努力奔跑作文精華（15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的努力奔跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力奔跑作文1

　　夏日，太陽(yáng)發(fā)出全部的力量讓世界成為一個(gè)大大的蒸籠，悶熱且難受。

　　操場(chǎng)上，我們班的同學(xué)有的在嬉戲打鬧，有的在吃著(zhù)零食，還有的在你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。但是，這暴風(fēng)雨前的歡樂(lè )是短暫的。只見(jiàn)一位皮膚黝黑，身材高大，戴著(zhù)一副眼鏡的人從我們右側面奔來(lái)。是的，這就是我最怕的體育老師——熊老師。他像一個(gè)魔鬼訓練著(zhù)我們班，讓同學(xué)們生不如死�！吧韵�，立正！”伴隨著(zhù)這雄厚響亮的聲音，我們開(kāi)始了測試。對的，就是十幾分鐘內不能停的那種，因為他要測試體能。還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，感覺(jué)到一絲涼意，就連太陽(yáng)我都覺(jué)得是一個(gè)冷陽(yáng)了。但是躲得了初一躲不了十五�！邦A備——跑！”一聲令下后，只見(jiàn)同學(xué)們萬(wàn)箭齊發(fā)，飛速的奔跑起來(lái)。

　　第一圈，異常輕松，感覺(jué)自己有使不完的勁。就怕自己成了一只鳥(niǎo)跑的飛起來(lái)，但是很快被班長(cháng)的歌聲拉回現實(shí)。第二圈，我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了，頭頂有一層小水珠，好像隨時(shí)都會(huì )流下來(lái)。在我身旁的同學(xué)速度也沒(méi)有那么快了，甚至有的就開(kāi)始走路了�？赡猩�就不一樣了，王相文蹦蹦跳跳的從我身邊跑過(guò)，還對后面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”然后，我在旁邊聽(tīng)到了他魔性的.笑聲，讓我差點(diǎn)叉不過(guò)氣來(lái)。第三圈，我總感覺(jué)我在原地踏步，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。手臂也開(kāi)始麻木了，頭頂的汗越來(lái)越多，爭先恐后的往外冒。剛想偷會(huì )兒懶，熊老師鋒利的眼神就像把刀沖我飛來(lái)。心想：“媽呀，救命呀！”第四圈，我的大腦感覺(jué)像是充血了一般，不知道自己在哪兒，在干嘛，在做什么。只知道一個(gè)勁的跑啊跑。第五圈，腳好像被灌了鉛，越來(lái)越重，呼吸越來(lái)越困難。而太陽(yáng)好像是看到了我這樣的吃力，喚起了一陣風(fēng)。風(fēng)兒從我的發(fā)絲穿過(guò)，涼爽但打在臉上很疼。在第六圈我還未跑完，時(shí)間就到了。我迷糊的靠在一個(gè)支柱上休息，睜開(kāi)眼好像沒(méi)了重心，只看到頭頂的星星在旋轉著(zhù)跳舞。臉也紅的像一個(gè)太陽(yáng)，就差與它肩并肩了。好像最后，還是趙穎和清風(fēng)將我攙扶著(zhù)回的教室。

　　這短短的跑道有時(shí)間有路程，就像是人生有歲月有長(cháng)短。告訴我們要做一個(gè)努力向前奔跑，不怕困難的人。所以，讓我們迎著(zhù)陽(yáng)光努力奔跑把！

努力奔跑作文2

　　以夢(mèng)為馬，不負韶華�！�—題記

　　豆大的雨點(diǎn)乘著(zhù)陰冷的風(fēng)，像一匹豹子直奔我撲來(lái)。眼角滑落了淚珠，糟糕至極的試卷在手中無(wú)力掙扎。

　　春天已經(jīng)來(lái)了，可枝頭分明還掛著(zhù)一枚枯葉，它是想化作一只蝶嗎？只是一枚枯葉罷了！肯定會(huì )在春天的狂風(fēng)里被吹落。

　　一陣狂風(fēng)襲來(lái)，枝頭堅守的枯葉倏忽間不見(jiàn)了蹤影。此刻，我也想像它一樣逃離�？珊鋈婚g我卻看到了樹(shù)枝上鼓漲的新芽，看到了丁香樹(shù)上已經(jīng)透出紫色的花苞，春畢竟是充滿(mǎn)生機的季節！

　　渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的它們匯集到一起就是浩蕩的春天。

　　想想我自己，我何嘗不是一朵不起眼的花呢？只不過(guò)長(cháng)在角落里。我又何嘗不想一鳴驚人，一飛沖天？然而，抬手看看手中的試卷，交叉在一起鮮明的紅色，又組合成張牙舞爪的妖怪：

　　“輸了吧？輸了吧？放棄吧！”

　　它們尖利的叫聲刺痛了我的耳膜，然而我卻看見(jiàn)狂風(fēng)中的花苞更驕傲地挺立在枝頭上，傲視蒼穹。

　　怎能放棄？我還在路上�？部啦粩�，危機重重，一個(gè)有一個(gè)陷阱。最初選擇追夢(mèng)之路的自己去哪里了？勇氣、堅持、力量，它們都去哪里了？一個(gè)聲音告訴我：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！

　　是啊，誰(shuí)的青春不迷茫？

　　恐懼？退縮？放棄？讓它們化作利刃向危機挑戰吧！以理想為劍，以堅持做翼，心在路上，夢(mèng)在前方！

　　最怕碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。一帆風(fēng)順的.人生固然幸福，暴風(fēng)雨的洗禮才能鍛造出更頑強的海燕！

　　天放晴了，雨后的陽(yáng)光灑在大地上，剛剛灰蒙蒙的天空變得清澈明亮，我曾經(jīng)混沌的心也變得明朗起來(lái)。歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年；歷經(jīng)磨難，仍能笑對未來(lái)！

　　對著(zhù)晴空，我揚起了笑臉——

　　不就是考試失利嗎？不就是一次小小的失敗嗎？風(fēng)吹雨打，信念仍在開(kāi)花；漫漫長(cháng)路，追夢(mèng)步伐永不停留！

　　努力奔跑吧，未來(lái)在前方，光明在路上！心懷夢(mèng)想吧，不負青春，不負韶華！

　　加油吧！少年！

努力奔跑作文3

　　我看著(zhù)天，看著(zhù)地，就是為了明確自己的位置，看清自己的處境。

　　——題記

　　李明高三剛畢業(yè)那會(huì )兒，正流行“出國熱”�？粗�(zhù)身邊一個(gè)個(gè)學(xué)習不如自己的同學(xué)，接二連三地出國留學(xué)——這個(gè)去了澳大利亞，那個(gè)去了英國，李明心動(dòng)不已，回家和父母鬧著(zhù)要出國留學(xué)�？墒撬�家只是個(gè)普通工人家庭，雖說(shuō)不窮但也不富，媽媽心疼兒子，說(shuō)：“要不借點(diǎn)錢(qián)，想想辦法�！崩蠲靼忠荒槇远ǖ馗嬖V李明：“想要出國，你要自己努力爭取。你記�。耗悴皇枪俣�代，也不是高富帥！”李明見(jiàn)沒(méi)希望了，只好在國內一所比較好的大學(xué)就讀。大學(xué)期間，李明勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異，深受老師認同和贊賞。

　　大學(xué)畢業(yè)后，李智經(jīng)歷了一次又一次的面試失敗，心情變得沮喪。他整天呆在家里，看著(zhù)身邊的朋友或是家里出錢(qián)創(chuàng )業(yè)成功，或是通過(guò)關(guān)系找到舒適的工作，心中更加失落。于是，李智決定向父母提出請求，在熟人單位工作或者家里出資幫助他開(kāi)一家小店。他認為，作為家里的獨生子，父母應該會(huì )同意支持他。然而，當他向父親提出這個(gè)請求時(shí)，父親臉色一沉說(shuō)道：“家里并沒(méi)有多余的錢(qián)財和權勢可以幫助你，你必須自己想辦法。如果連養活自己的能力都沒(méi)有，你如何能成為一個(gè)真正的男子漢？將來(lái)又如何照料好自己的家庭呢？”李智感到有些委屈，默默地坐在沙發(fā)上，心中不知所措。

　　“你雖然不是高富帥，但也不算矮矬窮�！崩钪前峙呐乃�的肩膀說(shuō)道，“每個(gè)人都有自己的生存方式，我會(huì )盡力滿(mǎn)足你的基本需求，其他的，就要靠你自己努力爭取了！”

　　李智開(kāi)始了新的.工作，雖然是一家規模不大的企業(yè)，但他努力工作，從最底層做起。在面對困難和挑戰時(shí)，他想起了父親曾經(jīng)告訴他的話(huà)語(yǔ)，堅定地咬緊牙關(guān)，繼續前行。他承擔著(zhù)辛苦、累人且繁重的工作，即使同事們把他當成跑腿的，他也從未抱怨，默默地完成每一個(gè)任務(wù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他贏(yíng)得了同事們的尊重和信任，最終，公司領(lǐng)導一致同意提拔他為總管。

　　那天，爸爸和媽媽一起準備了一桌豐盛的晚餐，媽媽笑著(zhù)給孩子夾菜，爸爸則倒著(zhù)酒，一邊喝一邊開(kāi)導�！昂⒆�，你知道為什么下雨時(shí)螞蟻會(huì )匆忙奔跑，而蝸牛卻慢吞吞地爬嗎？”爸爸有些微醺地說(shuō)著(zhù)，“你是李智，要有自己的理想和智慧，永遠記�。簺](méi)有傘的時(shí)候就得拼命往前沖！”

　　如今，李智是一個(gè)很成功的人，雖然他不能每天都三省吾身，但他常常提醒自己：“要清楚自己的位置，了解自己的處境�！币驗椤�—“沒(méi)有遮陽(yáng)傘的孩子只能拼命向前奔跑！”

努力奔跑作文4

　　我躲進(jìn)漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無(wú)助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺(jué)是十分痛苦的，像掉進(jìn)了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執著(zhù)于那份“滿(mǎn)江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時(shí)候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖……

　　突然，沉重的房門(mén)被打開(kāi)，一縷微弱的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣悉悉索索的.腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來(lái)人——是父親。我看見(jiàn)他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著(zhù)我童年時(shí)的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來(lái)了，我開(kāi)始急切地尋找被子。父親突然開(kāi)口說(shuō)道：“囡囡，我們去放風(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時(shí)的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺(jué)，他扯出一絲牽強的笑，繼而說(shuō)道：“在你小的時(shí)候不開(kāi)心時(shí)，都會(huì )和我一塊放風(fēng)箏的�！蔽以谛闹懈袀�到：小時(shí)的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會(huì )兒早會(huì )忘卻，現在我的憂(yōu)愁和煩惱越來(lái)越多，怎么還會(huì )像小時(shí)一樣呢？。父親不再說(shuō)話(huà)愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續頹廢消極下去。

　　很久很久，他再次拉開(kāi)我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒(méi)有風(fēng)，在高空中無(wú)依無(wú)靠四處漂泊，如此多的打擊重擔，它又怎會(huì )飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就不會(huì )飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空�！蔽以谛闹邪蛋祮�(wèn)自己。再去望那風(fēng)箏，許是牽線(xiàn)的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來(lái)了個(gè)近身?yè)肀А��?/p>

　　我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時(shí)，生活給你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，開(kāi)始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒��！一時(shí)也會(huì )吹不起來(lái)了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。

　　相信自己——你就是獨一無(wú)二的。給自己一個(gè)表現自己的機會(huì )，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會(huì )將你夢(mèng)想的風(fēng)箏送上成功的藍天高空！

努力奔跑作文5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！

　　在這個(gè)演講開(kāi)始之前我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在座的同學(xué)有誰(shuí)是屬馬的？（請舉手），今天我演講的題目是馬，馬在十二生肖當中位居六畜之首。從古到今，在人類(lèi)行走的歷史中扮演著(zhù)重要角色，無(wú)論是在生活中還是在戰爭中，馬都給予人類(lèi)很大的幫助。馬大約20xx年前被人類(lèi)馴化，品種繁多用途廣泛。高大英俊的馬往往被訓練成為戰馬，而耐力持久的馬往往被用來(lái)勞作和運輸。

　　大多數人更喜歡做英俊的寶馬在戰場(chǎng)上完成自己的使命，卻忽視了普通的馬在生活中的同樣很重要。生活中的.馬雖無(wú)千里大才，雖無(wú)拼殺之氣，但卻可以伴文人墨客廣游山川，與衣冠士族出城入府。雖不盤(pán)桓沙場(chǎng)，卻也有幾分瀟灑，幾分豪氣�！笆捠挵唏R鳴”的李白不會(huì )無(wú)馬；“下馬飲君酒”的王維不會(huì )忘了馬。

　　“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！奔偃缥覀兲焐�是騏驥，卻自以為高大英俊，整日渾渾噩噩也終將一事無(wú)成；相反即使天生是駑馬，卻鍥而不舍地去追求，也會(huì )滴水石穿。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。無(wú)論你是千里馬還是無(wú)名馬，你都需奮蹄，持之以恒堅持不懈地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，終究會(huì )實(shí)現自己的理想。

　　有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　謝謝大家。

努力奔跑作文6

　　還不曾來(lái)的及解下童年的武裝，就邁上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑線(xiàn)上。

　　奔跑的滋味，很酸。

　　中考這條跑道蜿蜒曲折，沿路充滿(mǎn)艱難險阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎別人，向來(lái)不會(huì )認可自己。他們眼里總認為別人家的孩子多少棒，盡管自己很努力，也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他們是故意的，他們在激勵我前進(jìn)。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　面對一次又一次的考試，競爭是必不可少的催化劑，當自己打敗了心中的目標，獲得了些許的收獲，心中就會(huì )流過(guò)一絲甜意。這種感覺(jué)，更加促進(jìn)了我的斗志。

　　奔跑的滋味，很苦。

　　明月相伴，夜夜挑燈，每天都過(guò)著(zhù)那三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，枯燥而又單調。清晨，朝陽(yáng)與我同行；傍晚，夕陽(yáng)為我護航。面對的是寫(xiě)不完的作業(yè)，聆聽(tīng)的是說(shuō)不玩的`嘮叨。這樣的日子，讓苦澀一點(diǎn)點(diǎn)的在我心中滋生。但是，我要振作，要 對得起陪伴我的朝陽(yáng)與夕陽(yáng)，對得起老師，對得起父母，更重要的是對得起自己。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　如此艱難的行徑，火氣是當然也很旺盛，稍有不順心就會(huì )心煩氣躁，在學(xué)校也是，在家也是，火辣辣的太陽(yáng)常掛不落。但在友情的滋潤下，轉眼間一切又都只是過(guò)眼煙云，灰飛即滅；父母的愛(ài)永遠是沉默的，沒(méi)有華麗的詞藻，溫暖我的是那不變的滿(mǎn)腔溫情。

　　酸、甜、苦、辣，在漫長(cháng)的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅強；甜到我沉浸；苦到我堅韌；辣到我沉溺。驀然回首，也許這就是所謂的生活吧！充滿(mǎn)五彩的色調，四色的味道，讓我茁壯成長(cháng)。

　　奔跑的滋味，自己主宰，我的地盤(pán)，我做主！

努力奔跑作文7

　　曾經(jīng)在很多個(gè)瞬間，我突然意識到，或許生活本身是不允許我去長(cháng)篇闊論的。

　　就像我們出門(mén)找工作，很多人他們想要的標準就是你老老實(shí)實(shí)當一個(gè)螺絲釘，老老實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，什么成長(cháng)，學(xué)習和晉升都是白談。因為對于大多數資本家來(lái)說(shuō)，他所需要的只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)為他工作，為他付出勞動(dòng)利益的員工而已，關(guān)于你的成長(cháng)和學(xué)習，別人又怎么會(huì )在乎？

　　到了這個(gè)時(shí)候，或者說(shuō)到了這個(gè)年紀，就突然明白無(wú)數家長(cháng)和老師的良苦用心。在我們青春期的時(shí)候，在我們最適合學(xué)習的時(shí)候，不要責怪大家都苦口婆心地奉勸你要學(xué)習，要讀書(shū)，要盡可能地掌握一門(mén)好的本領(lǐng)，這個(gè)是可以幫助你以后在社會(huì )上能有一席立足之地的'。

　　可恰恰是在年輕的時(shí)候，我們不以為然，以為都這個(gè)社會(huì )了，怎么會(huì )有人餓死？

　　所以大家都覺(jué)得怎么也能混口飯吃，可是卻沒(méi)有深入思考這一口飯和別人的一口飯的差距，也許別人吃這一口飯只需要走兩步路的距離，而你卻要拼命的奔跑起來(lái)。

　　或許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的東西都是不公平的，或者說(shuō)根本沒(méi)有什么公平性可言，又或者根本就沒(méi)有什么意義可以去說(shuō)這些東西。當然在你成長(cháng)的路上，你也必定會(huì )有各種各樣的抱怨，你是認為自己遭遇的很多事情都并不符合你的期待，也認為這個(gè)老天對你特別不公。但是緊接著(zhù)你會(huì )在后續的成長(cháng)中逐漸接受這些現實(shí)。

　　因為生活就是這樣啊。

　　我到現在還對一句話(huà)印象深刻，那句話(huà)是這樣說(shuō)的，沒(méi)有傘的孩子更要努力奔跑。當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，別人有避風(fēng)港灣，有自己的雨傘，可以擋閉狂風(fēng)暴雨，可是你卻沒(méi)有任何的支撐，你只能依靠自己快速奔跑，去尋找自己的避風(fēng)港。

　　但同時(shí)我又感覺(jué)這句話(huà)非常的浪漫，因為當你跑到了自己的終點(diǎn)時(shí)，你會(huì )有一種非常濃烈的自豪感和成就感。那是比這世界上任何一種感覺(jué)都更彌足珍貴的。

努力奔跑作文8

　　“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”每每聽(tīng)到到這首歌總會(huì )有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。

　　我可能是一個(gè)悲觀(guān)主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來(lái)是一種憐憫，我對這種“嗟來(lái)之食”有著(zhù)一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的一個(gè)無(wú)可救藥的人。對于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現在，我決定改變自己。

　　看！在那里，一個(gè)全新的“我”在等著(zhù)我去迎接。

　　所有的.希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺(jué)得世界是黑白的，那我就來(lái)扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。

　　我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽(yáng)。奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì )那么地柔和？我從家里摸索著(zhù)來(lái)到了樓下的草坪�！奥端�，看來(lái)早上下過(guò)小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著(zhù)，感受到了樹(shù)葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽(yáng)光吧？我心里這樣想著(zhù)，應該是從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)來(lái)灑在我身上的。真想摘下頭上的黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著(zhù)，鳥(niǎo)兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達著(zhù)白云對藍天的愛(ài)慕。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，越來(lái)越多的景象出現了在我的腦海中，花的妖嬈、樹(shù)的高大、水的柔和、陽(yáng)光的溫暖……我努力地感受著(zhù)這一切。

　　我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開(kāi)了黑布。

　　啊，原來(lái)已是黃昏。太陽(yáng)如同火紅的圓盤(pán)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)林子映在地上，是那樣地美麗。原來(lái)花可以這樣美，樹(shù)可以這么挺拔，陽(yáng)光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時(shí)，我釋?xiě)蚜�，靈魂得到了升華，我才知道原來(lái)我以前的想法是那么地幼稚，太無(wú)理取鬧了。

　　跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。

努力奔跑作文9

　　沒(méi)有什么捷徑能讓你出類(lèi)拔萃，沒(méi)有哪些艱難困苦是白白煎熬。你的每一份經(jīng)歷，不管是順境還是坎坷，都會(huì )增加你生命的厚度。世界很小，請帶著(zhù)夢(mèng)想一起奔跑；世界很大，請帶著(zhù)堅持努力向前！——題記

　　現在是清晨時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)繁茂枝葉的間隙，在地上撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的零碎光亮。

　　田徑場(chǎng)上，數百位學(xué)生正一起奔跑著(zhù)，這其中，有剛入學(xué)半年的初一學(xué)弟學(xué)妹，有和我同級，面臨生地會(huì )考的初二生，也有正緊張備戰中考的初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。

　　田徑場(chǎng)雖大，但這么多人一起跑步，總是略顯擁擠。更何況，有些人，不過(guò)是拉著(zhù)自己的朋友一起閑聊漫步，只有老師望向他們時(shí)，才會(huì )認真跑兩下。所以說(shuō)，操場(chǎng)的秩序并算不上很好。

　　而我，便夾雜在這一群人之中。

　　我的體育一直不太好，特別是長(cháng)跑，一直都是跑兩圈就氣喘吁吁，兩腳發(fā)軟。但對于考一中而言，中考體育至少要45分以上，長(cháng)跑又是中考體育的必考項目，所以絕對不能落下。

　　但我們這群重點(diǎn)班的，老師和學(xué)校更在乎我們的文化成績(jì)，平時(shí)并沒(méi)有給我們多長(cháng)時(shí)間練。我便想著(zhù)，利用為數不多的幾節體育課，和每天早晨晨跑的時(shí)間來(lái)練習長(cháng)跑。因此，我剛開(kāi)始是跑得特別賣(mài)力的那種。

　　時(shí)間長(cháng)了，陽(yáng)光開(kāi)始慢慢變得毒辣起來(lái)，就算是跑步帶起的風(fēng)，也沒(méi)能給我帶來(lái)一絲清涼，額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。隨著(zhù)心燥熱起來(lái)，鳥(niǎo)叫聲聽(tīng)著(zhù)貌似也有點(diǎn)煩了。

　　終還是體力不行，而腦海里一直有一個(gè)聲音回響著(zhù)：休息一會(huì )兒吧，就一會(huì )兒而已，就算落后了，大不了等會(huì )兒再追上去唄，看看你旁邊，這么多人都在走著(zhù)呢，擔心個(gè)啥嘛？這樣想著(zhù)，腳下的步子也慢了下來(lái)。

　　可還沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始發(fā)覺(jué)，后面的人開(kāi)始一個(gè)個(gè)的從我身邊掠過(guò)，只留給我一個(gè)瀟灑無(wú)比的背影，此外，再無(wú)其他。當我再往后望去時(shí)，人已經(jīng)少了很多很多了。

　　“怎么可能？明明剛剛……剛剛還有那么多人在后面的啊，怎么會(huì )呢？這么快，都跑沒(méi)影了？”我的眼中閃過(guò)一絲錯愕，有點(diǎn)不知所措。直到我感受到又有人從我身邊跑過(guò)，帶起一陣風(fēng)時(shí)，我才猛的反應過(guò)來(lái)，不甘落后的'連忙向前奔去。

　　速度在不停地加快，隨著(zhù)我一個(gè)個(gè)的趕超前面的人，心中竟逐漸涌起一種從未有過(guò)的成就感。我越跑越帶勁，心里只想著(zhù)要把他們都甩到后面。

　　心臟在怦怦地狂跳著(zhù)，急促的喘息聲未曾停歇，腹上突然傳來(lái)疼痛感，我也沒(méi)想太多，畢竟我想，對于我這種不常運動(dòng)的人，一下子這樣，有些疼痛，應該也是必然的吧。因此腳下的步子并沒(méi)有放慢半分。

　　跑完了四圈，老師的口哨聲響了，宣布了解散，可以回教室。我對于自己第一次一口氣跑完了四圈而高興了不少，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，剛剛明明還興致頗高的我，卻突然間臉色慘白，直冒冷汗，連走路都有些晃悠。

　　好不容易才回了教室，揉了揉暈乎乎的頭，望向身邊幾個(gè)同學(xué)，他們卻是一副什么事都沒(méi)有的樣子。我心存了個(gè)疑惑，后來(lái)吃飯的時(shí)候，朝她們問(wèn)：“你們跑四圈都不累的嗎？”

　　“跑四圈？沒(méi)啊，我就只是跑了一圈，然后走了一圈，就直接走了呀。誰(shuí)會(huì )那么傻乎乎的去認真跑，反正老師又沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我們，所謂之‘該偷懶時(shí)就偷懶’嘛！”她滿(mǎn)不在乎地道，邊說(shuō)還邊咧嘴朝我笑了笑。

　　可，這是該偷懶的時(shí)候嗎？我在心里悄悄想著(zhù)，終是沒(méi)有跟她說(shuō)出口。

　　吃完飯后，我走進(jìn)教室，有一個(gè)女生正在黑板的左上角寫(xiě)字，前兩天，老師讓她每天寫(xiě)一句激勵我們學(xué)習的話(huà)。我清晰地記得，前兩天她寫(xiě)過(guò)：

　　“越努力，越幸運�！�

　　“愿你：五月好好努力，六月超常發(fā)揮，七月聽(tīng)到一句‘你考上了’，八月做你想做的事�！�

　　而她今天寫(xiě)的那一句是“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑�！�

　　我心里清楚，我們學(xué)校是公立學(xué)校，比起那些私立的貴族中學(xué)，不管是生活環(huán)境、教學(xué)設備還是文化教育方面，都要差上稍許。我們許多人的底子，也根本比不上他們。而一般來(lái)公立學(xué)校的，家里的情況都不會(huì )是很富裕。如果自己再不努力的話(huà)，那未來(lái)還有什么希望？

　　我也知道，我是個(gè)沒(méi)傘的孩子，所以我必須努力奔跑，我知道我不夠優(yōu)秀，但是我會(huì )努力成為我想要的那個(gè)樣子。

　　努力奔跑吧，沒(méi)有遮雨的傘�；蛟S有一兩個(gè)喝彩的同伴，但最終還是濕了自己的衣衫。我不能掀翻多變的老天，只好超越雷電。奔跑啊，向前！努力奔跑，超越雷電……

　　——后記

　　xxx

　　二○一九年五月四日

努力奔跑作文10

　　光陰似箭，時(shí)光如水。轉眼，新的一年又在對我們微笑。請準備好踏上青春的征程。不要總是沉溺于過(guò)往，不要總想自己失去什么而不在意自己得到過(guò)什么。更不要感嘆時(shí)間的無(wú)情，過(guò)去都以成為歷史。無(wú)論好與壞未來(lái)才會(huì )有無(wú)限的可能。

　　在過(guò)去的日子里，有的人即使滿(mǎn)程風(fēng)險也依然會(huì )風(fēng)雨兼程；有的人即使很容易也不愿去做他們有得到也有失去，有歡笑也有淚水。避開(kāi)喧囂，你是否還記得最初的夢(mèng)想？最有情的是時(shí)間，最無(wú)情的也是時(shí)間。留住了一些東西也使一些東西改變。感謝一路有夢(mèng)想的相伴，那始終沒(méi)有改變的夢(mèng)想。

　　人的一生總是面臨著(zhù)多種選擇，在人來(lái)人往的十字路口，我們會(huì )彷惶和迷茫。但依然希望我們能夠實(shí)現最初的那個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)大還是夢(mèng)小，夢(mèng)遠或是夢(mèng)近，只要我們努力在追夢(mèng)的.路上為夢(mèng)付出行動(dòng)，我們一定會(huì )如期而至。

　　人活著(zhù)，如果有夢(mèng)就去追至少不會(huì )讓自己后悔，人不怕錯過(guò)了什么而怕自己后悔沒(méi)去做什么。如果人有夢(mèng)還能追這是一個(gè)多幸運的事��！就算追夢(mèng)的路上滿(mǎn)是荊棘，穩住我們堅定的腳步，不去試一試怎么知道結果。當然，不要等到老了的那一天，才后悔自己當初沒(méi)有去做。世界上最無(wú)用的事便是后悔。

　　我曾看過(guò)一些人為什么而追夢(mèng)，他們說(shuō)我想去的地方很遠，我想買(mǎi)的東西很貴。這就是一個(gè)很好的理由。別在彷徨，別在畏懼坎坷。20xx，讓我們一起做努力奔跑的追夢(mèng)者。迎著(zhù)朝陽(yáng)，朝著(zhù)遠方，有目標，有行動(dòng)，有同道的人，就會(huì )有愛(ài)和光芒。相信吧，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。加油！

努力奔跑作文11

　　夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無(wú)人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。

　　未走先跑

　　聽(tīng)母親說(shuō)起我小時(shí)候，與別人很是不一樣，我沒(méi)有別的孩子先會(huì )叫人，晚了兩三個(gè)月，但母親說(shuō)，當我會(huì )爬時(shí)，我面前放著(zhù)三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動(dòng)聲色地坐在那看。后來(lái)到了我走路的年齡，我扶著(zhù)墻，一把推開(kāi)，光滑的地面讓我的腳無(wú)法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來(lái)，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說(shuō)我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個(gè)會(huì )跑的同齡人。直到現在，我不曾忘記我要努力奔跑。

　　霧中奔跑

　　早晨起來(lái)，望著(zhù)山頭那透過(guò)霧靄傾灑在我臉上的`陽(yáng)光，我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路，踏著(zhù)泥濘，跨過(guò)徑流，提高了速度奔跑起來(lái)，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著(zhù)那陽(yáng)光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風(fēng)，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望著(zhù)金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長(cháng)山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。

　　書(shū)山奔跑

　　翻開(kāi)書(shū)籍，卻似進(jìn)入仙境，我沉浸于書(shū)中的高山流水，書(shū)中的清風(fēng)淡影，書(shū)中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時(shí)清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營(yíng)前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰場(chǎng)上奔跑。又如清風(fēng)拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書(shū)中暢游，哪管外頭風(fēng)雨，亦或是晴，卻料峭清風(fēng)吹茶醒，微涼，書(shū)中神色卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，抬頭，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我在書(shū)中暢游，亦不斷努力奔跑。

　　作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。

努力奔跑作文12

　　對一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。

　　面對一個(gè)嶄新的開(kāi)始，回顧過(guò)去，以前的我總是在面臨重大考驗時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì )挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì )主動(dòng)。

　　有一次，爸爸看我在考試前拿著(zhù)書(shū)使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現在才開(kāi)始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識點(diǎn)太多了，不想背�！卑职趾苌鷼�，把我狠狠教訓了一通�？粗�(zhù)爸爸顫抖的眉毛，眼睛中跳動(dòng)著(zhù)火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。

　　而現在，作為一名九年級的學(xué)生，若還是像過(guò)去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的`教誨呢？

　　無(wú)論何人，在黑暗中待過(guò)很久，都會(huì )恐懼。九年級就是奔向閃爍著(zhù)微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(cháng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機會(huì )。

　　想起小時(shí)候考差了，老師對我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)��？”想起初一時(shí)考差了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸�別人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì )證明給你們看！”

　　而現在，證明自己的機會(huì )終于來(lái)了，我若還像過(guò)去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門(mén)檻，越過(guò)它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見(jiàn)，奔跑著(zhù)的九年級，我們將踏上新的征途！”

努力奔跑作文13

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著(zhù)名小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了有著(zhù)狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(cháng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫(huà)少年的故事。

　　有人可能會(huì )說(shuō)：“那只是在小說(shuō)里�，F實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒(méi)有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒(méi)有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒(méi)有傘的孩子更應該努力奔跑。愛(ài)迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng )造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著(zhù)，不屈于命運的呢？反觀(guān)我們，從小被父母寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，雖然不缺少愛(ài)，但缺少對自己的.磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng )造成功。

　　人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫(huà)，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

努力奔跑作文14

　　時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線(xiàn)——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著(zhù)絢麗的彩虹的出現。我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。

　　我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍天空中懸掛著(zhù)通紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)燦爛的笑容，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的`樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

　　我的人生在奔跑著(zhù)，人生如果停留著(zhù)，盡管是片刻，也會(huì )錯過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因為在你追逐著(zhù)時(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì )到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng )造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。

　　我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

　　人生就像一場(chǎng)奔跑著(zhù)的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著(zhù)的每一刻奇跡。

　　時(shí)間在奔跑，我追著(zhù)時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

努力奔跑作文15

　　去追月亮吧，就算沒(méi)有成功，你也將落入星辰之中�！�—題記

　　我感覺(jué)一進(jìn)初三，一切都變了。

　　我忽然有些無(wú)助，初三的節奏十分快；我感到不安，因為學(xué)業(yè)如千萬(wàn)顆巨石，死死把我壓在下面。

　　我的情況也特殊，我的成績(jì)不是很好，朋友也只有一個(gè)，每當他不在時(shí)，我便感到十分孤獨，像活在自己的世界里。有一個(gè)聲音總是說(shuō)：“你真糟糕�！弊屛沂�分無(wú)奈。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我暗暗告訴自己要努力，但一進(jìn)初三我也蒙了，每天的作業(yè)，筆記，還有那想不到的隨堂測，感覺(jué)自己都要放棄了，但內心總是在糾結，所以，要怎樣才能做到堅持呢？

　　我坐在操場(chǎng)的臺階上，看著(zhù)在跑步的人，我的記憶卷起了陣陣漣漪……

　　我從前十分討厭體育，每當見(jiàn)到同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，我有一種不以為然的態(tài)度，但我的責任意識十分強，在一次運動(dòng)會(huì )上，因為人手不夠，我被迫參加了50米接力，我們班一開(kāi)始在領(lǐng)先的位置，但輪到我接棒跑的時(shí)候，后面的人像飛起來(lái)似的超過(guò)我，我只能無(wú)助地看著(zhù)這些人離我越來(lái)越遠。

　　我的內心倍受到打擊，我決定練習跑步。

　　一開(kāi)始我的.體能不好，我便一圈一圈的跑，每次我跑得上氣不接下氣，肌肉幾次抽痛，我不斷想放棄，是啊，放棄算了。

　　但是有一次見(jiàn)到了學(xué)校的田徑隊在我身邊跑過(guò)，我想：“不如和他們一起吧�！币驗檫@樣，不但可以找個(gè)同伴，還更有樂(lè )趣。他們每次跑步時(shí)我便跟在后面跑，他們怎樣練我也怎樣練，漸漸地我和他們在一時(shí)間起多了，他們便對我友好起來(lái)，主動(dòng)教我動(dòng)作和姿勢。雖然我還是跑不過(guò)，但我的內心十分快樂(lè )，因為同伴的伴隨，讓我消除了一切負面情感。后來(lái)的班級50米接力賽，我們班得了年級第一。

　　所以，去追月亮吧，和你想在一起的人在一起。

　　我站起身，自信的走上跑道。

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