【實(shí)用】六年級年的作文300字集合10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文300字 篇1

　　古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”只有獨立自主，才能經(jīng)得起生活的考驗，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫(huà)了桃花心木獨立自主的品質(zhì)。不只是樹(shù)，人也是一樣，數能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”的確，只有敢去面對生活的考驗，才能有更大的收獲。種樹(shù)人的一番話(huà)，使我意味深長(cháng)�！霸诓淮_定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！睂Π�，如果我們認真對待考驗，學(xué)會(huì )獨立自主，不依靠別人，我們也能長(cháng)成祖國的棟梁之才。

　　古人相傳，“窮人的'孩子早當家�！焙卧�不是呢？在這個(gè)世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說(shuō)，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學(xué)會(huì )種田，七歲但其整個(gè)家的擔子，長(cháng)大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來(lái)不像富人家的孩子，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。因為他知道只有獨立自主，才能有出息。

　　我要像桃花心木學(xué)習，勇敢面對生活的考驗，長(cháng)大后為祖國多添一份力！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

六年級年的作文300字 篇2

　　我家的門(mén)口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。

　　那是三年級的時(shí)候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥(niǎo)兒正站在了枝頭，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，再看，小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過(guò)了上午，天就一下子暗了下來(lái)，寒冷的風(fēng)兒卷著(zhù)灰塵，在空中漂浮著(zhù)“轟隆隆”一陣雷聲過(guò)后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著(zhù)眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。

　　放學(xué)了，我站在門(mén)口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車(chē)，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因為剩我一個(gè)人在門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來(lái)，媽媽?zhuān)�媽媽竟然�?lái)接我了，媽媽撐著(zhù)那把破舊的'雨傘跑了過(guò)來(lái)，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�

　　在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著(zhù)一只冰冷的大手，撐著(zhù)一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。

六年級年的作文300字 篇3

　　一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是上帝創(chuàng )造的“完美天使”：看長(cháng)相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒(méi)法說(shuō)；論性格，我活潑開(kāi)朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫(xiě)作、繪畫(huà)……十八般武藝，樣樣精通。

　　細化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。

　　我有一雙小巧手，我的國畫(huà)作品多次在鄉、縣、市級的書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎，被爺爺譽(yù)為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽(yù)為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會(huì )讓它開(kāi)出美麗的'花，結出香甜的果，生出栩栩如生的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)來(lái)。

　　我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強大對手。我是個(gè)不服輸的主兒，常和爸媽爭得面紅耳赤，每每這時(shí)，爸爸就無(wú)可奈何地慨嘆：“典型的‘沒(méi)理拗三分’，不可救藥了！”

　　每當我拿著(zhù)一摞證書(shū)向小伙伴炫耀時(shí)，爸爸就說(shuō)：“你就臭美吧！”你們說(shuō)，臭美怎么了？臭美也是一種美��！每當我自賣(mài)自夸時(shí)，媽媽就說(shuō)：“你就自戀吧！”你們說(shuō)，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界��！

　　這就是“超級自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺(jué)得挺好的！

六年級年的作文300字 篇4

　　啊，六年級，小學(xué)畢業(yè)班。六年級的我們擁有太多精彩。

　　男生說(shuō)：“咱班的女生真伶俐�！�

　　可不是，每次學(xué)校舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽，上場(chǎng)的總是女生。瞧，繪畫(huà)的筆在她們手中敏捷地翻畫(huà)，不一會(huì )兒，一幅作品誕生了，栩栩如生，讓人拍手叫絕！

　　女生說(shuō)：“咱班的男生真頑皮�！�

　　不錯，當他們不經(jīng)意地氣哭了某個(gè)女同學(xué)，他們才不道歉，按他們說(shuō)：“要保留男子氣概�！辈涣吓�生“撲哧”一聲笑了。他們立刻溜之大吉，倘若看到班里的惡作劇，那準時(shí)男生的杰作啦！

　　男生說(shuō)：“咱班女生真聰慧�！�

　　真的，不管大考小考，女孩子們總穩坐前列位置，尤其是她們擅長(cháng)作文，她們的美文如流水般暢快，像歌曲般優(yōu)美。她們組織活動(dòng)起來(lái)，是井井有條，男生不得不佩服。

　　女生說(shuō)：“咱班男生真機靈�！�

　　別看他們心細不如女生，但在電腦科技方面，可是男生展示才華的`舞臺。在電腦競賽場(chǎng)，當女生一籌莫展，可男生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。令女生驚嘆不已。

　　少年的我們朝氣逢勃，像一首詩(shī)，像一支歌，像一個(gè)夢(mèng)，在青春年少的舞臺上，有著(zhù)展示不盡的風(fēng)采。

六年級年的作文300字 篇5

　　多年以后，我們還能否攀上山岡？云層中有五色的霓彩，微風(fēng)拂過(guò)面頰，次第開(kāi)放的花瓣清晰流淌的痕跡飄浮在眼前。那些長(cháng)久以來(lái)感動(dòng)我們胸懷的人和事如蒙太奇畫(huà)面一一閃現。一兩只活躍的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上淺唱，像年少時(shí)期我們肆無(wú)忌憚的青春，張揚著(zhù)的美麗。

　　天邊有紅色的流云，黃昏如約而至，滿(mǎn)目的金黃色籠罩著(zhù)巨大的原野，打開(kāi)塵封多年的心結，慢慢體會(huì )久違的溫柔感動(dòng)。為一些優(yōu)雅的故事，精致的心情，憂(yōu)傷的臉，酸楚的回憶再一次靜靜地流淚。拉緊愛(ài)人蒼老的手，在上面輕輕刻下：親愛(ài)的，謝謝你一直陪在我身邊。

　　曾幾何時(shí)，我們忘記了最本質(zhì)的東西，忘記了體會(huì )一份生命之中從容淺淡的快感，忘記了山的清秀，水的明朗，以及四季輪回的過(guò)程里風(fēng)情萬(wàn)種的變換。誰(shuí)在風(fēng)中默默地回望你？又是誰(shuí)千百次地呼喚你？不絕于耳的`是那些來(lái)自骨髓深處的血脈相連，是疼痛于心的百年盟約，是牽著(zhù)彼此的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后的燦爛。你的生命中有我，我的生命中有你，歷經(jīng)一萬(wàn)次的回眸，卻原來(lái)你一直不曾離開(kāi)，還佇立在這里等我。

六年級年的作文300字 篇6

　　我有一個(gè)天真無(wú)邪，聰明的小伙伴。清秀的眉毛，晶瑩的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，構成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣，聰明的“小諸葛”，你知道為什么我叫他“小諸葛”嗎?，知不道的跟我來(lái)吧!

　　在前一天，數學(xué)老師帶著(zhù)壞壞的笑來(lái)到了我們班，老師用我們眨眼的功夫，從黑板上寫(xiě)了一道五顆星的難度題，“說(shuō)是為了給我們增加智力”，班里的人立刻從吵吵嚷嚷的“菜市場(chǎng)”轉到安靜的.圖書(shū)館，全班人都屏氣凝神，全神貫注的思考著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……忽然一個(gè)微弱的聲音打破了連小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到的教室，“老師我會(huì )了”，我一看是“小孔明”，我不禁為他捏了一把冷汗，心想“史俊賢這個(gè)一向被大家共認為數學(xué)天才的人沒(méi)有想出來(lái)他怎么行呢”?老師微微一笑說(shuō)“你的解題思路是什么說(shuō)出來(lái)吧”，他不緊不慢的說(shuō)解題思路，當他剛說(shuō)完，我們就想說(shuō)好了一樣一起鼓掌，贊嘆身此起彼伏……

　　這就是我的小伙伴，這就是六年級四班的“小孔明”隗青浩。

六年級年的作文300字 篇7

　　哈哈，一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了，那么，有什么事情發(fā)生嗎？那就要你們自己揭曉。

　　一陣清脆的鈴聲打破了班級里的沉寂，“萬(wàn)歲！終于要大合唱比賽了�！鄙奂研罋g呼道，就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著(zhù)臉，氣勢洶洶的望著(zhù)我們，可是王老師一來(lái)，我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界，鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì )兒，王老師便把我們帶入了階梯教室，開(kāi)始了大合唱。

　　終于到我們班了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到臺上，不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭：萬(wàn)一唱錯了怎么辦？算了先好好唱吧。美妙的音樂(lè )在我耳邊回旋我忘記了剛才的'恐懼，反而站在我身后的胡昊翔，偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯歌詞，哦！我的天哪！現在還是在比賽耶，胡昊翔竟然把暖悠悠，甜悠悠改編成了情悠悠，愛(ài)悠悠了！而且唱的比雷還響，真是可怕。

　　雖然我們班唱得不好，但是我們團結一致就是好樣的！

六年級年的作文300字 篇8

　　昨天，爸爸感冒了，體溫達到了39。5度，因為發(fā)燒，所以早早的睡覺(jué)了。今天一大早，我還躺在床上，突然聽(tīng)到客廳里有腳步聲，過(guò)了一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了關(guān)門(mén)的聲音，我穿好衣服褲子，從床上起來(lái)，走到客廳里，看了一下四周，咦，怎么沒(méi)人��？

　　這時(shí)，我發(fā)現餐桌上有一張紙條，我過(guò)去看了看，原來(lái)是爸爸寫(xiě)給我的，紙條上寫(xiě)著(zhù)：姚易辰，我去醫院掛鹽水，你起來(lái)自己刷牙、洗臉、吃早飯�？春眉议T(mén)，不要外出！我按照爸爸說(shuō)的話(huà)一件事一件事的做起來(lái)，都做完后，我又看了一遍爸爸的紙條，這次我還認認真真的讀了一遍，讀完之后，我想：爸爸都已經(jīng)發(fā)燒了，本應該馬上就去掛鹽水的.。

　　可爸爸卻留了一張紙條給我，怕我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)家里沒(méi)人，到外面去，還在紙條里叮囑我一定要刷牙、洗臉、而且還讓我不要忘記吃早飯，紙條的字里行間都流露出爸爸對我的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，我一定要好好回報爸爸才行，可是應該怎么回報呢？我平時(shí)寫(xiě)字寫(xiě)的不好，常�？措娨曂骐娔X，把字寫(xiě)的好看，少看點(diǎn)電視少玩點(diǎn)電腦，多看點(diǎn)書(shū)就應該是我給爸爸最好的回報了。

　　天下父母心，每個(gè)爸爸媽媽為自己的孩子付出了那么多，所以，我們也應該懂得回報自己的父母！

六年級年的作文300字 篇9

　　今天，下了體育課，呼，放學(xué)了我想吃糖水罐頭。在冰箱里找了一會(huì )兒后，我終于找到了即將落入我肚的罐頭！我最喜歡的罐頭——糖水罐頭！于是我使出九牛二虎之力，拉起拉環(huán)。

　　可是，意想不到的`事情發(fā)生了——拉環(huán)掉了，可白色的鐵皮沒(méi)有拉開(kāi)，我愣住了，這令我大吃一驚。真是晴天霹靂！怎么會(huì )這樣？我哪里得罪玉皇大帝了��？偏偏要在我渴的半死的時(shí)候不給我開(kāi)罐頭！我氣得面紅耳赤，拿著(zhù)罐頭發(fā)了瘋似的大喊大叫。怎么會(huì )這樣？在我特別高興地時(shí)候給我來(lái)個(gè)大霹靂？

　　怎么辦？

　　我心急如焚，十分著(zhù)急，因為我太渴了。1分鐘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)開(kāi)始動(dòng)腦筋想法子。因為著(zhù)急是沒(méi)有用的。

　　我氣急敗壞。啊，什么辦法都沒(méi)有！我氣憤地拿起剪刀，在鐵皮上戳了幾下，意想不到的是，鐵皮竟被我戳出了幾個(gè)小洞！小洞流出一點(diǎn)了糖水。要是這樣喝的話(huà)，就吃不到椰果；雪梨了，而且還很不衛生。

　　怎么辦呢？對，照邊戳，我急中生智。對，照邊戳！我又戳了幾下，把邊戳到底下，然后再翹開(kāi)鐵皮，三下五除二，搞定！“凡事都要動(dòng)腦筋，而急中生智也是可以的呵呵�！蔽蚁硎苤�(zhù)甜美如蜜的糖水罐頭，一邊感嘆萬(wàn)千。嗯？怎么比以前更甜了呢？我知道，是我動(dòng)腦筋后小小的得意吧。

六年級年的作文300字 篇10

　　我的媽媽是位平平常常的老百姓，但她給予我的愛(ài)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　當我考試成績(jì)差的時(shí)候，她就來(lái)鼓勵我讓我不要氣餒；等我考出好成績(jì)的時(shí)候，她就告訴我不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)。

　　她對我的關(guān)愛(ài)是平凡而又偉大的。有一次，我想買(mǎi)個(gè)文具盒，但她有點(diǎn)忙，遲遲沒(méi)有買(mǎi)成，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都是新的`文具盒，我心里就有點(diǎn)難過(guò)想抱怨。第二天，我想嘟嘟幾句，可她卻拿出了一個(gè)文具盒，我一把接過(guò)，扔在地上，說(shuō)：“現在才買(mǎi)，誰(shuí)還要��！”然后走了，我分明看見(jiàn)那用花布做的動(dòng)畫(huà)片人物，已經(jīng)沾上了黑油。第二天，我書(shū)包里有張字條：原來(lái)是媽媽早就給我買(mǎi)了。但她想給我個(gè)驚喜，所以才沒(méi)拿出來(lái)，可我卻不領(lǐng)情。

　　我的媽媽還很勤勞。

　　我媽媽的腰不是太好，但她每天都要辛辛苦苦地做家務(wù)，每當給我洗完一大堆衣服時(shí)，她的腰疼病就會(huì )犯，痛個(gè)不停，因為她一直干活，所以這樣的情景日復一日，年復一年。

　　這就是我的好媽媽?zhuān)�我難道不應該夸夸她嗎？

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