小鳥(niǎo)的作文【匯總3篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
美術(shù)課上，鈕老師給我們看了一幅畫(huà)。畫(huà)的內容是人類(lèi)砍伐樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，在光禿禿的樹(shù)樁上哭泣的樣子。我們看了心里都很難受。鈕老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)畫(huà)一個(gè)小鳥(niǎo)的家�！�
話(huà)音剛落，我們就拿起水彩筆“刷刷”地畫(huà)起來(lái)。我正畫(huà)得起勁，同桌看到我畫(huà)的內容，撲哧一聲笑了出來(lái)，還轉過(guò)身對后邊的`同學(xué)說(shuō)：“張晉瑋畫(huà)了個(gè)地下室！”后邊的同學(xué)不聽(tīng)則可，一聽(tīng)就嚷嚷起來(lái)。這下我們組都知道我畫(huà)了什么。他們議論紛紛，有的說(shuō)這很可笑，鳥(niǎo)又不是地鼠，又不能鉆洞。有的說(shuō)這么臟，鳥(niǎo)會(huì )住嗎？
正在巡視的鈕老師聽(tīng)到了，她走到我身邊，彎下腰看了看我的畫(huà)，問(wèn)我畫(huà)的是什么？同桌搶著(zhù)回答：“他畫(huà)的是地下室！”鈕老師奇怪地問(wèn)：“為什么要畫(huà)地下室呢？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“因為人類(lèi)砍伐樹(shù)木過(guò)度，鳥(niǎo)兒已經(jīng)無(wú)家可歸了。再加上污染嚴重，所以它只能在地下室將就著(zhù)過(guò)日子了�！扁o老師表?yè)P道：“這位同學(xué)很有創(chuàng )意，這幅畫(huà)很有前沿性�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，都用羨慕的眼光看著(zhù)我。鈕老師便說(shuō)：“等他畫(huà)好了，請他第一個(gè)向大家展示�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
在一片遼闊的陸地上，稀稀疏疏地長(cháng)著(zhù)幾片小樹(shù)林，還有成片的草原，這里生活著(zhù)許許多多的動(dòng)物，快樂(lè )地生活在一起。但也難免“戰爭”。你看，一只碩大無(wú)比的犀牛正在和兩頭大象“廝殺”著(zhù)，犀牛生氣地將旁邊的一棵樹(shù)用力地撞到了，發(fā)出了挑戰底嚎叫，嚇得兩頭大象灰溜溜地跑進(jìn)旁邊的樹(shù)林里。
犀牛得意洋洋地向家中走去，一群小黑鳥(niǎo)飛來(lái)叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇無(wú)比呀！是心中的英雄，想和你做朋友�！毕２恍家活櫟卣f(shuō)：“小樣兒，你們這群平庸的小東西，怎么配的上和我做朋友，快趕緊去，別再我面前嘰嘰喳喳的，讓我心煩�！毙『邙B(niǎo)們只好灰溜溜地向前飛去。
犀牛剛走出沒(méi)多遠，不知從地方飛來(lái)一群蟲(chóng)子，落在了犀牛的身上，鉆進(jìn)犀牛的褶皺處，開(kāi)始吸犀牛的血，犀牛覺(jué)得又痛又癢，痛苦不堪地在地回打滾，痛苦地呻吟著(zhù)。飛出多遠的.小鳥(niǎo)們聽(tīng)見(jiàn)犀牛的叫聲立即飛回來(lái)�？匆�(jiàn)犀牛痛苦的樣子，它們馬上飛到犀牛的身上開(kāi)始啄食犀牛身上褶皺里的小蟲(chóng)子。只一會(huì )兒功夫，蟲(chóng)子們就被小黑鳥(niǎo)吃得干干凈凈，犀牛不痛也不癢了。犀牛行到在它最痛苦的時(shí)候，是最不起眼的。小黑鳥(niǎo)們幫助了它。犀牛不好意思地說(shuō)：“起，小黑鳥(niǎo)們，我不應該看不起你們，嘲笑你們，我非常強大，可我一有解決不了的難題，看來(lái)誰(shuí)需要幫助的，讓做幫助的好朋友吧！”
從此，小黑鳥(niǎo)和犀牛成了一對形影不離的好朋友。這群小黑鳥(niǎo)也的名字——犀牛鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著(zhù)一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著(zhù)，走著(zhù)，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的.腳離開(kāi)了地面，隨著(zhù)風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著(zhù)氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥(niǎo)從遠處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥(niǎo)詢(xún)問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著(zhù)朝一個(gè)方向飛走了。
過(guò)了好一會(huì )兒，小鳥(niǎo)銜著(zhù)一端系有氣球的繩子從遠處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著(zhù)小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)回答說(shuō)：不客氣！
最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。
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