【精選】假文盲作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　在一天里，“呼呼呼”的吹著(zhù)大風(fēng)，有一位抱著(zhù)孩子的婦女站在母子上車(chē)處的旁邊。這是怎么回事呢？原來(lái)母子上車(chē)處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了�？�！第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位，眼睛閉著(zhù)，好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著(zhù)以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著(zhù)孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車(chē)，就不管是誰(shuí)都是想著(zhù)自己，沒(méi)有為別人著(zhù)想。他們把母子上車(chē)處占了不覺(jué)得臉紅嗎？對于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因為他們的道德已經(jīng)沒(méi)有了，它們的心里只是為自己人著(zhù)想，不顧別人的感受。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)出了什么？當然是畫(huà)出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，燈上明明是紅燈，有些人卻當沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車(chē)上的時(shí)候，有些人看見(jiàn)有老人上車(chē)的時(shí)候，就把手中的報子，手機，書(shū)等東西拿在手中專(zhuān)心致志的.看著(zhù)，當老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著(zhù)：請不要掉著(zhù)欄桿�？墒且幌抡n，我們班的同學(xué)就掉著(zhù)欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當然不是文盲，只是不遵守學(xué)校規定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車(chē)上而已，所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬(wàn)一闖紅綠的時(shí)，不小小心被車(chē)子撞了怎么

　　這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。

假文盲作文2

　　今天我看了一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》，這幅漫畫(huà)是華君武所作，諷刺了那些沒(méi)有公德心的人。

　　這幅漫畫(huà)主要畫(huà)了：冬日里一個(gè)早上，四位男子和一位母親，一個(gè)孩子，在車(chē)站等車(chē)，明明是母子上車(chē)處，一旁也有木牌寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可卻被四個(gè)男子占用了。一個(gè)假裝看不見(jiàn)木牌，另外一個(gè)閉上眼睛，還有一個(gè)假裝帶著(zhù)墨鏡看不見(jiàn)，最后一個(gè)帶著(zhù)口罩，以為別人認不出他。每個(gè)男人都穿著(zhù)大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。

　　看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這樣是不對的，做一個(gè)只為自己利益著(zhù)想的人是不對的，如果那兩個(gè)母子是你，你會(huì )怎么想？所以要做一個(gè)有公德心的.人，你為人好，人也為你好。

　　在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交車(chē)學(xué)校，卻看到一個(gè)年輕人坐在“老弱病殘”的座位上，翹著(zhù)二郎腿悠閑地看手機，而這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)，年輕人像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續看手機，我站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐著(zhù)，我站著(zhù)�！薄爸x謝你�！崩夏棠陶f(shuō)。我最討厭這種“文盲”，為了自己的利益，做“道德的文盲”是不對的。

　　但其實(shí)，我也做過(guò)這樣的事情，在放學(xué)路上，把垃圾丟在路邊上，現在看完這幅漫畫(huà)，我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，知道了要做一個(gè)有公德心的人，不能做“假文盲”！

　　無(wú)論是在學(xué)校里，在社會(huì )上，我們都要做一個(gè)具有公德心的人，不能像四個(gè)男子一樣做“道德的文盲”，不能因為自己的利益損害別人的利益。

假文盲作文3

　　新中國成立以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的素質(zhì)也在提高，但仍有一些看起來(lái)文質(zhì)彬彬的人在做著(zhù)一些背棄文明的事。

　　在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，火車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)一位女子。她衣著(zhù)單薄，身子凍得瑟瑟發(fā)抖，還抱著(zhù)一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒。

　　突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后，他手揣褲兜，若無(wú)其事地等候著(zhù)火車(chē)。不一會(huì )兒，又有一位穿著(zhù)軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車(chē)處”他閉著(zhù)眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)這邊的標語(yǔ)

　　漸漸地，“母子上車(chē)處”的人越來(lái)越多，把這對母子擠了出來(lái)。母親轉過(guò)身來(lái)，驚詫地看著(zhù)身后鎮定自若的“假文盲”們，心想：這些人是看不懂標語(yǔ)嗎？他們怎么能這樣做！隨即，孩子便嚎啕大哭起來(lái)，仿佛是在譴責他們這令人生厭的自私行為。母親見(jiàn)狀，只得站在一旁安慰孩子。

　　看了這幅漫畫(huà)，我不禁心頭一震！眾所周知中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，可是漫畫(huà)里的看起來(lái)很有文化的`人為了自己的利益，竟做出了如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們缺乏公德心、沒(méi)有愛(ài)心，是中華文明的恥辱！

　　在生活中，這種事件還有很多，比如在公園里隨地大小便、在醫院抽煙等。面對這種行為，我們要及時(shí)止，并嚴格約束自己、遵守文明，讓自己也成為一名文明守紀的小標兵吧！

假文盲作文4

　　今天，我在一本書(shū)中看到一幅漫畫(huà)名字叫“假文盲”，覺(jué)得非常有趣。

　　漫畫(huà)的內容是是這樣寫(xiě)的“一位婦女正抱著(zhù)一位嬰兒站在母子上車(chē)處”一邊。衣服非常單薄。在“母子上車(chē)處”里面的是四個(gè)男人，他們都穿著(zhù)大衣大皮鞋，顯得很文靜，當時(shí)是冬天，婦女非常寒冷，她那神情分明在說(shuō):“你們這種‘文盲`，良心被狗吃了呀！"。

　　看完圖后，我有所感悟:原來(lái)他們都不是真的文盲，從表面上看似很像。但他們的神態(tài)已經(jīng)暴露了自己。他們存心想著(zhù)要快速上車(chē)，卻不顧一旁柔弱婦女的內心感受。我覺(jué)得太搞笑了，畫(huà)家為什么要畫(huà)出這么羞恥中國人的話(huà)呢？目的'到底是什么呢？

　　其實(shí)現實(shí)生活中也有很多類(lèi)似現象。專(zhuān)為盲人制作的盲道.但確有很多人，不顧一切就開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)在盲道上橫行霸道；一些正常人也把他當成了人形道；甚至一些小攤子還鋪在盲道上，這真的是讓肓道變成了“忙道”！還有些人通過(guò)各種高超的藝術(shù)，把自己完美的畫(huà)成了一個(gè)殘疾人，光靠外表，騙過(guò)了許許多多的人，獲得了不屬于他福利。這分明就是在侮辱殘疾人，這又是為何呢？

　　豐富想象后我才了解，這些人們只會(huì )不勞，而獲享受成果。如果越來(lái)越多的人都成了這幅模樣，我們將再次被外國人說(shuō)成“華人是狗”，并且，次序會(huì )混亂，國家將會(huì )滅亡！為了防止這樣的結果，請你們不要再渾水摸魚(yú)，好嗎？

假文盲作文5

　　漫畫(huà)是種“諷刺”性的圖畫(huà)，我每次看完都會(huì )笑個(gè)不停。但是今天看的漫畫(huà)卻令我怎么也笑不起來(lái)。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：寒冷的冬天，“母子上車(chē)處”站著(zhù)四個(gè)正在等車(chē)的“婦女”，他們有的身高力壯，有的滿(mǎn)臉胡須，有的若無(wú)其事�？伤麄冋娴氖菋D女嗎？不，他們是四個(gè)長(cháng)得五大三粗的男人。一個(gè)真正的中年婦女正抱著(zhù)一個(gè)看起來(lái)還不到兩個(gè)月大的嬰兒在站臺后面瑟瑟發(fā)抖，那中年婦女穿著(zhù)單薄的衣服，眼睛憤慨地盯著(zhù)那幫男人們，但他們長(cháng)得五大三粗，中年婦女也不敢說(shuō)些什么。

　　難道那些男人看不到站牌上寫(xiě)著(zhù)的五個(gè)醒目的大字嗎？不是的，他們是想早點(diǎn)上車(chē)，早點(diǎn)吃到香噴噴的熱飯。那些“文盲”的男人中，第一位穿著(zhù)羽絨服，手揣在口袋里，像一個(gè)商人；第二位戴著(zhù)一頂軍帽，穿著(zhù)一件綠色的皮衣，像一個(gè)軍人的模樣；第三位戴著(zhù)眼鏡，閉目養神，裝作若無(wú)其事的樣子，頭緊縮在衣服里，生怕給自己引來(lái)大禍；第四位穿著(zhù)白色上衣，戴著(zhù)口罩，看起來(lái)彬彬有禮，像個(gè)醫生。這些人為什么會(huì )這樣沒(méi)有善心。那是因為他們的心里只有自己，他們?yōu)榱怂嚼�而假裝“文盲”的行為真令正在看漫畫(huà)的我深感憤怒。

　　在現實(shí)生活中，仍有許多這樣的“文盲”。車(chē)上明明寫(xiě)著(zhù)“老”“弱”“病”“殘”的'座位，但座上卻坐著(zhù)“吊兒郎當”的青少年。草地上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏”，卻總有某些人還是在上面打鬧，把花草的枝葉都折斷了。這些人都是現實(shí)生活中的假文盲。他們能這樣做，是因為他們的內心是骯臟的，為了私利，什么可恥的事都干得出來(lái)。

　　現在人們受的教育越來(lái)越高，但把公德這方面給丟下了。我希望今后人們能盡快改掉這些不講文明的行為，讓我們的社會(huì )生活變得越來(lái)越文明，越來(lái)越美好。

假文盲作文6

　　車(chē)站里，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字赫然寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)幾個(gè)男人，往印著(zhù)五個(gè)大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養神，有的人正望著(zhù)人群發(fā)呆，有的則拿著(zhù)報紙閱讀。一個(gè)手中抱著(zhù)孩子的婦女也往五個(gè)大字走來(lái)，當看到一溜男人時(shí)，頓時(shí)愣住了：難道他們是文盲嗎？無(wú)奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧著(zhù)，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來(lái)。但那一溜男人仍然無(wú)動(dòng)于衷……

　　那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實(shí)生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

　　公交車(chē)坐得多的人會(huì )發(fā)現，公交車(chē)中間有8個(gè)位子，在那8個(gè)座位旁邊有四個(gè)醒目的大字——照顧專(zhuān)座。但又多少人真正做到了這四個(gè)字，理解了這四個(gè)字；又有多少人是只看見(jiàn)而不行動(dòng)的呢？

　　有一次，七八十歲的老爺爺上了車(chē)，站在一個(gè)照顧專(zhuān)座旁。而坐在那個(gè)座位上的小伙子卻裝作沒(méi)有看到這個(gè)人一樣，低著(zhù)頭繼續玩手機。他身旁那位好像一陣風(fēng)就能吹倒的老爺爺似乎跟他無(wú)關(guān)。瞧，他穿得多時(shí)新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲�？伤�的人心卻遠遠不如他表面看起來(lái)的光彩。難道他不知道他身旁站著(zhù)一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的丑惡是永遠不能用衣著(zhù)掩飾的.嗎？不，他都知道�？伤麨槭裁磳Υ艘暥�不見(jiàn)呢？原因就是他的道德出了問(wèn)題。

　　我們生活中有太多類(lèi)似的“假文盲”。我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們的道德到底體現在哪里？”我們應該杜絕類(lèi)似事情的發(fā)生。每個(gè)人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

假文盲作文7

　　華軍武這幅充滿(mǎn)諷刺意義的漫畫(huà)《假文盲》，用幽默的手法刻畫(huà)出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。

　　畫(huà)中一位母親，懷抱幼兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她用焦急又無(wú)奈的眼神望著(zhù)眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個(gè)位置，然而，那群人卻若無(wú)其事，把這對母子擠在一旁，顧自插著(zhù)口袋，等著(zhù)車(chē)。有人閉著(zhù)眼，有人看著(zhù)別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字似乎都不認識了。

　　這群人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這里是母子上車(chē)處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見(jiàn)。這是多么自私的心靈呀，他們難道沒(méi)想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的方便而無(wú)視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的.公德心又在哪里呢？

　　如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無(wú)動(dòng)于衷，那么，你又會(huì )作何感想呢?一定是心中充滿(mǎn)了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時(shí)候，別人向你伸出援手，那么你內心必定溫暖無(wú)比。人與人之間為什么就不能和諧一點(diǎn)呢？

　　請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來(lái)越恐懼，此時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創(chuàng )口貼……那一刻，我的心中充滿(mǎn)了溫馨，涌動(dòng)著(zhù)暖流。此后，我再也無(wú)法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。

　　如果人與人之間，多點(diǎn)善良，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)公德心，那么，這個(gè)世界，就會(huì )充滿(mǎn)和諧與美好。

假文盲作文8

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫(huà)深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時(shí)方便的人。

　　候車(chē)室里，人山人海，隊伍像一條長(cháng)龍涌了過(guò)來(lái)，顯然，大家是在排隊買(mǎi)票然后上車(chē)的。一位婦女卻抱著(zhù)孩子手足無(wú)措、焦急地望著(zhù)。在擁擠的人群中，她好不容易看到了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)隊”，婦女急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，意想不到的是，那標志牌下早已站了四個(gè)人。他們對牌上的幾個(gè)字視而不見(jiàn)，對這對母子也是不理不睬，那對母子只好無(wú)奈地站在一旁。

　　他們四個(gè)真的`是文盲不識字嗎？不，他們是故意站到這里，他們自認為很聰明，想著(zhù)，這里人這么少，為什么還要跑到那里排那么長(cháng)的隊呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的這種行為是錯誤的，是不對的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時(shí)的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們缺乏最起碼的同情心和最起碼的道德意識。

　　在我們的生活中，這樣的“假文盲”也是常見(jiàn)的。

　　例如：在公園里無(wú)視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場(chǎng)所吸煙。在圖書(shū)館里大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……

　　這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個(gè)文明的社會(huì )里，我們要增強我們的道德意識，希望漫畫(huà)上的一幕不要在現實(shí)生活中再次發(fā)生。

　　在此，我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少，也希望大家別學(xué)習那些不道德的人。

假文盲作文9

　　人聲鼎沸的車(chē)站中站滿(mǎn)了男女老少，一條短短的隊伍十分搶眼，里面站了幾個(gè)健強的男士。奇了怪了，這牌子上不是寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處嗎’？它們不是男人嗎？他們不識字嗎？不可能！隊伍中一個(gè)男士在看報，一個(gè)惶恐的看著(zhù)地下，仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機。在站牌下，一位衣著(zhù)單薄的.母親，正抱著(zhù)她的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁，既憤怒，又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’！

　　生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì )上，有好幾個(gè)西裝筆挺，帶著(zhù)名貴手表的男士在隨意翻閱S型護欄。撞到了人不說(shuō)，可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫(xiě)的‘禁止翻越’難道他們會(huì )不認識？這種行為，不但會(huì )帶來(lái)矛盾，還會(huì )給外國朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便，才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心，在他們做這件缺德的事的時(shí)候，他們不會(huì )臉紅嗎？這漂亮的外表下，又藏了一顆怎樣的心呢？這終究還是要問(wèn)這些沒(méi)有公德心的人啊。

　　在這幅漫畫(huà)中也是一樣。第一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的皮襖，穿著(zhù)蹭亮的皮鞋，可是，這遮蓋得住他們沒(méi)有公德的心嗎？

　　在生活中，我們一定要做一個(gè)守秩序，有公德心的人。其實(shí)，這幅漫畫(huà)不止批評了假文盲，還給我們帶來(lái)了很多很多......

假文盲作文10

　　語(yǔ)文書(shū)里有一幅漫畫(huà)，看起來(lái)平平無(wú)奇，卻讓我受益匪淺。

　　漫畫(huà)中有一停車(chē)處，旁邊顯眼地立著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)道“母子上車(chē)處”。然而，牌子旁站的卻是四個(gè)高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車(chē)來(lái)的方向，有的閉目養神，就是沒(méi)有一個(gè)人看到那顯卡的`五個(gè)大字�？礃幼�，他們似乎無(wú)視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了“文盲”。目光一轉，一位婦女抱著(zhù)年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著(zhù)他們。那四個(gè)高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過(guò)頭去裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍站在那等候車(chē)。

　　起初，我有些看不明白�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中的憤怒，油然而生�！盀槭裁茨撬膫�(gè)高大的男人，要霸占本該屬于母子倆的位置？為什么這個(gè)時(shí)代仍有如此沒(méi)有公德心的人？”各種批評指責的話(huà)語(yǔ)，涌上我心頭。

　　我又想了想，發(fā)現生活中，也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書(shū)館的墻上掛著(zhù)一幅寫(xiě)著(zhù)“靜”書(shū)法作品，卻仍有人在里面大聲喧嘩；在公交車(chē)上，一些座椅上明明寫(xiě)了“愛(ài)心座位”，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫(xiě)了文明標語(yǔ)，但還是有很多人“遠處投籃”，投不進(jìn)也沒(méi)人來(lái)?yè)炱�，不了了之，使得那些蒼蠅滿(mǎn)天飛舞；在廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的字樣和標語(yǔ)貼在墻上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那里臭氣熏天。

　　因此，作為新時(shí)代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會(huì )與國家做奉獻，而不做添亂的“文盲”。

假文盲作文11

　　一片綠油油的草地上，豎立著(zhù)一塊碑子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪斜斜的小字“小草微微笑，請你繞一繞”不遠處，幾只青年在草地上嬉戲，小草在痛苦地呻吟著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)都被踐踏折了。

　　——題記

　　那次，我上肯德基去買(mǎi)漢堡，我看到了牌子上寫(xiě)的“請自覺(jué)排隊，不要擁擠”我站在隊伍的未處，看著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，不僅對自己來(lái)遲的結果后悔，下一次一定要早點(diǎn)來(lái)��！幾分鐘后，三個(gè)年輕人破門(mén)而入，橫行霸道的插到中午前排，后面排隊的嚷嚷起來(lái)，可是三個(gè)青年不但不讓?zhuān)�還吼我們。服務(wù)員看到了善言相勸，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)主持公道就這樣讓他們最先買(mǎi)到了漢堡。

　　這些人為了自己的一己私欲，橫行霸道，我們這些人只能無(wú)奈的看著(zhù)，這些人就是我們生活中的實(shí)在“假文盲”明明認得字卻要故意逆行。我們原來(lái)那個(gè)可愛(ài)美麗善良的世界去哪里了？難道我們真的只能買(mǎi)看著(zhù)那些人胡作非為？

　　誰(shuí)都希望世界是一個(gè)和諧美麗大家庭，沒(méi)有糾紛，沒(méi)后仇恨每個(gè)人都會(huì )幸幸福福清平的`過(guò)完一生。但老天我讓我們清貧，讓我們每個(gè)人都做選擇，一條是清貧的路，一條是危險恐怖的路，人們大多數都為滿(mǎn)足自己的好奇心，走上了這條路，因而越走越深最后害了全家人，但有的人能時(shí)刻保持清醒的頭腦，走上清平的路。促使走第二條路的不是別人就是你自己，就是你自己身上的正能量！

　　小朋友們千萬(wàn)不要做“假文盲”哦——我們要學(xué)以致用，不能學(xué)了，不用，做一個(gè)懂事的乖孩子。

假文盲作文12

　　漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，有的會(huì )讓你捧腹大笑，有的會(huì )使你深有感觸。我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，很受震撼。

　　《假文盲》的畫(huà)面是：冬天的早晨，凜冽的'寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著(zhù)單薄的中年婦女抱著(zhù)嬰兒在車(chē)站等車(chē)。她手里提了許多東西，懷里的嬰兒還不住地哭。

　　咦， “母子上車(chē)處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著(zhù)小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著(zhù)他們。

　　看，那四個(gè)男人都穿著(zhù)厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著(zhù)肚子，裝作看不懂候車(chē)室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上了眼睛；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著(zhù)口罩，把臉轉開(kāi)了。

　　看完這幅漫畫(huà)，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字，他們卻毫不臉紅地站在那兒，不感到羞恥嗎？難道是他們不識字嗎？不是！這些人，只為了自己能快點(diǎn)兒上車(chē)，就裝成文盲，真可氣！真可悲！

　　這讓我想起了那一天—中午，我來(lái)到汽車(chē)站，上了11路車(chē)，車(chē)廂內十分擁擠。

　　不久，上來(lái)了一位懷抱小孩子的阿姨。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)扶穩，摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來(lái)。孩子的鞋被碰掉了，阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋，很勉強地站了起來(lái)。她無(wú)助地向四周望了望，希望誰(shuí)能給她讓個(gè)座兒�？绍�(chē)上坐著(zhù)的人卻一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我環(huán)顧四周，注意看了看“老幼病殘孕專(zhuān)座”，可專(zhuān)座上的人一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。有的望著(zhù)窗外；有的哼著(zhù)小調兒；有的還抽煙，嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤，這些人和漫畫(huà)上的人一樣，都是些假文盲，為了自己的一丁點(diǎn)兒利益，不為別人著(zhù)想，太沒(méi)公德了！

假文盲作文13

　　漫畫(huà)一般有強烈的諷刺意義。最近，我看到的一幅漫畫(huà)——《假文盲》就別有深意，讓我有很多的反思。

　　畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一些男人，穿著(zhù)大衣和皮鞋，在“母子上車(chē)處”上車(chē)，好像不認識這幾個(gè)字似的。他們根本沒(méi)有注意旁邊的一對無(wú)助的母子，正等著(zhù)從這里上車(chē)。他們是假文盲，明明知道這里是“母子上車(chē)處”，還偏要不守規矩地上車(chē)，假裝是文盲。

　　這幾個(gè)“假文盲”的做法是很不對的，他們只圖一時(shí)之利，而違反了道德準則，完全沒(méi)有考慮其他人的感受。他們確實(shí)是比別人先上了車(chē)，比別人早到達目的地，但是他們在道德上卻遠遠地落后于他人。他們“撿了芝麻，丟了西瓜”，貪圖一時(shí)的小利益而失去了道德的大原則。

　　生活中的“假文盲”也不少見(jiàn)，比如在草地上，明明有一塊“禁止踐踏草坪”的標識牌，而有很多人在草坪上奔跑、玩耍；旁邊的小湖邊上，明明寫(xiě)著(zhù)“禁止戲水”，但是還是有人在湖里游泳、玩水；再看看旁邊的`馬路，明明是紅燈，還是有人橫穿馬路；公交車(chē)上，有兩個(gè)座位旁邊明明寫(xiě)著(zhù)“殘疾人專(zhuān)座”，但還是有人坐上去……他們全部都是“假文盲”，不遵守規矩的假文盲。

　　我們要杜絕像“假文盲”這樣的現象，更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲，應該委婉地告訴他，這是不對的。我們要“識字”，遵守公共秩序，不做“假文盲”。

假文盲作文14

　　車(chē)站里，人們縮著(zhù)脖子抄著(zhù)手，在北風(fēng)呼嘯的車(chē)站里等著(zhù)公交車(chē)，但是，在“母子上車(chē)處”的通道里，幾個(gè)男子恬不知恥地站在了這里，卻把一位抱著(zhù)嬰兒的年輕媽媽擠在了一旁。站在最前面的那個(gè)人兩手放在衣兜里，眼睛朝下看，好像在說(shuō)，這上面是什么字啊，我可不知道，這個(gè)地方人這么少，我就來(lái)這里吧；第二個(gè)人頭戴一頂大氈帽，雙眼閉著(zhù)，看上去還像一個(gè)挺有文化的人，但他也站到這這里；而第三個(gè)人和第四個(gè)人估計是看到有兩個(gè)人已經(jīng)站到了這里，就覺(jué)得別人都站了這里，我為什么不能？于是也跟過(guò)來(lái)了。那幾個(gè)男子只顧自己，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到那位為年輕的母親，她獨自一人抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而那個(gè)小嬰兒，也仰頭看著(zhù)那個(gè)“母子上車(chē)處”的'牌子，想提醒提醒這幾個(gè)男子，可惜他們沒(méi)有注意到。

　　在生活中，有許許多多這樣的“假文盲”，在擁擠的公交車(chē)上，幾個(gè)年邁的老人站在車(chē)廂里，但是就在旁邊的老弱孕殘席上，卻坐著(zhù)幾個(gè)年輕人；在衛生間里的洗手池旁，明明貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，可是水龍頭還是在滴滴答答地不停地流著(zhù)水；垃圾桶上明明寫(xiě)著(zhù)“不要把垃圾扔到垃圾桶外面去”，可是，還是由許許多多的垃圾在垃圾桶旁邊給垃圾桶做“裝飾”……是他們真的不認識這些字嗎？不是的，他們只不過(guò)只想圖一時(shí)方便而已。

　　諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小錯誤日積月累就會(huì )釀成大錯，所以不要因為錯誤小就去做，即便你裝成“假文盲”，也是徒勞。

假文盲作文15

　　我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍院”我都看過(guò)，可是我印象最深的還是著(zhù)名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。

　　《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車(chē)處的`護欄里站著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著(zhù)孩子默默地流淚，而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡(jiǎn)單，就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會(huì )中隨處可見(jiàn)。

　　在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著(zhù)老弱病殘座，可上面卻坐著(zhù)年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù):“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿(mǎn)了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著(zhù):“小草有生命，請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球

　　我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自己的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì )不需要他們，這些人最后是會(huì )被社會(huì )淘汰的，所以我們一定不要做假文盲，要做一個(gè)設身處地，

　　為他人著(zhù)想的人。

【假文盲作文】相關(guān)文章：

“假文盲”是真文盲作文03-04

假文盲作文06-15

假文盲作文06-27

假文盲的作文12-27

假文盲作文(精選)12-29

(經(jīng)典)假文盲作文12-30

假文盲作文【經(jīng)典】01-18

【經(jīng)典】假文盲作文01-01

[精選]假文盲作文01-02

[經(jīng)典]假文盲作文12-24