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初中目標的作文

時(shí)間:2025-08-02 07:06:36 目標 我要投稿
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實(shí)用的初中目標的作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中目標的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的初中目標的作文4篇

初中目標的作文 篇1

  人的一生可以有很多種積蓄,但歸結起來(lái)也就兩大種;“物質(zhì)財富的積累與精神財富的積淀”。

  我曾一度認為錢(qián)就是積蓄,而積蓄的東西也無(wú)非就是錢(qián)財,但現在我卻認識到人生的精神財富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當別人問(wèn)一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無(wú)言,有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分,當別人問(wèn)一句:“你懂得運用它嗎?”弄的手足無(wú)措。

  近日閑來(lái)無(wú)聊便獨自一人散步,慢無(wú)目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著(zhù)書(shū)香之的世界在興趣地驅使之下,便請不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店,我慢無(wú)目的的翻閱著(zhù)書(shū)架上的書(shū)籍,當目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上,內心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭,買(mǎi)了下來(lái),便攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店,以往的無(wú)聊取而代之的'對手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上便作下來(lái),翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現在我的眼前,我把名字印入腦海中,便繼續讀了下去,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我的心情也因此一次次澎湃,時(shí)間過(guò)了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生,好似身體內有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內的空虛已當然無(wú)存,取而代之的是對人生的追求和對生活的激情。

  當你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它,擁有它,也并沒(méi)有真正的會(huì )運用它來(lái)改變自己。當你擁有一筆巨額財富并把它用于一件有意義的事情上,當你擁有一筆精神財富并把它運用于生活融入到自己體內為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

初中目標的作文 篇2

  陽(yáng)光明媚的一天,爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景,好讓我有個(gè)奮斗的目標,我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去,心里總想這:金華一中的校園是怎么樣的呢?

  好不容易盼到了第二天,我迫不及待的要出發(fā),恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

  出發(fā)了,一路的風(fēng)景格外的美麗,和我去的'小伙伴很多,都是六年級的,因為它們今年就要考初中了,我還有一年的時(shí)間努力。

  到了金華一中,看了簡(jiǎn)介,才知道他的全名叫:金華外國語(yǔ)學(xué)校,那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè),還有各種導彈專(zhuān)家等等。

  !好美啊,沒(méi)進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯,大家有的在看書(shū),有的在打籃球,有的還在打排球,我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)?忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊,如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)!媽媽說(shuō),這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣,因為,能考上金華一中的人,都是年級或班里數一數二的。

  走進(jìn)校園,看見(jiàn)很美的景色,碧藍的湖邊有許多的垂柳,微風(fēng)拂過(guò),垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng),好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中,小魚(yú)嬉戲,你碰碰我,我碰碰你,好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢!

  在往里走,看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓,哇,好美!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù),幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū),我像,它們多舒服啊,能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū),我真想體驗一下這種感受。

  過(guò)去,就是教學(xué)辦公樓了,好高啊,一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù),教學(xué)樓都要用電梯,這學(xué)校真氣派!正的看去,一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里,旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,好氣派!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音,我連忙跑過(guò)去。

  “好大的操場(chǎng)啊,有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)踢足球,一個(gè)打籃球,好棒!

  看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校,我的心里想:我能考上嗎?不過(guò)只要努力,就萬(wàn)事能成我的奮斗目標!

初中目標的作文 篇3

  世界上有一位簡(jiǎn)樸的科學(xué)家,她的名字叫瑪麗。居里。

  居里夫人是法國著(zhù)名的化學(xué)家、生物家。她一生對人類(lèi)作出的貢獻是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的,而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻:第一是“鐳”元素,第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類(lèi)科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現的放射性元素項目申請專(zhuān)利的話(huà),那她成為億萬(wàn)富翁?墒撬龥](méi)有那樣做,她認為“鐳”元素是屬于全人類(lèi)的,不是屬于我個(gè)人的,所以我不能申請專(zhuān)利,而我發(fā)現的“鐳”元素是應該造福于全人類(lèi),而不是為了我個(gè)人的利益!

  試問(wèn)像居里夫人這樣的獻身精神,在當今的現實(shí)社會(huì )中,會(huì )有哪個(gè)人能對金錢(qián)的誘惑而無(wú)動(dòng)于衷?又哪個(gè)人會(huì )對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究?

  居里夫人不顧自己的身體,夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻,而且她生活的很簡(jiǎn)樸,連一件象樣的實(shí)驗室都沒(méi)有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力!能夠一生為科學(xué)研究做貢獻,有不求回報的人,又有幾個(gè)?我要說(shuō)像居里夫人這么簡(jiǎn)樸的科學(xué)家是沒(méi)有幾個(gè)人的!更別說(shuō)現今社會(huì ),人們的忙碌、奔波都是為了錢(qián),為了權互相算計,為了自己的利益而你爭我斗,這些到頭來(lái)又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜、認真地學(xué)習、研究、工作。這樣,時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些,生活更快樂(lè )一些?!

  居里夫人那種可貴的精神,哪怕在我們生活、學(xué)習、工作中有這么一小部分,那么全球的.人類(lèi)將會(huì )生活的更加幸福、快樂(lè )!

  居里夫人,你的無(wú)私無(wú)謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻精神,是我們今后學(xué)習的目標、典范,你的簡(jiǎn)樸生活工作,也是我們今后學(xué)習上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠懷念你敬仰你!居里夫人!

初中目標的作文 篇4

  目標是行動(dòng)的導航燈,沒(méi)有目標,我們就沒(méi)有動(dòng)力,一個(gè)有目標的人,他會(huì )像走迷宮一樣,從開(kāi)端順利的走向結尾;一個(gè)有目標的人,他會(huì )乘著(zhù)理想的舟,一直到達目標的彼岸;一個(gè)有目標的人,他會(huì )堅持著(zhù)自身的目標,不動(dòng)搖,一直到達成功……

  目標對人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標的調查,對象是一群智力,家庭背景相當的一群人。他們中的40%目標模糊,13%的.人無(wú)目標。20%有目標但堅持不長(cháng)久,17%的人,又清晰的目標,并都朝著(zhù)自己的目標奮斗。15年之后,那40%目標模糊的,大都生活在社會(huì )的中下層,13%的無(wú)目標者,全部生活在社會(huì )的底層,他們整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì )的中上層,他們中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他們大部分生活在社會(huì )的上層,他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理,高級律師,教授醫生等,他們的家庭和睦,而且生活自足。

  這個(gè)調查對我的影響很大,因為沒(méi)看到這個(gè)調查時(shí),我是一個(gè)有目標且容易更換目標的人,自從看了這個(gè)調查之后,我明確了我的長(cháng)期目標及理想。我相信,我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標一步步走下去,最后實(shí)現自己的目標。

  有時(shí)在學(xué)習中,我會(huì )遇到困難,那時(shí)的我就只想玩,似乎忘記了自己的目標,當我要氣餒的時(shí)候,忽然想起了自己的目標,停止玩耍,又開(kāi)始為自己的目標奮斗。

  目標只是一個(gè)大框題,如果要完成自己的目標,那么必須努力奮斗。

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