努力奔跑作文必備（15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的努力奔跑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力奔跑作文1

　　樓下的山茶花舒展開(kāi)殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂(lè )呵呵地綻放著(zhù)，也不為足下有意或無(wú)意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著(zhù)與土地的情緣。

　　能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會(huì )這種愜意的能力。體育中考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊愈過(guò)程讓我在看到大家跑步成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里，煩心事也接踵而至。

　　午餐后，我咬著(zhù)牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼著(zhù)能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話(huà)像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢！”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我幾乎是不假思索地松開(kāi)了挽著(zhù)她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒(méi)有辦法的事呢！”

　　我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過(guò)大雨，那時(shí)小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來(lái)，霸道地覆滿(mǎn)水面，讓人看了不免心生憂(yōu)緒�，F在呢，河面雖還沒(méi)完全澄澈，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見(jiàn)一點(diǎn)，一塊甚至一方的清澈。陽(yáng)光將我的視野照得明亮開(kāi)闊，遠處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節，蘊滿(mǎn)了生機。我聽(tīng)著(zhù)流水的.潺潺細語(yǔ)，滿(mǎn)足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔，世界忽然靜了下來(lái)。

　　任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。

　　我低下頭，爬上最后一層樓梯，帶著(zhù)虔誠與敬仰。我的胃里有午飯，脖頸上有陽(yáng)光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。

　　生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿(mǎn)泥，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。

努力奔跑作文2

　　隨著(zhù)時(shí)代的不斷更迭變遷，許多以前罕見(jiàn)的社會(huì )現象反而愈演愈烈。譬如說(shuō)，父母陪讀這一現象，近些年來(lái)，“陪讀”儼然成為了一個(gè)極具中國特色的熱門(mén)詞。然而在我看來(lái)，陪讀這一行為在孩子的求學(xué)道路上，是不必要的。

　　古話(huà)雖然說(shuō)得好：“昔孟母，擇鄰處�！笨墒沁@是發(fā)生在孟子小時(shí)候尚未形成自己的價(jià)值觀(guān)念與判斷能力時(shí)，孟母所起到的不過(guò)是一個(gè)引導作用。反觀(guān)現在，從初中到高中，高中到大學(xué)，甚至是國內到國外，都有父母陪讀的影子。但這時(shí)，孩子已經(jīng)是十幾歲的青少年或是成年人了，父母這時(shí)候已經(jīng)不單是起著(zhù)引導學(xué)習的作用，更多則是作為“提款機”、“保姆”的身份存在。這無(wú)疑是阻礙了孩子獨立自強，助長(cháng)了嬌縱任性。

　　陪讀，勢必有一方父母選擇放棄自己的工作事業(yè)，將自己的生活變成全部以孩子為中心，那么父母自身的個(gè)人價(jià)值就會(huì )被限制在家庭中。甚至有些還會(huì )將自己未完成的夢(mèng)想、事業(yè)強加給孩子，最終引起親子之間的矛盾。每一個(gè)人都有自己追逐夢(mèng)想的權利，孩子不能因為自己要求學(xué)追夢(mèng)而使父母放棄追夢(mèng)；父母不能因為自己未達成的目標而迫使孩子順應自己的想法成長(cháng)。陪讀將親子雙方進(jìn)行著(zhù)某種意義上的利益捆綁，這對于雙方來(lái)說(shuō)，都是一種不必要的糾纏。

　　誠然，求學(xué)道路上并不是一帆風(fēng)順的，有著(zhù)父母陪讀，就像有了庇護所一般舒適�？墒歉改赣帜芘惆槲覀兌嗑媚�？他們辛苦奮斗大半生卻還要因為孩子的學(xué)業(yè)而改變自己的生活節奏，甚至放棄了自己的舒適區�？倸w都是要獨自面對生活的，“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)，才能幫助蛻變?yōu)楦�好的自己�？v然是身處異國他鄉，也能夠主動(dòng)適應環(huán)境，讓自己更加獨立。這也是成長(cháng)的一種方式，一直躲在父母身后作一朵溫室小花，一旦溫室坍塌、風(fēng)雨侵襲，后果將不堪設想。

　　安東尼·帕耶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“站起來(lái)，邁步前進(jìn)會(huì )使我害怕，因為站起來(lái)之后，很難保持平衡，我們會(huì )失去平衡；但是走路前進(jìn)，這才是生活�！笔堑�，要勇于自己超越自己，自我的極限是由自己決定的'。求學(xué)歸根到底都是為了自己的人生，父母陪讀只是意志不堅定的人的擋箭牌，只是給自己心里的一個(gè)慰藉。是否需要父母陪讀并不必要，能否真正學(xué)業(yè)有才才是關(guān)鍵之處。

　　所以，在并不平坦的學(xué)業(yè)之路上，讓父母暫時(shí)停下來(lái)腳步歇息，讓我們?yōu)榱俗约憾�努力奔跑吧！“最長(cháng)的路也會(huì )有盡頭，最黑暗的夜也會(huì )迎接清晨�！�

努力奔跑作文3

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著(zhù)名小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了有著(zhù)狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(cháng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫(huà)少年的故事。

　　有人可能會(huì )說(shuō)：“那只是在小說(shuō)里�，F實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒(méi)有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒(méi)有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒(méi)有傘的孩子更應該努力奔跑。愛(ài)迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng )造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著(zhù)，不屈于命運的呢？反觀(guān)我們，從小被父母寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，雖然不缺少愛(ài)，但缺少對自己的`磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng )造成功。

　　人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫(huà)，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

努力奔跑作文4

　　“你的修行開(kāi)始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話(huà)，一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)結實(shí)的擁抱，我們都在這里等著(zhù)你�？墒切扌械穆房偸枪陋毜�，因為智慧必然來(lái)自孤獨�！�

　　這是龍應臺 《跌倒-寄K》中的語(yǔ)句，這篇文章是龍應臺看到一則新聞后有感而發(fā)，龍應臺對這則新聞上的感到深深的痛惜。若在樓前有人給予他些喜歡關(guān)心與呵護。那他會(huì )不會(huì )因此而打消了跳樓的念頭？最后好好哺育孩子，看著(zhù)孩子長(cháng)大結婚生子安度余生。

　　可是現實(shí)總是殘酷的`新聞?dòng)肋h是過(guò)去式，事件已發(fā)生，如果沒(méi)有如果。

　　我們伸出雙手拼命的挽留住時(shí)間，可是恍然回首，手中依然空空如也。

　　有時(shí)候禁錮著(zhù)我們的不是環(huán)境設下的牢籠，不是他人施與的壓力，而是我們自己把自己局限在狹隘的空間里迷失了自我，最后造成了今日的殘局，形成了我不堪回首的一面。

　　所以我們無(wú)論生活在哪里都要學(xué)會(huì )保持自我平衡，面對黑暗，風(fēng)暴，饑餓嘲弄，事故，挫敗都要學(xué)會(huì )在困境中找到自我固守自我跌倒了自己爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，沿著(zhù)自己的路繼續向前大步走去。

　　我覺(jué)得天貓的廣告詞就很不錯，你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水，你可以輕視我們的年輕我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想，注定是孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

　　大雨下跑去閃的庇護，帥氣鞋子的束縛，不斷向前，努力奔跑。

努力奔跑作文5

　　光陰似箭，時(shí)光如水。轉眼，新的一年又在對我們微笑。請準備好踏上青春的征程。不要總是沉溺于過(guò)往，不要總想自己失去什么而不在意自己得到過(guò)什么。更不要感嘆時(shí)間的無(wú)情，過(guò)去都以成為歷史。無(wú)論好與壞未來(lái)才會(huì )有無(wú)限的可能。

　　在過(guò)去的日子里，有的人即使滿(mǎn)程風(fēng)險也依然會(huì )風(fēng)雨兼程；有的人即使很容易也不愿去做他們有得到也有失去，有歡笑也有淚水。避開(kāi)喧囂，你是否還記得最初的夢(mèng)想？最有情的是時(shí)間，最無(wú)情的`也是時(shí)間。留住了一些東西也使一些東西改變。感謝一路有夢(mèng)想的相伴，那始終沒(méi)有改變的夢(mèng)想。

　　人的一生總是面臨著(zhù)多種選擇，在人來(lái)人往的十字路口，我們會(huì )彷惶和迷茫。但依然希望我們能夠實(shí)現最初的那個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)大還是夢(mèng)小，夢(mèng)遠或是夢(mèng)近，只要我們努力在追夢(mèng)的路上為夢(mèng)付出行動(dòng)，我們一定會(huì )如期而至。

　　人活著(zhù)，如果有夢(mèng)就去追至少不會(huì )讓自己后悔，人不怕錯過(guò)了什么而怕自己后悔沒(méi)去做什么。如果人有夢(mèng)還能追這是一個(gè)多幸運的事��！就算追夢(mèng)的路上滿(mǎn)是荊棘，穩住我們堅定的腳步，不去試一試怎么知道結果。當然，不要等到老了的那一天，才后悔自己當初沒(méi)有去做。世界上最無(wú)用的事便是后悔。

　　我曾看過(guò)一些人為什么而追夢(mèng)，他們說(shuō)我想去的地方很遠，我想買(mǎi)的東西很貴。這就是一個(gè)很好的理由。別在彷徨，別在畏懼坎坷。20xx，讓我們一起做努力奔跑的追夢(mèng)者。迎著(zhù)朝陽(yáng)，朝著(zhù)遠方，有目標，有行動(dòng)，有同道的人，就會(huì )有愛(ài)和光芒。相信吧，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。加油！

努力奔跑作文6

　　春矯健地邁著(zhù)大步走著(zhù)，露出盈盈的笑容，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂(lè )地為萬(wàn)物編織著(zhù)春的新裝。只見(jiàn)各種五顏六色的花兒都競相開(kāi)放，爭齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著(zhù)花的甜蜜。

　　在和煦的陽(yáng)光下，我們在操場(chǎng)上站好隊伍，伴著(zhù)進(jìn)取的音樂(lè )，隨著(zhù)體育老師的一聲鏗鏘令下，我們猶如一個(gè)機動(dòng)轉輪，在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)。迎著(zhù)緩緩的春風(fēng)，我們跑得井然有序。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地挪動(dòng)著(zhù)腳步，我們也在操場(chǎng)上悄無(wú)聲息地揮灑著(zhù)汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長(cháng)到永無(wú)盡頭。

　　我在似圓周率的跑道上奔跑著(zhù)，已經(jīng)累得力不從心，隊伍也看著(zhù)看著(zhù)在變得松散，短小，我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊，亦或是躲在一旁休息了。我曾經(jīng)也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請假，就是跟在隊伍后慢慢走；不是躲在隱蔽的地方休息，就是借系鞋帶之名少跑一圈�？涩F如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強身健體與忍耐力；我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績(jì)更上一個(gè)臺階；我花費的是一絲絲時(shí)間，卻能讓我在這無(wú)限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂(lè )。雖然有少數同學(xué)落在了隊伍后面，但是更多的同學(xué)還在堅持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的.動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲憊，助我加快了前進(jìn)的腳步。

　　在這萬(wàn)物復蘇的春天，那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把藍藍的云朵縫制成一幅美麗無(wú)比的圖案，而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。

　　這在奔跑中教會(huì )了我永不言敗，做任何事都要懷著(zhù)一顆前進(jìn)的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。

努力奔跑作文7

　　沒(méi)有什么捷徑能讓你出類(lèi)拔萃，沒(méi)有哪些艱難困苦是白白煎熬。你的每一份經(jīng)歷，不管是順境還是坎坷，都會(huì )增加你生命的厚度。世界很小，請帶著(zhù)夢(mèng)想一起奔跑；世界很大，請帶著(zhù)堅持努力向前！——題記

　　現在是清晨時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)繁茂枝葉的間隙，在地上撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的零碎光亮。

　　田徑場(chǎng)上，數百位學(xué)生正一起奔跑著(zhù)，這其中，有剛入學(xué)半年的初一學(xué)弟學(xué)妹，有和我同級，面臨生地會(huì )考的初二生，也有正緊張備戰中考的初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。

　　田徑場(chǎng)雖大，但這么多人一起跑步，總是略顯擁擠。更何況，有些人，不過(guò)是拉著(zhù)自己的朋友一起閑聊漫步，只有老師望向他們時(shí)，才會(huì )認真跑兩下。所以說(shuō)，操場(chǎng)的秩序并算不上很好。

　　而我，便夾雜在這一群人之中。

　　我的體育一直不太好，特別是長(cháng)跑，一直都是跑兩圈就氣喘吁吁，兩腳發(fā)軟。但對于考一中而言，中考體育至少要45分以上，長(cháng)跑又是中考體育的必考項目，所以絕對不能落下。

　　但我們這群重點(diǎn)班的，老師和學(xué)校更在乎我們的文化成績(jì)，平時(shí)并沒(méi)有給我們多長(cháng)時(shí)間練。我便想著(zhù)，利用為數不多的幾節體育課，和每天早晨晨跑的時(shí)間來(lái)練習長(cháng)跑。因此，我剛開(kāi)始是跑得特別賣(mài)力的那種。

　　時(shí)間長(cháng)了，陽(yáng)光開(kāi)始慢慢變得毒辣起來(lái)，就算是跑步帶起的風(fēng)，也沒(méi)能給我帶來(lái)一絲清涼，額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。隨著(zhù)心燥熱起來(lái)，鳥(niǎo)叫聲聽(tīng)著(zhù)貌似也有點(diǎn)煩了。

　　終還是體力不行，而腦海里一直有一個(gè)聲音回響著(zhù)：休息一會(huì )兒吧，就一會(huì )兒而已，就算落后了，大不了等會(huì )兒再追上去唄，看看你旁邊，這么多人都在走著(zhù)呢，擔心個(gè)啥嘛？這樣想著(zhù)，腳下的步子也慢了下來(lái)。

　　可還沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始發(fā)覺(jué)，后面的人開(kāi)始一個(gè)個(gè)的從我身邊掠過(guò)，只留給我一個(gè)瀟灑無(wú)比的背影，此外，再無(wú)其他。當我再往后望去時(shí)，人已經(jīng)少了很多很多了。

　　“怎么可能？明明剛剛……剛剛還有那么多人在后面的啊，怎么會(huì )呢？這么快，都跑沒(méi)影了？”我的眼中閃過(guò)一絲錯愕，有點(diǎn)不知所措。直到我感受到又有人從我身邊跑過(guò)，帶起一陣風(fēng)時(shí)，我才猛的反應過(guò)來(lái)，不甘落后的連忙向前奔去。

　　速度在不停地加快，隨著(zhù)我一個(gè)個(gè)的趕超前面的人，心中竟逐漸涌起一種從未有過(guò)的成就感。我越跑越帶勁，心里只想著(zhù)要把他們都甩到后面。

　　心臟在怦怦地狂跳著(zhù)，急促的喘息聲未曾停歇，腹上突然傳來(lái)疼痛感，我也沒(méi)想太多，畢竟我想，對于我這種不常運動(dòng)的人，一下子這樣，有些疼痛，應該也是必然的吧。因此腳下的步子并沒(méi)有放慢半分。

　　跑完了四圈，老師的口哨聲響了，宣布了解散，可以回教室。我對于自己第一次一口氣跑完了四圈而高興了不少，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，剛剛明明還興致頗高的我，卻突然間臉色慘白，直冒冷汗，連走路都有些晃悠。

　　好不容易才回了教室，揉了揉暈乎乎的'頭，望向身邊幾個(gè)同學(xué)，他們卻是一副什么事都沒(méi)有的樣子。我心存了個(gè)疑惑，后來(lái)吃飯的時(shí)候，朝她們問(wèn)：“你們跑四圈都不累的嗎？”

　　“跑四圈？沒(méi)啊，我就只是跑了一圈，然后走了一圈，就直接走了呀。誰(shuí)會(huì )那么傻乎乎的去認真跑，反正老師又沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我們，所謂之‘該偷懶時(shí)就偷懶’嘛！”她滿(mǎn)不在乎地道，邊說(shuō)還邊咧嘴朝我笑了笑。

　　可，這是該偷懶的時(shí)候嗎？我在心里悄悄想著(zhù)，終是沒(méi)有跟她說(shuō)出口。

　　吃完飯后，我走進(jìn)教室，有一個(gè)女生正在黑板的左上角寫(xiě)字，前兩天，老師讓她每天寫(xiě)一句激勵我們學(xué)習的話(huà)。我清晰地記得，前兩天她寫(xiě)過(guò)：

　　“越努力，越幸運�！�

　　“愿你：五月好好努力，六月超常發(fā)揮，七月聽(tīng)到一句‘你考上了’，八月做你想做的事�！�

　　而她今天寫(xiě)的那一句是“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑�！�

　　我心里清楚，我們學(xué)校是公立學(xué)校，比起那些私立的貴族中學(xué)，不管是生活環(huán)境、教學(xué)設備還是文化教育方面，都要差上稍許。我們許多人的底子，也根本比不上他們。而一般來(lái)公立學(xué)校的，家里的情況都不會(huì )是很富裕。如果自己再不努力的話(huà)，那未來(lái)還有什么希望？

　　我也知道，我是個(gè)沒(méi)傘的孩子，所以我必須努力奔跑，我知道我不夠優(yōu)秀，但是我會(huì )努力成為我想要的那個(gè)樣子。

　　努力奔跑吧，沒(méi)有遮雨的傘�；蛟S有一兩個(gè)喝彩的同伴，但最終還是濕了自己的衣衫。我不能掀翻多變的老天，只好超越雷電。奔跑啊，向前！努力奔跑，超越雷電……

　　——后記

　　xxx

　　二○一九年五月四日

努力奔跑作文8

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，社會(huì )的競爭力越來(lái)越強，我們班的競爭力也越來(lái)越大。同學(xué)們都在努力地向前奔跑。

　　有上進(jìn)心的同學(xué)都跑到前面去了，而那些愛(ài)玩的同學(xué)還在后面守門(mén)，中等的學(xué)生也不甘落后，都在努力地向前奔跑。這次期中考試前，同學(xué)們都在認真復習，都在為了考個(gè)好成績(jì)努力地向前奔跑，大部分的同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)空余的'時(shí)間玩，因為他們要努力地沖上前陣，但也有一些同學(xué)似乎時(shí)間多得很：在發(fā)呆。

　　到了考場(chǎng)，復習得好的同學(xué)好像每題都會(huì )做，筆一直不停地工作。這樣的場(chǎng)景讓人看了很舒服，但還有一些沒(méi)怎么復習的同學(xué)，考試時(shí)，他們都抓著(zhù)自己的頭發(fā)思索著(zhù)題目，這樣的場(chǎng)景讓人看了都感到著(zhù)急。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，不同景氣的分數給人帶來(lái)了不同的心情。那些考得好的同學(xué)付出的努力也得到了回報。很多同學(xué)的進(jìn)步也很大，例如，鄒心雨、張磊。我也進(jìn)步了，雖然沒(méi)進(jìn)前十五，但我還會(huì )努力，因為我可以放棄選擇，但不可能選擇放棄。

　　那些沒(méi)考得好的同學(xué)有些還在努力，但有些似乎一點(diǎn)也不在乎。這次考得最好的還是程源，他依然坐著(zhù)他的寶座——第一名。

　　我希望這次期中考試沒(méi)考得好的同學(xué)，不要泄氣。因為這只是一次測試，可以再以后的幾周里抓緊時(shí)間學(xué)習。我也希望每個(gè)人都能努力地向前奔跑，在期末考個(gè)好成績(jì)。

努力奔跑作文9

　　時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線(xiàn)——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著(zhù)絢麗的'彩虹的出現。我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。

　　我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍天空中懸掛著(zhù)通紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)燦爛的笑容，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

　　我的人生在奔跑著(zhù)，人生如果停留著(zhù)，盡管是片刻，也會(huì )錯過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因為在你追逐著(zhù)時(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì )到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng )造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。

　　我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

　　人生就像一場(chǎng)奔跑著(zhù)的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著(zhù)的每一刻奇跡。

　　時(shí)間在奔跑，我追著(zhù)時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

努力奔跑作文10

　　時(shí)間帶著(zhù)惡意從我的筆尖跑過(guò)，還不忘轉過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點(diǎn)響起，時(shí)間獰笑著(zhù)說(shuō)：“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)桌極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。

　　我清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì )好受一些，沒(méi)想到第二天腿反而更疼了，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突然沒(méi)力。

　　于是每日的跑操成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(cháng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話(huà)，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì )好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，我不得不堅持下去。

　　在累與痛交織的.跑操中過(guò)去，每一天的這一時(shí)間，都是我們生不如死的時(shí)刻。漸漸地，我恨透了每日的跑操，我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺(jué)，討厭奔跑完后那種窒息感。

　　但我們還是得堅持下去，畢竟要聽(tīng)老師的話(huà)，我們可不想讓辦公室成為老師與家長(cháng)的對話(huà)廳。時(shí)間就這樣一日一日一周一周地過(guò)去，不知不覺(jué)我不再怕踏上紅白相間的跑道，認為每天奔跑已經(jīng)是必不可少的一件事了，這個(gè)時(shí)候，奔跑已經(jīng)成為一種習慣。

　　每當我跑完步，漲紅著(zhù)的臉，輕輕抬頭仰望天空，享受堅持與努力帶來(lái)的成就感與快樂(lè )感。

　　一天，我抬頭問(wèn)白云：“為什么要奔跑？”它似乎在回答：“我們日復一日的奔跑，只是為了我們能有一個(gè)更好的歸宿�！蔽颐靼琢�，我們現在努力奔跑，不僅是為了強身健體，也是為了能上理想的高中，能過(guò)理想的生活。我們還有一年多的時(shí)間可以為心目中的理想高中奮斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能夠左右自己的花，擺出驕傲盛開(kāi)的姿態(tài)。

　　奔跑是一種常態(tài)，堅持努力是一種信念，只要堅持努力，剩下的就交給時(shí)間。

努力奔跑作文11

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想很美好，卻離我很遠，像一只飛翔的風(fēng)箏。當它斷了線(xiàn)，它揮揮手，斬斷了羈絆的藤蔓，它也許再也回不來(lái)了，但我永遠記得風(fēng)箏留在天空的精彩多彩的瞬間。

　　一旦受傷就痛，但印的很深，像寒冬里的刺猬。雖然很溫暖，但會(huì )傷害對方，但永遠不會(huì )放棄痛苦。也許現在不會(huì )更好，但是我一直愛(ài)著(zhù)對方，傷害著(zhù)對方的眼淚，卻溫暖著(zhù)對方的世界。

　　曾經(jīng)有一個(gè)孩子很笨，但是他從來(lái)不知道怎么回頭。就像帶著(zhù)玩具跑步，他贏(yíng)了，忘記了身后溫暖的'手。也許是時(shí)候停下來(lái)了，但我再也找不到了，失去了他身后的永恒。

　　我們都錯了嗎？他們從一開(kāi)始就錯了嗎？見(jiàn)面認識都是錯的嗎？為什么我的世界里總是分不清對錯？g說(shuō)這一切都是錯的，我開(kāi)始覺(jué)得不對，錯的離譜了，因為跑在最前面的孩子，雖然手里拿著(zhù)玩具，卻在為前面永遠無(wú)法預知的路擔驚受怕，因為孩子不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，高度真的很冷，因為跑在最前面，永遠感受不到溫暖，只有冷風(fēng)來(lái)了，雖然后面有很多手意在溫暖冰冷的心。后面的孩子并排跑，前面的孩子面對面。孩子們既害怕又難過(guò)。他怕一松手，懷里的玩具就掉了。后面的孩子也不會(huì )繼續陪他們走在冰冷的路上。所以前排的孩子一瞬間不敢放松，怕跑慢了會(huì )失去溫暖的陪伴，于是越跑越快。直到最后，孩子還是冷在身后，不再有溫暖，因為別的孩子跑累了。終于有一天，孩子看到了g的文章：（友誼），孩子傷心地哭了。屏幕上的字扎進(jìn)了他的心里，流著(zhù)血，流著(zhù)淚。孩子終于明白，一開(kāi)始見(jiàn)面都是錯的，因為后面的孩子永遠無(wú)法理解努力奔跑的原因和痛苦，永遠無(wú)法理解自己疲憊的痛苦和無(wú)奈。所以跑孩子和追孩子永遠只是兩個(gè)世界的孩子，只是不小心進(jìn)入了對方的世界，卻像冬天的刺猬一樣互相傷害，但是孩子都很聰明，因為知道自己要受傷了，所以沒(méi)有像刺猬一樣痛不欲生，而是選擇離開(kāi)。

　　現在，前面的孩子終于明白了，他們就不會(huì )悲傷地跑了！

　　前面的孩子不用再跑了。

　　后面的孩子不用追。

　　因為他們長(cháng)大了，他們學(xué)會(huì )了遺忘，用遺忘來(lái)斬斷一開(kāi)始就錯的羈絆，永恒的再見(jiàn)。

　　曾經(jīng)追過(guò)的孩子：

　　謝謝你。我們一起長(cháng)大。今天，我們手中的玩具都被丟棄了，我們都將擺脫孤獨。這是關(guān)于你的最后一張紙條。讓我們大聲說(shuō)再見(jiàn)。

　　祝大家幸福！還有，每個(gè)人都有自己的玩具！

　　——那個(gè)曾經(jīng)拼命奔跑的孩子

努力奔跑作文12

　　曾經(jīng)在很多個(gè)瞬間，我突然意識到，或許生活本身是不允許我去長(cháng)篇闊論的。

　　就像我們出門(mén)找工作，很多人他們想要的標準就是你老老實(shí)實(shí)當一個(gè)螺絲釘，老老實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，什么成長(cháng)，學(xué)習和晉升都是白談。因為對于大多數資本家來(lái)說(shuō)，他所需要的只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)為他工作，為他付出勞動(dòng)利益的員工而已，關(guān)于你的成長(cháng)和學(xué)習，別人又怎么會(huì )在乎？

　　到了這個(gè)時(shí)候，或者說(shuō)到了這個(gè)年紀，就突然明白無(wú)數家長(cháng)和老師的良苦用心。在我們青春期的時(shí)候，在我們最適合學(xué)習的時(shí)候，不要責怪大家都苦口婆心地奉勸你要學(xué)習，要讀書(shū)，要盡可能地掌握一門(mén)好的本領(lǐng)，這個(gè)是可以幫助你以后在社會(huì )上能有一席立足之地的。

　　可恰恰是在年輕的時(shí)候，我們不以為然，以為都這個(gè)社會(huì )了，怎么會(huì )有人餓死？

　　所以大家都覺(jué)得怎么也能混口飯吃，可是卻沒(méi)有深入思考這一口飯和別人的一口飯的.差距，也許別人吃這一口飯只需要走兩步路的距離，而你卻要拼命的奔跑起來(lái)。

　　或許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的東西都是不公平的，或者說(shuō)根本沒(méi)有什么公平性可言，又或者根本就沒(méi)有什么意義可以去說(shuō)這些東西。當然在你成長(cháng)的路上，你也必定會(huì )有各種各樣的抱怨，你是認為自己遭遇的很多事情都并不符合你的期待，也認為這個(gè)老天對你特別不公。但是緊接著(zhù)你會(huì )在后續的成長(cháng)中逐漸接受這些現實(shí)。

　　因為生活就是這樣啊。

　　我到現在還對一句話(huà)印象深刻，那句話(huà)是這樣說(shuō)的，沒(méi)有傘的孩子更要努力奔跑。當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，別人有避風(fēng)港灣，有自己的雨傘，可以擋閉狂風(fēng)暴雨，可是你卻沒(méi)有任何的支撐，你只能依靠自己快速奔跑，去尋找自己的避風(fēng)港。

　　但同時(shí)我又感覺(jué)這句話(huà)非常的浪漫，因為當你跑到了自己的終點(diǎn)時(shí)，你會(huì )有一種非常濃烈的自豪感和成就感。那是比這世界上任何一種感覺(jué)都更彌足珍貴的。

努力奔跑作文13

　　又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠也不會(huì )停歇。

　　倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。

　　在她的世界里，似乎從不曾有過(guò)陰霾，她的笑容永遠是那么甜蜜，她周?chē)�總是�?yáng)光明媚。

　　她有一個(gè)夢(mèng)想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的夢(mèng)想，她說(shuō)，她長(cháng)大后，要做一個(gè)愛(ài)自己小孩的媽媽?zhuān)�和孩子永遠不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當時(shí)，我嘲笑她，未來(lái)的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。

　　忽然，窗外傳進(jìn)一陣雷的轟鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來(lái)的。

　　“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑著(zhù)向我借了幾本書(shū)回去，她的笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書(shū)，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開(kāi)那本小冊……不可思議。

　　“轟隆隆”外面的雨更大了。

　　她的夢(mèng)想，是那么偉大。她自從生下來(lái)，就從未見(jiàn)過(guò)她的'媽媽。別人依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她抱著(zhù)玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。

　　她回來(lái)了，我捧著(zhù)她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著(zhù)，她淡淡說(shuō)了一句：“沒(méi)傘的孩子，要努力奔跑�！�

　　窗外，雨停了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上，天邊，出現了一道絢爛的彩虹。

　　沒(méi)傘的孩子要努力奔跑。

　　沒(méi)傘的孩子要努力奔跑！

　　是的，在暴風(fēng)雨前，不要低頭，即便你并沒(méi)有傘，也要昂起頭來(lái)，用力地、奮力地、拼盡全力地，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)孕育彩虹的彼岸奔跑�？v使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因為，你是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……

　　漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì )遇到挫折，不要一味想著(zhù)如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數去戰勝挫折。渡過(guò)漫長(cháng)的雨季，方能遇見(jiàn)彩虹。

努力奔跑作文14

　　我不喜歡運動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

　　不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

　　陽(yáng)光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著(zhù)腳步一起飛揚。全身的細胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強烈的跳動(dòng)，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。

　　我踏著(zhù)陽(yáng)光，追逐著(zhù)清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著(zhù)自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥(niǎo)鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

　　一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的'人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿(mǎn)汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調與執著(zhù)。如此一味的向前沖，錯過(guò)了路邊的景致，如此單調的腳步，但他們卻執著(zhù)地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

　　我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過(guò)路邊的風(fēng)景。

　　人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn);為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔�？墒�，到頭來(lái)，我們卻錯過(guò)了眼前的美麗，我們錯過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程;蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程;人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

　　細微之處現芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

　　我微笑著(zhù)，迎著(zhù)陽(yáng)光，用心去感受，去體會(huì )，那美麗的過(guò)程……

努力奔跑作文15

　　我一直都是一個(gè)幸福的孩子，沒(méi)有傘的孩子，

　　在家里，我有哥哥姐姐的寵愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，

　　在學(xué)校，我有朋友同學(xué)的快樂(lè )，各科老師的諄諄教誨，

　　現在，我有朋友同事的.熱情幫助，組長(cháng)領(lǐng)導的親切關(guān)懷。

　　所以，我一直都很幸福。

　　我一直都是一個(gè)幸運的孩子。

　　我出生在一個(gè)平凡，但其樂(lè )融融的幸福家庭里，

　　我是一個(gè)長(cháng)相一般、學(xué)習一般，但性格溫和的孩子，

　　我在一個(gè)平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長(cháng)，

　　所以，我一直都很幸運。

　　我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。

　　當我習慣一個(gè)地方后，我會(huì )不舍得離開(kāi)，

　　當我習慣一個(gè)崗位、一群人后，我也會(huì )不舍得……

　　但是，

　　因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動(dòng)。

　　如今，我不再是個(gè)孩子，

　　雖然我依然還是幸福、快樂(lè )、戀舊的人，

　　但是我要為自己努力一下，機會(huì )總是青睞懂得抓住的人，

　　我不知道以后會(huì )怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

　　除了在日記里鼓勵自己，我心里沒(méi)有底氣。

　　現實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；

　　暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓；

　　開(kāi)始與結果之間，不變的是努力。

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，

　　我沒(méi)有什么可說(shuō)，

　　只希望自己不要太失敗，

　　選擇很難，堅持也很難，

　　至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，

　　因為自己選擇的路，即使跪著(zhù)也要把它走完。

　　傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺(jué)，

　　因為一個(gè)人跑的時(shí)候，一句話(huà)總在我耳邊蕩漾：

　　“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！”

　　況且，如今，我已長(cháng)大！

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