六年級作文集錦[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級作文 篇1

　　放假后，我極端莫名，極端失落，何故突變？

　　云失落就會(huì )下雨，霧失落就會(huì )迷惘，腳步的失落是流浪，思想的失落是空洞，而我呢？我的失落是什么？

　　在深夜里跟隨著(zhù)風(fēng)的影子，看著(zhù)不再能懂的世界，聽(tīng)著(zhù)音高和寡的音樂(lè )，揣著(zhù)惆悵的心情。思緒無(wú)聲無(wú)息地徘徊著(zhù)……

　　幾十個(gè)春暖花開(kāi)，心語(yǔ)情懷，我就這樣一直走著(zhù)，走著(zhù)，看榮辱利祿，看爾虞我詐，感人情冷暖，感風(fēng)花雪月，哀思惆悵，嘆之嘆，一切皆浮云流水，空無(wú)一場(chǎng)。感覺(jué)人的一世，真的'好短暫，緣分，也有著(zhù)太多的客觀(guān)存在，太多的世俗約束，真正有情人終成眷屬的又有幾人？漫漫人生中有些人注定是匆匆過(guò)客，有些人注定是心里的痛傷，有些人注定是幸福的樂(lè )章，而有些人注定是一輩子的彷徨……

　　也許人生就是這樣，幾多歡樂(lè )幾多憂(yōu)傷，也許人生就是這樣，做著(zhù)黃粱美夢(mèng)，糾纏著(zhù)種種的幻想，也許的也許……到頭來(lái)，不過(guò)是緣來(lái)緣散了無(wú)痕，恍如春夢(mèng)悠悠，一江春水向東流，只剩煙消云散夢(mèng)一場(chǎng)。

六年級作文 篇2

　　“那年梅花，不知遺落在誰(shuí)的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦�！睔q月如落葉一般飄逝，思念如日月一樣長(cháng)久，也許生命的旅途中，這才是真正的擁有。被歲月?lián)崞降牧髂�，當時(shí)只道是尋常，如今只能懷念。

　　少時(shí)，喜歡坐在河岸邊看著(zhù)鴨子從身前游過(guò)，扳著(zhù)手指頭細數：“一只，兩只……“喜歡奔跑在林間小道，拋開(kāi)心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否，還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著(zhù)同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲得技術(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)是什么。好像是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又像是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災難”。

　　當時(shí)，只道是尋常，經(jīng)年之后，再去回味，誰(shuí)又能說(shuō)那不是一場(chǎng)花的盛放。陣陣桃香襲來(lái)，又是一年桃花開(kāi)。我看見(jiàn)爺爺的桃樹(shù)，一轉眼，和小伙伴鬼鬼祟祟商量后。半響，幾個(gè)高個(gè)孩子拿來(lái)一根長(cháng)竹竿，努力的抽打著(zhù)。一個(gè)在奮力地攀著(zhù)樹(shù)干，使勁晃動(dòng)，身子跟著(zhù)跳上跳下，一個(gè)在外圍放風(fēng)，左顧右看，而我則和另幾個(gè)伙伴在樹(shù)下接桃子，時(shí)而被掉落的桃子砸著(zhù)小腦袋，“哎喲”一聲摸著(zhù)頭懊惱的樣子，淚水在眼眶打轉。不管如何，銀鈴般清脆悅耳的笑聲彌漫在鄉土間，甚至蓋過(guò)了大人們的.喊叫聲。不一會(huì )兒，大伙懷抱著(zhù)桃子，一溜煙兒地跑了，一路上零零散散，也顧不上回頭去拿。我瞧見(jiàn)屋里爺爺叫罵著(zhù)跑出來(lái)，無(wú)可奈何地輕嘆了一聲，手指撫著(zhù)樹(shù)干，貼在干上的大紅紙上，印著(zhù)童稚的字體——“結大桃子”……桃香，滿(mǎn)滿(mǎn)消失，鐫刻在了過(guò)往，成了永恒。我抓不住它們，正如我尋常又遙遠的流年。

　　“卡擦”，一個(gè)個(gè)強顏歡笑的臉龐被定刻成永遠，六年的小學(xué)生活化為一張滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的照片。有多少公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少快樂(lè )還來(lái)不及分享？有多少面孔還來(lái)不及銘記？還有多少情感來(lái)不及訴說(shuō)？……畢業(yè)照上的呆滯的笑顏為一切不圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號。

　　等到有一天，我已不再是孩子，我在床上翻看昔日的照片，過(guò)往的生活情景、記憶中的人物、曾經(jīng)的年少愛(ài)戀與幻滅，會(huì )恍如夢(mèng)境般一一浮現。我會(huì )宛如重新經(jīng)歷一次生命的潮起潮落，年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦不曾消散失色，一切美麗的事物仍鮮活存在……

　　年華中多少只道是尋常的往事，到最后也被我鑲嵌在珍寶上，如果不曾蹉跎歲月，縱使留有缺陷的年華，依然芳香如馨。

六年級作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，六年的光陰使一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)，我們將在同一片藍天下各奔東西。在小學(xué)度過(guò)了六年，我們播種了六次，收獲了六次。在小學(xué)將要結束的時(shí)候，不如休息片刻，回首看看我留下的足跡。

　　“叮鈴鈴”同學(xué)們上課時(shí)間到了請回到教室準備上課。此時(shí)此刻在一年級的一個(gè)教室中一個(gè)個(gè)“小冬瓜”正準備考試。有的閉上眼睛養精蓄銳仿佛胸有成竹;有的呢則正好和前者相反一雙眼睛睜的大大死死盯著(zhù)書(shū);還有的在互相考察。

　　老師走了進(jìn)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌像一個(gè)要上戰場(chǎng)的小戰士�？季戆l(fā)了下來(lái)，班上立刻肅然無(wú)聲，靜的能聽(tīng)見(jiàn)心跳。在一個(gè)角落一個(gè)小男孩全神貫注，手上的鉛筆不斷的舞動(dòng)，那鉛筆活像一個(gè)舞者正跳著(zhù)舞，不時(shí)跳在空中稍微停一下。那個(gè)小男孩便是我，我不停地思考，雖然一年級的題很簡(jiǎn)單，但我還是嚴陣以待，小腦袋上留下了豆粒大的汗珠。這是我第一次考試，畢竟那時(shí)我只是一個(gè)一年級的小學(xué)生，請原諒我的緊張。終于我熬過(guò)了這40分鐘。我走出教室長(cháng)呼一口氣。

　　經(jīng)過(guò)內心不斷地猜測以及期待，發(fā)考試卷的一天終于來(lái)了。教室里的氣氛明顯沒(méi)有以前那么熱鬧了，甚至帶著(zhù)幾分壓抑。老師捧著(zhù)一大堆考卷走上了講臺，我的心變得快了許多，緊張使我的呼吸也不知不覺(jué)地沉重了許多。老師說(shuō)要發(fā)考卷了。我的眼睛一下子像照相機一樣聚焦直直地靠著(zhù)老師的嘴，希望從口型中看出我得了幾分。一百分的`名字已經(jīng)很多了，我逐漸心灰意冷，不抱希望了。我低下頭很難過(guò)，可那想到這時(shí)老師念到了我的名字。我又重新抬起頭。心情由大悲到大喜，就像買(mǎi)福利彩票。我挺胸收腹向一位得勝歸來(lái)的將軍大步大步地走上講臺，領(lǐng)取我的考卷。這個(gè)小學(xué)的第一個(gè)一百分不僅僅讓我增強了學(xué)習的信心，還讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，為我未來(lái)的學(xué)業(yè)打好了地基。

　　那一刻我自豪。

六年級作文 篇4

　　端午節的時(shí)候，我們家和徐雅、坤坤兩家人一起去了寶天曼漂流。

　　到了那里，我們分成隊，穿好救生衣，戴好安全帽，上了船，漂流正式開(kāi)始了。

　　上船前，我們買(mǎi)了幾把水槍?zhuān)�信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做好了“戰斗”準備，可是才過(guò)了一個(gè)口，就有人給了我們這些剛進(jìn)入“戰場(chǎng)”的菜鳥(niǎo)來(lái)了一個(gè)下馬威。他們“埋伏”在第一個(gè)拐角的淺水處，我們還在四處尋找目標的時(shí)候，他們就慌忙站起身來(lái)，人手一個(gè)盆子，快速地舀起一盆盆的冰涼河水向我們潑來(lái)，就像下暴雨一樣，身上瞬間濕透，我們也只有“逃”的.份了。

　　吸取了這一教訓，我們變得小心翼翼起來(lái)，還拉來(lái)了幾個(gè)“戰友”一起并肩作戰。又過(guò)了一個(gè)湍急的河口，船里的水都滿(mǎn)了，于是我們找了一個(gè)石頭灘，把船里的水給清了出來(lái)。正好也覺(jué)得身上被潑的太濕了，就休息了一下曬會(huì )兒太陽(yáng)，趁機也埋伏一下別人。

　　我們拿好武器，站在那里，等待著(zhù)一群“幸運”的人過(guò)來(lái)。來(lái)了，在他們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們奮力朝他們潑水，他們特別驚訝地看著(zhù)我們“落荒而逃”。

　　“偷襲”成功，我們異常滿(mǎn)足上了船繼續前進(jìn)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是剛剛那一群人居然“埋伏”在前面，準備“復仇”，“嘩啦啦”的潑水聲夾雜著(zhù)一片歡笑聲，我們又被淋成了“落湯雞”。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，轉眼間，一個(gè)下午過(guò)去了，漂流也到了終點(diǎn)，下次再來(lái)漂流的話(huà)，我們絕不敢“輕敵”了。

六年級作文 篇5

　　過(guò)了臘八，年味就越來(lái)越重了，我們馬上要送走20xx，迎來(lái)一個(gè)嶄新的20xx，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，因為馬上要迎來(lái)除夕。

　　大年三十，男女老少的換上了新衣服，喜氣洋洋地迎接20xx，門(mén)上都貼上了新的對聯(lián)，掛上了鮮艷的紅燈籠，這一天，家里所有人都必須聚集在一起，除非萬(wàn)不得已，誰(shuí)也不許缺席，到了晚上，我們聚集在一起吃一頓團圓飯，大家歡聲笑語(yǔ)，大人們總在討論著(zhù)，小孩子們之間的趣事，我們就在外面看煙花放鞭炮，熱鬧極了，

　　最值得小孩子們激動(dòng)的不是穿新衣放鞭炮，最開(kāi)心，最重要的是能夠收到大人的壓歲錢(qián)，也就是收紅包，因為紅色象征著(zhù)好運，大人們派發(fā)紅包給晚輩就是想把幸福和好運帶給大家，紅包里的錢(qián)多少不重要，主要就是讓我們開(kāi)心，大人們發(fā)紅包的時(shí)候，總是會(huì )說(shuō)，讓我們好好學(xué)習，我們可不能辜負他們。

　　到了初一，我們就要去爺爺奶奶家，我們在超市里面買(mǎi)了一些禮品，馬上就到了爺爺家，奶奶一見(jiàn)到我，就摸著(zhù)我的小臉，說(shuō)我又長(cháng)胖了，長(cháng)高了，問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎么樣？大人們在火爐旁邊聊天，我們小孩兒在旁邊互相問(wèn)好，爺爺奶奶總是把所有的好吃的全部拿出來(lái)，給我們做一頓豐盛飯菜，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )兒就到了晚上，爸爸說(shuō)我們應該回家了，可是我還不愿意走，爺爺說(shuō)，要我們吃完晚飯再走，爸爸同意了，我高興的跑進(jìn)屋，吃過(guò)晚飯，我和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們依依不舍的.跟著(zhù)爸媽回了家，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快。

　　玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè )，發(fā)紅包的喜悅，都包含在年味里面。

六年級作文 篇6

　　雖然寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是仍然值得我們回味。寒假像一本書(shū)，每一頁(yè)都記有值得回味的故事，每一頁(yè)都記得有趣，都記得精彩。

　　在寒假中一定少不了學(xué)習，早上起來(lái)，我要做的第一件事情就是看書(shū)，仔細閱讀書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，細心品味著(zhù)書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣，認真標注著(zhù)自己的想法。時(shí)而累了，就看著(zhù)太陽(yáng)微微露出的“額頭”，看著(zhù)妹妹入睡的笑容，看著(zhù)藍得發(fā)灰的天空……

　　洗漱之后，就開(kāi)始完成我這一星期所需要完成的作業(yè)，作業(yè)中最重要的就是——練字。我想大家都知道練字的好處：可以使自己的心平靜下來(lái)，讓自己沉浸在書(shū)香的熏陶中；可以在考試中得到卷面分，可以在鋼筆字比賽中獲獎；可以鍛煉自己的耐心……

　　寒假是用來(lái)干什么的？同學(xué)們可能會(huì )說(shuō)：“玩兒、放松”。但是我覺(jué)得是來(lái)為自己的新學(xué)期而準備的，使自己在新的學(xué)期不會(huì )被甩在后面，不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上，寒假的準備就是你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　說(shuō)完了寒假的學(xué)習生活，我再來(lái)分享一下過(guò)年時(shí)的情景吧！

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)大年三十吧！家家都張燈結彩，連小區的樹(shù)上都掛滿(mǎn)了彩燈，每個(gè)單元的屋頂都掛著(zhù)兩個(gè)紅紅的大燈籠，好一幅美麗、熱鬧、喜氣洋洋的景色��！大年三十一定要看春晚，春晚的.節目豐富多彩，十分有趣！小品讓我們笑得前仰回合，雜技讓我們目瞪口呆，家庭團圓讓我們一家其樂(lè )融融。節目中間也插有一些傳統文化的展示，讓我們進(jìn)一步的了解了我們的傳統文化。

　　希望每個(gè)同學(xué)的寒假都過(guò)得充實(shí)而有意義，在新的學(xué)期不會(huì )落后。

　　寒假就像一本書(shū)，不要以為翻到最后就是結束，其實(shí)卻是新的開(kāi)始！

六年級作文 篇7

　　你見(jiàn)過(guò)有人穿著(zhù)塑料袋做的衣服的么，你見(jiàn)過(guò)有人帶著(zhù)紙杯做的帽子嗎，你見(jiàn)過(guò)有人穿著(zhù)塑料瓶做的鞋的么？

　　沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而今天“超級服裝秀”要讓你大開(kāi)眼界了。

　　輕快的音樂(lè )聲中，一個(gè)七八歲的小女孩隨著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)紅地毯款款而來(lái)，她身穿這一件粉紅色連衣裙，裙子是用多層紅色一次性桌臺布做成的，肩頭上還扎著(zhù)一朵粉紅色的花，裙擺上星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著(zhù)一些彩色的塑料片，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著(zhù)燦爛的光。小模特手持一束風(fēng)百合，擺著(zhù)造型，微笑的走著(zhù)貓步。

　　接下來(lái)是個(gè)穿著(zhù)風(fēng)衣的男孩，風(fēng)衣使用一個(gè)黑色的紙袋裁剪而成的風(fēng)衣上還貼著(zhù)幾個(gè)口袋，口袋使用灰色的舊報紙做的，有些小，不能容納東西，但看上去十分美觀(guān)。他還有一頂帽子，方方的，我想應該是紙袋做的吧，帽檐上貼了一只黑貓，整個(gè)帽子給人一種酷氣的感覺(jué)。

　　一個(gè)身穿“鎧甲”的男孩舉著(zhù)一把紙質(zhì)寶劍走來(lái)，他的鎧甲大部分是用灰色的紙袋制作的，但是卻貼滿(mǎn)了金色的包裝紙，包裝紙閃耀著(zhù)金屬般的.光芒。整個(gè)鎧甲充滿(mǎn)威武色彩。

　　音樂(lè )聲中，一個(gè)又一個(gè)小模特，向我們展示了環(huán)保服裝美麗色彩，那美麗的服裝與這些可愛(ài)純真的孩子們在一起，散發(fā)著(zhù)迷人的光輝……

　　超級服裝秀新穎、獨特、環(huán)保�？捎檬澄锏陌�裝袋，垃圾袋，紙杯，紙袋，等多種廢棄物品來(lái)制作，只要用你的巧手剪一剪，貼一貼，便能做出十分美觀(guān)的服裝。

　　試一試吧，用這些廢棄的材料做一套屬于自己的環(huán)保服裝。

六年級作文 篇8

　　我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的男孩，我的愛(ài)好有：踢足球、電子制作、彈古箏、打乒乓球……其中我最拿手的是電子制作和彈古箏。

　　有一次，在電子科技課上，老師教我們做小型電子琴。我首先把電阻的引線(xiàn)折一下，再插入主板；接著(zhù)，把電容器、發(fā)光管、開(kāi)關(guān)等一一插進(jìn)主板；然后，右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，將它們一一焊好；之后，用導線(xiàn)將發(fā)音器與主板連接；最后，把電池盒上的.導線(xiàn)焊在主板上。制作過(guò)程完成了，我開(kāi)始調試。我把三節七號電池裝入電池盒，燈亮了，我從高音“１”一直彈到低音“７”，都能準確發(fā)音，于是我舉手告訴老師，老師檢驗了一下，告訴我成功了，我很開(kāi)心�；丶液�，我用我做的小型電子琴為爸爸、媽媽彈了一首《小朋友》，爸爸、媽媽聽(tīng)后，夸我的作品很棒，音樂(lè )很動(dòng)聽(tīng)，我心里美滋滋的，很有成就感，我很自豪。

　　我的電子制作，在今年的省級電子技師比賽中獲得了一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎；我的古箏彈奏，在今年的全國比賽中獲得少兒組銀獎。當我手捧獎牌、證書(shū)時(shí)，心里無(wú)比激動(dòng)。

　　學(xué)到了這么多知識、獲得了這么多獎項，我很自豪。以后我將繼續努力，爭取獲得更多獎項。

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