目標初中作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的目標初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標初中作文1
1、新學(xué)期新目標
新學(xué)期來(lái)臨了，舊學(xué)期過(guò)去了，上個(gè)學(xué)期我拿過(guò)獎，有時(shí)候沒(méi)拿到獎，總覺(jué)得有些不足，新學(xué)期里我要好好改正之前的不足。
我的計劃是7點(diǎn)起床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾和校牌，吃好早餐，穿好鞋，就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我要翻開(kāi)書(shū)，準備開(kāi)始早讀……鈴響了，我要好好做早操。要是這一天是我們值日，我就要拿起掃把，往我們的包干區打掃去了。
我的目標是：早上準時(shí)到校，早上作操作得好一些，上課時(shí)要認真聽(tīng)老師講課，認真學(xué)習，不要開(kāi)小差，長(cháng)大后作一個(gè)有用的人，我們一定要“好好學(xué)習，天天向上�！�
2、我的新學(xué)期計劃和目標
上學(xué)期期末考。本因該最好的語(yǔ)文，卻退居老三。哎！后來(lái)回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開(kāi)課。哼！上學(xué)期雖然沒(méi)考好但今年我就不信邪，一定要然語(yǔ)文重振當年的威風(fēng)！
你問(wèn)我數學(xué)咋樣？唉！別提了。上學(xué)期要不是數學(xué)沒(méi)考到80分以上，而且還是四門(mén)科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過(guò)還好今年數學(xué)我有救了！為啥？應為今年數學(xué)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。而且學(xué)樂(lè )王國里的張老師也會(huì )幫我的。今年數學(xué)我有救了。耶！
嘻嘻！總算說(shuō)到考好了的。那就從英語(yǔ)開(kāi)始吧！上學(xué)期英語(yǔ)雖然沒(méi)考90多分，但我超過(guò)了80分，這一點(diǎn)是值得我自夸的，哈哈！不過(guò)也值得可惜。第一沒(méi)考85分以上。第二不是最好的一門(mén)科。雖然上學(xué)期英語(yǔ)的確考好了，但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力，畢竟這學(xué)期英語(yǔ)不簡(jiǎn)單呀！
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧！對了，就是她——科學(xué)。其實(shí)科學(xué)對以前的我來(lái)說(shuō)比背誦一本書(shū)都難。你看我這么不懂科學(xué)，可能會(huì )有疑問(wèn)：“不是說(shuō)科學(xué)不好嗎？怎們能在四門(mén)科中考第一呢？”當然這和平時(shí)的努力是離不開(kāi)關(guān)系的。應為每學(xué)期科學(xué)都考的很不理想，所以上學(xué)期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績(jì)——88分。這學(xué)期我要跟努力才行。
語(yǔ)數英科要好其他科目也不能落下，加油，加油，加——油！
3、新學(xué)期，新目標
愉快而又充實(shí)的寒假生活過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，所以要把一切都做好，這個(gè)學(xué)期要好好加油了，為小學(xué)時(shí)代留下一個(gè)美好的.回憶，我給自己定下了新的目標。
一、在上課時(shí)，認真聽(tīng)講，要把老師講的知識全部“消化”掉。不明白的題，要虛心向同學(xué)和老師請教。
二、要認真完成作業(yè)，當天的任務(wù)當天完成，并做到一絲不茍。作業(yè)要獨立完成。
三、改正寫(xiě)字時(shí)的錯誤姿勢，要提高自己的作文水平和各科成績(jì)。
四、要做好課前預習，課后復習，把知實(shí)記的扎實(shí)。
五、多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。
六、堅持每次考試都在90分以上。
新學(xué)期，新氣象，新目標，新自我，全新的我將要迎來(lái)一個(gè)全新的挑戰，每一步都要扎實(shí)的踩下去，我一定要成功，加油！
目標初中作文2
人生的道路是那么漫長(cháng)，有無(wú)數的冒險在等待著(zhù)你，那你在踏上旅途的同時(shí)要帶上些什么呢？
小時(shí)候，經(jīng)常因為一些新奇的玩意兒動(dòng)搖自己的心。在幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習舞蹈了，我喜歡跳舞，喜歡跳躍時(shí)全身布滿(mǎn)的愉悅和興奮。那時(shí)，有一所叫肖邦藝校的學(xué)校來(lái)招生，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動(dòng)，報了名，我通過(guò)了面試。
接下來(lái)的那個(gè)星期天，我和爸爸媽媽參加了入學(xué)儀式。我看到了一些比我大的哥哥姐姐，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時(shí)我便在心里暗暗給自己定了一個(gè)目標：成為象他們一樣的舞者。從次，我踏上了學(xué)習舞蹈的道路。那年，我六歲。
在那個(gè)舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人。因為年紀小，所以那一年，我們大多是在練習基本功。那個(gè)時(shí)候，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿(mǎn)熱情的，一堂課下來(lái)，一點(diǎn)兒也不累，精力特別旺盛，也可能是因為那時(shí)學(xué)業(yè)上的負擔比較輕吧！就這樣我度過(guò)了一年。
第二年，我進(jìn)入了小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中，向我的目標一步步靠近。但這一年，我的肩上也有了負擔，因為今年我要考牌了，但畢竟還是孩子，我并沒(méi)有感到有壓力，很快一年又過(guò)去了。
第三年，這一年的下半年，我升上了三年級，作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，而我對舞蹈的熱情也在時(shí)間的流逝中一點(diǎn)點(diǎn)被消磨掉了，我開(kāi)始不耐煩，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好，考完金牌就不學(xué)了。于是，我就這樣混過(guò)了一年。
第四年，終于要走了，離開(kāi)我學(xué)習了四年的拉丁舞，不顧老師的挽留，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的'目標。
我不再想要成為一個(gè)優(yōu)秀的舞者了，我厭倦了這生活，這生活一成不變；太無(wú)趣了。我離開(kāi)舞蹈后，我又想要去學(xué)武術(shù)，于是報了武術(shù)班，可學(xué)武術(shù)更沒(méi)勁，到后來(lái)，我都開(kāi)始逃課了。因為沒(méi)有目標，做事也不知道有什么目的，作了有什么用，我活在困感厄中。
現在，無(wú)論在哪里，只要聽(tīng)到拉丁里熟悉的音樂(lè )，我的激情就像被點(diǎn)燃了一樣，興奮不已。我現在有些后悔了，我想我還沒(méi)有放下拉丁吧！但這又有什么用呢？我終究是個(gè)三分鐘熱度的人，沒(méi)有確定的目標，如果重新開(kāi)始，我應該還是會(huì )放棄吧！但這將是我一生的遺憾……
現在，我終于明白，一個(gè)人如果想要做什么，就一定要堅持，把它當作自己的目標去努力實(shí)現它。一個(gè)人，一定要有一個(gè)明確的目標，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么，有目標才能使你一步步向它走近。所以，帶著(zhù)目標上路吧，帶著(zhù)它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧！
目標初中作文3
老師突然問(wèn)及人生目標，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著(zhù)如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著(zhù)碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當時(shí)我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著(zhù)看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的'內容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對書(shū)的評價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們去看別人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計劃，我發(fā)現之前被我認為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當看文看到它們時(shí)，我會(huì )快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機上做個(gè)記號，沒(méi)事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會(huì )使作文有較大的提高。
現在的我不會(huì )像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場(chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內容了。
不知道會(huì )進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現階段給自己定個(gè)目標：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
目標初中作文4
在這個(gè)假期即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，老爸準備帶我去北京見(jiàn)識見(jiàn)識。
提起北京最著(zhù)名的學(xué)府，很多人都會(huì )想到北大——這個(gè)英才輩出的高等院校。未名湖是北大的靈魂，無(wú)數學(xué)子曾在這兒游湖暢談，在樹(shù)下思考、沉淀，是北大一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
懷著(zhù)一份期待，我走到了未名湖畔。
入眼，樹(shù)木蔥蘢，翠竹藤蘿環(huán)繞周?chē)�，清靜雅致。未名湖宛如嵌在著(zhù)樹(shù)木中的一塊寶石，閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光澤。岸邊，柳條依依，乖順地垂下，隨風(fēng)輕擺，為未名湖增添了一份嫵媚。
看到這美景，我的心中充滿(mǎn)了向往，或許我的目標就該是如此吧，考上一所這樣美好的大學(xué)。
正在我憧憬之時(shí)，眼角瞥見(jiàn)了一個(gè)人。他坐在一棵茂盛的槐樹(shù)下，長(cháng)椅上掛著(zhù)一個(gè)牌子“自由作家簽名售書(shū)”，下面擺放著(zhù)幾本書(shū)。他瘦弱、戴著(zhù)眼鏡，胡子拉碴，衣衫平凡。我帶著(zhù)好奇走進(jìn)他，看著(zhù)他歪著(zhù)脖子對我們笑，微微顫抖的手交疊在一起，才知道，這是個(gè)殘疾人。他告訴我們，他叫莊酷，是先天性腦神經(jīng)挫傷，國家二級重殘。
我有點(diǎn)同情他，便拿起一本書(shū)隨手翻翻。他連忙用滯重緩慢的語(yǔ)言向我作介紹，他說(shuō)：“咔咔吧，這是我的`新書(shū)�！彼请m然微弱的聲音里帶著(zhù)些許驕傲和自豪，令我有些詫異。
為了鼓勵莊酷，我便掏出錢(qián)想買(mǎi)下他的書(shū)，他忙對我說(shuō)謝謝，拿過(guò)一本書(shū)，雙手交疊著(zhù)吃力而顫抖地簽下他的筆名“莊酷”。寫(xiě)畢，他又顫抖著(zhù)摸出錢(qián)包，翻出一張張零錢(qián)找給我。這一番動(dòng)作下來(lái)，他顯然有些力不從心，好幾次都差點(diǎn)抓不住錢(qián)，雙手已抖得不成樣子。
看著(zhù)他的模樣，我不禁動(dòng)容，便問(wèn)他：“你為什么要當作家？”他沉吟數秒，接著(zhù)用微弱的聲音緩緩答道：“這是一條屬于我的路�！�
他的回答令我驀地一怔，他的聲音不斷放大，回響在我的耳畔“屬于自己的路，屬于自己的路”。是啊，找到一條屬于自己的路難道不是我們人生最大的目標嗎？
莊酷無(wú)疑是不幸的，造物主令他不得不使用“滯重緩慢的語(yǔ)言、顫抖的雙手、微跛的雙腳”，他時(shí)時(shí)刻刻都在接收人們異樣的目光，他必須付出比常人多無(wú)數倍的努力……可莊酷又是幸運的，他努力尋找著(zhù)他生命價(jià)值的獨有姿勢，經(jīng)過(guò)多年努力，終于成為一名把生命的尋找與感悟化為文字的自由作家。他已經(jīng)找到了屬于他的那條路，那是一條生命皎潔、澄明之路。盡管過(guò)程多么艱辛，但他已經(jīng)找到了不是嗎？這是很多人窮其一生也無(wú)法到達的高度。
以前一直模糊的概念終于有了答案，給自己一個(gè)目標，不是膚淺地要考上一個(gè)好的大學(xué)，而是要堅強執著(zhù)的找到一條屬于自己的路。
北大之行，未名湖畔，偶遇莊酷，是這個(gè)夏天最幸運的事。
目標初中作文5
一生中，我們一直在奔跑，人生就是那條無(wú)止境的跑道。在這條道路上沒(méi)有終點(diǎn)，只有自己設定的目標。沒(méi)有目標的人會(huì )迷失方向，有目標的人才會(huì )擁有成功。
獲得成功的前提是確定一個(gè)你可以為之去努力的目標，這個(gè)目標要切合實(shí)際，能一味的空談，更不能來(lái)回更換。目標雖不是一成不變的，但也不能隨心所欲的去更換。目標多并不比目標少好，目標多會(huì )使你心煩意亂，而目標少則更容易使你集中精力。就好比你在做家庭作業(yè)，作業(yè)很多，但是你不知道從哪一項入手，你在這一科寫(xiě)幾個(gè)字，又在那一科寫(xiě)幾個(gè)字，到頭來(lái)遠遠沒(méi)有逐一完成的效率更好些兒，因此我們在選擇目標時(shí)要學(xué)會(huì )篩選。
目標選定了，更重要的是為之去努力。
學(xué)校就是成長(cháng)道路的一個(gè)路段，學(xué)業(yè)有成就是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標。我們在學(xué)校教室中懷著(zhù)成功的期盼努力學(xué)習；我們在跑道上迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光向前奔跑。這是一個(gè)完成目標的必不可少的'過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有可能會(huì )枯燥無(wú)味或疲憊不堪。即使是這樣也不能輕言放棄，因為只有付出辛勤的耕耘才會(huì )有等價(jià)的收獲。努力”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。很少有人能迅速地認識到如何去努力，為什么去努力。有些人看起來(lái)很勤奮啊，但是我們知道那是瞎努力，因為他沒(méi)有把目標和努力結合起來(lái)。由此可見(jiàn)有目標不能缺努力，有努力不能缺目標。人人都應當首先明白自己的人生目標是什么？自己一直的努力是為了什么？
道路無(wú)止境，目標在前方，這個(gè)道路應當是有努力構成的。目標雖遠，但依舊可以抵達。
目標初中作文6
目標是成功的基石，每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的人生目標，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動(dòng)地，但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一個(gè)切實(shí)可行的計劃，不能盲目的制定，哪里都是目標，哪里就都沒(méi)有目標。目標定下，就應該全身心的'投入，直至達到目標，著(zhù)就成功了！
一次有人請教巴頓將軍：你為什么能大勝戰？巴頓說(shuō)是因為打仗前有一個(gè)計劃。那人又問(wèn)他：你為什么每次都打勝仗？巴頓接下來(lái)說(shuō)：因為我每次都有一個(gè)好的計劃。人家就請教他還有什么秘訣，巴頓就說(shuō)：我有一個(gè)周密完善的計劃。
著(zhù)名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，有一天，校長(cháng)問(wèn)他：你將來(lái)打算干什么呢？他響亮地回答說(shuō)：我想當化學(xué)家。話(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅持不懈地向著(zhù)自己下的目標前進(jìn)，終于成為了著(zhù)名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你有一個(gè)偉大目標是，你就會(huì )把工作當作休息。的確，生活中有了目標，就會(huì )產(chǎn)生一種流淌著(zhù)的動(dòng)力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。
目標初中作文7
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！
為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的'完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當場(chǎng)完成；課后功課和家庭功課也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的功課提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
目標初中作文8
新的學(xué)期，新的開(kāi)始;新的自己，當然有新的計劃。
對于初中的生活，經(jīng)過(guò)了二個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散。
在新的學(xué)期里，我決定要努力學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取，爭取一個(gè)好成績(jì)，也許學(xué)習中會(huì )困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧，一定要和大家和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光。
在新的學(xué)期里，我決定要做到上課不走神，集中精力的`認真聽(tīng)講。
在新的學(xué)期里，我會(huì )好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！蔽視�(huì )把握住每一分、每一秒，不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期，我決定一往直前!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來(lái)并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!
加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。
目標初中作文9
心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，組織三組人，讓他們分別向著(zhù)10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。 第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道有多遠，只告訴他們跟著(zhù)向導走就行了，剛走了兩三公里就有人叫苦，走了一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時(shí)能走到，有人甚至坐在路邊不愿走了;
越往后走他們的.情緒越低落。 第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗估計行程的時(shí)間和路距離。走到一半時(shí)候大多數人就知道他們已經(jīng)走了很遠，比較有經(jīng)驗的人說(shuō)：“大概走了一半的路程�！庇谑谴蠹矣执負碇�(zhù)向前走，當走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎很長(cháng)，當有人說(shuō)：“快到了!”大家又振作起來(lái)加快了步伐。 第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè )。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，
所以很快就到達目的地 心理學(xué)家得出了這樣的結論：當人們的行動(dòng)有明確的目標，并且把自己的行動(dòng)和目標不斷加以對照，清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標之間的距離時(shí)，人們行動(dòng)的動(dòng)機就會(huì )得到維持和加強，人就會(huì )自覺(jué)地克服一切困難，努力達到目標。
目標初中作文10
不知不覺(jué)，愉快的寒假生活已經(jīng)結束了，我們又迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，大家都有自己所要改進(jìn)與發(fā)揚地事情，當然，我也是其中一員。接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勎业拇蛩恪?/p>
首先，必不可少的就是學(xué)習，學(xué)習的是知識，知識是衡量一個(gè)人的基本要素，學(xué)得知識多，才能讓自己有一個(gè)好的前途，好的生活環(huán)境、氛圍。
在學(xué)習上，我擅長(cháng)的就是數學(xué)等理科類(lèi)，文科一直是我的弱項，所以在這個(gè)全新的學(xué)期里，我要把我的語(yǔ)文成績(jì)、政治成績(jì)及歷史成績(jì)提升上去，做到這些必須要做的就是：課前預習好，上課認真聽(tīng)講，并做好筆記，筆記反復記，掌握好課本知識。此外，還要提高自己的寫(xiě)作水平。這就得做到長(cháng)期地課外閱讀，所以這些我也應該做到。爭取做到當堂學(xué)會(huì )，當堂消化，當堂記住并背誦。英語(yǔ)可以通過(guò)多聽(tīng)、多讀、多記來(lái)提升成績(jì)。
在身體素質(zhì)上，我們也不能掉以輕心，我們要做到德智體美勞揚樣樣好。所以學(xué)習重要，當我們也要重視體育，擴充自己的知識面，并提高自己的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校和班級所組織的集體活動(dòng)。要多去看望老人，多去陪陪他們，讓他們不再孤單，讓他們重拾對生活的`信心與渴望，讓他們知道，他們不是一個(gè)人，世界不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都會(huì )關(guān)心他們。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)什么能夠阻止我們前進(jìn)的步伐，讓我們向著(zhù)未知的世界和自己的目標前進(jìn)吧！
目標初中作文11
目標，是成功的第一步。
我從小就聽(tīng)說(shuō)了目標很重要，什么“你要有一個(gè)目標��！”“你有什么目標？”這類(lèi)話(huà)我也聽(tīng)了好多，那時(shí)候的我也沒(méi)把目標當回事，說(shuō)的目標也是為了應付大人們的問(wèn)題，而現在，我似乎有些知道什么是目標以及目標的重要性。
就拿我姐姐來(lái)說(shuō)吧，他上中學(xué)時(shí)就立志以后要出國，所以上了一個(gè)在江寧甚至是南京市都很有名的學(xué)�！獤|山外國語(yǔ)學(xué)校，她在學(xué)校住校，但卻絲毫沒(méi)有放松自己，努力學(xué)習，成績(jì)名列前茅，中考成績(jì)也理所當然的十分好，進(jìn)了金陵中學(xué)這所名校，為了出國，她刻苦學(xué)習，雖然沒(méi)當上班長(cháng)，但當上了精英社社長(cháng)，管理本年級的精英，應該說(shuō)比班長(cháng)還厲害�，F在她正在備考雅思，中午吃飯都要背單詞但卻心甘情愿，也許這就是“我要出國”這個(gè)目標的力量吧！
姨媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“你的'目標有多高，你就能有多高的成就。就像是你要考清華北大或者復旦，你就能上南大，你想上港大你就能上清華北大，你想出國就可以上港大，雖然不一定準，但一定要有一個(gè)高的目標，目標是一種推動(dòng)你向前的動(dòng)力，將你推向成功�！�
我馬上要小升初了，也該有一個(gè)目標了呀！
目標初中作文12
轉眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的'學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成功課就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交功課，拖欠功課既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課，這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習慣。這個(gè)壞習慣可給我帶來(lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉悲為喜，原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標，我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的！
目標初中作文13
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)一橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎全體師生返校。值日老師，同學(xué)站在校門(mén)口，微笑著(zhù)迎接同學(xué)們到校。
一入校門(mén)好開(kāi)心、好興奮、好新鮮��！我發(fā)現了，學(xué)校的環(huán)境大有變化。地上干干凈凈，明晃晃的。樓梯上一個(gè)黑印都沒(méi)有，垃圾桶也擦得很干凈。直飲水、接水機都在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光！真是干凈極了！讓人有種舒服的感覺(jué)。
升旗儀式開(kāi)始了，校長(cháng)讓我們遵守紀律，祝我們學(xué)習進(jìn)步！
我們班換了英語(yǔ)老師，新來(lái)的.老師上了第一節英語(yǔ)課，有趣極了。老師讓我們介紹自己，有的衣服上貼了個(gè)名字，有的頭上戴著(zhù)一頂自己做的帽子，上面寫(xiě)著(zhù)自己的英文名字。有的桌子上擺著(zhù)一個(gè)有自己英文名字的卡片，老師很高興，我們也很開(kāi)心。
學(xué)校又來(lái)了一年級的新同學(xué)，看著(zhù)他們就想起了自己的一年級童年，那時(shí)候，我們有時(shí)會(huì )管老師叫媽媽?zhuān)行┻�跑錯教室。還有個(gè)更搞笑的：一位同學(xué)下課想上廁所但沒(méi)去，上課跟老師說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肷蠋��！碧阈α�，一年級的新同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)！
發(fā)新書(shū)時(shí)最開(kāi)心了，我第一本翻開(kāi)的是英語(yǔ)書(shū)，因為我喜歡英語(yǔ)。
新學(xué)期有新目標：我決定將數學(xué)再加強練習，多做習題；學(xué)得好的英語(yǔ)再繼續努力。這學(xué)期再取得一次第一名的成績(jì)。
今天過(guò)得真好，我愛(ài)我的學(xué)校！
目標初中作文14
在以前,甚至在昨天,我都沒(méi)有想過(guò)為自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計，定型”這一類(lèi)的詞。生活本來(lái)就是豐富多彩，充滿(mǎn)變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。
要問(wèn)我喜歡什么，簡(jiǎn)單：想李白狂放不羈，做詩(shī)憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來(lái)是作品...
現在，什么是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢(qián)，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個(gè)好的工作崗位……
幼時(shí)的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當小時(shí)候的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報答父母的.殷殷期盼……
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢(mèng)想，也有每一個(gè)人的人生設計，當然我也有我的人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個(gè)好的高中，到高中的時(shí)候，也許我的理想是考上一各好的大學(xué)，然后我的理想是有一個(gè)好的工作崗位，就是這些了，當上帝創(chuàng )造每一個(gè)人時(shí)，他決不會(huì )偏向誰(shuí)一些，每一個(gè)人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個(gè)機會(huì )，要想把握好機會(huì )，就要現在多努力些，才有更好的未來(lái)。
理想是一盞照亮以后路的明燈，所以請好好學(xué)習，現在多一些努力，以后就會(huì )少一些辛苦。
目標初中作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃：
1：學(xué)習態(tài)度：學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請教。
2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高，上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習，爭取當堂學(xué)的`東西當堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平!
3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量;多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì);平時(shí)多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字!
4：數學(xué)方面：數學(xué)雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
5： 其他方面：我們學(xué)習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(cháng)對我監督!
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