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明天小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-01 07:57:04 明天 我要投稿

明天小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的明天小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

明天小學(xué)作文

明天小學(xué)作文1

  再見(jiàn)了,偉大的母校!明天我將要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)那熟悉的校園。那棵百年的大榕樹(shù)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),明亮的教室記錄下一幕幕我們專(zhuān)心聽(tīng)課的情景,音樂(lè )室里盛滿(mǎn)了我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,電腦室里裝載著(zhù)我們充滿(mǎn)好奇的求知欲,走廊里回想著(zhù)我們追逐打鬧的嬉戲聲。

  再見(jiàn)了,尊敬的老師!明天我就要畢業(yè)了。但以往的情景卻依然歷歷在目。教室里,老師以抑揚頓挫的語(yǔ)調給我們講課,燈光下,老師還在專(zhuān)心致志的批改作業(yè),考場(chǎng)里,老師輕輕踮起腳尖為我們營(yíng)造一個(gè)更安靜的氛圍,眼里露出殷切的目光。老師每天為我們嘔心瀝血,讓我們從膽小變得勇敢,從無(wú)知變得懂事。今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的'同學(xué)們!在實(shí)驗小這六年里,時(shí)間一轉即逝,很快我們就要揮手告別,請你銘記我們的友情,銘記那些種在校園里長(cháng)不大的回憶,銘記那些留在歲月里永遠忘不掉的純真,銘記我給你最美好的祝福,銘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓它成為你心中永不磨滅的回憶!

  再見(jiàn)了,母校的每一個(gè)角落!

明天小學(xué)作文2

  望著(zhù)這伸手不見(jiàn)五指的黑夜,碾轉于我們之間。失眠總是那樣喜歡我,想了又想了才發(fā)現我其實(shí)一直是一個(gè)傻瓜,一直都是別人的小丑逗樂(lè )了別人卻在自己的傷口撒下了一把鹽,最終還是自己默默的流著(zhù)淚包扎著(zhù)。

  人就是這樣好了傷疤忘了痛,當再一次我選擇相信別人時(shí),現實(shí)就是那樣的殘酷將我的希望破滅?捎钟兄?其實(shí)我真的不想這樣,當別人的小丑的感覺(jué)讓我知道人是多么會(huì )善變的這一秒你和他說(shuō)說(shuō)笑笑而下一秒會(huì )發(fā)生什么,有誰(shuí)知道?

  我真的好累,可我只有靠自己選擇屬于我的未來(lái)。只有自己愛(ài)自己才是最重要的。今天明天后天…將是怎樣呢?本以為大家都可以成為好兄弟,才知道你們和我的.思想完全截然不同,最后留的只有壞名聲。

  曾一個(gè)想離開(kāi)過(guò),也曾一個(gè)人躲在被窩里哭泣過(guò)。都不能改變什么,除了傷心流淚還能做什么。

  這一切都只能怪自己,這所有的一切都只能…我知道自己是一個(gè)平凡的人,不敢奢求那么多也無(wú)權要求那么多。只有守著(zhù)自己的不變的誓言,看著(zhù)別人偷偷的笑。

  明天過(guò)后,該何去何從呢?難道真的是因為太在乎所以才會(huì )表現的無(wú)所謂,這樣才不會(huì )受傷害嗎?

明天小學(xué)作文3

  很久很久以前,一只母青蛙生了兩只小蝌蚪,哥哥叫天天,妹妹叫明明。沒(méi)過(guò)幾天,那只母青蛙就得了重病,臨死前,她對天天和明明說(shuō):“你們一定要把握好明天!”說(shuō)完便死去了。

  天天和明明傷心地哭了起來(lái)。不一會(huì )兒,它們都不哭了,認真地思考著(zhù)媽媽說(shuō)的那句話(huà)。天天說(shuō):“媽媽不是說(shuō)要把握好明天嗎?明天可是很大的,我得去找雙大手,這樣才能把握好。妹妹,你跟我一起去嗎?”“不,我認為應該是計劃好明天該怎樣做,我還是去計劃吧!”說(shuō)完,它們各干各的去了。

  天天在水里邊游邊想:“哪里會(huì )有大手呀?”對了,巫婆有!說(shuō)完,便迅速游到水底深處,尋找巫婆的家。這時(shí),它聽(tīng)到一種恐怖的聲音:“天天,你是來(lái)要大手的吧!我可以給你,但遇到麻煩可不要找我!薄昂玫!闭f(shuō)完,天天就有了一雙大手,高興極了!天天正想走一步,沒(méi)想到這大手太沉了,拖也拖不動(dòng)。天天十分害怕,便大聲呼喚:“救命!”……

  這時(shí),明明正在計劃著(zhù)明天,又按計劃好好地度過(guò)明天,既愉快又有意義。一個(gè)月來(lái),明明看了許多書(shū),既學(xué)到了豐富的`知識,又明白了豐富的道理。其實(shí),明明也很想哥哥,每天都在呼喚:“哥哥,你快回來(lái)吧!”

  明明感動(dòng)了女神,女神把天天救出來(lái),讓天天和明明在一起。這時(shí)的天天和明明不一樣了,天天什么也不懂,明明卻學(xué)了很多。

  明天需要我們期待,明天需要我們努力,明天更需要我們計劃。過(guò)好今天,把握明天,這才是我們的目標!

明天小學(xué)作文4

  “啊哈!終于可以休息了,下班嘍!”我從上海設計公司的旋轉大門(mén)出來(lái),高興地對職員們說(shuō)。我是劉昭璐,18歲的我考入復旦大學(xué),上了四年大學(xué),走上了我喜愛(ài)的職業(yè)――baby娃娃設計。在上海擔任DC娃娃總經(jīng)理,憑著(zhù)我的繪畫(huà)、創(chuàng )新、童心,我設計出的所有娃娃都深受廣大兒童喜愛(ài)。因此我是“上海最佳設計師”!

  每次做完一天的工作,我會(huì )開(kāi)著(zhù)自己那水藍色的房車(chē)回家,我的家是一個(gè)400平方的別墅,我和我的6只“愛(ài)”狗住在那里,我有花園,不用擔心那些“愛(ài)”狗。

  一回到家,首先看門(mén)的英國名犬――萊西向我搖著(zhù)尾巴叫,它可是一只體形較大的狗,不用擔心我家引來(lái)的.小偷,英勇的它可以把“外星人”趕走,這可是我最?lèi)?ài)的大狗,它身子是由褐色和純白色組成的,身無(wú)一絲雜毛,每天我回家它都是第一個(gè)來(lái)迎接我。

  它每次把我帶到客廳,讓我坐下,然后“汪!”地叫一聲,我的四只純種長(cháng)不大白京巴狗步伐一致地從寵物室跑出來(lái),它們是四胞胎,每天我回家都會(huì )帶給我節目。它們分別是彼得、愛(ài)德蒙、蘇珊、露茜,它們的名字來(lái)源于我小時(shí)喜愛(ài)的小說(shuō)――《納尼亞傳奇》。

  我還有一只懂文藝的狗,每次白京巴的節目都是它排練的。

  和它們在一起鬧來(lái)鬧去,玩玩跳跳,可以消除上班一天的疲勞。狗狗們喜歡我,我愛(ài)著(zhù)狗狗們。

  每次休假我都會(huì )帶著(zhù)它們開(kāi)著(zhù)房車(chē)去郊游。

  這就是明天的我!

明天小學(xué)作文5

  我們每個(gè)人都有自己的家,為了能住的更加舒適,我們會(huì )精心整理、布置并呵護它。

  大自然是我們人類(lèi)共同的家園,我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護它,保護我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì )是郁郁蔥蔥的,花朵就是鮮艷芬芳的`,小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的,小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩,人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè )的事!但是,現在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著(zhù)。人們在不斷地砍伐樹(shù)木,為了制作一次性筷子等用品,使樹(shù)木不斷地減少;有人為了獨自擁有鮮艷的花朵,便會(huì )隨意地采摘;有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi),使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存;有人違反規定任意排放污水,而讓小溪長(cháng)期散發(fā)著(zhù)臭氣……

  如果長(cháng)期這樣下去,將會(huì )直接影響到人類(lèi)的生存,這將是多么可怕的事!為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間,保護人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,創(chuàng )造人與自然和諧共處的環(huán)境,作為一名小學(xué)生,我認為就要從我做起、從身邊事做起,從現在做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!

明天小學(xué)作文6

  乘著(zhù)未來(lái)的時(shí)光穿梭機,我便來(lái)到了10年后的家鄉。20xx年,科技和事業(yè)的發(fā)展真是是超乎我們的想象!

  首先,我來(lái)到了江濱西大道。最醒目的建筑就是“閃亮”大風(fēng)車(chē)了。大風(fēng)車(chē)在晚上不僅能發(fā)亮,還能提供食物呢!無(wú)論什么時(shí)候,只要你在大風(fēng)車(chē)的面前,一個(gè)機器人會(huì )給你未來(lái)的、你沒(méi)吃過(guò)的食物,味道一定美極了!接著(zhù),我來(lái)到了新建的人工沙灘。沙灘上沒(méi)有一塊塊石頭,而是有許多花和草,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞,真是漂亮極了。每到一個(gè)節日,江面上富陽(yáng)大橋的兩座巨大拉索就會(huì )出現一些關(guān)于這個(gè)節日的傳說(shuō)和介紹呢!

  接著(zhù),我又去了我們的學(xué)!淮何逍。那里的教室1~6樓是用水晶連接而成的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好壯觀(guān)呀!操場(chǎng)中央有每個(gè)班上體育課的.位置用各種顏色區分,非常醒目,非常漂亮;▔醒胗幸粋(gè)大魚(yú)池,里面的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去,揮動(dòng)著(zhù)它的魚(yú)鰭,時(shí)不時(shí)的排成長(cháng)隊,又忽然變成各種形狀,好像在歡迎我們呢!綠化帶里種滿(mǎn)了各種各樣的鮮花,爭奇斗艷,芬芳迷人,把成群的蜜蜂和蝴蝶都引過(guò)來(lái)了呢。

  最后,我在大自然中呼吸著(zhù)清新的空氣,!空氣是水果口味的呢!白天,天上的白云變成了一只只、一對對可愛(ài)的小動(dòng)物,自由自在地漂浮在天空中。夜晚,天上的星星正在那里調皮的向你眨眼睛,好像在稱(chēng)贊家鄉的美麗!

  突然,我被一聲催促聲給驚醒了,原來(lái)是媽媽叫我起床了!鞍!”我輕聲的嘆了口氣,感到非常失望,原來(lái)這是在做夢(mèng)!

明天小學(xué)作文7

  小李找到了致富的道路,那就是打獵和買(mǎi)樹(shù)木。但是他很少去砍樹(shù)。

  這天,小李沿著(zhù)唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰,他在一棵大樹(shù)后面守株待“兔!边^(guò)了一會(huì )兒,有一只小鹿出現了,小李上上了弄暈彈,弄暈小鹿,用尖銳無(wú)比的匕首砍下一對鹿角。

  第二天,他又上山發(fā)現森林已經(jīng)不存了,倒是有了一個(gè)倒是有了一個(gè)新的“森林”誕生了。他躲在木樁后面,用槍瞄準了一只猴子,很快,小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家,大猴子把他嚇跑了,他只好垂頭喪氣的走回家。

  有過(guò)了一個(gè)星期,他再次上山很快發(fā)現一只雄獅,他端起了槍?zhuān)瑒傄,獅子一聲怒吼,不僅嚇住了小李,還引出了許多的動(dòng)物。他們紛紛“揭竿而起”給小李展示了“舌戰群儒”的.本領(lǐng),使小李無(wú)地自容。老虎說(shuō):“你都把我們的兄弟打傷了,生活的家園也被你們破壞了。你說(shuō),你怎么賠償我們?”小李知道錯了,大放棄了打獵,做起了苗木生意。幫助動(dòng)物們又建造了一個(gè)美好、全面的家園,也和動(dòng)物們結成了好朋友。

明天小學(xué)作文8

  “時(shí)刻準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”國旗下,同學(xué)們將右拳舉在耳邊,自信的吶喊著(zhù),神情是那么堅定,那鮮艷的紅旗,呼喚著(zhù)這能讓祖國強大起來(lái)的'鮮花,“孩子,我的到來(lái)不容易!你們要努力呀,為那曾經(jīng)拋頭顱、灑熱血的戰士們報仇,讓新中國強大起來(lái)!明天,這里要更美好!”——題記

  為明天·準備奮斗

  時(shí)刻準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這不是一句空話(huà),說(shuō)到就要做到就要做到,做到了,祖國,才能強大,如果你做不到,就不要說(shuō)!

  藍藍的天空下,我們不斷努力,在xxt這個(gè)美好的天地,接受各位老師的點(diǎn)評,學(xué)習博友的優(yōu)秀文章,這不是上進(jìn)的表現嗎?但還有個(gè)別博友沒(méi)有做到,建了博客不發(fā)一篇博文,整天一上網(wǎng)就玩游戲,遇到這些同學(xué),我們當然要想辦法幫幫他們了,因為這個(gè)美好的天地,要讓每位博友都得到發(fā)展。我們一起奮斗,為祖國美好的明天,加油!

  為明天·飽含憧憬

  明天,多么美好的詞語(yǔ),每個(gè)人都對明天充滿(mǎn)美好的憧憬,可是要實(shí)現,還是要靠自己,時(shí)刻努力學(xué)習,美好,才會(huì )降臨…………

明天小學(xué)作文9

  在我五彩斑斕的童年中,珍藏著(zhù)許多星星點(diǎn)點(diǎn)的.“小泡抹花”(這里指小事)。但有一個(gè)稍微大一點(diǎn)的花兒,它來(lái)得突然,來(lái)得短暫,去得匆匆,卻永久地留在了那美妙的“童話(huà)世界”中(指腦海的意思)。

  那是在一年暑假,我正在家寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),伙伴們在樓下叫道:“小桂子,小桂子,下來(lái)玩吧!”“不行,我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢!”“算了吧,時(shí)間還多著(zhù)呢,明天再寫(xiě)也不遲!”伙伴們喊道!笆侨,還是不去呢?如果不去,大伙還會(huì )不會(huì )跟我玩呢?如果不去,那……”還是去吧,反正時(shí)間還多著(zhù)呢!于是,我穿好鞋子,三步并兩步,飛奔到樓下,口里還不停的喊:“我來(lái)了,等等我!”到樓下后,便瘋狂地玩了起來(lái)。

  到家后,已是下午5點(diǎn)了,我一身臟兮兮的,倒在沙發(fā)上。心想:唉,都這么晚了,作業(yè)……

  從那以后,我天天玩到很晚才回家。直到最后一天我才抓緊時(shí)間匆匆忙忙的趕完作業(yè),便又出去玩了。作業(yè)的效率可想而之,是……

  唉,這誤人的明天!經(jīng)過(guò)這次低級錯誤,我總結了一個(gè)規律:明天+明天=誤導!

明天小學(xué)作文10

  昨天今天明天

  昨天我做數學(xué)作業(yè)很馬虎

  28能寫(xiě)成88

  今天我已經(jīng)很細心了

  每一道題我都要檢查一遍

  明天我要細心加用心

  讓那不易察覺(jué)的小錯誤從我的筆下消失

  昨天我寫(xiě)字即快還潦草

  那時(shí)我講的是速度不是質(zhì)量

  今天我已經(jīng)能寫(xiě)出比較規范的字

  現在講究的是質(zhì)量而忽視了時(shí)間

  明天我還要勤加練習

  爭取在短時(shí)間內寫(xiě)出更多規范的'字

  昨天下學(xué)總是忘記讀書(shū)

  每次都讓家長(cháng)詢(xún)問(wèn)并看著(zhù)完成

  今天我很喜歡讀書(shū)

  可是我得讓爸爸指定書(shū)籍給我讀

  明天我把書(shū)作為我的最好的伙伴

  那時(shí)我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中

  昨天我很不懂事還任性

  整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣

  今天我應該算是比較懂事的孩子

  可是有時(shí)候還是惹他們不高興

  明天我要丟掉任性壞脾氣

  因為我要做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子

  昨天我很不注意衛生

  整天把自己搞的臟兮兮的

  今天我已經(jīng)自己會(huì )洗臉洗手了

  但是我還是把自己的臉和手弄得很臟

  明天我要學(xué)會(huì )隨時(shí)檢查自己的手和臉

  把自己養成愛(ài)衛生講衛生的好學(xué)生

明天小學(xué)作文11

  明天就要考試了,是學(xué)習的六年中最重要的一次考試,學(xué)了六年的知識,就在上午下午畫(huà)上句號,每個(gè)日日夜夜寫(xiě)的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來(lái)!等待著(zhù)明天的到來(lái),可是不知道,它是讓人高興,還是讓人悲傷,時(shí)間在一分一秒的流逝,我的心中涌出一種莫名的緊張感,是一種用語(yǔ)言所難以言狀的`。

  在窗子前,月亮的余暉透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),這使我的愁思又增加了幾分,腦中里的思想系統全被明天的考試所包圍住,很想從中解救出來(lái),別的同學(xué)都在復習,可是盡管這樣,我也沒(méi)有絲毫想復習的“痕跡”,這時(shí),我突然想大叫一聲,來(lái)緩解我那緊張的心情。輾轉回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了,不知道我還在怕什么?

  此時(shí)心里還有一個(gè)聲音在高呼,那就是 ——希望明天的考試快點(diǎn)到來(lái),讓我去嘗試我到底行不行!

  天上的星星入睡了,月亮也在星星的一旁入睡了,仿佛這普天下只有我難以入睡了,我關(guān)了燈,坐在椅子上繼續我的“發(fā)呆歷程”,看著(zhù)時(shí)間不停的流逝,卻總覺(jué)得很慢,現在的我更加沒(méi)有了一絲疲憊了……

  明天就要考試了……

明天小學(xué)作文12

  早晨,又是一日同一日般的起了床,一切都是同往常一樣,一個(gè)動(dòng)作早重復地熟練,總是心里想著(zhù)什么時(shí)候才可以改變明天呢?什么時(shí)候才能過(guò)不一樣的'每一天呢?

  想是想,一直沒(méi)有真正地去體驗過(guò)。終于,一天,我狠下決心去接受那個(gè)不同尋常的明天,那個(gè)讓我期待的明天。

  時(shí)間,匆匆地從指間流過(guò),慢慢地,我便開(kāi)始遇見(jiàn)那個(gè)明天。

  早早地起了床,發(fā)現老爸穿上了運動(dòng)服,我就懷疑地說(shuō):“老爸,你這么早穿運動(dòng)服干什么?”“當然是去跑步!”爸爸說(shuō)道!皫衔胰h?”“哦!”說(shuō)完,我便立刻換好了衣服,與老爸去跑步了。外面鳥(niǎo)兒為我吟唱,風(fēng)兒與我共舞,一個(gè)不一樣的早晨來(lái)到。

  這次,我開(kāi)心地和爸爸說(shuō):“爸,我今天不用你送,我一個(gè)人騎自行車(chē),OK?”“嗯,那路上注意安全!”我興奮地騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校那個(gè)方向沖,路上遇見(jiàn)許多許多同學(xué),他們與我打招呼,一切都是這么美好!

  踏進(jìn)校園第一步,是多么安靜,沒(méi)有一絲喧鬧聲,一步一步邁進(jìn)教室,人很少,不過(guò)都在輕輕細談著(zhù)什么,早到的同學(xué)都比誰(shuí)第一個(gè)到,然而并沒(méi)有我的立場(chǎng),默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿(mǎn)了誦讀聲,直到下課鈴響起,一切沸騰起來(lái),多么熱鬧!

  走出校園,再次騎著(zhù)自行車(chē)往家中駛去,!!,鈴聲回蕩著(zhù),讓我再一次去遇見(jiàn)不一樣的明天!

明天小學(xué)作文13

  “啊嗚~~”,我伸了一個(gè)懶腰,“睡得好香!”咦!我怎么在一個(gè)黑洞洞的地方?“有人嗎?”我大叫?蓮暮韲道锇l(fā)出來(lái)的卻是“吱吱吱”的聲音!“555~~~”我這是在哪?”

  突然,我發(fā)現遠處有一絲亮光!“這下有救了!”這樣想著(zhù),我便往那邊跑去。到那里一看,竟然是一個(gè)洞口!我高興地鉆了出去。哇!怎么好像來(lái)到了大人國一樣?這時(shí),一個(gè)非非非常大的男人從我身邊走了過(guò)去。咦?那不是我爸爸嗎?他怎么長(cháng)這么大?還是我變小了?我奇怪的往一個(gè)特大的穿衣鏡前一站,天那!我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)!站在鏡前的'分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛!這怎么可能呢?正當我迷惑不解的時(shí)候,背后突然傳來(lái)媽媽的尖叫聲:“!老鼠!”說(shuō)著(zhù)就揮起掃帚來(lái)打我,真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳,左躲右閃,折騰了好一會(huì )才躲到衣柜下面。突然,一只爪子伸了進(jìn)來(lái),準確無(wú)誤的把我抓了出去,我定睛一看,原來(lái)是我養的小貓咪咪!要是在平時(shí),我一定會(huì )快活的叫一聲“咪咪”?涩F在我不能。因為我十分清楚我現在是一只老鼠!咪咪張開(kāi)大嘴要咬我,這個(gè)時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了,聽(tīng)天由命吧。于是,我被咪咪吞了。

明天小學(xué)作文14

  昨天,我是一棵身披綠衣,充滿(mǎn)著(zhù)著(zhù)勃勃的生機。那茂密的枝葉,一簇挨著(zhù)一簇,似乎一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。我的枝干是那樣的挺拔,足以傲視周?chē)某扇旱幕锇閭;锇閭優(yōu)榱顺^(guò)我而不斷地努力,我當然也不能落后。每天早上,我們總是真著(zhù)吸收第一縷陽(yáng)光;每天傍晚,我們總是踮起腳,看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉入地平線(xiàn).......我們沐浴在明媚的陽(yáng)光下,我們接受風(fēng)雨的洗禮,我們快樂(lè )地生活著(zhù)。

  今天,我是那片樹(shù)林中唯一的幸存者,但也已經(jīng)奄奄一息了。我身上翠綠的`衣裳早以不復存在,枝干是那樣的消瘦,沒(méi)有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個(gè)一個(gè)地離我而去:

  他們有的被當作柴火燒了,有的變成了各種各樣的家具,有的被制成了五顏六色鉛筆。。。。。。是,他們都為人們做出了一定的貢獻,可人類(lèi)沒(méi)有把它們的子孫種下,將來(lái)怎么還會(huì )有樹(shù)木來(lái)幫助他們?現在,我周?chē)木G地沙化了,連一陣的輕風(fēng),都可以將他們吹起,嗆得我好難受!

  明天,明天我會(huì )是什么命運呢?是和伙伴們一樣,而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類(lèi)良心發(fā)現了,開(kāi)始"一手砍伐一手栽",這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林?

明天小學(xué)作文15

  明天就要考試了,可是我復習的可不怎么扎實(shí),所以我只有祈禱明天的考題不會(huì )太難吧!可是,我起碼掌握了一些知識,我要把它發(fā)揮到最大,發(fā)揮到極限,才有可能考滿(mǎn)分,先來(lái)看看我在考場(chǎng)時(shí)怎么過(guò)去的'吧!:

  來(lái)到學(xué)校,當“開(kāi)始答卷”這句話(huà)響起時(shí),就代表著(zhù)我們的語(yǔ)文開(kāi)考了:我作為“別字大王”來(lái)說(shuō),必須認真寫(xiě)好每一個(gè)字,考試時(shí)間很多,我要慢慢寫(xiě),寫(xiě)一句話(huà)檢查一句話(huà),寫(xiě)一個(gè)詞檢查一個(gè)詞,寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)字,這才不會(huì )再讓我犯這等壞毛病了。剩下的地方,就看你日積月累或者是課文內容的熟悉情況了。作文上,只要不跑題,我就一定要努力掙得滿(mǎn)分!

  數學(xué)上面,我幾乎對他要無(wú)語(yǔ)了,不是沒(méi)讀好題就是沒(méi)讀懂題,沒(méi)讀完題,不理解題意就下筆去做,計算也要認真算,填空題和應用題一定要小心“陷阱”,如果學(xué)會(huì )這幾點(diǎn),想不考95分以上都難了。

  英語(yǔ)方面,無(wú)非也就是背會(huì )詞組,了解句子形式,知道單詞漢語(yǔ)這幾方面,聽(tīng)力部分也需要好好聽(tīng),認真聽(tīng),爭取全部聽(tīng)寫(xiě)對!只有這樣,才會(huì )考上98分。

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