保護小鳥(niǎo)的作文匯編3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的保護小鳥(niǎo)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護小鳥(niǎo)的作文 篇1
小鳥(niǎo)站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
自從小鳥(niǎo)受傷后，傷害小鳥(niǎo)的那個(gè)小男孩想改過(guò)自新，就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥(niǎo)救下來(lái)，幫小鳥(niǎo)治療傷口。
于是，他爬上樹(shù)救下小鳥(niǎo)，并拿出工具箱，小心翼翼地幫小鳥(niǎo)包扎傷口，還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥(niǎo)似乎在說(shuō):“謝謝你，小男孩。要不是你救了我，我早就沒(méi)命了，我真不知道用什么報答你才好�！币惶煊忠惶爝^(guò)去了，小鳥(niǎo)的身體漸漸地康復了，小鳥(niǎo)和小男孩成為了形影不離的好朋友，還玩起了有趣的'游戲。直到有一天，小鳥(niǎo)的傷口終于好了，站在窗前，騰空躍起，飛向空中，在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。又飛向窗前看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō):“主人，我要去找我的媽媽了，再見(jiàn)�！薄澳闳グ�!你的媽媽肯定著(zhù)急了，我祝你一路順風(fēng)，有空再來(lái)玩啊!”小男孩心里想。于是，小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛向湛藍的天空……
保護小鳥(niǎo)的作文 篇2
"愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)自然.""鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友"，"保護鳥(niǎo)兒就是保護自己"......我們并不缺乏"愛(ài)鳥(niǎo).護鳥(niǎo)"的口號，但是能為保護鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)揮更大作用的不是口號，而是科學(xué)的方法與正確的行動(dòng).
觀(guān)鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)類(lèi)保護工作中具有重要的地位.很多人在觀(guān)鳥(niǎo)的時(shí)候，喜歡拍攝鳥(niǎo)類(lèi)照片.觀(guān)鳥(niǎo)而不拍鳥(niǎo)才是對鳥(niǎo)的最好保護.作為拍鳥(niǎo)人，常常為藝術(shù)犧牲一切，卻不顧鳥(niǎo)的`感受.觀(guān)鳥(niǎo)人應該是真正愛(ài)鳥(niǎo)的人，只是遠遠的記錄鳥(niǎo)兒的一舉一動(dòng)，有時(shí)，可以為了鳥(niǎo)兒的安全放棄拍攝.這才是科學(xué)觀(guān)鳥(niǎo)的根本.
如果我們愛(ài)鳥(niǎo)，就應該讓它們回到自己的世界，讓它們自由.我們可以種樹(shù)把鳥(niǎo)兒留住，為它們營(yíng)造更好的生活空間.
因為有了鳥(niǎo)，人們才會(huì )感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好境界，因為有了鳥(niǎo)，大自然才真正豐富多彩.鳥(niǎo)是人們的朋友，是大自然環(huán)境中的一部分，保護鳥(niǎo)類(lèi)也就是保護人類(lèi)賴(lài)于生存的生態(tài)環(huán)境.
讓鳥(niǎo)和人都同享自由，我們人類(lèi)應該與大自然和平相處.
保護小鳥(niǎo)的作文 篇3
那一天早晨，我正高興地走進(jìn)大客廳，忽然我發(fā)現今天大客廳出奇的靜，靜得有點(diǎn)令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會(huì )這么靜。同時(shí)，我觀(guān)察了整個(gè)大客廳，尋找那靜靜的原因。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現原來(lái)是小鳥(niǎo)不叫了。我猛地一驚，難道小鳥(niǎo)會(huì )死了!我走到鳥(niǎo)籠那邊，看到小鳥(niǎo)在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，翅膀不再扇動(dòng)，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著(zhù)，一雙小腿松開(kāi)了，朝四周伸開(kāi)，朝下耷拉著(zhù)……啊，小鳥(niǎo)怎么啦?我望著(zhù)不動(dòng)的小鳥(niǎo)心里非常難過(guò)。
這時(shí)，我不由得想起我和小鳥(niǎo)共同渡過(guò)的那有趣的三個(gè)月。我每天都能夠聽(tīng)它那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每當它餓了的時(shí)候，它就會(huì )在籠子里跳來(lái)跳去。這時(shí)，我就會(huì )知道小鳥(niǎo)是餓了，我便會(huì )馬上給它加食。
我又回想去小鳥(niǎo)的一些往事：
我知道這小鳥(niǎo)是我的朋友。每天早上它都會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫我起床。當我背起書(shū)包走出門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起美妙的歌聲送我出門(mén)，送我上學(xué)。下午，我背著(zhù)書(shū)包回到家里推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起響亮的歌聲迎接我走進(jìn)家門(mén)。我會(huì )立刻走過(guò)去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會(huì )站在前面欣賞小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身上雪白的`羽毛象征著(zhù)純潔，小鳥(niǎo)的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著(zhù)它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥(niǎo)卻離開(kāi)了我，走遠了，永遠不回來(lái)了。我真想馬上回來(lái)和我永遠生活在一起永遠不分離……
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾只小鳥(niǎo)。讓小鳥(niǎo)再來(lái)和我一起生活，一起學(xué)習，一起……我也希望每一個(gè)人都能夠保護小鳥(niǎo)，保護所有的小動(dòng)物!
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