【優(yōu)】六年級年的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
同學(xué)們，你們在期末復習的時(shí)候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就給你們講一講我的期末復習吧！
“酸”的期末復習。在期末復習的時(shí)候，于老師為了我們能考好成績(jì)，天天給我們上課。有一天，于老師講考試時(shí)候應該注意什么的時(shí)候，嗓子一下子啞了，可于老師還在大聲的'講著(zhù)，那節課我們也聽(tīng)的格外認真。于老師這一天連給我們上了三節課，一點(diǎn)也沒(méi)有休息，于老師為我們付出了這么多，我們都很感動(dòng)。
“苦”的期末復習。到了星期五，于老師和康老師一共給我們留了十張卷，我們累極了，上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都成了“大熊貓”，那天晚上，我寫(xiě)到了八點(diǎn)鐘，可爸爸檢查出的錯誤還得改正呀！一共弄到了十一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。我真想仰天長(cháng)嘆：“苦��！”
“辣”的期末復習。雖然這幾天很累，可是于老師還會(huì )給我們帶來(lái)一點(diǎn)小笑話(huà)。有一天上課，于老師問(wèn)：“杜甫字什么？”我舉了手，于老師叫了我。我慢慢的站起來(lái)說(shuō)：“杜甫字子美，也叫杜子美�！庇诶蠋熚⑿Φ目粗�(zhù)我，點(diǎn)了一下頭。這時(shí)，于老師又對我們說(shuō)：“如果大家記不住，就記“肚子美”吧！”于老師剛說(shuō)完，同學(xué)們幾哈哈大笑起來(lái)，你說(shuō)有沒(méi)有趣？
“甜”的期末復習�？道蠋熃o我們印了古塔區數學(xué)的試卷，我們很高興，放學(xué)回到了家里，我仔細的做了起來(lái)，然后讓爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑著(zhù)說(shuō)：“還不錯，95分�！蔽业男睦锩雷套痰�。隨后爸爸又把我不會(huì )的題講了一遍。我心想：要是考試考這張卷，我肯定得滿(mǎn)分。我高興的一蹦三尺高。
這就是我“酸、甜、苦、辣”的期末復習，怎么樣？有趣吧！
六年級年的作文 篇2
星期天的早晨，我和媽媽約好了去晨練。
走在晨曦初露的馬路上，周?chē)h飄渺渺，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是馬路兩邊整齊而又挺拔的大樟樹(shù)，風(fēng)婆婆正溫柔的吹著(zhù)翠綠的樟樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——沙沙”的響聲，像是在歡迎著(zhù)晨練的人們來(lái)鍛煉身體。
我和媽媽繼續往前走，突然聽(tīng)到了蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)幾只叫不出名字的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，快活的猶如神仙。我正想要駐足癡望，“叮咚——叮咚”的流水聲引起了我的注意。我尋著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的聲音走去，哇，大自然真會(huì )妙手點(diǎn)睛！原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形狀各異的鵝卵石，粒�？蓴�，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡在那悠閑地游來(lái)游去，呼吸著(zhù)新鮮空氣。小河那邊青草蔥蔥，花繁葉茂，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)了五彩的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。幾只青蛙在草叢里歡快地蹦來(lái)蹦去，發(fā)出呱呱的叫聲，玩得不亦樂(lè )乎。好像在迎接我的`光臨。我被眼前的美景驚呆了，沉浸在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音里，流連忘返。
突然，轟隆隆的雷聲從我的頭頂傳來(lái)，緊接著(zhù)，雨滴告別了云媽媽的懷抱，撲向了大地，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。我和媽媽趕緊跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，編成了一曲更加美妙的音樂(lè )，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著(zhù)這美妙聲音。
夏天的雷雨來(lái)得急，去得也快，好像是專(zhuān)門(mén)給晨練的我們來(lái)奏一曲。曲完了，雨停了，我們也該回家了。只是這大自然的聲音伴著(zhù)大自然的美景，不管是溫柔的，還是狂野的，都久久回蕩在我的耳畔，縈繞在我的眼前，震撼著(zhù)我的心靈。我愛(ài)看這美麗的大自然，更愛(ài)聽(tīng)大自然各種美妙的聲音。
六年級年的作文 篇3
我的母�！抗鈱�(shí)驗小學(xué)坐落在江陰西門(mén)，是一所歷史悠久的實(shí)驗小學(xué)。我在這里學(xué)習生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛(ài)著(zhù)它。
晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿(mǎn)了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開(kāi)滿(mǎn)了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著(zhù)校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。
學(xué)校的校園文化建設是一流的，有圖文并茂的禮儀長(cháng)廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教于樂(lè )的科技長(cháng)廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通，有了這個(gè)，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習帶來(lái)了極大的方便。
晨光的老師是無(wú)私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時(shí)，有的辦公室還透著(zhù)明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著(zhù)，讓一些調皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。
晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí)，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見(jiàn)！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來(lái)親切的`問(wèn)候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們在包管區內拿著(zhù)笤帚、簸箕，彎著(zhù)腰，認真的打掃著(zhù)，他們用辛勤的勞動(dòng)，讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實(shí)驗小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當我成為祖國的棟梁之才，我一定會(huì )回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。
六年級年的作文 篇4
夜幕落下，一滴滴雨珠從天空中飄下來(lái)，落在平靜的湖面上，引起一陣漣漪。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口的燈籠亮了起來(lái)，就像一幅描繪江南水鄉的水墨畫(huà)。這就是美麗的烏鎮。
古色古香的建筑仿佛讓人穿越回了幾千年前的古城，在街上行走的人們都撐著(zhù)一把雨傘�？諝庵衅≈�(zhù)的墨香，不禁讓人回想起古時(shí)書(shū)院里的朗朗讀書(shū)聲。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖岸兩邊的柳樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)枝條，敲打著(zhù)湖面，就像一名青衣女子隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)“擊鼓舞”。湖面上行駛著(zhù)江南水鄉特有的擺渡船和搖擼船，船上的人們不停地欣賞著(zhù)兩邊的景色，柳絮在空中飛舞，飄落在人們的肩上，像一只美麗的蝴蝶。
這時(shí)已是晚飯時(shí)間，兩旁街道的餐館飄出手工面的香味，有的小吃店販賣(mài)著(zhù)這里的特色——蜜汁豬肉干，那蜂蜜的`甜味讓巷子里充滿(mǎn)了甜香，與雨的清新味道交織在一起，也許許多年之后，人們會(huì )忘記這里的景色，但不會(huì )忘記這一股甜香。烏鎮里的昭明書(shū)院是一定要進(jìn)去看看的，書(shū)院里的圖書(shū)館擺放著(zhù)許多祖母輩時(shí)看的連環(huán)畫(huà)，讓有些上了年紀的游客好一陣回味。書(shū)院的西邊為拂風(fēng)閣，是古時(shí)弟子們喝茶、讀書(shū)的場(chǎng)所，昭明書(shū)院里還有許多地方掛著(zhù)作品，讓人們慢慢欣賞。
這就是烏鎮，“中國最后的枕水人家”，也是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )的永久會(huì )址。
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