【精選】畫(huà)漫畫(huà)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇，歡迎大家分享。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，因為漫畫(huà)書(shū)把我深深的迷住了，比如：《冒險小虎隊》《哆啦A夢(mèng)》《七龍珠》《福娃》......太多了，我講也講不完。
有一次,媽媽出去有事情，叫我看好家，可我呢？趁這個(gè)時(shí)候跑出家門(mén)，向新華書(shū)店的位置跑去。到了新華書(shū)店，我就尋找還沒(méi)看完的一本書(shū)：《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，終于找到了那本書(shū)，原來(lái)，它在這，竟然被書(shū)店里的管理員放回原位了。
我急切的尋找著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，因為媽媽很快就回來(lái)了......
書(shū)看完了，我也該回家了，我邊走邊想：媽媽有沒(méi)有回來(lái)呢？會(huì )不會(huì )已經(jīng)在家等我回來(lái)？我走到家門(mén)口，媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了，“你去哪了，不呆在家里，是不是跑同學(xué)家了？老老實(shí)實(shí)的說(shuō)�！薄皼](méi)去同學(xué)家里，我去書(shū)店看書(shū)去了，沒(méi)干什么事情呀？”“這就好，走，去吃飯�！�
漫畫(huà)有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)災難，漫畫(huà)有時(shí)給我帶來(lái)幸福，這就是漫畫(huà)和我的故事。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
星空下的孩子,你期待,我夢(mèng)想,看星光閃爍,他們回憶著(zhù)一個(gè)傳說(shuō):天上的一顆星星代表著(zhù)一位逝去的好人......
當童真沉浸于幻想中時(shí),一聲轟鳴打破了一切,一股硝煙浸漫了原本和平的世界,一個(gè)個(gè)孩子縮著(zhù)身子,躲在角落,恐懼的目光四處游蕩,幼小的身軀瑟瑟發(fā)抖,他們恐慌、害怕......
世事的變化,戰亂的離苦,戰亂中的孩子尋覓著(zhù)自己的童年,卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中掙扎,破舊的行囊愈加沉重,他們的腳再也邁不動(dòng)了.
繁星依舊,星空下的這片土地已彌漫的戰爭的'硝煙,硝煙中絲絲幽幽咽咽的哭聲,顫動(dòng)著(zhù)整個(gè)銀河.聽(tīng)啊,孩子們在呼喚:"親愛(ài)的爸爸媽媽永別了!”"救救我們,要和平不要戰爭!”,事實(shí)是殘酷的,只有星空上的星星們依舊那么清澈透明,凝望星空,問(wèn)那些維護和平的烈士,那些光芒永存的星星們,孩子們許下了星愿那么簡(jiǎn)單,僅僅只有兩個(gè)字和平,為什么不能實(shí)現?
和平,一個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的字眼,隨著(zhù)戰爭貫穿了歷史幾千年.這幾千年,卻永遠只是個(gè)夢(mèng),滿(mǎn)腔欲望的人們啊,播灑點(diǎn)正義給人們吧!他們正處于水深火熱,你們的心難到不曾痛過(guò)?
星光依舊閃爍,星空下的孩子們仍在等待,等待著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的和平世界.
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
大多數的媽媽都是嚴厲或溫柔的，但我的媽媽卻不同，她就像一位“偵探”。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉，小小的腦袋仿佛有無(wú)窮的智慧，眼睛則烔烔有神，好像一轉眼睛就能想出許多答案。
為什么說(shuō)我的媽像“偵探”呢？因為她推理能力很強。就拿有一次說(shuō)吧。那是暑假的一個(gè)中午，媽媽正在做家務(wù)，我在做作業(yè)。突然，一陣沉重而又緩慢的腳步聲進(jìn)入我的隔膜。我并不怎么在意，認為是哪個(gè)鄰居回來(lái)了，可媽媽卻抬了抬頭：“佐佐，快去幫你爸開(kāi)門(mén)�！薄班拧�？我有些疑惑，但還是照做了。一打開(kāi)門(mén)，果真是爸爸！我有些匪夷所思：“咦？媽媽?zhuān)阍趺粗朗前职只貋?lái)了？”媽媽一擺手，顯得很隨意：“這還不簡(jiǎn)單，你爸走路總是看手機，自然就走不快；而且他專(zhuān)注力都在手機上，腳都貼著(zhù)地，就顯得很沉重了�！蔽一腥淮笪�，媽媽的推理能力，可真是深深令人折服��！
還有一次，媽媽要去聽(tīng)課，就留下我一個(gè)人在家。這下可是“老虎不在家，猴子當大王”��！我看起了電視。過(guò)不久，媽媽回來(lái)了，我忙關(guān)掉電視，把遙控機放回原位，端起了書(shū)，媽媽一回家，就檢查手機、ipad等電子產(chǎn)品是否在原位，我還認為露不出什么馬腳，可媽媽卻突然自言自語(yǔ)道：“咦，電視搖控怎么反了個(gè)頭？”她望了望我，又摸了摸電視機頂盒——哎呀，被發(fā)現了！媽媽的推理能力，有時(shí)可真叫我叫苦不迭呀！
怎么樣？我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢？不管怎樣，她都永遠是我心中最?lèi)?ài)的媽媽。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我、叔叔和爸爸打算去侏羅紀探險。
我們乘著(zhù)航時(shí)機來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那兒的水又藍又清澈。樹(shù)葉綠綠的，樹(shù)干粗粗的。小草向我們微笑，花兒向我招手，太陽(yáng)和白云也沖我微笑。我不禁驚嘆到：“真美呀！”
賞景之余，突然傳來(lái)一陣“呼、呼、呼”的巨大聲音�！笆前酝觚�！”爸爸突然說(shuō)，我聽(tīng)了，急忙躲入草叢中，只見(jiàn)叔叔彎弓搭箭，對準霸王龍射擊。爸爸呢，則蹲在石頭后，拿出激光槍裝上子彈向霸王龍連連射擊。我看了也不甘示弱，拿出數把小刀，帶著(zhù)“呼、呼”聲投向霸王龍。誰(shuí)知，霸王龍皮堅肉厚，我們的攻擊對它無(wú)濟于事。爸爸查了查資料，得知霸王龍不會(huì )游水，就帶領(lǐng)我們到河邊，縱身一躍跳入水中。霸王龍看了無(wú)可奈何地轉身離去……
走著(zhù)，走著(zhù)，突然從前面躍出一只恐龍爪。叔叔高興地說(shuō)：“我又可以大顯身手了！”可他的方法還是那么老土，上次拿箭，這次拿的卻是火把�？苫鹨矃柡�，一燒到恐爪龍，恐爪龍是小型食肉龍，很靈巧，跳來(lái)跳去躲開(kāi)了火攻，向我們奔來(lái)，我們嚇破了膽，趕緊調頭就跑，可恐爪龍比我們快多了餓，這時(shí)我丟出了個(gè)催淚彈，讓恐龍咳喘不止�！按邷I彈有三十分鐘，足夠我們逃跑�！边@樣，我們再次脫險了……
天漸漸晚了，我們依依不舍地乘航時(shí)機回家了。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5
隨著(zhù)歲月的流逝，可以?xún)?yōu)哉游哉度過(guò)一個(gè)假期的想法離我越來(lái)越遠！取而代之的是看所謂好書(shū)的壓力，就在開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后的一個(gè)下午，爸爸嚴厲的對我說(shuō)：“方老師在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)了，不準再看那些無(wú)聊的、只會(huì )讓人變笨的漫畫(huà)書(shū)！不準！”
不準看漫畫(huà)書(shū)！不準！
自從爸爸向我宣布了這件事，我大為震驚。為什么可以讓人放松精神，緩解疲勞的漫畫(huà)書(shū)就被這樣完全的否認了呢？為什么說(shuō)現在的漫畫(huà)會(huì )毀掉一代中國人呢？為什么外國人就不像中國人那么抵觸漫畫(huà)呢？為什么熱愛(ài)漫畫(huà)的外國人的想象力往往比死讀書(shū)讀死書(shū)的中國人更具有創(chuàng )新精神呢？為什么國外的科技比中國發(fā)達呢？
我對爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。
為什么不準看漫畫(huà)書(shū)？我承認漫畫(huà)書(shū)看多了確實(shí)成績(jì)會(huì )下滑，可是我又不是天天看漫畫(huà)，只是在壓力很大、心情不好的情況下才會(huì )看漫畫(huà)。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)調查過(guò)，中國大部分學(xué)生的快樂(lè )與否是建立在成績(jì)好壞的基礎上的！難道爸爸希望我也成為這樣的人嗎？
難道不看漫畫(huà)真的會(huì )讓我成績(jì)提高很多嗎？
我不認可這個(gè)看法。首先我們班很多成績(jì)好的學(xué)生照樣喜歡看漫畫(huà)，成績(jì)依然沒(méi)有受到一點(diǎn)影響。其次漫畫(huà)可以增強人的想象力，對美術(shù)和作文很有幫助。最后我還認為學(xué)累了，看看漫畫(huà)放松放松，可以讓人有更好的精神投入學(xué)習，這樣不但不會(huì )使成績(jì)下降，反而有助于學(xué)習成績(jì)的提高！我曾經(jīng)相信大人的每一句話(huà)，并努力的去做，可是為什么成績(jì)卻沒(méi)有一點(diǎn)起色呢？難道真是我用功不夠？
最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個(gè)已經(jīng)不知道過(guò)去了多少個(gè)白晝之后的一個(gè)中午，那還是在玩賽爾號的年代，拿著(zhù)爸爸給我的二十元零花錢(qián)，我買(mǎi)了一本《賽爾精靈大圖鑒》，這是最新版本的，肯定沒(méi)有同學(xué)買(mǎi)！這一點(diǎn)讓我沾沾自喜。果不其然，到了學(xué)校，我的書(shū)受到了很多玩賽爾號同學(xué)的追捧！我心里得意極了！哈哈！你們沒(méi)有吧！你們只能看一會(huì )兒，可我就可以每時(shí)每刻的看了！以后我就可以了解所有賽爾號里精靈的動(dòng)向！可這樣的事沒(méi)讓我高興多久，還是樂(lè )極生悲了！叮叮叮！上課的鈴聲響了，原以為同學(xué)們可以散去了，可沒(méi)想到的是不但沒(méi)有散去，而且看得更爭先恐后了！令人恐怖的事發(fā)生了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)方老師快步如飛的走了過(guò)來(lái)。我們這位老師，連在桌子底下搞小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)她的法眼，更別說(shuō)我們一大堆人呢！果然方老師一來(lái)就沖了過(guò)來(lái)，沒(méi)收了我那本可憐的書(shū)�！皻馑牢伊�！為什么受傷的總是我！我在心靈深處吶喊！“開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我不是給你家長(cháng)說(shuō)過(guò)了嗎？不準帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)學(xué)校！方老師在我面前說(shuō)道。我低下了頭，說(shuō)了一句：“我錯了�！蔽乙詾槭虑榫瓦@樣過(guò)去了，其實(shí)還沒(méi)有呢！第二天老師專(zhuān)門(mén)拿了一節課來(lái)教育我們，先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書(shū)，然后語(yǔ)重心長(cháng)的給我們分析看漫畫(huà)的利弊，最終，我心悅誠服的接受了老師的觀(guān)點(diǎn)。
事情就這樣過(guò)去了，雖然至今我沒(méi)有完全斷絕看漫畫(huà)，但是由于發(fā)自?xún)刃牡慕邮芰死蠋煹挠^(guān)點(diǎn)，合理的安排了看漫畫(huà)與學(xué)習的時(shí)間，我的自由、我的生活樂(lè )趣依然如舊。
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