【實(shí)用】《假文盲》作文合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《假文盲》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《假文盲》作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天，忙碌的人們在大街上穿梭著(zhù)。一位母親抱著(zhù)自己剛滿(mǎn)周歲的孩子在車(chē)站上車(chē)處等候。她的孩子已經(jīng)非常饑餓，母親焦急地站在那里，她想早點(diǎn)回家做飯給孩子吃。這天，他們剛從廣州趕來(lái)，已經(jīng)坐了一天汽車(chē)，疲乏不堪。
母親正哄自己的孩子入睡去，突然感到背后一陣碰撞，母親回頭一看，原來(lái)是一位中年男士。只見(jiàn)他穿著(zhù)貂皮大衣，腳上穿的是真皮皮鞋，大腹便便地向前走來(lái)。母親不禁看了一下身邊附有“母子上車(chē)處”的牌子，疑惑萬(wàn)分，她想：咦，這里是母子上車(chē)處呀，怎么會(huì )有男士來(lái)這里候車(chē)呢？她又看了一眼那位男士，發(fā)現他并不像文盲，長(cháng)得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位母親，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在母子上車(chē)處呢？
想到這里，母親又被莫名其妙地向前擠了一下。真是傷腦筋，當母親回過(guò)頭時(shí)，天哪，一會(huì )功夫，又有三位文盲來(lái)到母子上車(chē)處了，母親一下子又被擠到了車(chē)站外面。
在這三位文盲中，其中一位是一個(gè)軍人，他長(cháng)著(zhù)瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著(zhù)一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，整個(gè)人站得直直的.，頭卻微微向下低，眼睛死死睜不開(kāi)，怕看到什么似的。
站在軍人后面的大概是個(gè)教授吧！他戴著(zhù)一副眼鏡，頭扣棉帽，一件襖子把他裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，連皮鞋也講究得穿個(gè)上等貨。他緊閉著(zhù)嘴，與前兩個(gè)人一樣心虛的瞇縫著(zhù)眼。
第三個(gè)文盲是個(gè)醫生。瞧，這位醫生戴著(zhù)防護口罩。他穿著(zhù)大衣和棉鞋，像一個(gè)很愛(ài)護身體的人。他雖然沒(méi)有閉上雙眼，但眼睛卻目空一切，那張警示牌與可憐的母子，在他的眼里像蒸發(fā)了似的。
母親按捺不住了，這本來(lái)就是母子上車(chē)處嗎。他問(wèn)那位教授：“同志，這里是母子上車(chē)處嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
母親無(wú)助地站在路旁，她望著(zhù)眼前這四位以及站在他們身后的一條文盲隊伍，看著(zhù)寒風(fēng)似刀割一樣刮傷孩子的臉，想著(zhù)自己委屈地被擠出外面，心里一遍又一遍問(wèn)自己：這是怎么一回事？我的位子怎么讓別人搶走了？那張警示牌起什么作用？世上文盲怎么這么多？
母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權力為什么總會(huì )被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……
我真不明白：這些當官的為什么不為人民服務(wù)而做人民的老爺呢？圖中的“文盲”根本不是“文盲”，而他們確實(shí)又是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕�，F實(shí)生活中，許多人因貪圖小利而放棄了自己的人格，這是最可悲的事。然而，有些文盲卻是明知道要做文明的事而要反著(zhù)來(lái)的。比如說(shuō)一些人隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，亂丟果皮紙屑等種種不文明的現象。
就拿那次來(lái)說(shuō)，我到姥姥家去。路過(guò)那條小巷，我發(fā)現有一些人竟在馬路邊亂丟果皮紙屑。這些人身邊的墻上已經(jīng)寫(xiě)了“垃圾不要亂扔”這幾個(gè)醒目的大字�？墒�，他們看了一眼墻上的字，就當作沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續將手中的食品袋，易拉罐往地上扔，望著(zhù)他們“布”下的一條長(cháng)長(cháng)的垃圾路，我十分惱怒：這是怎么了！墻上明明寫(xiě)著(zhù)不亂丟垃圾，可這些人卻視而不見(jiàn)！我搖了搖頭，感嘆道：“時(shí)代變了，科技發(fā)達了，可我們生活的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣了，我們這些中國人可一定要提高素質(zhì)呀！”我帶著(zhù)可惜之情，將垃圾“路”一掃而空。
人格文盲是社會(huì )的不良習氣，當我們遇到這種不良現象時(shí)，我們一定要去制止，如果反之去當這種文盲的話(huà)，那么這種文盲就會(huì )泛濫成災，他們就會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不少災難，會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的痛苦！
《假文盲》作文 篇2
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，有的會(huì )讓你捧腹大笑，有的會(huì )使你深有感觸。我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，很受震撼。
《假文盲》的`畫(huà)面是：冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著(zhù)單薄的中年婦女抱著(zhù)嬰兒在車(chē)站等車(chē)。她手里提了許多東西，懷里的嬰兒還不住地哭。
咦， “母子上車(chē)處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著(zhù)小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著(zhù)他們。
看，那四個(gè)男人都穿著(zhù)厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著(zhù)肚子，裝作看不懂候車(chē)室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上了眼睛；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著(zhù)口罩，把臉轉開(kāi)了。
看完這幅漫畫(huà)，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字，他們卻毫不臉紅地站在那兒，不感到羞恥嗎？難道是他們不識字嗎？不是！這些人，只為了自己能快點(diǎn)兒上車(chē)，就裝成文盲，真可氣！真可悲！
這讓我想起了那一天—中午，我來(lái)到汽車(chē)站，上了11路車(chē)，車(chē)廂內十分擁擠。
不久，上來(lái)了一位懷抱小孩子的阿姨。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)扶穩，摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來(lái)。孩子的鞋被碰掉了，阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋，很勉強地站了起來(lái)。她無(wú)助地向四周望了望，希望誰(shuí)能給她讓個(gè)座兒�？绍�(chē)上坐著(zhù)的人卻一動(dòng)也不動(dòng)。
我環(huán)顧四周，注意看了看“老幼病殘孕專(zhuān)座”，可專(zhuān)座上的人一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。有的望著(zhù)窗外；有的哼著(zhù)小調兒；有的還抽煙，嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤，這些人和漫畫(huà)上的人一樣，都是些假文盲，為了自己的一丁點(diǎn)兒利益，不為別人著(zhù)想，太沒(méi)公德了！
《假文盲》作文 篇3
世界之所以如此不完美，恰恰是因為世界上有一些無(wú)知而自私的人，他們只關(guān)心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至違反了法律和秩序，故意假裝文盲，排在第一位，無(wú)視其他人。我不明白，他們不知道“道德”一詞嗎？
事情就是這樣。在一個(gè)等車(chē)的公共汽車(chē)站的.入口處，有一個(gè)女人頭上戴頭巾，穿著(zhù)很薄的衣服，手里拿著(zhù)一個(gè)孩子。她似乎是母親和孩子。還有一些中年男子戴著(zhù)帽子和皮大衣。幾位中年男子看上去非常威武，有些霸氣。幾個(gè)中年男子搖搖晃晃地走了起來(lái)。那個(gè)女人被擠出等候區。幾名中年男子認為他們沒(méi)有看到標牌上寫(xiě)著(zhù)“母子寄宿地”字樣。幾個(gè)中年男人可以公開(kāi)站在那里，而不會(huì )感到羞恥？那個(gè)女人委屈地站著(zhù)，但是凝視著(zhù)中年男人，眼中閃著(zhù)淚水，她的心里充滿(mǎn)了憤怒和無(wú)助。一陣風(fēng)吹過(guò)，女人感到有點(diǎn)冷，于是她緊緊地擁抱著(zhù)孩子并互相取暖，而旁邊的幾個(gè)中年男人甚至都沒(méi)有看，而是把手放在包里。上車(chē)時(shí)，有幾個(gè)中年男子上了車(chē)，只有旁邊的女人沒(méi)有擠進(jìn)車(chē)里。女人的表情天真可憐。
那些中年男人真的是文盲嗎？不要！他們假裝是“偽造文盲”，為自己的個(gè)人利益而排隊。那個(gè)女人被迫擠出去。那些人沒(méi)有道德感嗎？不知道觀(guān)察騎行順序意味著(zhù)什么？世界是否需要任何法律和社會(huì )道德？我真的為那個(gè)女人感到委屈！
我建議大家不要像中年人那樣犯下另一種社會(huì )道德秩序。請遵守道德，不要再發(fā)生“假文盲”之類(lèi)的事情。
《假文盲》作文 篇4
看了這副圖畫(huà)之后，我深深地被他們的所作所為觸動(dòng)著(zhù)。對他們的行為感到可恥，感到可悲。這就是我們生存的社會(huì )嗎？
他們是為了自己的利益，不想花時(shí)間等車(chē)，這里人少，就好上車(chē)了，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，會(huì )給那些母子帶來(lái)多少不便和危險，為了自己的.利益，不顧別人的安危，只顧自己，他們還有臉做龍的傳人嗎？
我認為，這些人表面是文盲，但內心不是文盲，他們，有的是軍人，卻一點(diǎn)也不遵紀守法，沒(méi)有一點(diǎn)軍人的風(fēng)度，把中國軍人的臉都丟盡了；有的是醫生，是救死扶傷的，但是卻怎樣給別人安全感都不知道，還做什莫醫生？哪個(gè)干部不是整天受到別人的關(guān)心和愛(ài)護？可是到頭來(lái)卻“不知道”怎樣關(guān)心別人，愛(ài)護別人。他們這樣做，不僅會(huì )給那些母子帶來(lái)不便和危險，但這是輕的，更嚴重的事會(huì )把中國人的尊嚴丟了，讓外國人還以為咱們中國人都是不識中國自己國家的文字，讓中國在世界一點(diǎn)地位都沒(méi)有，更別想成為世界強國。就是因為有了這些個(gè)“假文盲”，中國是一個(gè)具有50xx年文明的古老國家，可這些人卻給這個(gè)國家的臉上抹黑，讓每一個(gè)中國人都無(wú)法忍受！
我非常希望這個(gè)漫畫(huà)不是真的，而是漫畫(huà)家編造出來(lái)的，但這已是不可避免的事實(shí)。我不希望這類(lèi)事再出現在我們中國！
《假文盲》作文 篇5
今天我看到一個(gè)關(guān)于“假文盲”的文章，覺(jué)得很有意思，以前文盲是指不認識字的人，而現在用“假文盲”專(zhuān)門(mén)諷刺那些沒(méi)有公德心的人的。他們不是不認識字，只是假裝看不到，假裝不知道。
這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說(shuō)坐公交車(chē)，車(chē)門(mén)上明明寫(xiě)著(zhù)“前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”，而有的人為了圖方便，就從公交車(chē)的`前門(mén)下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘孕”專(zhuān)座上，閉著(zhù)眼睛假裝睡覺(jué)，看不到身邊站著(zhù)的老人、挺著(zhù)大肚子的孕婦；還有的人為了趕時(shí)間，就從火車(chē)口的“老人專(zhuān)用通道”上車(chē)，途中撞到了老人，連“對不起”也不說(shuō)，對那六個(gè)大字是置之不理，視而不見(jiàn)。
記得有一次我坐公交車(chē)去上課，看到一個(gè)老奶奶上車(chē)后，我連忙起身說(shuō)：“奶奶，您來(lái)這邊坐吧�！崩夏棠涛⑿Φ卣f(shuō)：“謝謝！”可話(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)男人就坐到了座位上，我說(shuō)：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說(shuō)著(zhù)，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時(shí)旁邊座位上的阿姨就說(shuō)了：“剛才看你上車(chē)，也沒(méi)有看到你腿或哪里不方便的樣子��？”周?chē)钠渌丝鸵舱f(shuō)：“是啊，剛看你上車(chē)挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個(gè)正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時(shí)羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門(mén)站著(zhù)去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質(zhì)殘疾了。
其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會(huì )有幾條被人踐踏過(guò)后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊等等。這些“文盲”并非知識的文盲，而是道德的文盲，素質(zhì)的文盲！
我多么希望大家能自覺(jué)遵守秩序，講文明，有道德，不要再當社會(huì )的“假文盲”！
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