【精選】明天作文600字七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

明天作文600字 篇1

　　東方太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，意味著(zhù)一天的到來(lái)，太陽(yáng)的光輝開(kāi)始孕育著(zhù)生命的希望，一切都表明了你對明天熱切地向往和真摯的追求！

　　在今天，也許你正走在上學(xué)的路上，一路的風(fēng)景已把你映襯得無(wú)比輝煌，因為你正走在求知的路上。走進(jìn)學(xué)校，呼吸著(zhù)書(shū)紙的芳香，觀(guān)賞文字的柔美，聆聽(tīng)著(zhù)數字的悠揚，感受著(zhù)學(xué)習的滋養，體驗著(zhù)知識的快樂(lè )，吮吸著(zhù)文學(xué)的能量。請你記住，今天的學(xué)習，只為明天幸福的生活。

　　在今天，也許你正依在椅子上，幻想著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)境的畫(huà)面已把你頭腦填得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，因為你正在放飛夢(mèng)想。走進(jìn)夢(mèng)想，追逐著(zhù)心中的天堂，翻閱著(zhù)將來(lái)的歷程，閱讀著(zhù)人生的樂(lè )章，散播著(zhù)美好的愿望，插上天空的翅膀，駕上騰飛的希望。請你記住，今天的理想，只為明天無(wú)窮的動(dòng)力。

　　在今天，也許你正站在荒漠中央，身邊的幼苗已把你阻擋得不能游蕩，因為你正在種植著(zhù)生命的綠光。走進(jìn)隊伍，揮動(dòng)著(zhù)勤勞的雙手，灑落著(zhù)珍貴的源泉，孕育著(zhù)綠色的活力，消滅著(zhù)荒漠的枯燥，提著(zhù)勞動(dòng)的榮章，背起成長(cháng)的營(yíng)養。請你記住，今天的勞動(dòng)，只為地球明天的希望。

　　在今天，也許你正坐在災區，一顆顆感恩的心已把你圍繞的熱淚盈眶，因為自己無(wú)私的奉獻得到了無(wú)價(jià)的回報。走進(jìn)災區，敞開(kāi)寬闊的胸膛，溫暖心中的悲涼，舉起燃燒的燭光，照亮內心的黑暗，點(diǎn)亮愛(ài)心的燭光，指引前進(jìn)的方向，安慰心靈的創(chuàng )傷，詮釋著(zhù)人性的善良。請你記住，今天的救助，只為迎接明天友愛(ài)的世界。

　　請你記住，無(wú)論在今天，你正做什么，或許你正在辛勤地工作，或許你正在努力地學(xué)習知識、技能�；蛟S你正在用心地規劃未來(lái)，夢(mèng)想……你所做的一切都會(huì )影響著(zhù)明天，今天的一切只為一顆希望的種子而澆灌，期待它為明天開(kāi)出嬌艷之花。

明天作文600字 篇2

　　窗外的風(fēng)聲仿佛在向我報告著(zhù)冬的來(lái)臨，翻看日歷今天已是九月廿六??霜降的第二天，冬天的腳步一天天向我們邁進(jìn)。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�；仡欉@將要走完的一年， 自己又有多少收獲呢？

　　我們往往抱怨自己收獲太少，卻不去反省自己是否付出了很多。其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)農民，只有在自己的土地上辛勤耕作才會(huì )有豐富的收成。曾經(jīng)有一個(gè)老師問(wèn)他的學(xué)生：你們怎樣看待今天與明天？第一個(gè)學(xué)生回答道，我只知道今天要努力完成老師布置的作業(yè)，明天干什么我還沒(méi)有去想。第二個(gè)學(xué)生回答非常有趣，我明天要當科學(xué)家，今天的事情由父母替我安排。第三個(gè)學(xué)生鄭重地站起來(lái)回答，我今天要刻苦學(xué)習，明天要成為一個(gè)有用的人。二十年之后，第一個(gè)學(xué)生只是一名普通的工人， 第二個(gè)學(xué)生卻一事無(wú)成， 第三個(gè)學(xué)生成為一位知名的作家。殊不知理想的花朵是盛開(kāi)在現實(shí)的土壤上。

　　作為當代青年不僅要知道今天該作什么，更應該去思考明天自己將要成為怎樣一個(gè)人。也許你會(huì )說(shuō)現在談理想未免有些過(guò)早，但是自古英雄出少年的例子已經(jīng)枚不勝舉，一個(gè)人可以什么也沒(méi)有，但絕不可以有自強不息的精神與崇高的理想。的確我們每一個(gè)人都不會(huì )成為偉人與名人，至少我們應該為自己輝煌的前程去拼搏、去奮斗。不能浪費我們的青春年華，因為只有抓住今天，才可能更好的把握明天；曾子曰：吾日三省吾身，在抓住今天的前提之下，還要不斷去反思自己所做的一切，避免走上歧途。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，我們在學(xué)習中不斷地去思索，我認為思索也是一種再創(chuàng )造，它是把別人的智慧融會(huì )貫通之后變成自己的精神財富。

　　也許你會(huì )笑我是一個(gè)書(shū)呆子，只會(huì )說(shuō)一些空話(huà)，如果你認真地去實(shí)踐一定會(huì )有所收獲，只要我們不荒廢今天，我相信每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)燦爛的明天。

明天作文600字 篇3

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。--食指

　　人活著(zhù)，不是為了去擔負起這世間的萬(wàn)千苦難，但要活著(zhù)，就必須去直面人生。就像余華的小說(shuō)里的傷痛，卻又蒙發(fā)著(zhù)生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺，其實(shí)也是一種令人心碎的美。

　　痛并成長(cháng)著(zhù)。有時(shí)侯會(huì )突然感覺(jué)人生就是一個(gè)殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七棱鏡，折射出陽(yáng)光燦爛的同時(shí)也讓你懂得了夜的深沉。

　　心會(huì )受傷，也能復原�？墒�，當我們一次又一次地爭扎在磨難的面前，在絕望中落淚時(shí);當海子背棄了他“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世解“的承諾，安詳地躺在鐵軌上時(shí);當海明威放棄了他永不認輸的人生信仰，將槍對準了自己的太陽(yáng)穴時(shí)，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開(kāi)放不下的一個(gè)結。

　　很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話(huà);“可嘆的是，幸福的可能是今生隨時(shí)可以創(chuàng )造的，而來(lái)生，誰(shuí)知道呢?

　　心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路，注定要自己一個(gè)人堅定地走下去，生命的意義，也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的雙眼時(shí)，請相信，明天的旭日并不會(huì )因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開(kāi)身上落滿(mǎn)的黑暗，到達另一個(gè)新的彼岸�？嚯y，有的時(shí)侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天，也許，一切都會(huì )過(guò)去。

　　今夜，就讓我們安心地入夢(mèng)，只把一絲夢(mèng)想的渴望留給明天，是的，明天。

明天作文600字 篇4

　　生命里那個(gè)最好的男孩，他終會(huì )櫛風(fēng)沐雨，踏過(guò)往昔粗制濫造的悲歡，為你送來(lái)世界上最美的花。

　　認識你是在一個(gè)綜藝節目上，你剛出道就上了綜藝，你青澀，就像你的名字，和小鹿一樣懵懂天真。你生得俊俏，讓人羨慕，就這樣因為顏，我很自然地喜歡上了這個(gè)男孩。每每注視你的眼睛，總覺(jué)得里面好像有星星，因為那么亮，讓人入迷。

　　后來(lái)慢慢去了解你，原來(lái)你是韓國娛樂(lè )公司旗下的藝人。便去聯(lián)想一個(gè)中國人，身處異鄉做著(zhù)練習生，生活的種種問(wèn)題都怎么解決，剛開(kāi)始艱難的那段生活，你都是怎么堅持下來(lái)的。你又是等了多久才有的機會(huì )可以出道。你也有很多流言蜚語(yǔ)，你卻選擇默默忍耐，默默承受著(zhù)壓力。就這樣發(fā)現你的堅強，對你的感情也就慢慢深了。

　　你唱歌很好聽(tīng)，就是那種說(shuō)不出的好聽(tīng)，讓人很舒服。后來(lái)你回國發(fā)展，活躍在中國的娛樂(lè )圈，你有很多粉絲，我不過(guò)是其中渺小之一，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，卻已在心中想象過(guò)無(wú)數次�；孟胫�(zhù)終有一天能夠見(jiàn)到你，那會(huì )多美好�？晌覀冎�間有很多的問(wèn)題，我認識你，你卻不認識我。我喜歡你，你卻不屬于我。這些問(wèn)題一直圍繞在我身邊，讓人心煩。

　　有人笑我太妄想，也有人說(shuō)我太執著(zhù)，可我只是想好好的追個(gè)星，又有什么錯。我追星，這一切，木已成舟，已不管這世界的陰差陽(yáng)錯。我相信問(wèn)題總會(huì )被解決的，只因一點(diǎn)，我喜歡你。要相信明天會(huì )更好，相信未來(lái)是光明的。假如生活欺騙了你，那你也要欺騙回生活。沒(méi)有頑固的問(wèn)題，因為問(wèn)題生來(lái)就是被解決的。

　　就這樣喜歡你一年又一年，一直在追逐你的路上。你若回頭看看我，我便滿(mǎn)足矣。

　　終有一天，你會(huì )老，我也會(huì )老。我曾以為唯有天地不老，可你知道嗎，天若有情，天亦老。

明天作文600字 篇5

　　生活中的美多種多樣，有大海的洶涌澎湃激蕩的壯美，有春曖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的柔美，更有人與人之間，人與自然之間和諧共處的內在美，

　　當我第一次來(lái)到海邊，先是驚訝，望著(zhù)天連相接的地平線(xiàn)，望著(zhù)湛藍的海水，望著(zhù)沙灘上美麗的貝殼，幾乎都要跳起來(lái)，這是一種自然的美，這是一種神奇的美，當你身離奇境地去感受，你會(huì )發(fā)現，這真是個(gè)世外桃源，雖然有時(shí)，她會(huì )激情昂揚，但愿多的是溫柔，到了海邊，不易錯過(guò)的就是去看朝陽(yáng)，看早晨的四、五點(diǎn)鐘，便是去看她最好的時(shí)機，一會(huì )便會(huì )看見(jiàn)帶著(zhù)曖意、帶著(zhù)熱情的太陽(yáng)漸漸地從海的東邊升起，當你直視的看著(zhù)她，有時(shí)她便會(huì )害羞起來(lái)，躲藏在云朵后面，但當你不留意，她又露出了歡樂(lè )的笑臉，這是多么的美，但有時(shí)，她又像個(gè)慈愛(ài)的母親，養育著(zhù)大地上的生靈，可想而知，沒(méi)有了她，我們將會(huì )怎樣？

　　所以，有了她是多么的美好，

　　海上的夕陽(yáng)也是格外地美，但她與朝陽(yáng)是迥乎不同的，她沒(méi)有耀眼的光茫，沒(méi)有火辣的熱情，只有那溫，曖而又襲人的慈祥，

　　前來(lái)觀(guān)看夕陽(yáng)最多的還是老年人，他們手牽著(zhù)手，漫步在海邊的少上，他們輕松自在地談起了往事，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣爽朗的笑聲

　　我不由的發(fā)出感嘆，人世間的生活是多么美好，既沒(méi)有戰火的硝煙，也沒(méi)的饑餓的無(wú)家可歸的流浪人，更多的是和平，幸福溫馨，正如我所看到的一樣，生活中的美多種多樣，有大海的洶涌澎湃激蕩的壯美，有朝陽(yáng)升起的美麗，有讓人眷戀的夕陽(yáng)，讓我們伸出雙臂去擁抱生活，擁抱明天吧！

　　相信明天會(huì )更美好！

明天作文600字 篇6

　　我這個(gè)人很懶，同時(shí)也造就了我極度缺乏自立的.現狀。我不喜歡自己做事，就算是我自己可以做，但我也絕不一個(gè)人做。我無(wú)論干什么都希望有人陪我，或有人幫我做。因此，我非常慶幸我有一個(gè)聽(tīng)話(huà)的妹妹。

　　她什么事都聽(tīng)我的，我讓她做什么事她都會(huì )認認真真的去做。從而導致了現在的我什么都不會(huì )做。

　　媽媽經(jīng)常會(huì )告訴我∶“你一個(gè)十幾歲的孩子，什么也不會(huì )干，也不學(xué)著(zhù)做，你想干什么吧！”我也理解媽媽的心情，但我就是不會(huì )做家務(wù)。每次聽(tīng)老師說(shuō)那些考上高中但是卻沒(méi)有生活常識，一個(gè)個(gè)生活白癡的時(shí)候，就害怕我也會(huì )變成那樣，我知道我考不上大學(xué)，但也不想變一個(gè)生活白癡呀！但我還是不會(huì )做家務(wù)。

　　我只是會(huì )掃掃地，拖拖地，做一些簡(jiǎn)單的活。但是，對于炒菜，做飯這類(lèi)家務(wù)活我真的無(wú)能為力。但是媽媽說(shuō)：“這些都是你必須要學(xué)會(huì )的，要不然，等你上大學(xué)了，還等著(zhù)我每天去給你做飯嗎？你應該自己學(xué)著(zhù)做家務(wù)了，想燒飯這樣的，你必須學(xué)會(huì )�！笨粗�(zhù)媽媽一臉焦急的樣子，我的心里也不好受。我也希望自己會(huì )燒飯，不再讓媽媽擔心了，但我就會(huì )是不會(huì )，而且還對做飯有一種莫名的恐懼感，一看到那冒著(zhù)油煙的鍋，我就心里發(fā)怵。跑的老遠，哪有心思去學(xué)做飯。

　　以前每天早上起床的時(shí)候，都會(huì )讓媽媽幫我把床鋪好，自己轉身就走了。但是現在，我在學(xué)著(zhù)自己做一些簡(jiǎn)單的事情。比如：鋪床，疊被子，自己的衣服自己疊好。

　　我希望自己變得自立一點(diǎn)，所以從現在開(kāi)始，我要自己學(xué)著(zhù)做任何事情。不讓家人在為我操心了。

　　自立自強是中華民族的傳統美德。我應該學(xué)會(huì )。所以，從現在開(kāi)始做一個(gè)自立的人吧！

明天作文600字 篇7

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

　　還記得，剛剛邁入校門(mén)時(shí)的我，懷著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬，好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。

　　這六年的生活像一列火車(chē)，老師駕駛著(zhù)它，載著(zhù)我們在知識的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲便從教室里傳了出來(lái)，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹(shù)變得更加碧綠，太陽(yáng)變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著(zhù)輕快的樂(lè )曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國文化的博大精深……

　　敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，都包含著(zhù)您對我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見(jiàn)同學(xué)成績(jì)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補習功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識……日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注；無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！

　　在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂(lè )伴您永遠！

　　七月的太陽(yáng)是火熱的，我們就懷著(zhù)這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！

　　如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說(shuō)不盡的依戀，這里給我留下了無(wú)數記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！”

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