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陌生人作文精選7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的陌生人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陌生人作文 篇1
今天的陌生,是昨天的熟悉!}記
一個(gè)人,她心里裝有一個(gè)野獸,她曾憤怒過(guò),嫉妒過(guò),孤獨過(guò),他是那么的可怕,但又讓我熟悉……她究竟是誰(shuí)?她遇到不順心的事就愛(ài)動(dòng)怒。一天晚上,她獨自坐在書(shū)桌前,完成這未完成的數學(xué)計算,本來(lái)就信心不足,反復計算也沒(méi)“搞定”,卻搞得她心浮氣躁,于是,她拍案而起,放下手中計算,走出房間。野獸的媽媽問(wèn)她∶“孩子,你怎么了?”她卻無(wú)禮的回答∶“關(guān)你什么事,別煩我!”真是個(gè)可怕的野獸,如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見(jiàn)過(guò),究竟在哪里呢?這種似曾相識的熟悉感。她努力學(xué)習,才發(fā)現這并不討老師喜歡,交際中多她一個(gè)不多,少她也一個(gè)不少。后來(lái)她努力讓大家喜歡自己,在不停的追逐中才發(fā)現,她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近,她曾因為嫉妒和別人大吵一架,曾因為嫉妒故意針對別人,也曾因為嫉妒失去摯友。
嫉妒是一種慢性毒藥,使人迷失自我,既傷害了自己,也傷害了別人。她,野獸,是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨,她害怕這種孤獨。在生病時(shí),誰(shuí)不希望有人照顧;開(kāi)心時(shí),誰(shuí)不希望與人分享;傷心時(shí),誰(shuí)不希望有人安慰。但她是渺小的,獨立承擔著(zhù)這份孤獨。我想起來(lái)了,她,她,她野獸,這熟悉的陌生人,就是我心中另一個(gè)自己!揭開(kāi)那野獸的.面紗,在面紗背后有一個(gè)易怒的,善妒的,孤獨的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間,你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì )有消極的情緒。我們在成長(cháng)的過(guò)程中,也要慢慢學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒。這并不是說(shuō)要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明,“壓抑”并不能改變消極的情緒,反而使它們在內心深處沉積下來(lái)。當它們積累到一定程度時(shí),往往會(huì )以破壞性的方式爆發(fā)出來(lái),給自己和他人造成傷害。
當那熟悉的陌生人出現時(shí),在心里對自己說(shuō):克制,再克制!或者默默地從一數到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘,陌生人就能夠平靜下來(lái),那時(shí)再去處理問(wèn)題,就不會(huì )做出使自己后悔的事了。
陌生人作文 篇2
枝頭鳥(niǎo)兒在歌唱,太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍的天空配上朵朵白云,忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著(zhù)我的臉,靜靜看著(zhù)窗外那太陽(yáng)還高高掛著(zhù),雨卻無(wú)情下著(zhù),慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的,風(fēng)徐徐吹著(zhù),太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路,去等公交車(chē),因為學(xué)校離家遠爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車(chē)我通常都是滴卡的,而我試了兩張公交車(chē)卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下,我最低面額的錢(qián)只有10元。我只好低聲去問(wèn)車(chē)上的`人有沒(méi)有散錢(qián),可給我的回應都是沒(méi)有,坐在車(chē)后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí),一位穿著(zhù)白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀:“我有兩元,給你吧!薄罢垎(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢(qián),我把這張10元給你!彼龘u了搖頭說(shuō)“不用啦,先投兩元吧,這兩元錢(qián)又不算什么!蔽椅⑿χ(zhù)低了低頭說(shuō):“謝謝你!彼o了我一個(gè)微笑“不用謝!
我走向車(chē)后的座位坐下,我便開(kāi)始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車(chē)卡沒(méi)錢(qián)。抱怨著(zhù)抱怨著(zhù),我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂,神情略帶點(diǎn)憂(yōu)傷。我就靜靜地看著(zhù)她,公交車(chē)慢慢行駛著(zhù)。后來(lái)她按了公交車(chē)鈴,我便知道她要下車(chē)了,我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我,對我笑了笑,便轉身下車(chē)了。坐在我左邊的一位男士看了看我,又看了看她。車(chē)又開(kāi)始慢慢行駛,而我的頭卻一直不停的往后看,看著(zhù)她最終消失在我的視線(xiàn)里……太陽(yáng)漸漸下去了,淡淡的昏黃還殘留著(zhù)在天空。
后來(lái)我在車(chē)上睡著(zhù)了,而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現在天空,微笑唱著(zhù)生命的歌謠。
點(diǎn)評:通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了合適的語(yǔ)言把事件繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
美中不足的是結尾部分結束的過(guò)于倉促,例子的描寫(xiě)還不夠細致,很多句子不能一次讀通,建議小作者在寫(xiě)作過(guò)程中要在認真細心一點(diǎn)會(huì )更好。
陌生人作文 篇3
我探了探頭,向前方仔細的看了又看,還是沒(méi)有10路車(chē)的影子。此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了,天也很黑。夜幕下的漢口火車(chē)站人來(lái)人往,有的背著(zhù)大大的包裹,有的提著(zhù)好幾個(gè)袋子,有的拉著(zhù)行李箱…吱吱呀呀的響個(gè)不停。好久沒(méi)來(lái)武漢了,這里的一切似乎少了倉促和擁堵,多了些生命的跡象與靈動(dòng),顯得格外的美麗和沉穩。
“怎么還不來(lái)?”我有些不耐煩了!霸俚认掳,就快了”只見(jiàn)我身后的一名矮小的`中年男子微笑的說(shuō)道。他一身簡(jiǎn)樸的衣服,手里拿著(zhù)個(gè)袋子,一身的農民氣息,一臉的和藹可親。于是我便和這位中年叔叔簡(jiǎn)單的聊了起來(lái),他由于在漢口沒(méi)有買(mǎi)到車(chē)票,準備去武昌火車(chē)站買(mǎi)11點(diǎn)左右的車(chē)票趕回孝感老家。我也是因為在漢口沒(méi)有買(mǎi)到回去的車(chē)準備去武昌學(xué)校同學(xué)那里借宿,明天再回。
車(chē)終于來(lái)了,乘客們陸陸續續的上了車(chē),我和他也在上車(chē)的時(shí)候散了。沒(méi)想到在車(chē)二層上坐的時(shí)候我居然坐在了他的旁邊。叔叔一看是我,就微笑的叫我坐下。接著(zhù)我們便又聊了起來(lái)。
陌生人作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )為別人點(diǎn)贊,點(diǎn)贊表達了對別人的敬佩。我也不例外,但我沒(méi)有為那些親朋好友點(diǎn)贊,我要點(diǎn)贊的是一位位熱心的陌生人。
這是寒冷的一天,天上下著(zhù)毛毛細雨,風(fēng)很凌厲,刮得人頭皮有些發(fā)麻。我匆匆走出書(shū)店,手里拎著(zhù)一捆全新的`練習冊,沉甸甸的。我吃力地拿著(zhù)書(shū),準備去車(chē)站搭車(chē)返校。
車(chē)終于來(lái)了,我好不容易擠上了車(chē),已然沒(méi)有空位子了。我只能拎著(zhù)書(shū)站著(zhù)。下雨天,車(chē)子開(kāi)得較慢。我單手拎著(zhù)書(shū),手臂酸極了,于是我想換著(zhù)手拎。正當我換手拎書(shū)之際,公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我有心抓住扶手不料卻落了個(gè)空。由于慣性的作用,我不由自主地向前撲去,心里暗想不妙:這回還不跌個(gè)鼻青臉腫?
我心里一陣驚慌,正當踉踉蹌蹌,手足無(wú)措,閉著(zhù)眼睛準備跌一跤之際,突然有一只大手緊緊拉住了我。我不由地驚了一身冷汗,回頭一看原來(lái)是一位陌生的阿姨。她笑咪咪地看著(zhù)我,說(shuō)“小伙子,沒(méi)事吧!”。她的笑容立即給我一種親切之感。
此時(shí),我拎著(zhù)的書(shū)全都凌亂地散落在車(chē)廂的地上?煲秸玖,怎么會(huì )出現這種情況呢?我急得馬上彎下腰撿起書(shū)來(lái)。不知是誰(shuí)也開(kāi)始彎腰撿起書(shū)來(lái)。緊接著(zhù),挨個(gè)兒站的人不時(shí)地將書(shū)傳遞給我。車(chē)廂里雖然很擁擠,但是我提著(zhù)的心也隨著(zhù)一本本被撿起的書(shū)放了下去。正是眾人拾柴火焰高,很快散落一地的書(shū)終于又歸成了一摞。我不住地說(shuō)“謝謝!”,似乎每本被撿起的書(shū)都留下了大家的余溫。
車(chē)子終于到站了。我下了車(chē),外面依然是寒風(fēng)瑟瑟,不由得打了個(gè)冷顫,但我的心里卻溫暖如春。這雖然在許多人眼里是件微不足道的小事,但只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),我們這個(gè)社會(huì )就是幸福的大家庭,就會(huì )使每一個(gè)人都感覺(jué)到了愛(ài)和溫暖!雖然他們都是陌生人!但他們的熱心,他們的無(wú)私和友愛(ài)互助,都將銘記在我心里。
我要為他們點(diǎn)贊!
陌生人作文 篇5
星期日,爸爸媽媽對我說(shuō):寶貝,爸爸和媽媽要加班,我們都會(huì )帶鑰匙,你千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。我絕不猶豫地答應了。
爸爸媽媽走了,我跑回自己的房間,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),我就聞聲一聲門(mén)鈴聲,我跳到門(mén)口,問(wèn):誰(shuí)呀?一個(gè)陌生的聲音回答說(shuō):我是你爸爸的'朋友,你快開(kāi)門(mén)吧!我搬來(lái)一把椅子,從貓眼里看,只見(jiàn)一個(gè)叔叔身穿綠衣服和藍色的牛崽褲,一副慌慌張張的樣子,我覺(jué)得一定有題目。忽然,我靈機一動(dòng),想到了好辦法。我對外面的叔叔說(shuō):叔叔!我爸爸出去買(mǎi)煙了,我給他打電話(huà),你等一等吧!外面的叔叔聽(tīng)了,就急匆匆地溜走了。
爸爸媽媽回來(lái)了,我把剛才經(jīng)過(guò)的事一五一十的告知了爸爸媽媽?zhuān)职趾蛬寢尶湮艺f(shuō):我們的寶貝長(cháng)大了,警惕性還很高呢!
陌生人作文 篇6
"嘀嘀噠噠"又想起了雨點(diǎn)聲,它讓我回想起了昨天下午的一段情景。
昨天下午,正要放學(xué)時(shí),雨"嘀嘀噠噠"的打在窗子上,閃電忽暗忽明,雷聲隆隆作響。"叮叮叮"下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘回家了。正在這時(shí),我發(fā)現了一個(gè)小女孩沒(méi)有打傘,一臉苦惱的樣子,她好希望有人來(lái)幫助她,可是沒(méi)有一人幫助她.她只好大步大步向家里奔去。大大的雨點(diǎn)好似無(wú)情的精靈,紛紛落在小女孩身上,她快變成"落湯雞"了。此時(shí),小女孩身體冰冷冷的,直看她打哆嗦。風(fēng)慢慢的大了起來(lái),路邊的樹(shù)木搖搖晃晃,好像在為下雨而感到高興,可是小女孩心里并不是這樣想的,她想盡快回家?墒撬懿粍(dòng)了。
在小女孩身后,有一位母親和她的兒子在一起,女人看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩沒(méi)有傘,而且全身都被淋濕了,于是急急忙忙的'把傘遞給兒子,然后把兒子身上的雨衣脫下來(lái),直向小女孩跑去,然后給她穿上雨衣,小女孩猛地一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)陌生女人,又看看那件披在自己身上的雨衣。她不再打哆嗦。這時(shí)女人的兒子才回過(guò)神來(lái),然后急促地跑到媽媽身邊,把傘撐在媽媽頭上,接著(zhù)說(shuō):"媽媽?zhuān)斝母忻啊?小女孩聽(tīng)見(jiàn)哥哥在給那阿姨說(shuō)話(huà),于是她開(kāi)口說(shuō):"阿姨謝謝你,你真好!”她們三個(gè)人你看看我,我看看你,都笑了。
雨依然下著(zhù),我看著(zhù)她們的背影,只聽(tīng)見(jiàn)一串"噠噠"的腳步聲在雨中進(jìn)行著(zhù)。慢慢地雨停了,可是我的那份感動(dòng)依舊沒(méi)有停歇。
陌生人作文 篇7
今天,爸爸媽媽上班了,我自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
快到中午的時(shí)候,我聽(tīng)到有人敲門(mén),我從貓眼里一看,是一個(gè)陌生的男人。
我問(wèn):“叔叔,請問(wèn),您找誰(shuí)呀?!
那位男子說(shuō):“我是你爸爸的同事:李叔叔,你開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去吧,我還給你買(mǎi)了很多的.玩具呢!”
這時(shí),我就想到了爸爸媽媽平時(shí)經(jīng)常對我說(shuō)的:“自己一個(gè)人在家的時(shí)侯,遇到陌生人時(shí),不要隨便開(kāi)門(mén),即便他說(shuō)是爸媽的朋友,提防有壞人!
我就隔著(zhù)門(mén)縫,對外面的陌生人說(shuō):“叔叔,我被爸媽反鎖在屋里了,我沒(méi)鑰匙,不能給您開(kāi)門(mén),等他們回來(lái),再進(jìn)我家門(mén)吧,對不起啦!边@時(shí),聽(tīng)到了樓下的腳步聲,那個(gè)陌生人,扔下袋子,拔腿跑了!
原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了,我們打開(kāi)那個(gè)袋子,里面裝的全是空的玩具包裝盒,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“這類(lèi)人專(zhuān)門(mén)哄騙一個(gè)人在家的小朋友,開(kāi)門(mén)后就入室搶劫,你做得很對,看來(lái)兒子長(cháng)大了!
我也為我做了一件避免發(fā)生危險的事高興。
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