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(精選)小鳥(niǎo)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文6篇,希望對大家有所幫助。

小鳥(niǎo)作文 篇1
受傷的小鳥(niǎo),從樹(shù)枝跌落下來(lái)。就在這緊急的時(shí)刻,兩只老鳥(niǎo)斜刺里像箭一樣的飛來(lái),銜起小鳥(niǎo),飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥(niǎo),一動(dòng)不動(dòng)的.躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過(guò)了多久,小鳥(niǎo)終于清醒了過(guò)來(lái)。當它看到自己被人類(lèi)射傷的翅膀時(shí),心理不禁在想:人類(lèi)是多么的可怕!以后我再也不要歌唱,再也不要見(jiàn)到人類(lèi)!一個(gè)月后,小鳥(niǎo)翅膀上的傷好了,但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥(niǎo)的孩子們,依然每天都來(lái)到樹(shù)下,靜靜地站在那,看著(zhù)小鳥(niǎo)的巢穴,似乎在期待著(zhù)能夠再次聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。但是小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有出現過(guò)。
日復一日,小鳥(niǎo)的翅膀依然不會(huì )飛,但是它并沒(méi)有灰心,而是每一天堅持練習飛行,期待著(zhù)自己能夠再次飛向藍天。而孩子們,居然也堅持著(zhù)天天來(lái)到樹(shù)下。小鳥(niǎo)在一旁默默的看著(zhù)他們,終于有一天,樹(shù)林里又重新傳出了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,被歌聲吸引的孩子也越來(lái)越多。
小鳥(niǎo)的翅膀恢復的越來(lái)越好,終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對小鳥(niǎo)的傷害而覺(jué)得抱歉和愧疚,因此便決定來(lái)補償小鳥(niǎo)。他們從此以后再不傷害任何動(dòng)物,相反,還主動(dòng)保護他們。小鳥(niǎo)見(jiàn)孩子們如此善良,便原諒了他們。于是,冬去春來(lái),孩子們和小鳥(niǎo)成為了永遠的好朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇2
冬天,大雁飛走了,小樹(shù)很想念大雁。它每天在等啊等。
一天,小象經(jīng)過(guò)它身邊,它就問(wèn)小象:“小象,你知道大雁去了哪里?”小象說(shuō):“我也不知道,大概是去了很遠很遠的地方吧!”
又一天,啄木鳥(niǎo)在它身上跳,它就問(wèn)啄木鳥(niǎo):“啄木鳥(niǎo),你知道大雁去了哪里?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“我也不知道,大概是去了很暖很暖的.地方吧!”
就這樣小樹(shù)問(wèn)了很多人。最后它問(wèn)的是冬天。
冬天說(shuō):“大雁去了南方,春天就會(huì )回來(lái)的!
小樹(shù)等啊等,等到了春天。
春天多美!小花伸直了腰,小草在跟冬天揮手,柳樹(shù)用柳枝跳舞,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。
大雁真的從南方飛回來(lái)了。
小鳥(niǎo)作文 篇3
小鳥(niǎo)被媽媽救回窩里,雙眼緊閉,渾身發(fā)抖,身上全是血,它不停地掙扎哀鳴著(zhù),心里滿(mǎn)懷悲傷地想著(zhù):那些小朋友天天聽(tīng)我唱歌,為什么還要打傷我呢??jì)芍焕哮B(niǎo)看著(zhù)受傷的寶貝,心如刀絞淚流滿(mǎn)面。用嘴輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的傷口,嘴里不停地安慰:“孩子,堅持住,振作點(diǎn)呀!”小鳥(niǎo)的眼睛微微地睜開(kāi)了一條細縫,微弱地說(shuō):“媽媽?zhuān)疫能活嗎?”媽媽連忙說(shuō):“你一定能活,一定能活”看著(zhù)小鳥(niǎo)痛苦的表情,鳥(niǎo)媽媽忍不住失聲痛哭。
樹(shù)下的孩子們看到了這一幅悲慘的.場(chǎng)景,后悔萬(wàn)分心想:“當時(shí)我們不應該用彈子打小鳥(niǎo),現在小鳥(niǎo)受傷了,多可憐呀!”突然,其中一個(gè)孩子急忙說(shuō):“我媽媽是獸醫,趕快把它送到我我媽媽那兒搶救!庇谑撬郎狭藰(shù),輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥(niǎo),趕忙抱到了媽媽的獸醫站。媽媽邊治療邊說(shuō):“他傷得不輕呀,幸虧及時(shí)送來(lái),要不然它就會(huì )死掉了!”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥(niǎo)上完藥包扎好,孩子們急忙捧起小鳥(niǎo)把它又放回到原來(lái)的窩里,過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷口痊愈了,小朋友們又可以聽(tīng)它唱歌了。
通過(guò)這件事,小朋友們明白了,鳥(niǎo)也和我們人類(lèi)一樣是有生命和感情的,是我們的朋友。他們在這棵樹(shù)前立了一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):請愛(ài)護小鳥(niǎo)。這五個(gè)字,從此經(jīng)過(guò)這棵大樹(shù)的人們都會(huì )看一看這塊牌子,然后邊點(diǎn)頭邊微笑。
小鳥(niǎo)作文 篇4
春節里的一天,姑姑一家從遙遠的鄭州打車(chē)來(lái)到我們家做客。
“藝帆,剛才我們來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)你們小區的河里結冰了,現在還沒(méi)有開(kāi)飯,不如咱們去樓下滑冰吧!”姐姐剛走進(jìn)家門(mén),就迫不及待地提議道。
“行”,我爽快地答應道。
“呼——-呼——!眲偟綐窍,就聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯,讓人感覺(jué)到刺骨的寒冷,我不由地打了一個(gè)哆嗦。
我和姐姐站到了已經(jīng)凍結成冰的河上,開(kāi)始了一次難忘的'“滑冰之旅”!敖憬,這里有一只小鳥(niǎo),呀,它像死了!闭诨奈,突然發(fā)現一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥(niǎo),嘴巴是紅色的,眼睛緊緊地閉著(zhù),就趕緊叫姐姐停下來(lái)觀(guān)察小鳥(niǎo)。
“嗯,這只小鳥(niǎo)已經(jīng)死了,從今天的天氣情況來(lái)看,應該是被凍死的!苯憬忝婺繃烂C地分析著(zhù)!鞍,它被凍死的,好可憐呀!”我看著(zhù)緊閉著(zhù)眼睛的小鳥(niǎo),心中有一些憐惜之情,
“藝帆,咱們給小鳥(niǎo)做件衣服,再把它埋了吧,”“死了,還做什么衣服呀?”“死了也不能讓它受凍呀,不然它在天堂里也會(huì )非常冷的。藝帆,你跑回家拿個(gè)手套,咱們給小鳥(niǎo)做個(gè)衣服吧!薄昂!
我跑上樓,拿了一雙不用的手套,和姐姐一起為小鳥(niǎo)做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷,連手套都沒(méi)帶,在小區里的墻外找了一塊土地,用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開(kāi),又把小鳥(niǎo)放進(jìn)挖的坑里。當我抱起小鳥(niǎo),用手觸到它那冰涼的身體,眼淚情不自禁地流了下來(lái),再看姐姐,平時(shí)被大家稱(chēng)為“女漢子”的姐姐,也是淚流滿(mǎn)面了。
這么美麗的一個(gè)生命,就這樣被凍死,就這樣離開(kāi)了美好的世界……
小鳥(niǎo)再見(jiàn),愿你在天堂不再受苦!
小鳥(niǎo)作文 篇5
現在,人類(lèi)到處流行打麻將,你看街頭巷尾,麻將館林立,大有全民打麻將之勢。這影響到鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)也學(xué)人類(lèi)打麻將。
這天早晨,一只大鳥(niǎo)從遠方飛來(lái),看到幾只小鳥(niǎo)正圍坐地一張石桌上,石桌上滿(mǎn)是方方正正的小板塊,就問(wèn):“小鳥(niǎo)們,你們在做啥?”小鳥(niǎo)們一齊回答:“真老土,你沒(méi)有看到我們正在打麻將嗎?”
大鳥(niǎo)就虛心請教一只叫黃鶯的`鳥(niǎo):“怎么個(gè)玩法?”黃鶯就耐心地解說(shuō):“這種叫條,這種叫餅,這種叫萬(wàn)……”大鳥(niǎo)虛心地聽(tīng)著(zhù),不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽(tīng)懂了。黃鶯又對大鳥(niǎo)說(shuō):你多看看人類(lèi)怎么打法,就會(huì )了。
于是,大鳥(niǎo)就去老熊開(kāi)的店里買(mǎi)了一副麻將帶回去玩。經(jīng)過(guò)幾天的揣摸,大鳥(niǎo)也愛(ài)上了打麻將,而且技術(shù)也算是鳥(niǎo)類(lèi)中一流高手了。
有一天,大鳥(niǎo)又與那幾只小鳥(niǎo)相遇了,提議說(shuō)來(lái)打麻將,他們大戰了一個(gè)晚上,聽(tīng)得麻將聲聲悅耳,突然大鳥(niǎo)說(shuō):“九萬(wàn),啊,糊了!逼渌▲B(niǎo)都驚呆了,這晚上,大鳥(niǎo)贏(yíng)多了。
次日早晨,大鳥(niǎo)要回老巢了,大鳥(niǎo)對小鳥(niǎo)們依依不舍,因為,這些小鳥(niǎo)們很可愛(ài),比如黃鶯鳥(niǎo)還教會(huì )了他打麻將,所以他對黃鶯一往深情。
后來(lái),大鳥(niǎo)還娶黃鶯鳥(niǎo)做老婆,于是,他們在自己家里開(kāi)了一家麻將館,他們就天天晚上可以在麻將桌上娛樂(lè )了,簡(jiǎn)直就忘了正事。
小鳥(niǎo)作文 篇6
從前,有只小鳥(niǎo),它走丟了,找也找不到它的媽媽。它的翅膀還受了傷,“嘭——”,它吃不消了,掉在地上。
這時(shí)候,一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了,他拿著(zhù)竹籃,準備到森林中采蘑菇呢。他歡快地唱著(zhù)歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……” 突然,他發(fā)現了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在草叢中掙扎。小男孩什么也沒(méi)說(shuō),撿起小鳥(niǎo)放在竹籃里,就回家了。
小男孩把小鳥(niǎo)帶回了家,男孩的爸爸媽媽表?yè)P了他。在爸爸媽媽的幫助下,小男孩給小鳥(niǎo)上了藥,還咨詢(xún)了專(zhuān)家給小鳥(niǎo)吃些什么。他們精心飼養,小鳥(niǎo)漸漸變得有生氣起來(lái)。
小男孩每天放學(xué)回家,都要和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像歡迎小男孩回家了。小男孩對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你為什么受傷,你爸爸媽媽呢?你想家嗎?”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像聽(tīng)懂了小男孩的話(huà)。小男孩給小鳥(niǎo)唱起了歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
有一次,小男孩對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你想聽(tīng)我的故事嗎?”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,在籠里跳個(gè)不停。小男孩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我原來(lái)的家在四川,是地震讓我失去了雙親,失去了家,是好心人收養了我,他們對我就像親身兒子一樣,這是我的第二個(gè)家! 小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,小男孩的心聽(tīng)懂了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,小鳥(niǎo)的'傷好了,終于有一天,小男孩托著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),我多么舍不得你離開(kāi),這里是你第二個(gè)家!毙▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),拍動(dòng)著(zhù)翅膀!耙驗樘炜帐悄愕,那一大叢樹(shù)林是你的,那許許多多的池塘也是你的,你該尋找新的家園,我會(huì )記住你的!
小鳥(niǎo)深情地看了看小男孩,拍拍翅膀,向著(zhù)藍天飛去。小男孩目送小鳥(niǎo)遠去的身影,眼角涌出一滴滾燙的淚珠……
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