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六年級作文300字【精選3篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1
秋天,雖說(shuō)是金秋氣爽、果實(shí)豐收,但,秋天,卻也充滿(mǎn)了凄涼。
楓葉紅的似火,就在它快要燒起來(lái)時(shí),飄落在我手中。它老了,楓樹(shù)無(wú)情地把它甩掉,讓它做泥土的養料。而這些花,抖動(dòng)著(zhù)花瓣,全然不知楓葉的痛苦,閉上眼睛享受這來(lái)之不易的養料。楓葉微笑著(zhù),楓樹(shù)疑惑的望著(zhù)它。他已經(jīng)受過(guò)痛苦了。為花做養料,呵呵,應該的吧……楓葉苦笑著(zhù),想。一旁的枯黃小草,望著(zhù)它,凄涼地抖了抖身子,閉上雙眼,像楓葉那樣,微笑著(zhù)……
我走進(jìn)田野,稻草長(cháng)滿(mǎn)了田野。在一旁的蘋(píng)果樹(shù)顫抖著(zhù),在對風(fēng)勸解:“風(fēng)啊,你為什么這么生氣,消消氣吧!
風(fēng)沒(méi)理他,反而更大了。
蘋(píng)果樹(shù)生氣了,樹(shù)上的`蘋(píng)果害怕了,紛紛跳入田野。蘋(píng)果樹(shù)更害怕了,哭喪著(zhù)臉對蘋(píng)果們呼喊道:“快回來(lái)!我錯了!”它的眼神變得凄涼,“你們可是我的孩子!才剛出來(lái)的孩子啊……”,他的喊聲被嗖嗖的風(fēng)聲覆蓋著(zhù),誰(shuí)都不理它……
田野上的稻草被壓得連根而起,一切都混亂了,此情此景,變得凄涼。路邊的一排樹(shù)木,撒著(zhù)落葉,默默地掩蓋著(zhù)這一切……
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,“秋雖金色果實(shí)滿(mǎn),只是秋景盡凄涼”。
六年級作文300字 篇2
在語(yǔ)文的課本里,周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》讓我對蓮花情有獨鐘。
蓮花潔身自好,不同流合污,是高尚品質(zhì)的象征。它渾身都是寶,無(wú)私、奉獻精神被視為人學(xué)習的榜樣。
蓮花不被外界的因素所影響,它是圣潔的代表,是花中仙子出淤泥而不染,濯清漣而不妖。出塵脫俗,清新高雅。
對于蓮花,也不知滋養了多少文人墨客的詩(shī)心文魄。自古至今還有很多的詩(shī)句來(lái)贊美荷花,數不勝數……
起初,對瑜伽大師的蓮花坐非常的羨慕,對瑜珈師的功力和心態(tài)非常的仰慕。自己從接觸蓮花至今已七年有余,對蓮花坐姿已然輕松掌握,五心朝上的蓮花坐,感受最深的是能讓你像觀(guān)音菩薩前的一朵青蓮,那么的心靜平和,不受利益欲望的煩憂(yōu)。嫻靜、溫和、自然、清新,一塵不染,這些都如蓮花的'品質(zhì)很貼切。
如果每個(gè)人心中都有一朵潔白,永不凋謝的蓮花,世界該是多么的和諧!
人如蓮花美,心如蓮花靜;人如蓮花清,心如蓮花純;人如蓮花雅,心如蓮花淡。
人如蓮花淡雅清新,心如湖水平靜無(wú)痕。
不羨慕那玫瑰的艷麗芬芳,只愿做池中淡雅的一朵白蓮。
六年級作文300字 篇3
在我上中班的時(shí)候,一次偶然的的機會(huì )接觸到圍棋,讓我漸漸地愛(ài)上了圍棋,F在我學(xué)習圍棋已經(jīng)兩年多了,有空的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )和爸爸殺一盤(pán),有時(shí)我贏(yíng),有時(shí)爸爸贏(yíng)。
今天又是一個(gè)星期天,當我做完作業(yè),時(shí)間還早,我就想跟爸爸殺一盤(pán),爸爸走過(guò)來(lái)了,我拿3個(gè)子讓爸爸猜,爸爸猜成雙,于是我下黑棋,爸爸下白棋。剛開(kāi)始布局時(shí),我和爸爸都下的很好,不分上下。到了中盤(pán),我一不注意,下錯了一步,差點(diǎn)就被爸爸吃了一塊,但是爸爸也沒(méi)有看到那塊棋可以斷開(kāi),結果爸爸一落子,我就連忙把那塊棋連上了,然后我很得意的問(wèn)爸爸:“你怎么不把我這塊棋吃掉呀?”,爸爸說(shuō):“我沒(méi)看到那是可以斷開(kāi)的.”,我說(shuō):“你都經(jīng)常告訴我說(shuō)棋從斷處生,你怎么也不這樣下呢?”。哈哈哈……
經(jīng)過(guò)一番對殺,這盤(pán)棋終于下完了,我數了一下,我才168,輸了16個(gè)子。還好我把那塊棋連上了,不然我輸更多了。
我現在越來(lái)越愛(ài)圍棋了,在學(xué)圍棋的過(guò)程中,我認識了許多朋友,也讓我能冷靜的思考問(wèn)題,我要繼續努力,學(xué)好圍棋
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