陌生人作文（精選）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文1

　　黃昏，日偏西，天邊的云霞燒的正旺。路旁，高大細長(cháng)的楊樹(shù)沉默無(wú)言；路上，兩道被斜陽(yáng)拉長(cháng)的身影依偎著(zhù)，緩緩西行。

　　“......我小的時(shí)候，家里頭窮，難得吃一兩次肉，家里四個(gè)姊妹，分的少。有一次，家里燒了豬肉，大人分好了，給我們吃。我吃完了還想要，怎么辦哩？我就跟我大姊說(shuō)：‘大姊你看，那邊兩只麻雀在打架哩�！�當大姊去看麻雀時(shí)，我?jiàn)A起她碗里的肉往嘴里一塞，揩揩嘴，掉頭走人了......”。爺爺低沉的聲音順著(zhù)夏天的微風(fēng)，飄進(jìn)我耳中。我挽著(zhù)爺爺細瘦的胳膊，沿著(zhù)這條田間小道往前走。

　　“我年輕的時(shí)候，在外頭替人家打工，那真是苦啊......”，爺爺點(diǎn)上一支煙，叼在嘴中，給我講述他過(guò)往歲月中耐人玩味的故事，不緩不急、輕描淡寫(xiě)地描述著(zhù)他的回憶。

　　風(fēng)向西邊吹，吹落了天邊的夕陽(yáng)。天上還沒(méi)有星星，天空還是沉悶的絳藍色。楊樹(shù)化成一道道狹長(cháng)的黑影，指向前方蜿蜒的小路。

　　“天黑了，我們往回走吧�！睜敔敳[起眼望望遠方。

　　爺爺是我最敬愛(ài)的.長(cháng)輩。平日在家里，他很少說(shuō)話(huà)，只點(diǎn)上一支煙，一個(gè)人不停地做著(zhù)活：洗碗、擇菜、淘米......，似乎他唯一的存在感就是時(shí)不時(shí)的一兩聲咳嗽。爺爺耳朵聽(tīng)力不好，聽(tīng)不清楚旁人說(shuō)的話(huà)，可唯獨我的每一句話(huà)、每一個(gè)字，他都聽(tīng)得一清二楚、真真切切。

　　爺爺性格隱忍，無(wú)論奶奶怎么斥他，他也一聲不吭默默地干活。他喜歡給我講述他兒時(shí)有趣的故事，也喜歡講一些抗戰故事。我會(huì )看著(zhù)他黝黑的臉龐、有些朦朧的眼睛，用微笑去迎接他慈祥的目光。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺不是沒(méi)有個(gè)人的主見(jiàn)，只是他不愿褒貶。他飽讀詩(shī)書(shū)，文革的時(shí)候，是村里唯一被保送上大學(xué)的讀書(shū)人。但鄰居大伯嫉妒他，各種鬧騰，終究還是斷了爺爺的求學(xué)之路。

　　我不知道爺爺是什么樣的心情，但我聽(tīng)說(shuō)后既憤怒又心疼。我不知道爺爺的歲月里還有多少辛酸的回憶------也許多的數不清，也許足夠我為之心疼惋惜一輩子，但我終究是無(wú)法知曉了。血緣賦予我們親密無(wú)間的祖孫之情，可對于他的兒時(shí)，他的青春，以及他“樹(shù)皮”般臉上的那一道道皺紋，我卻從未真實(shí)地觸摸過(guò)。在這條小路上，我們是最熟悉的親人，但在生命這條漫長(cháng)的大路上，我們只有片刻的寒暄。

　　爺爺于我，我于爺爺，乃是熟悉的陌生人。

　　夜空中的星星多起來(lái)，亮起來(lái)，晚間的涼風(fēng)吹來(lái)枝頭的蟬鳴與田間的蛙聲。

　　“到家了�！睜敔斪爝厽燁^的火星在夜色中跳動(dòng)，朦朧的月光里映出不遠處闌珊的燈火。

陌生人作文2

　　在我們生命中，有很多的陌生人的傷害讓我們悲傷不已；有很多的陌生人的關(guān)懷讓我們刻骨銘心；更有很多的陌生人的舍身相救讓我們永生不忘�？梢哉f(shuō)，這個(gè)世界不是有太多的陌生人，而是沒(méi)有太多善于發(fā)現溫暖、發(fā)現熟悉的眼睛。

　　面對現實(shí)這個(gè)世界，我們曾經(jīng)厭惡過(guò)，曾經(jīng)鄙視過(guò)。我們不止一次想與污濁的外界劃清界限，我們想效仿屈原的舉世皆濁我獨清，我們向往陶淵明那桃花源的世外仙境。所以我們拒絕了一張張陌生的面孔，劃開(kāi)了彼此的鴻溝。我們之所以這樣，不僅是因為自己的態(tài)度，同時(shí)也是因為陌生人曾經(jīng)給過(guò)我們不能忘懷的傷害。

　　所以，我們不再相信陌生人，也不敢再與陌生人接觸。陌生人在我們心理上已形同猛虎。父母告訴子女：“不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！崩蠋熃逃龑W(xué)生：“不要和陌生人說(shuō)話(huà)�！备�有電視連續劇《不要和陌生人說(shuō)話(huà)》。陌生人真的恐怖至此嗎？甚至到了不能與之交談的地步。

　　世界上最遙遠的距離不是天涯與海角，而是人心的隔閡。人與人之間多些信任。即便再陌生的人也能變得熟悉。世界上缺少的不是愛(ài)而是缺少發(fā)現。

　　我們的迎奧運道德公益廣告，一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景是那么的溫馨那么的熟悉；我們的解放軍在洶涌的波濤中組成了堅實(shí)的'人墻，保衛了人民的安全；我們的人民子弟兵在冰天雪地中鏟除冰雪，用他們的辛勞融開(kāi)我們回家的路。這不都是發(fā)生在我們身邊的事嗎？他們不都是我們身邊的陌生人嗎？

　　事實(shí)上，我們生活周邊的陌生人，我們已是漸漸熟悉。我們可以做到讓公共場(chǎng)合有"錢(qián)什么錢(qián)，你一個(gè)女孩子讀什么書(shū)，沒(méi)出息！在家給我干活！"

　　——然后就什么都沒(méi)有了。

　　我只看見(jiàn)一個(gè)女孩跑了出來(lái)。我遠遠得看著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣褲破舊，小手腫破不堪，那臉上掛滿(mǎn)淚珠的彝家阿妹�？煞窨匆�(jiàn)，同齡的那些城市孩子，此刻正坐在明亮的教室里，女孩也一樣。夜深了阿妹，回去吧！

　　夜晚，我向奶奶問(wèn)起了此事。奶奶只是淡淡得說(shuō)了句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！�

　　天微微亮，我背著(zhù)背簍和奶奶趕著(zhù)黃牛走向山里。

陌生人作文3

　　今天的陌生，是昨天的熟悉�！�—題記

　　一個(gè)人，她心里裝有一個(gè)野獸，她曾憤怒過(guò)，嫉妒過(guò)，孤獨過(guò)，他是那么的可怕，但又讓我熟悉……她究竟是誰(shuí)？她遇到不順心的事就愛(ài)動(dòng)怒。一天晚上，她獨自坐在書(shū)桌前，完成這未完成的數學(xué)計算，本來(lái)就信心不足，反復計算也沒(méi)“搞定”，卻搞得她心浮氣躁，于是，她拍案而起，放下手中計算，走出房間。野獸的媽媽問(wèn)她∶“孩子，你怎么了？”她卻無(wú)禮的回答∶“關(guān)你什么事，別煩我！”真是個(gè)可怕的野獸，如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見(jiàn)過(guò)，究竟在哪里呢？這種似曾相識的熟悉感。她努力學(xué)習，才發(fā)現這并不討老師喜歡，交際中多她一個(gè)不多，少她也一個(gè)不少。后來(lái)她努力讓大家喜歡自己，在不停的追逐中才發(fā)現，她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近，她曾因為嫉妒和別人大吵一架，曾因為嫉妒故意針對別人，也曾因為嫉妒失去摯友。

　　嫉妒是一種慢性毒藥，使人迷失自我，既傷害了自己，也傷害了別人。她，野獸，是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨，她害怕這種孤獨。在生病時(shí)，誰(shuí)不希望有人照顧；開(kāi)心時(shí)，誰(shuí)不希望與人分享；傷心時(shí)，誰(shuí)不希望有人安慰。但她是渺小的，獨立承擔著(zhù)這份孤獨。我想起來(lái)了，她，她，她野獸，這熟悉的陌生人，就是我心中另一個(gè)自己！揭開(kāi)那野獸的'面紗，在面紗背后有一個(gè)易怒的，善妒的，孤獨的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間，你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠處在好情緒之中，生活中既然有挫折、有煩惱，就會(huì )有消極的情緒。我們在成長(cháng)的過(guò)程中，也要慢慢學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒。這并不是說(shuō)要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明，“壓抑”并不能改變消極的情緒，反而使它們在內心深處沉積下來(lái)。當它們積累到一定程度時(shí)，往往會(huì )以破壞性的方式爆發(fā)出來(lái)，給自己和他人造成傷害。

　　當那熟悉的陌生人出現時(shí)，在心里對自己說(shuō)：克制，再克制!或者默默地從一數到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘，陌生人就能夠平靜下來(lái)，那時(shí)再去處理問(wèn)題，就不會(huì )做出使自己后悔的事了。

陌生人作文4

　　那是我剛來(lái)學(xué)校的第一學(xué)期，我風(fēng)塵仆仆地從我的家鄉千里迢迢來(lái)到學(xué)校，我沒(méi)有熟悉的同學(xué)，也沒(méi)有熟悉的老師，只有我一人孤零零的在這兒。因為沒(méi)有人幫助，父母也要很久才上來(lái)一次，所以我特別的獨立，也有幾分孤獨的味道，有幾個(gè)與我很要好的朋友，也只有和他們在一起時(shí)才會(huì )不那么落寞，就這樣，我一直煎熬著(zhù)。

　　學(xué)校有統一的校服，周一至周五，都禁止穿自己的衣服，所以，每個(gè)人都避免不了要買(mǎi)校服，我當然也不例外，為了多一套換洗的衣服，我就準備在周一時(shí)自己去買(mǎi)。

　　在食堂吃飯時(shí)，我怯生生的問(wèn)一個(gè)我比較要好同學(xué)，說(shuō)：“那套銀白色的校服多少錢(qián)？�！彼�想了想，皺了皺眉頭，說(shuō)：“我不知道，但總沒(méi)有很貴，你到時(shí)錢(qián)帶的稍微多一點(diǎn)就行了，這樣吧，我陪你一起去，反正我也要買(mǎi)�！薄昂冒　蔽议_(kāi)心地說(shuō)，有一個(gè)人陪我，我好多了，這樣一想，我心里美滋滋的。

　　于是，在星期一那天，我和同學(xué)吃完晚飯后去了售衣部。

　　這里的人著(zhù)實(shí)不少，不能說(shuō)人山人海，但也是絡(luò )繹不絕了，我們只好沮喪的，不情不愿的排在后面，這，要多少時(shí)間吶！我們只好百無(wú)聊賴(lài)的等待這，以前時(shí)似箭的速度一下子變成了度秒如年了，我們不斷打著(zhù)哈欠，消磨著(zhù)時(shí)光。

　　終于，等待得山都笑了，海都哭了的我們終于“屹立”在在了隊伍之巔，我們瞬間感悟頗深。于是開(kāi)始做正事兒，我們點(diǎn)了點(diǎn)那件銀白色的衣服，問(wèn)她多少錢(qián)，她很習慣的回答了一聲，他這一回答，我們都愣了，因為，我們帶的錢(qián)不夠啊。早知道我就把我在教室里的錢(qián)拿來(lái)了。這一下，我們都后悔至極，早知道，早知道……

　　望著(zhù)我們的表情，哪位阿姨問(wèn)了問(wèn)，“同學(xué)，是不是沒(méi)帶夠錢(qián)�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍�，這，我也沒(méi)有什么辦法，看看周?chē)�的人能不能幫幫你�！痹?huà)音未落，以為高年級的`姐姐站了出來(lái)，我借給你們，還帶著(zhù)濃濃的笑容，我們也沒(méi)拒絕，但就一個(gè)勁兒一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。

　　我們在阿姨那寫(xiě)下我們的姓名和班級和一份簡(jiǎn)單的借條。寫(xiě)完后，我們立刻飛奔回教室，拿了錢(qián)，帶著(zhù)一股濃濃的責任感，用我們竭盡全力最快的速度跑了過(guò)去，那一刻，我們覺(jué)得很酣暢。終于到了。見(jiàn)到了恩人，我們立刻把錢(qián)還給了她，還不住的說(shuō)謝謝，她說(shuō)：“應該的，我是大姐姐嗎！”

　　我們就回教室上課了，同時(shí)一個(gè)名字引入我們的心中——霍飛雪，“真是一個(gè)好聽(tīng)的名字呢�！�

　　從這時(shí)我才發(fā)現，我并不是孤獨的，我有朋友，有老師，還有無(wú)時(shí)無(wú)刻存在地“陌生人”。

陌生人作文5

　　人與人之間的交流往往被現代人所忽視。其實(shí)，人與人之間真誠的關(guān)愛(ài)，可以撫慰一顆受傷的心……

　　那是幾年前的一個(gè)下午，母親把幼小的我送到車(chē)站，讓我一個(gè)人去外婆家。那是我第一次獨自乘車(chē)，母親反復叮囑我要多加小心，不要和陌生人說(shuō)話(huà)等等，這越發(fā)使我緊張起來(lái)。車(chē)進(jìn)站了，母親把我送上了車(chē)，并再次重復了那些話(huà)。隨后，又不放心地拜托售票員對我多加照顧。車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我依依不舍地望著(zhù)窗外，母親越來(lái)越遠、越來(lái)越小，直到再也看不見(jiàn)了。

　　此時(shí)，我的心真的提了起來(lái)。周?chē)�是一張張陌生的`臉，冷冷的，面無(wú)表情。我害怕極了，記得當時(shí)只是傻傻地看著(zhù)窗外車(chē)來(lái)人往的情景，手緊緊地抓住扶手，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　然而，當車(chē)行駛到北京路時(shí)突然停了下來(lái)，原來(lái)是車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了。人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。我不知所措地站在原地，茫然地望著(zhù)周?chē)�，“不行了！還是下車(chē)吧！”司機終于無(wú)奈地發(fā)話(huà)了。聽(tīng)了這話(huà)人們紛紛不滿(mǎn)起來(lái)，罵罵咧咧地不情愿地擠著(zhù)下車(chē)。而我卻木木地站在那里，不知如何是好。

　　“快走��！杵在這兒干嘛？”一個(gè)婦女尖聲怪氣地對我嚷道。我還是呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，我只想著(zhù)母親讓我在天津路下車(chē)，并沒(méi)說(shuō)現在下��！我不能下！于是，我堅守著(zhù)不動(dòng)。

　　“快下車(chē)！別擋道兒！別人還要下呢！”售票員開(kāi)始不滿(mǎn)地推搡我。直到現在我也沒(méi)弄明白，當時(shí)我居然沒(méi)有哭出來(lái)。也許，那個(gè)時(shí)候我真的嚇傻了�！八�還是個(gè)小孩子，況且人家母親特意關(guān)照過(guò)的，怎么可以讓她一個(gè)人走呢？”終于有一個(gè)阿姨為我打抱不平了。她拉起我的手說(shuō)：“走，我們下車(chē)，小心點(diǎn)兒�！�

　　我就這樣莫名其妙地被帶下了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了輛20路車(chē)。那位好心的阿姨把我帶了上去，并為我買(mǎi)了票�！澳阍谑裁吹胤较萝�(chē)？”她關(guān)切地問(wèn)�！疤旖蚵��！蔽以G訥地回答。我當時(shí)一心在想下車(chē)后該怎么去外婆家，根本沒(méi)在意她的關(guān)心。車(chē)終于到站了，看到熟悉的外婆家，我的心情又好了起來(lái)。我蹦蹦跳跳地下了車(chē)，身后傳來(lái)那位阿姨的聲音：“小心��！”我應了一聲，就一路跑走了。

　　從外婆家回來(lái)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地問(wèn)我，當時(shí)為什么不說(shuō)聲“謝謝”！我這才醒悟，但為時(shí)已晚。至今，我都后悔自己沒(méi)親口對那位好心的阿姨說(shuō)聲“謝謝”。

　　小作者在文中有感而發(fā)提出了“關(guān)愛(ài)”的話(huà)題，令人欣慰，也引人深思。在眾人冷漠的神情中，第一次獨自乘車(chē)的“我”出于對陌生人的恐懼而不知所措。一位助人為樂(lè )的阿姨熱情地一路護送“我”，才使“我”“轉危為安”。

陌生人作文6

　　清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái)，騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪子溫暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊著(zhù)口令跑過(guò)。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn)，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著(zhù)世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

　　每當這樣的.時(shí)刻，我總想用我最深情的語(yǔ)調問(wèn)候一聲：你好，陌生人!

　　曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認真的學(xué)姐，扉頁(yè)上有著(zhù)淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著(zhù)細致溫馨的注解;又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結。而我捧著(zhù)那本書(shū)，品讀著(zhù)字里行間的智慧，也想象著(zhù)那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過(guò)一份卓越的思想，有過(guò)同一種欣喜與感悟。

　　奧運火炬傳遞時(shí)正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無(wú)能為力�？吹郊永�福尼亞的華人們舉起紅旗，讓火炬傳遞的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候，我感受著(zhù)遠在異國他鄉的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。

　　你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無(wú)法做出的努力，表達了我難以言說(shuō)的心情。

　　我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著(zhù)陌生人，我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過(guò)，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì )成長(cháng)，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè )，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有著(zhù)相同的訴求，在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。

　　我們是陌生人，心卻在過(guò)去、現在或將來(lái)有過(guò)邂逅;我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會(huì )孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路;他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

　　那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著(zhù)遠方，道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——

　　你好，陌生人!

陌生人作文7

　　喜歡獨自漫步于城市的角落，在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意，又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌。我們彼此陌生，卻在某一次相逢中共享一份蔚藍的喜悅。

　　翻閱歷史，我常在思考：陌生，究竟意味著(zhù)什么？幾世紀前，印第安人用熱情與善良歡迎那些來(lái)自彼岸的陌生人，然而他們的歷史卻從此血流成河，被烙上了罪人的標志；毛利人也同樣用淳樸與寬容接納了陌生人的融入，從此他們與被他們視為神物的椋鳥(niǎo)一樣，成了大英帝國殖民榮耀的裝飾。陌生人，那難道是屠戮與暴虐的代名詞？黑暗的記憶在人們的心中埋下自衛的種子，像套中人一樣，人們筑起私密的圍墻，用冷漠來(lái)掩飾內心的不安與恐懼。狹隘的天地里，聽(tīng)得見(jiàn)我們艱難的呼吸；道德的調查表上，留下我們選擇逃避的毫不猶豫。這真的是我們想要的時(shí)代嗎？

　　推開(kāi)緊鎖的窗扉，讓陽(yáng)光透過(guò)指縫，照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的.，但它仍毫不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明和溫暖。也許有人咒罵過(guò)它的灼熱，也許有人埋怨過(guò)它的單調，可它從未改變那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽(yáng)，所以它成了永恒，所以它萬(wàn)世長(cháng)存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。

　　你好，陌生人，愛(ài)是一個(gè)龐大的整體，請不要用狹窄的歷史記憶鎖住每對陌生的雙翼，將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的角落。因為陌生，我們彼此不知曉臉頰上淚痕的含義，不知曉額鬢的褶皺是為誰(shuí)而生，所以我們可以更坦然地享受一次偶然的相遇，給予一份真誠的微笑，毫不張揚也決不畏懼！一個(gè)有著(zhù)為陌生人的幸福而犧牲自我的人存在的世界，是值得信賴(lài)的。倘若人人只為自我，人人只圖自我，這個(gè)世界只剩冷漠和封閉，那才是真正的世界末日。

　　史鐵生用殘疾的生命暢述心曲，他說(shuō)：“人生來(lái)是殘缺的，讓我用更深刻的體會(huì )去幫助那些尚未意識到的陌生人吧�！彼�用寬容，用博愛(ài)，拯救了多少失意的陌生靈魂，所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的年輕人，而在文學(xué)史上屹立成精神的標桿。相信陽(yáng)光下那惡總是脆弱的；相信冰川總是暫時(shí)的，讓你我的愛(ài)的信賴(lài)串聯(lián)起人性的真與善，在茫茫人海中澆灌出生命的綠洲。

　　你好，陌生人，你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度，也許我從不曾發(fā)覺(jué)你的快樂(lè )與心傷，但謝謝你的存在，讓我寂寞的夜空有了閃耀的群星。所以讓我勇敢地對你微笑，輕柔的對視中有一絲熟悉的味道：

　　陌生人，你好！

陌生人作文8

　　我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。

　　這是一個(gè)讓我溫暖的聲音，也正是這些聲音可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。

　　在我領(lǐng)悟到“聲音——溫暖”，是我在七年級，那一次和好友為了刺激，滿(mǎn)足自己的虛榮去了公路旁的一間小網(wǎng)吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說(shuō)的“我的愛(ài)驚天動(dòng)地”的教育。

　　“說(shuō)……為什么要去那里？”我看到父親大發(fā)雷霆，繃著(zhù)臉，隱藏不住的滿(mǎn)腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經(jīng)像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親，不敢傾聽(tīng)他的怒吼。之后，弟弟告訴我，父親的喉嚨有一些沙啞，大概是太生氣引起的。其實(shí)，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛(ài)”的東西。

　　“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著(zhù)，豆大的淚珠最終抵不過(guò)心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來(lái)，“他們都在笑我土，連電腦都……”

　　這時(shí)，母親示意讓父親平靜下來(lái)，讓我進(jìn)入她的`房間，我是拖著(zhù)沉重的步子，很不樂(lè )意的進(jìn)去，母親似乎也因為我進(jìn)入網(wǎng)吧而哭泣過(guò)，我是從她微弱的聲音預測到了，接著(zhù)，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛(ài)”。

　　“算了，阿玲也是一時(shí)的沖動(dòng)，別罵她了�！蔽以诜�?jì)嚷?tīng)到了母親的聲音，期待著(zhù)父親氣消的話(huà)語(yǔ)，但沒(méi)有。好一會(huì )兒，整個(gè)家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　終于，在這般靜悄悄之后有了第一個(gè)聲響，“我們家現存有多少錢(qián)？”這是父親的聲音，“母親還沒(méi)有回話(huà)�！薄拔覀兘o啊玲買(mǎi)一臺電腦吧，聽(tīng)說(shuō)那種機器要三四千元就可以買(mǎi)一臺了�！备赣H接下了未完成的話(huà)�！皯�該還差一千多，但那是唯一的積蓄了�！蹦赣H擔憂(yōu)的說(shuō)到。

　　聽(tīng)到這，我按奈不住了，推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“不用買(mǎi)了，反正，班里還有幾個(gè)人家里也沒(méi)有電腦！”說(shuō)完這么一句，我就回房間了。

　　在這一次的入網(wǎng)吧風(fēng)波，讓我感動(dòng)了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發(fā)出的擔憂(yōu)，我可以理解到。我擁有溫暖！一個(gè)溫暖的家！

陌生人作文9

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币粋�(gè)清明，兩地情緣，燃燒在綿綿細雨中的香煙，縈繞了幾千年的情結，最后封于淚中，由蠟滴凝結。

　　正如那十幾米的祭桌前，伯父們的潸潸淚眼，在那元寶蠟燭的光照下，竟也變得模糊不清，仿佛穿越了幾個(gè)世紀，跪倒在列祖列宗跟前，洗凈一年來(lái)的纖塵，道盡當年未完的話(huà)。

　　可我這個(gè)”新人”，卻木木的手持三支香，一滴淚水也無(wú)法滲出，潤濕這個(gè)宗祠，這個(gè)連系我生命的地方。我連爺爺都未曾見(jiàn)過(guò)，就更不用說(shuō)太公，太太公，太太太……公了。我像極了一個(gè)陌生人，冷眼看著(zhù)這從很久以前就流傳著(zhù)的，現在已流入我體內的血脈。

　　這世上如這一般的`陌生人又何止我一個(gè)人？

　　作為跨越新時(shí)代的一代人，有多少人能熟知那份古老的情感，又有多少人依舊能用敬畏之心撫慰屬于自己的歷史呢？我們流走于燈紅酒綠的生活中，用永不間斷的劇集來(lái)麻醉自己，用死亡來(lái)威脅人生，卻始終想不起那個(gè)叫家的歸屬地，想不起自己從腹胎中就已經(jīng)傾聽(tīng)的古老傳音。知道淚流滿(mǎn)面，蜷縮于孤獨的角落，才看見(jiàn)召喚自己的光芒是那文化的存在感，是將人的內心充實(shí)的信仰��！

　　現代人滿(mǎn)溢的物質(zhì)生活掩飾了太多的東西。我們渴望文化內涵和全民的民族對于中國傳統文化的認同感，漸漸的希望了解自己的民族，自己的歷史。但是，有許多文化的積淀在我們這代人的手中流失，我們不懂傳統清明的禮節，不了解傳統文化中精神的光芒，甚至用西化的觀(guān)念抨擊自己的文化。

　　我終于明白為什么始終無(wú)法淚下，因為熏陶我的不是古典風(fēng)雅的中國文化，而是物質(zhì)生活中“實(shí)際”的思想。它在這些與過(guò)去面目全非的小城中，在那車(chē)水馬龍的喧囂中滲入我體內，滲入每一個(gè)中國人體內，發(fā)酵成今日中國人心中的空虛感。

　　即使如此，我仍會(huì )相信那古老的情感不會(huì )磨滅，只是隱藏在每個(gè)人的心底。若是哪一天大家覺(jué)醒，一手一拉，仍可以塑回那古韻的中國。但是，不可以來(lái)得太晚，否則，空洞的急劇擴大也是無(wú)法挽救的。到底什么才是我們民族的主業(yè)，這個(gè)需要認識，也必須認識，只有這樣我們才不會(huì )成為陌路上的生人，面對自己的國土，啞口無(wú)言。

　　一個(gè)民族，最可怕的就是遍地的陌生人了。

陌生人作文10

　　我以前聽(tīng)說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì )為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠千里只為看你一眼，你卻被他們那滿(mǎn)頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐�？杀M管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì )歸來(lái)。

　　他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習的話(huà)題之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服也歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的人，卻好似形同陌路。他生活的中心似乎永遠不會(huì )是這個(gè)家庭，因為有許多人比我更需要他。他就是——我的父親，一個(gè)我非常熟悉的人，一個(gè)令我感到陌生的人。

　　從記事時(shí)候起，我便因為頂著(zhù)他女兒的頭銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意間都會(huì )受他的影響，即使他上班和我讀書(shū)是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣。我羨慕別人的父親那樣優(yōu)秀，羨慕別人父親溫暖的話(huà)語(yǔ)，羨慕別人與父親相互依偎的'背影。

　　可那一次，我才真正發(fā)現了真正的父親。是一個(gè)暴雨的晚上，我坐在補習班的教室里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì )不會(huì )來(lái)接我?算了吧，他那么忙……看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著(zhù)書(shū)包，茫然地望向四周。終于還是只剩下我一個(gè)人，寒冷包圍了我，心冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著(zhù)窗外的雷雨聲吞噬著(zhù)我。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎?需要我聯(lián)系你父親嗎?”“不用了，不用了，我爸爸他很忙�！闭f(shuō)完便抬腳走出教室，的確，他很忙。我顫顫地下樓梯，聽(tīng)著(zhù)雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著(zhù)微弱的燈光。在大門(mén)口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì )錯的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎?猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完嗎?被留了下來(lái)�！蔽也徽f(shuō)話(huà)，看著(zhù)他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。

　　一路上并沒(méi)有其他話(huà)語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。

陌生人作文11

　　他們在我的生命中匆匆而過(guò)，留下背影和只言片語(yǔ)給予我啟迪，或許是來(lái)自那紅薯的溫暖亦或許是來(lái)自那沉默的幫助，謝謝你，陌生人。

　　冬季的寒風(fēng)夾雜著(zhù)紛飛的雪花，眼前的景象一片銀白。更增添幾分寂靜的感覺(jué)，但此時(shí)，耳朵被一聲聲叫賣(mài)所充斥：“快來(lái)看看，又香又甜的烤紅薯�！蔽业亩亲硬粻帤獾乜棺h，黑暗的世界仿佛瞬間被光明照亮，烤紅薯便是拯救我的超人。我被聲音牽引著(zhù)，來(lái)到攤前，賣(mài)紅薯的是一位中年婦女，臉頰通紅，嘴唇干裂，戴著(zhù)一個(gè)無(wú)法御寒的布帽，身上穿著(zhù)破舊的軍大衣，露指手套中包著(zhù)一堆粗糙的手，指甲中藏有污泥的手。一陣寒暄后，我掏出錢(qián)包想要付錢(qián)但一陣摸索后才發(fā)現錢(qián)包并不在里面。我皺了皺眉，手攥著(zhù)褲角，鼓起勇氣說(shuō)道：“那個(gè)……對不起……我沒(méi)有帶錢(qián)！這紅薯我不要了！”說(shuō)完后，低著(zhù)頭心中便想著(zhù)她會(huì )罵我的吧？“沒(méi)有錢(qián)還買(mǎi)什么？”對了，估計還不忘附贈一個(gè)白眼，令我沒(méi)想到的是只見(jiàn)她愣了一下，隨后憨憨的笑了笑，將手中已包好的紅薯遞給我，用不標準的普通話(huà)說(shuō)：“沒(méi)啥的'，這值不了幾個(gè)錢(qián)，拿去吧！”我的心為之一顫，就算不值什么錢(qián)但它怎么如此大方？看她的扮相就知道家中不富裕，一塊錢(qián)可能掰成兩半用，更何況一紅薯不僅僅值一塊錢(qián)。我將紅薯推回去，婉言謝絕了她的好意，剛想離開(kāi)，她便突然裝作很生氣的樣子，硬是將紅薯塞在了我手中然后無(wú)視了我的存在，將車(chē)攤推遠些，叫賣(mài)聲不絕……心中最柔軟之處被觸及，微微發(fā)燙。紅薯的香味彌漫在我的鼻中也沁入我心中。那是一種來(lái)自紅薯的溫暖。謝謝你，陌生人。

　　她是那么的普通，尋常的工作服穿在她身上卻顯得與眾不同，精神干練。上公交車(chē)后，我忘記帶卡又沒(méi)有帶錢(qián)，是她給予了我無(wú)言的幫助，是她帶給我一種轟轟烈烈的感動(dòng)，謝謝你，陌生人。

　　有一個(gè)人用紅薯傳遞溫暖，有一個(gè)人用微笑給予幫助，在這大千世界中有無(wú)數個(gè)“有一個(gè)人”，他們默默地奉獻，默默地幫助，默默地傳遞溫暖。將包裹這世界的寒冰用熾熱的心融化，就算貧窮也不吝嗇，就算普通也不冷漠。感謝你，陌生人，是你教會(huì )了我，讓我將這份溫暖與關(guān)愛(ài)繼續傳遞下去。你所帶給我的啟迪，我永生難忘。

陌生人作文12

　　許我們曾經(jīng)的勇敢而毅力，只是在與命運老人的對峙中，我們從來(lái)都不是贏(yíng)家。沒(méi)有一種什么是命中注定的，就像沒(méi)有隔夜的狂歡！我很明白天空的陰霾，是你還是我的傷懷或者是我們的悲哀！

　　有些話(huà)說(shuō)出口時(shí)，傷害就已在無(wú)形中鑄成，那感覺(jué)已不對，又何必繼續下去，那只有彼此牽絆，既然是錯過(guò)的人，那就是人生的旅途中錯過(guò)的風(fēng)景！就不必花許多時(shí)間來(lái)祭奠，面對離別，我們要怎樣選擇，沒(méi)有一段記憶，被貼在心底，這一種可能叫做珍惜吧！從此山水不相逢，我們成為“最熟悉的陌生人”，我要怎么去面對你的微笑，我不知道，不知道……我害怕眼神交匯，我最害怕的不是目光平行，其實(shí)平行我一點(diǎn)也不用擔心，當眼神交集在一起我們只有交集，卻沒(méi)有公共部分，真正的微笑與眼神的`是河底的稀泥，我們誰(shuí)也拿捏不起，而它們卻能觸摸在記憶里！

　　那些東西是痛苦，心里埋藏著(zhù)許多話(huà)，想要對你說(shuō)�？墒俏野l(fā)現在時(shí)間與空間的離異變遷中，它們是那樣的脆弱，那些我一直以為美好的東西卻最終沒(méi)能抵過(guò)時(shí)光的沖刷。我憎恨現實(shí)，曾經(jīng)面對現實(shí)的殘酷茫然無(wú)措，我也曾在漸行漸遠的夢(mèng)想里迷惘沉淪著(zhù)，我徘徊在回憶中，眼睜睜看著(zhù)自己從頭至尾被吞沒(méi)直至虛無(wú)，當我發(fā)現我活在生活里，也許此時(shí)我們就注定成為最熟悉的陌生人。

　　不可救藥地愛(ài)上了文字，喜歡用散發(fā)著(zhù)淡淡幽香的藍色筆記來(lái)表達我嘴邊的失落與寂寞。我虔誠地把它們一字一句一章寫(xiě)在自己的空間里，仿佛是進(jìn)行一場(chǎng)神圣的儀式，在那里我充滿(mǎn)了期待和幸福，在那里我不用沒(méi)有靈魂的笑，在那里我不用偽裝自己很快樂(lè )，在那里我可以盡情流下屬于那一段回憶的淚水，在那里我不用……用咽下苦澀的淚水的方式說(shuō)；我會(huì )微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“無(wú)所謂，匆匆而過(guò)的是客，只有永久停留的才是值得我去珍惜的�！蔽也幌牖貞浤切�，我累了，倦了。愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，也哭過(guò)，但是無(wú)法淹沒(méi)歉疚！我覺(jué)得那些像是一陣風(fēng)吹拂春天的記憶，待到滿(mǎn)園關(guān)不住時(shí)，它便會(huì )沉入心底泛濫成一片汪洋，流出的也只有兩顆淚滴！我們怎么就成為陌生人，我誠實(shí)地分析我自己。

　　如果我是一陣風(fēng)，吹過(guò)就好；如果我是一場(chǎng)雨，那么過(guò)后就是晴天；如果有如果，我們還會(huì )成為陌生人嗎？現實(shí)有太多不舍，有許多的無(wú)賴(lài)，有太多的不情愿……

　　生活還是生活，未來(lái)還是不停向我們招手。我們彼此加油，不去想過(guò)去的不堪，面向未來(lái)我們繼續走下去，盡管我們選擇成為陌生人，不管怎樣也要走下去。陌生亦是無(wú)賴(lài)，對不起，對不起……

陌生人作文13

　　在我幼小的心靈里，一顆感恩的種子逐漸生根、發(fā)芽，它的出現緣于一位和我素不相識的陌生人，是這位好心人讓我不再相信大人們所告誡的“別理陌生人”的忠告！讓我一生對別人充滿(mǎn)感激！

　　有一次放學(xué)后，我在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)奶奶來(lái)接我，天色漸晚，而且伴隨著(zhù)零星的小雨，我越來(lái)越著(zhù)急，心里想自己回家吧，這時(shí)，我眼前浮現出電影里恐怖的情景，自己一個(gè)人走在回家的路上，天越來(lái)越黑，突然從陰暗處竄出一個(gè)陌生人，他用帶有□藥的一卷布蒙在了我的嘴上，我頓時(shí)失去了知覺(jué)，等到我醒來(lái)時(shí)，我的肚子已經(jīng)被人做了手術(shù)，腎臟被挖去了一只！想到這里，我渾身立刻出了冷汗�？墒遣蛔甙�，學(xué)校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，一個(gè)人站在這里和一個(gè)人走在大街上并沒(méi)有什么區別。正當我做激烈的思想斗爭，感到很無(wú)助的時(shí)候，一位騎著(zhù)自行車(chē)，車(chē)側面帶著(zhù)一個(gè)大簍子的阿姨出現在了我的面前，她身材矮小，臉膛黑黝黝的，穿的衣服和城里人不一樣，一看就是幾年前的.樣式，她的車(chē)簍子里還有一些不太新鮮的爛蘋(píng)果。她推著(zhù)這輛破自行車(chē)來(lái)到我身邊的時(shí)候，充滿(mǎn)關(guān)切地對我說(shuō)：“孩子，你怎么一直在這站著(zhù)呀，馬上就要下雨了�！憋@然她已經(jīng)觀(guān)察我好久了，我支支吾吾的不敢作聲，因為媽媽告訴過(guò)我，不許和陌生人搭話(huà)。正當我猶豫的時(shí)候，阿姨顯然看出了我的心思，她語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“是不是放學(xué)沒(méi)人來(lái)接呀？來(lái)，告訴我你家在哪里，我送你回家！”說(shuō)著(zhù)就把自行車(chē)連同簍子靠在了學(xué)校旁邊的電線(xiàn)桿上，然后麻利地上了鎖。一雙粗糙的大手拉起了我的小手，我被她率真的舉動(dòng)“嚇”住了，一點(diǎn)都沒(méi)有掙脫，告訴了她我家住址就乖乖地被阿姨帶領(lǐng)著(zhù)向回家的方向走去。這雙大手帶領(lǐng)著(zhù)我走過(guò)紅綠燈，走過(guò)菜市場(chǎng)，走過(guò)黑暗的胡同，一直來(lái)到我家門(mén)口……

　　許多年過(guò)去了，那雙溫暖的大手一直留在我的記憶里揮之不去。善良淳樸的阿姨教會(huì )我做人的道理，教會(huì )我如何把自己的小手變成溫暖的港灣，我相信每一個(gè)人都奉獻愛(ài)心、心存感恩，我們的社會(huì )將越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！

陌生人作文14

　　奶奶性情日見(jiàn)怪譎，越來(lái)越不招人待見(jiàn)。時(shí)常將自己鎖在門(mén)內，飯做的忽咸忽淡，帳也記得亂七八糟，時(shí)不時(shí)忘這忘那，誰(shuí)卻能想到她是個(gè)知識人？我教她刷淘寶、玩微博，推她去跳廣場(chǎng)舞，而她卻沒(méi)有了青春時(shí)代的神采與熱情，是熱鬧場(chǎng)合的陌生人，也是我的陌生人。

　　我實(shí)在無(wú)法理解，似乎她再也無(wú)法從那頭走到我的世界來(lái)。直到有一天，看到一盆盛開(kāi)的土豆花和一張黑白照片。一個(gè)青瓦盆，土豆赤裸著(zhù)，悄然地臥于泥土之上。葉與葉之間，竄出兩枝水汪汪的莖，莖頂上又炸出一簇花，淺紫色，憂(yōu)郁而不失燦爛，幽冷而又頗含灼情。真沒(méi)料到，土豆也會(huì )開(kāi)花，更為驚奇的是，我隨手按在盆中發(fā)芽的土豆，隨意一開(kāi)竟能開(kāi)出水仙的美好。

　　我從未想過(guò)土豆會(huì )不會(huì )開(kāi)花，正如我從未想過(guò)奶奶是否有過(guò)青春紅顏。一張蒙塵的黑白照片，壓在床頭一角，奶奶宛如從畫(huà)里走出來(lái)般。一身旗袍婷婷婀娜、削肩細腰、長(cháng)挑身材、柔情繾綣、全在眉梢，溫柔纏綿，悉堆眼角。一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉，宛若戲臺上的人，一個(gè)在我生命中未曾出現過(guò)的人。而今，她因常年彎腰勞作，腰腹也變得臃腫，雙手也變的皸裂粗糙。時(shí)光變遷，日漸將一個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉，奶奶逐漸變成這副我熟悉的模樣，卻又讓我感覺(jué)熟稔中摻雜著(zhù)不同。

　　曾記得問(wèn)過(guò)爺爺:“奶奶好看嗎”？爺爺低下頭，眼睛迅速瞟了一眼,半天一句“是好看的”，楞楞的笑著(zhù)。我早已忘卻奶奶也曾年輕，正如我忘了植物大都能開(kāi)花，我想不到奶奶也有那樣的青蔥嬌顏，亦如我從未想過(guò)土豆隨意一開(kāi)的曼妙美好�；蛟S熟悉只在表面，而我從未從她們的角度看待她內心的世界。

　　我走向奶奶，如往常一樣，她看電視的眼神是發(fā)散著(zhù)的'，屏幕上演什么對她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，她只需足夠的聲音沖淡自己的寂寞。同她聊起我一天的趣事，她支支吾吾，敷衍地笑幾聲，對我竟有一種說(shuō)不出的緊張感，隨即借口說(shuō)去燒飯了。廚房里她的動(dòng)作好慢------米蘭.昆德拉的一句話(huà)猛然在空氣中一閃,像玻璃的反光，我本能的瞇起了眼“面對生命那無(wú)可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解她”。

　　太多事物乃至生命因為過(guò)于熟悉而被忽略，被誤解，或者說(shuō)，正因為熟悉而讓我們忘卻她們生命的另一面。土豆是這樣，奶奶亦是這樣。人生大抵是相交線(xiàn)，因為上天眷顧，而逐步走進(jìn)彼此，溫暖彼此。而在一個(gè)不備，明明有個(gè)交集，卻在某個(gè)時(shí)刻相互遠離，而且越走越遠，一個(gè)不說(shuō)，一個(gè)不問(wèn)，就變成了彼此熟悉的陌生人。

陌生人作文15

　　在我的腦海中，記取一件一般而又不一般的小事。它既不是關(guān)于親情的，也不是關(guān)于友誼的，而是關(guān)于一個(gè)小女子的故事。

　　“姐姐，我能夠借你的電話(huà)用一下嗎？”一個(gè)酷熱的夏天，一名初中生和她的朋友們正一同說(shuō)說(shuō)笑笑的逛著(zhù)街，這時(shí)那個(gè)幼嫩的童聲滑過(guò)她的耳畔。她猶疑了，大概是想起了小時(shí)分家長(cháng)對她的叮嚀：不能和陌生人說(shuō)話(huà)，不能要陌生人的東西，對陌生人不能有同情心等。再看朋友們都是一副湊熱鬧的表情，好吧：“對不住，姐姐沒(méi)帶電話(huà)哎”。她怎樣知道這個(gè)孩子真的僅僅想借她的電話(huà)，所以她并沒(méi)有覺(jué)得自己做錯什么�！芭�，這樣啊，謝謝姐姐，打擾了�！毙∨�子的臉上充滿(mǎn)了絕望，亮閃閃的眼眸漸漸地昏暗了下去。她忍不住想起動(dòng)漫里的一段話(huà)：并不是路人不念情義寡義這我知道，就算真的干預進(jìn)來(lái)也幫不上什么忙，只會(huì )白白受傷罷了。無(wú)論是誰(shuí)都懂得愛(ài)惜自己，這很正常，假如真的有人會(huì )幫陌生人做這種工作，那他就僅僅個(gè)白癡。這是女主角在被壞人搭訕的時(shí)分說(shuō)的。她也一向以為女主角是對的，世界上誰(shuí)會(huì )向陌生人伸出援手呢？咱們都是避而不見(jiàn)的吧。但便是那天，那個(gè)所謂的.白癡呈現了，他改變了她對“陌生人”的界說(shuō)。

　　“小朋友，你怎樣了？手機我借你，要不要跟叔叔說(shuō)說(shuō)？”是一個(gè)比她大一些的青年男人�！拔�，看什么呢，走不走？”她的一個(gè)朋友將她的注意力打散�！芭�，你們先走吧，我有事�！彼�急匆匆將她們打發(fā)走。她僅僅火急的想要知道故事的結局。那個(gè)青年男人真的是好意嗎？仍是說(shuō)，他并不是好人……

　　“我和我媽媽走散了，喂？媽媽嗎？我用的一個(gè)叔叔的電話(huà)，我在一個(gè)大超市的門(mén)口，你快來(lái)接我。謝謝叔叔，我打完了�！毙∨�子笑了，仔細聽(tīng)，她的聲響如泉流、涓涓細流、讓人聽(tīng)了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感覺(jué)�！皼](méi)事�！蹦莻�(gè)青年男人灑脫一笑：“哦，還要叔叔協(xié)助嗎？”“不用了不用了�！毙∨�子甜甜的笑著(zhù)，“我自己等媽媽就好，否則媽媽會(huì )誤解你的�！薄拔也环判陌�，仍是陪你等吧！”他用不茍言笑、公事公辦的口氣說(shuō)話(huà)�！昂冒�，費事你了！”小女子沒(méi)有再多話(huà)。他們就這樣靜靜的在超市門(mén)口等著(zhù)。

　　她悄悄的走了，路人的喧鬧吞噬了她的背影。

　　我想，故事的結局咱們早已理解。

　　文中的初中生便是我沒(méi)錯，我總算理解，那個(gè)置疑他人的我有多不勝，也總算理解，“陌生人”并不全然是冷酷無(wú)情的。

　　假如贈我一臺韶光機，我必回到曩昔，將故事改寫(xiě)，由我來(lái)協(xié)助那個(gè)小女子，而并不是以一個(gè)過(guò)路人的人物呈現在故事里。

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