精選畫(huà)漫畫(huà)的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1
小吧！所以不明白其中的深刻道理，媽媽耐心的給我講到會(huì )了為止。然而，現在我卻明白了那里蘊含著(zhù)深刻的做人的道理。
后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了是這樣的：一只貓咪叫迷迷，有一天它上游樂(lè )場(chǎng)去玩，在兩面鏡子前停住了。哦，原來(lái)是哈哈鏡，它在鏡中看見(jiàn)了自己。第一面鏡子中浮現了自己，是一個(gè)如此高大，看“我”的肌肉比別的貓多的多，但它又說(shuō)“瞧，我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了，”說(shuō)完便哈哈大笑；可是到第二面鏡子前，便支支吾吾說(shuō)不出聲了，因為它看到了自己說(shuō)的只剩下一副皮包骨了，它到家便開(kāi)始不吃不喝，餓的瘦骨嶙峋，仿佛不是它了！它的朋友聽(tīng)說(shuō)了，便去看它對它說(shuō)：“你找的是哈哈鏡，不是平面鏡�！彼腥淮笪�，又恢復了氣色。
這個(gè)故事讓我們明白了，人生何嘗又不是這樣呢？有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己，但又會(huì )多了自己對自己的奉承與偏見(jiàn)；然而照另一面鏡子時(shí)，隨之而來(lái)的便是迷失自己時(shí)的悲傷過(guò)度，使自己真正成了個(gè)心情失落的人。
所以無(wú)論在書(shū)上或在生活中，我們都要保持平常的心態(tài)來(lái)面對每一件事，生活也是如此。
再告訴你們一句話(huà)：美不美不是在外表上看的出來(lái)，而是他的內心！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2
今天我在無(wú)意中看到了這樣的一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木人手持一柄板斧，隨意的砍伐樹(shù)木，嘴里還念叨著(zhù)：“這棵做房梁，這棵做家具……”
一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩上，憤怒的啄著(zhù)盜木人那像木頭似的腦袋，還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！� 這是一幅極具諷刺性的漫畫(huà)，看后笑罷之余可否想過(guò)蟲(chóng)是長(cháng)在樹(shù)木里還是長(cháng)在這人的腦袋里呢？我們在課文《只有一個(gè)地球》中知道了森林資源本來(lái)是可以再生的，可是人們不知道珍惜隨意破壞森林，使森林資源越來(lái)越少，這樣長(cháng)時(shí)間下去，必將給人類(lèi)帶來(lái)生態(tài)災難！難道這樣的例子還少嗎？泥石流，洪水，土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲(chóng)的人不知道珍惜愛(ài)護森林資源？不是的他們是為了他們的一己私利，為了自己能活的好而不顧他人。 在我們的生活中像這樣腦袋里長(cháng)蟲(chóng)的人還少么？城市的大街上隨處可見(jiàn)的塑料袋，到處濫用的化學(xué)物品，無(wú)所節制的開(kāi)采礦資源，到亂扔的.垃圾…… 人們啊不要忘記當地球資源耗盡時(shí)就是我們滅亡的時(shí)候！
要記住地球不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于地球的。降臨在地球上的事，就會(huì )降臨在地球的孩子身上！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3
大家好，我是一本漫畫(huà)書(shū)，現在我流落到了一個(gè)只能用“臟，亂，臭”三個(gè)字形容的垃圾堆里，時(shí)不時(shí)還有一些剩菜剩飯加入這個(gè)陋居�，F在這樣的狀況，不禁讓我想起了以前的美好生活……
想當年，我也是新上市的搶手貨。從廠(chǎng)里出來(lái)，便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書(shū)店的展覽柜。身邊的伙伴無(wú)一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒，每一個(gè)進(jìn)書(shū)店里的人都對我贊美有加。直到有一天，我被一個(gè)疼我，愛(ài)我，喜歡我的小主人帶回了家，于是，我的新生活便由此拉開(kāi)了序幕！
我的小主人對我很好，我們經(jīng)常在臥室里“聊天，”有時(shí)候小主人還時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)，真希望這樣的好日子能維持幾年的時(shí)間啊……
可是，俗話(huà)說(shuō)得好：“好花不常開(kāi)，好景不常在，”這樣的好日子過(guò)了不久就被打破了！這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天，結果，小主人的媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，接下來(lái)的一句話(huà)把我的耳朵都快振聾了：“都快考試了，還在看漫畫(huà)書(shū)，��？”語(yǔ)畢，便隨手無(wú)情地把我丟出了家門(mén)，等我醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)到了這個(gè)“臟，亂，臭”的垃圾場(chǎng)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4
啊，這書(shū)真好看！
當我津津有味兒地讀到這本書(shū)的精彩部分，讀到我心激動(dòng)地快跳到喉嚨口時(shí)，一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界：“兒子，快，吃飯了！放下書(shū)，去！”原來(lái)是我那大胡子老爸啊，來(lái)催我來(lái)哩！
我戀戀不舍地放下書(shū)，垂頭喪氣地走出了書(shū)房。
一進(jìn)餐廳，香味兒撲鼻而來(lái)：有魚(yú)味兒；有熏雞味兒；還有巧克力布丁味兒……
餐桌上，實(shí)在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂，下得廚房的功夫了。再看，清燉豆腐魚(yú)，五香熏雞，蕃茄蛋花湯，五味土豆絲，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜點(diǎn)巧克力布丁。
剛要動(dòng)手，媽媽便說(shuō)：“呆會(huì )兒，你爸沒(méi)來(lái)呢！”
等到飯菜的香味兒全被我吸進(jìn)肚子了之后，爸爸還沒(méi)來(lái)，我有些急了。
再到飯要硬時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始躁動(dòng)不安。
直到菜涼時(shí)，媽媽才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃飯了！”我模仿爸爸的口氣說(shuō)。但，老半天沒(méi)見(jiàn)到他出來(lái)。
我走進(jìn)書(shū)房，令我大跌眼鏡：爸爸翹著(zhù)腿，捧著(zhù)書(shū)看得有味兒呢！
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長(cháng)河里留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，她笑起來(lái)就會(huì )露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看起來(lái)很?chē)绤�，但熟悉他的人知道，上課時(shí)她是一個(gè)嚴厲的老師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和我們一起聊天，成為了無(wú)話(huà)不談的好基友。因此，同學(xué)們，并不討厭她，反而很喜歡她。五年來(lái)這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是我們的朋友。
她不光帶我們這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班，每天批改我們的作業(yè)到很晚，常常為了我們錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格要求同學(xué)的老師。記得有一次，我的數學(xué)成績(jì)只考了八十三分，這個(gè)成績(jì)或許對部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的成績(jì)，但是對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當糟糕的成績(jì)，平時(shí)我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會(huì )唄老師叫去訓話(huà)，可是，該來(lái)的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，可是沒(méi)想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)傲人的成績(jì)。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇6
在我上的課外班有一位教我數學(xué)的L老師。她特別溫和可愛(ài)、平易近人。我們就賦予了她漫畫(huà)里我們最喜歡的一個(gè)角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。
L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長(cháng)之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。
L老師是一名數學(xué)老師，說(shuō)話(huà)干凈利索，就比如L老師一走進(jìn)來(lái)，教室就變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)L老師一聲令下：“快！寫(xiě)口算，開(kāi)始！第一名，第二名，第三名！互相來(lái)對口算。好，開(kāi)始上課，同學(xué)們，拿出數學(xué)書(shū)，翻到第二十二頁(yè)，這道題先這樣，再這么寫(xiě)，明白了嗎？好！再翻到第二十五頁(yè)�！盠老師上課講話(huà)，句句都是重點(diǎn)，如果你一不小心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的節奏了。
別看她課堂上這么嚴厲，可是如果我們生病了或者受傷了，L老師就會(huì )細心的問(wèn)問(wèn)這，看看那的，簡(jiǎn)直喋喋不休�！斑@疼嗎，還難受嗎？要還是難受就跟我說(shuō)�！�
這就是我喜愛(ài)的L老師，希望我能跟著(zhù)神算子老師在數學(xué)的殿堂里解開(kāi)更多的數學(xué)奧秘。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇7
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，因為漫畫(huà)書(shū)把我深深的迷住了，比如：《冒險小虎隊》《哆啦A夢(mèng)》《七龍珠》《福娃》......太多了，我講也講不完。
有一次,媽媽出去有事情，叫我看好家，可我呢？趁這個(gè)時(shí)候跑出家門(mén)，向新華書(shū)店的位置跑去。到了新華書(shū)店，我就尋找還沒(méi)看完的一本書(shū)：《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找，終于找到了那本書(shū)，原來(lái)，它在這，竟然被書(shū)店里的管理員放回原位了。
我急切的尋找著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，因為媽媽很快就回來(lái)了......
書(shū)看完了，我也該回家了，我邊走邊想：媽媽有沒(méi)有回來(lái)呢？會(huì )不會(huì )已經(jīng)在家等我回來(lái)？我走到家門(mén)口，媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了，“你去哪了，不呆在家里，是不是跑同學(xué)家了？老老實(shí)實(shí)的說(shuō)�！薄皼](méi)去同學(xué)家里，我去書(shū)店看書(shū)去了，沒(méi)干什么事情呀？”“這就好，走，去吃飯�！�
漫畫(huà)有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)災難，漫畫(huà)有時(shí)給我帶來(lái)幸福，這就是漫畫(huà)和我的故事。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇8
書(shū)上有一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻讓我思考了很久。
漫畫(huà)講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事：一天，兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結伴走在放學(xué)回家的路上，忽然，小紅發(fā)現，路旁垃圾箱外有許多沒(méi)投進(jìn)箱里的垃圾，嚴重影響了城市衛生。小紅趕忙上前一步，一邊清理一邊叫著(zhù)發(fā)愣的小明過(guò)去幫忙�？尚∶魉坪跸氲搅耸裁�，向路邊的桌椅跑去。。。。。垃圾清理完了，小明卻手拿一張紙，粘在了垃圾箱上，哦，原來(lái)紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。是呀！如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的垃圾，不讓它“跑”到公路或路邊，不就不需要環(huán)衛工人日夜辛勞了嗎？
近日有個(gè)報道，天安門(mén)廣場(chǎng)上每天有很多難以清除的口香糖渣，環(huán)衛工人每天都要用鉆頭鉆，用鏟子鏟，才能勉強把它消滅。為了維護首都的形象，為了清除“可惡”的口香糖渣，環(huán)衛工人每天要彎大約一千三百多次腰。。。。。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，先做好維護校園衛生，再擴展到維護城市衛生。讓環(huán)衛工人們，輕松些，再輕松些。
畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇9
這是一幅漫畫(huà)，一個(gè)人叼著(zhù)煙揮舞這大斧頭，砍向樹(shù)木一下、兩下…一顆顆大樹(shù)紛紛倒下。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹(shù)人，想道：這段木頭里一定有蟲(chóng)。
這段漫畫(huà)巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今，我們的地球媽媽早已負重不堪了，我們作為地球的孩子，本該愛(ài)護地球，讓她更健康�？扇祟�(lèi)卻不顧一切后果的亂砍亂伐，過(guò)度開(kāi)發(fā)、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫(huà)里那個(gè)人，如果他將樹(shù)木全部砍掉，那后果將是不可估量的。而且他叼著(zhù)煙頭，萬(wàn)一引發(fā)森林大火怎么辦？如果每個(gè)人都像他這樣，那世界末日就要到來(lái)了。
其次，這名砍樹(shù)這=者還不如那只啄木鳥(niǎo)，從鳥(niǎo)兒憤憤的眼神里，我好像讀懂了它的內心：“你可真是一個(gè)榆木腦袋！連愛(ài)護環(huán)境，保護森林都不知道，今兒我一定要把你腦袋里的“糊涂蟲(chóng)”給啄出來(lái)”。
我希望像這樣的糊涂蟲(chóng)消失，只有這樣，才能讓我們的地球之家得到正真的保護！
【畫(huà)漫畫(huà)的作文300字】相關(guān)文章：
畫(huà)漫畫(huà)的作文09-07
畫(huà)漫畫(huà)作文10-28
畫(huà)漫畫(huà)的作文500字09-10
我的畫(huà)漫畫(huà)心得作文12-13
精選畫(huà)漫畫(huà)的作文5篇07-21
畫(huà)漫畫(huà)的作文六篇07-18
精選畫(huà)漫畫(huà)的作文7篇02-11