不滿(mǎn)和生氣，這一幕一幕浮現在我腦海里，我不禁有一種傷感，看著(zhù)現在這只滿(mǎn)身灰塵，到處破破爛爛的流氓兔，我更為自己的行為感到自責。是啊，這只流氓兔陪我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成這樣的破爛��！
往事歷歷在目，而我回想起了那一件微不足道的小事來(lái)。一天，調皮的我在玩耍中打碎了一個(gè)杯子，原本玩的正開(kāi)心的我被這突如其來(lái)的聲音給嚇著(zhù)了，媽媽也聞聲而來(lái)，看著(zhù)我呆呆地站在那兒，就知道是我干的了，罵了我一頓，說(shuō)我為什么那么不小心，我感到很委屈，便放聲哭起來(lái)，然后憤憤地會(huì )到自己屋里，抱起流氓兔就開(kāi)哭，還一邊發(fā)著(zhù)嘮叨。淚水流滿(mǎn)了我的臉頰，滴到了流氓兔的身上，朦朧中，我看著(zhù)流氓兔那憨憨的樣子，感覺(jué)心里暖暖的，也不哭了，在它的身邊睡著(zhù)了。流氓兔給我的安心讓我大吃一驚，到現在，我還感到不可思議呢！也許，是因為它陪我了很久吧！
我把流氓兔好好地洗了一番，白白的身子和瞇著(zhù)的眼睛更顯出了它的可愛(ài)，以前的溫馨感溫暖了我的心，暖暖的……
童年的朋友_500字15
鄰居陳爺爺家養了一條金毛犬，名叫“桂圓”。它是我童年的朋友。
“桂圓”有一雙又大又黑、又圓又亮的眼睛，烏溜溜的，好像兩顆桂圓，我猜這就是它名字的由來(lái)。它有一身金燦燦的皮毛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。它還有一條毛茸茸的尾巴，平時(shí)總是溫順地垂下來(lái)，但是一旦你激怒了它，“桂圓”就會(huì )大發(fā)雷霆，把尾巴豎起來(lái)，對你大喊大叫。
傍晚就是我和“桂圓”的游戲時(shí)間。我早早地來(lái)到廣場(chǎng)上，遠遠地就能看見(jiàn)它向我這兒跑來(lái)�！肮饒A”知道我已經(jīng)為它準備了美味的晚餐，它揚起脖子，直盯盯地看著(zhù)我。我拿出早就準備好的火腿腸朝它晃了一下，然后轉身跑開(kāi)了�！肮饒A”迫不及待地跟著(zhù)我，等我跑了兩圈，就把火腿腸往空中一扔，“桂圓”一躍而起，敏捷地接住了火腿腸。然后，它走到了一個(gè)固定的地方，慢慢地蹲下身子，津津有味地享受著(zhù)晚餐。有一次，我跟“桂圓”開(kāi)了個(gè)玩笑，我跑了四、五圈，還是沒(méi)有給它吃火腿腸。它生氣了，扭頭就走，只剩下我傻呆呆地看著(zhù)它的背影。
“桂圓”漸漸長(cháng)大了，它要當媽媽了，全家人都滿(mǎn)心歡喜，焦急地盼望著(zhù)寶寶的誕生�？墒怯幸惶�，陳爺爺告訴我，因為一次意外，“桂圓”失去了它的寶寶�？吹贸觥肮饒A”很難過(guò)，每天垂頭喪氣、無(wú)精打采的。我輕輕地撫摸著(zhù)它的背，安慰道：“別難過(guò)，我相信你一定能再次當上媽媽的�！薄肮饒A”似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，低下頭，輕輕地舔了我幾下， 安靜地趴在我的腳邊。
和“桂圓”在一起的生活很快樂(lè )，雖然偶爾會(huì )夾雜著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷�？傊�，我希望我的朋友“桂圓”健健康康、平平安安。
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